時間：2023-05-29 17:45:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇同心共筑中國夢，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1 同心共筑中國夢作文 實現(xiàn)夢想的過程中，我們每個人都是平凡人，平凡但不平庸。在這平凡的世界中，我們要有堅定的理想和信念，更要有執(zhí)著的追求和渴望，學會在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，在苦難中奮斗，在奮斗中成長，找一個堅強的理由讓自己奮進，帶著一顆真善美的心去追尋自己的夢想。不忘其所始，不求其所終，不亂于心，不念過往，不畏將來。因為，每一滴水里都有一個世界，每一段生活里都有一個故事，每一個人都是自己舞臺的主角。正是這樣，我們用不同的方式去適應，去堅守，去收獲成長。年輕的時候，我們有資本去拼搏、去奮斗，也要勇敢的做想做的事，嘗試過、努力過、拼搏過、奮斗過，傷過、痛過、快樂過，這樣的生活才更富有生命力，我們的夢想才能指引我們一路高飛!
排斥舒適，斬斷溫柔，生活在陽光下繼續(xù)，奮斗在生活中蔓延，只有在暴風雨中才能有豪邁的飛翔，只有滴血的手指才能彈出世間的絕響。正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行;正是因為有夢想，我們才閱盡滄桑信心不改。
這是一個開放的時代，飛速前行的時代，六十年的艱辛奮斗讓千年古國煥發(fā)了青春容顏，國家富強，社會進步為我們實現(xiàn)夢想鑄就了階梯!我們每個人夢想生長的土壤都深深根植于"中國夢"，有了"中國夢"的茁壯成長，才有了我們實現(xiàn)夢想的自由。夢想連接道路，道路決定命運，沒有正確的道路，就無法凝聚各方力量。緊跟時代的步伐，在民族復興這條道路上，我們實現(xiàn)的不僅僅是個人的夢想，更是每個熱愛生活的人的夢想，也是祖國的夢想!
中華民族的偉大復興不是一個遙遠的夢，我們將是這個夢想成真的參與者和見證者!
上聯(lián)：同沐盛世陽光；
下聯(lián)：放飛中國夢想。
上聯(lián)：讀盡人間書；
下聯(lián)：放飛中國夢。
上聯(lián)：激揚青春游學海；
下聯(lián)：鑄造輝煌中國夢。
上聯(lián)：盛世唱響千秋業(yè)；
下聯(lián)：神州共鋳中國夢。
上聯(lián)：雷動胸中萬卷書；
下聯(lián)：共鑄輝煌中國夢。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：四海風建設小康。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：南山心造福人民。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：上海人崛起宏圖。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：北京人崛起宏圖。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：西湖春改革宏圖。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：四海風建設九州。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：相思欲醉九州春。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：相思欲盡九州春。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：相思讓老九州心。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：相思欲盡北京花。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：相思欲起九州風。
上聯(lián)：奮斗百年再現(xiàn)中國夢；
下聯(lián)：拼搏千載復興華夏魂。
上聯(lián)：中國夢振興華夏；
下聯(lián)：兩岸情骨肉相連。
上聯(lián)：鋪就陽光中國夢；
下聯(lián)：共圓盛世中國夢。
上聯(lián)：同沐陽光健步成長路；
下聯(lián)：共鑄輝煌實現(xiàn)中國夢。
上聯(lián)：沐陽光同繪中國紅；
下聯(lián)：揚風帆共鋳神州夢。
上聯(lián)：同舟暢游學海路；
下聯(lián)：蓄志共鋳中國夢。
上聯(lián)：中國夢振興華夏，
下聯(lián)：精忠志驅逐韃虜。
上聯(lián)：奮進爭圓中國夢；
下聯(lián)：共描彩繪人生圖。
上聯(lián)：鋪萬里錦繡路
下聯(lián)：鋳中國輝煌夢
上聯(lián)：沐盛世燦爛陽光
下聯(lián)：圓夢想心堅志遠
上聯(lián)：同沐陽光健步成長路
下聯(lián)：共鑄輝煌實現(xiàn)中國夢
上聯(lián)：沐陽光同繪中國紅
下聯(lián)：揚風帆共鋳神州夢
上聯(lián)：同舟暢游學海路
下聯(lián)：蓄志共鋳中國夢
上聯(lián)：雷動胸中萬卷書
下聯(lián)：共鑄輝煌中國夢
上聯(lián)：中國心，中國印，中國結，中國夢，心心相印結成夢；
下聯(lián)：百年轍，百年轅，百年謀，百年酣，轍轍由轅謀略酣。
上聯(lián)：激揚青春游學海；
下聯(lián)：鑄造輝煌中國夢。
上聯(lián)：敬業(yè)夯基，鋪就和諧發(fā)展路；
下聯(lián)：同心筑夢，迎來民主自由春。
上聯(lián)：雷動胸中萬卷書；
下聯(lián)：共鑄輝煌中國夢。
上聯(lián)：沐盛世燦爛陽光；
下聯(lián)：圓夢想心堅志遠。
上聯(lián)：沐陽光同繪中國紅；
下聯(lián)：揚風帆共鋳神州夢。
上聯(lián)：鋪就陽光中國夢；
下聯(lián)：共圓盛世中國夢。
上聯(lián)：鋪萬里錦繡路；
下聯(lián)：鋳中國輝煌夢。
上聯(lián)：猴行龍步福澤綿綿開新面；
下聯(lián)：黨引春風財源滾滾育大千。
橫批：實干興邦()
上聯(lián)：神舟宏圖炎黃情，情牽大地；
下聯(lián)：華夏偉業(yè)中國夢，夢在前方。
上聯(lián)：盛世唱響千秋業(yè)；
下聯(lián)：神州共鋳中國夢。
上聯(lián)：同沐盛世陽光；
下聯(lián)：放飛中國夢想。
一江水養(yǎng)南北人，丹江口水庫作為南水北調(diào)中線工程的水源地。其水質(zhì)質(zhì)量狀況不僅直接影響到該區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展，而且直接關系到南水北調(diào)中線工程的成敗。近日，湖北汽車工業(yè)學院“我的中國夢·生態(tài)環(huán)保”--赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團隊在丹江口市進行了實地調(diào)研。
1.“庫區(qū)情·飲水思源行”水環(huán)境調(diào)研
在這個“病從口入”的時代，我們將“飲水思源”舊詞新說，意為喝著杯里的水，想著水源地的環(huán)境。丹江口水庫的水會逐步流入千家萬戶，我們喝到的是健康安全的水么?這是人們越來越關注的問題。這次調(diào)查我們團隊以丹江口水庫為主要考察對象，沿著河道實地考察丹江口水環(huán)境，用相機和紙筆記下最真實的水環(huán)境，并將作品制成微電影進行宣傳。
2.“環(huán)保行·共筑中國夢”居民、企業(yè)訪談
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。通過與當?shù)乩习傩盏慕徽劊覀儓F隊了解到居民的垃圾處理方式，河流附近的環(huán)境污染狀況，目前丹江口的水質(zhì)情況以及當?shù)叵嚓P部門推行有關政策和規(guī)定的力度。另一方面，對相關企事業(yè)單位(農(nóng)夫山泉公司，污水處理廠，丹江口市環(huán)境保護局等)進行訪問，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等方面了解丹江口水庫的污染源，目前已經(jīng)采取的措施和仍然存在的問題。
3.“保駕水·護航送健康”問卷調(diào)查及宣傳
作為水源地的居民，我們有責任保護水環(huán)境;作為一個合格的公民，我們更應該保護水資源。然而，是否人人都有這個意識，還沒有明確的答案。我們團隊通過編寫、發(fā)放調(diào)查問卷，了解當?shù)鼐用癍h(huán)保意識。并通過發(fā)放宣傳單，讓人們認識到保護丹江口水環(huán)境的重要性，培養(yǎng)人們?yōu)樗Y源保駕護航，為北方人乃至所有同胞送上健康水的責任意識。
4.“中國夢·生態(tài)環(huán)保夢”宣講會
中國夢，是我們所有人的夢。而讓一切夢想成為現(xiàn)實的基礎卻是有一個好的生存環(huán)境。改善生態(tài)環(huán)境應該是同心共筑中國夢的首要任務。根據(jù)前期實地考察、訪問調(diào)查獲得的資料數(shù)據(jù)，開展“我的中國夢·生態(tài)環(huán)保夢”主題宣講會主要是向人們展示我們身處的環(huán)境，同時通過發(fā)放宣傳單，播放央視報道的方式引起大家的重視，倡導全民參與保護水環(huán)境。
5.“我的家·我的環(huán)保夢”心愿集裝箱
教師立德樹人最美演講稿1
記得在我小學的時候，我有一位啟蒙老師，她年輕溫柔美麗，知書達禮，充滿智慧和才華，課堂上循循善誘，用滿腹的知識澆灌我們饑渴的心田，課間和我們一起玩耍，跳繩、踢毽子、老鷹抓小雞……給我們梳頭發(fā)、扎小辮，送給我們好看的發(fā)夾，讓我們圍好看的圍巾，把我們小*打扮得美美的，讓我們小小的心靈里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的種子……那時候，我幼小的心靈里暗暗地萌生了要做一名老師的理想，將來，我也要做一名美麗的老師，飽讀詩書，滿腹才華，有愛心和熱情，把自己全部的知識和才華奉獻給我的學生們，一代代薪火相傳……
長大后，我果然成了你，我最敬愛的王香蕓老師！
感謝您在我的心靈里的熏陶誘導和潛移默化，讓我懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都沐浴陽光。
上了師范后，天天聽著，看著校訓，“學高為師，身正為范”，人民老師是一個多么崇高的職業(yè)啊，學高為人師，德高為人范，師高為人師亦為人范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建設者和傳播者，也是莘莘學子們的道德品質(zhì)的轉接者，更是孩子們實現(xiàn)夢想的引路人。
我下定決心，要以此為目標，做一個有學識、有素養(yǎng)、有愛心，受孩子們愛戴的好老師，我要和王香蕓老師一樣，用自己博大的愛心演繹著無悔人生，用自己無私的奉獻譜寫美好的人生，用自己的青春和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用愛和美德鑄造閃光的靈魂，我要用我的行動激勵我的孩子們。
從師范的校門走出來，我滿懷信心地踏進了滿是青春朝氣面孔的天堂，我要用愛心去滋潤他們幼小的心田，讓他們在愛的陽光下茁壯地成長……
從二十多歲妙齡的美好青春，到四十多歲不惑之年的滄桑，由初踏上講臺的忐忑不安，緊張恐懼，到如今講臺上的從容不迫、游刃有余，一恍二十多年過去了，從教的路走了二十多年，沒有覺得走得有多艱難，但是也沒有驚天動地的事跡，沒有轟轟烈烈的成績，沒有光榮崇高的榮譽，一直默默無聞地工作著，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在華麗高貴、芬芳沁人的萬花叢中，覺得自己多么平凡平庸！有過后悔，有過困惑，有過迷茫，我從事的職業(yè)有沒有價值?這樣的人生到底有沒有意義?在喧囂浮華的現(xiàn)實中，我做不到故我的平靜和淡然。
然而，我們家一位平常普通的老人卻用他最樸實最尋常的理解與支持改變了我，他就是我的父親。
我父親去年剛剛去世，他身體一直不大好，經(jīng)常生病住院，我們家姊妹三個，按道理，在父親生病住院時，應該是姊妹三個輪流陪護，但是父親一直固執(zhí)地覺得，我做的是老師的工作，我做的工作是教幾十個孩子學習，如果我不去上課，就會耽誤人家?guī)资畟€孩子，所以陪床的事不用我管，讓我姐和我弟陪床，他們頂多就是少掙幾個錢。每次我去醫(yī)院，他第一句話總是，你不用上班?接著就是，快走吧，我好好的，你姐在這里就行了……
我的父親，這位質(zhì)樸平和的鄉(xiāng)村老人就是用自己對教學對老師最樸實無華的理解與尊重影響了我，教育工作是為了一份良心，更為了一種責任，是一份擔當，是一種情懷。
反躬自省，細細體味，作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，我只要切切實實擁有我自己的品格，追求著我自己的理想，實踐著我自己“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的育人之道。
心已淡然，不再糾結，教學，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣，坦然平和和努力爭取同樣可貴，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”
在每年的“教師節(jié)”，我都會收到一些學生送來的賀卡，或者短信，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我離開這三尺講臺時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”
教師立德樹人最美演講稿2
中國夢是人民的夢，每個中國人都是中國夢的參與者、書寫者，作為一名教師更要努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為學生服務，以生為本，育人為本，教書育人。教育作為一個民族最根本的事業(yè)，要為每一個孩子播種夢想，點燃夢想，最終實現(xiàn)夢想，把自己的夢和中國夢有機地結合在一起。
一、教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。學生時代正處于人生觀、價值觀形成時期，我們老師說的、做的，直接影響到他們對人生與社會的看法，甚至會影響孩子習慣的形成。教師要時刻注意自己的言行和道德，樹立積極向上的榜樣作用。首先，教師要做到恪守誠信。誠信是中國人引以自豪的傳統(tǒng)美德和財富，也是教師取信于學生的必備前提。在當前社會主義市場經(jīng)濟浪潮沖擊下，背信棄義的社會現(xiàn)象較為突出。教師必須付出自身的真誠，不欺騙學生和家長，同時要教育學生守誠信，以收獲更多的信任，走向更多的成功。同時，要模范遵守學術道德規(guī)范，實事求是，潛心鉆研。
立德樹人同心共筑中國夢演講稿二、教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當多的熱情，對其各方面給予關注。愛能使教師與學生達到心靈溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛學生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。
在一節(jié)英語課上，英語老師對學生說：“今天我們做一份試卷，如果認真做，你們都能得85分以上”學生一聽，個個挺直了腰板，躍躍欲試，期待老師發(fā)卷后，能大顯身手，教室里異常安靜，突然，安靜的教師里傳出一個男孩的聲音“老師，我也能得85分。”雖然聲音很小，但足以讓全班同學聽見，學生們的目光一下子全聚集到那個男孩的身上，他一下成了眾人的焦點。男孩沒有低頭，看得出他充滿了自信，可老師的一句話，像一瓢涼水，讓孩子心情一落千丈，“你得85分，得個屁”老師輕蔑地說道，聽到這話，孩子當時就低下了一直高昂的、充滿自信的頭。可以想象，孩子當時的心情……即使孩子真的不行，難道教師不能用愛的語言保護一顆易碎童心嗎?因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一個微小“閃光點”。而且愛要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教和責備，你會收到意想不到的效果。
三、學無止境，教書育人是一項十分嚴肅的工作，來不得馬虎，教師要不斷端正教育思想，更新教育觀念，不懈學習，使自己有“一桶”源源不斷的“活水”，走在時代和學生發(fā)展的前頭。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須要有真才實學。面對當今時代的發(fā)展，教師社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，如果教師不強化“自育”意識，勤學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。如今社會科學不斷大踏步的向前發(fā)展，知識更新頻率非常之快。因此，教師必須將最新、最準確的信息傳授給學生。學生們只有接受最新的理念知識了，才能夠從根本上提高思想認識。
四、教師要為人師表，孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教師在傳授知識的同時，更要重視學生的行為習慣，教授做人的道理，”要立業(yè)，先樹人。“學生時代是世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、愛情觀、婚姻觀等形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的誘導作用，就好比一絲春雨”隨風潛入夜，潤物細無聲。“因此，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己首先不做。使學生由”親其師“而”信其道“，從而提高教育教學實效。
我們常說：”十年樹木，百年樹人。“教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、管理班級——但是，我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是”辛勤的園丁，“教師是”燃燒的蠟燭，“教師是”人梯“??教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在學習落實中國夢的高度，在教育、教學的工作實踐中，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。
”中國夢“具有強大的凝聚力、感召力。在前進道路上，雖然我們會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但我們?nèi)绻既纭贝砦瘑T們用語言和行動給出的答案——實干、實干、再實干!“，身體力行，言傳身教，用自己的淵博學識與人格魅力，影響和感召每一個學生，讓每一個學生都受到公平、正義的教育，掌握豐富的知識，練就過硬的本領，同心同德共筑中國夢。
教師立德樹人最美演講稿3
尊敬的領導，各位老師：
大家好!很榮幸能作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢!
愛人者，人恒愛之。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!
是的，愛是這個世界上最美妙的語言，特別是，自從走上這個三尺講臺，成為一名教師，我更加深刻的理解到愛在老師與學生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德，立德樹人，是一名老師的使命與責任。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓。從此以后，課堂紀律明顯好轉，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生。
身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。
教師禮贊
同學們：明天是9月10日，是什么節(jié)？
是啊，教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她是謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我國旗下講話的主題就是《教師禮贊》
首先請允許我在這里向我們福清二中辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲祝福：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀抱著我們稚嫩的雙腳一步步攀高：有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。而我覺得老師更像是支筆，雖然不是作家，但一生都與筆結下不解之緣，總在那里不停地寫啊寫：用鋼筆書寫著人生的進程，用粉筆書寫著人生的前程，用熱血書寫著事業(yè)的赤誠，用汗水書寫著工作的熱忱；把歲月寫進了窗前的小樹，把銀霜寫上了自己的頭頂，把青春寫進了黑色的沃土，把愛心寫進學子的心田，把輝煌寫在祖國的明天……
作為老師中的一員，我想用以下幾點與各位老師共勉：
第一、牢記使命，切實增強教師職業(yè)的責任感。今年教師節(jié)的主題是：“立德樹人，同心共筑中國夢”，作為教師，必有為師之德，必有淵博的學識，我們必須牢記使命，忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，努力塑造無愧于時代的新業(yè)績，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。
第二、進一步增強主人翁意識，同心同德，共謀學校新發(fā)展。把個人的發(fā)展融入到學校的發(fā)展中去，最大限度地體現(xiàn)自身價值。
第三、加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教育家陶行知說過“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”作為一名教師應該是“德才兼?zhèn)洹保恰暗赖挛恼拢盀閹煴怼薄ＯＭ覀儾粌H要給學生傳授知識，更要以身作則，給學生傳授為人處世的道理，使自己成為青年學生的楷模。
最后，我要問問親愛的同學們，作為學生的你們，準備用什么來獻給咱們親愛的老師呢？一張賀卡，一束鮮花，一聲問候，但對老師來說，最好的禮物是你們的進步和快樂地成長，因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，而成才才是你們對老師最好的回報！同學們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
再一次祝老師們節(jié)日快樂！
8月2日上午，第二十四屆全國圖書交易博覽會孔學堂分會場，孔學堂書局掛牌、《孔學堂》雜志創(chuàng)刊儀式在孔學堂禮儀廣場隆重舉行。圖為國家新聞出版廣電總局黨組書記、副局長蔣建國發(fā)表講話。（本刊記者 杜朋城/攝）
尊敬的李軍副書記、廣智部長、何力副省長，各位來賓：
大家上午好！
今天，我們在秀美的花溪河畔，在恢弘的貴陽孔學堂，共同為全國圖書交易博覽會孔學堂分會場揭幕，為孔學堂書局和《孔學堂》雜志社揭牌。在此，我謹代表國家新聞出版廣電總局，對貴陽孔學堂分會場的開幕及孔學堂書局和雜志社揭牌表示熱烈祝賀！
籌建孔學堂，是貴州加強文化建設的重要舉措。在今年全國“兩會”期間參加貴州代表團審議時，詳細詢問了有關孔學堂建設的情況，對弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出了殷切希望。指出，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。中華民族在5000多年文明發(fā)展進程中，創(chuàng)造了博大精深、光輝燦爛的文化。中華文化積淀了中華民族深厚的精神追求，包含了中華民族根本的精神基因，代表了中華民族獨特的精神標識，是我國在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神支撐。當前，正值中華民族同心共筑中國夢的關鍵時期，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有更加重要的意義。孔學堂集研究機構、書局、雜志社三位一體，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面具有綜合優(yōu)勢，應該發(fā)揮示范作用。
一是希望把孔學堂建設成為研究闡釋的陣地。要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化史料收集、整理、挖掘，古為今用、推陳出新，推出一批有價值有影響的研究成果。當前，尤其要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘和闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使之成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
二是希望把孔學堂打造成為出版?zhèn)鞒械臉吮Ｒ浞掷每讓W堂研究成果，依托出版這個傳播知識、傳承文明的重要載體，把握正確出版導向，深入研究人們的閱讀需求和閱讀特點，充分運用圖書、雜志等傳統(tǒng)形式，積極拓展網(wǎng)絡、移動終端等新興形式，以通俗易懂的方式形象生動地詮釋和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把其中蘊含的思想精華和道德精髓傳達給今天的人們，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。
三是希望把孔學堂構筑成為對外交流的平臺。要適應我國走向世界舞臺中心的步伐和世界各國渴望了解中國的需求，貼近國外受眾的思維方式和閱讀習慣，推出一批國外受眾喜愛的出版物，真實展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力和當代文化的勃勃生機，把更多中華文化的優(yōu)秀成果傳播出去，為增強中華文化的國際影響力競爭力、增進世界人民對中國的了解和認同作出貢獻。
最后，衷心祝愿孔學堂分會場各項活動圓滿成功！衷心祝愿孔學堂書局和雜志社為多彩貴州再添新彩！
謝謝大家！（本文根據(jù)錄音整理 標題為編者所加 責任編輯/李 坤）
人因夢想而偉大，生由筑夢而開始！人生就是不斷做夢和圓夢的過程；沒有夢想的人到達不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。
在中國夢的起步之年，我們韓城市人民醫(yī)院也提出了"做名醫(yī)、建專科、創(chuàng)品牌"這個強院夢。"強院夢"是我們每個人的夢想，是我們市醫(yī)院所有人的追求和共識，也是我們不斷改變現(xiàn)實、使醫(yī)院做大做強大的夢，更是我們市醫(yī)院人走過六十年滄桑歲月而巍然屹立的真實寫照。
這其中承載了多少人的光榮與夢想。有幸福的夢，有成長的夢、有自強不息的夢。強院夢更是一代又一代市醫(yī)院人共同追求的夢。在醫(yī)院前輩們的共同努力下，我們醫(yī)院相繼獲得了，陜西省"文明單位"、"十佳醫(yī)院"、"百姓放心醫(yī)院"、"白求恩精神先進集體"、"十佳誠信服務單位".等等，這一系列殊榮都讓我們引以為豪。而我，更是為有幸成為市醫(yī)院的一名臨床醫(yī)生深深感到自豪；然而，面對現(xiàn)在復雜的醫(yī)療環(huán)境，也許有人會說"你有什么可自豪的，不就是個醫(yī)生嘛，我病了，你就得給我看病，看好了，那是你應該的本分，看不好，那就是你無能，我就要好好的討個說法",是啊，這可能就是現(xiàn)實工作中，我們最常見的場景了，這也就是為什么越來越多的醫(yī)務人員，選擇了離開，選擇了離開他們曾經(jīng)一直堅守的那個夢，那個太過美好醫(yī)學夢；可能是我太過天真，仍夢想著有一天，醫(yī)院不再是戰(zhàn)場，醫(yī)生和病人不再那么敵視，沒有流血、沒有受傷，沒有猜忌和猶豫，有的只是真誠的期盼，我夢想著有一天，我們可以重新讓病人對醫(yī)生充滿信任和期望，再現(xiàn)白衣天使醫(yī)者仁心的光芒。這個夢，可能是所有的醫(yī)生，在心里想了又想，而又不敢想的夢；因為它太難了，它太不現(xiàn)實了，在承受過無數(shù)的打擊、無數(shù)的失敗、無數(shù)的痛苦之后，更多的人選擇的是放棄，是啊，要改變現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境談何容易，但是我堅信，艱難的日子會到來，但它們終將成為過往。
我愿意用我的一生繼續(xù)追尋，去做一個好醫(yī)生，治病救人，實現(xiàn)自己的人生價值，讓更多的人脫離疾病的魔爪，讓世間充滿愛的氣息。也許我的努力只是世間的滄海一粟，也許我的工作根本微不足道，但正是全院上下1千多名職工一點一滴平凡的工作，才維系了韓城市40萬人民的健康，才構筑了我們韓城市人民醫(yī)院今日的輝煌。
薪火相傳，勵精圖治，時代賦予我們新的發(fā)展機遇和新的挑戰(zhàn)，新醫(yī)院的建成這無疑是強院夢的一個新起點，一個新的里程碑，新一屆的領導班子提出："建設一家與韓城經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應的現(xiàn)代化三級醫(yī)院"這個宏偉目標。但如何在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)這個美好愿景，這就需要靠全體市醫(yī)院人共同打造、共同編織。讓我們市醫(yī)院的每一分子都自覺將個人夢想同強院夢想緊密相聯(lián)，傳承醫(yī)院前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚每個人的力量，進一步增強事業(yè)心和責任感，遵循病人至上的服務理念，凝心聚力，創(chuàng)先爭優(yōu)，共筑屬于我們的強院夢。我想，不久的將來，省內(nèi)一流，重點區(qū)域性醫(yī)療中心亦將不再是夢。
圓夢，是個光榮而艱巨的接力賽，需要每一位市醫(yī)院職工集思廣益，共同努力，我相信只要我們篤定信念，凝心聚力，我們的"強院夢"必然實現(xiàn)，也終將把我們每個人的絢麗夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。愿我們每一個人都能腳踏實地、奮勇拼搏，讓我們戮力同心、攜手奮進。
筑夢青春，我們一起在路上！謝謝大家！
醫(yī)院職工演講稿：放飛夢想，再鑄輝煌！
一個政治家的責任在于洞察風云，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦。
一個科學家的責任在于發(fā)明創(chuàng)造，不斷革新，科技成果，不斷問世。
而一個醫(yī)務工作者的責任在于掌握先進的醫(yī)療技能，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風；恪守醫(yī)德、救死扶傷；除人類之病痛、助健康之完美。竭盡所能去維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。因此說：我們選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
作為一名醫(yī)生，在這個不言休息、不言苦、不言累的環(huán)境里，心酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息，催老了多少張青春的面孔；搶救病人的日日夜夜，煎熬著多少健康的身心；手術臺上長久的堅持，消耗了多少難補的精力。而無論多么緊張多么疲勞的工作，我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂，即使很多時候得不到病人的理解，也都必須微笑工作不能流淚。電視劇《醫(yī)者仁心》里那位剛剛失去親人的心外專家，手術中沒有半點的疏忽；還有那位得不到家中愛人理解的護士長，工作中也沒有帶半點的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的人，卻不能喝普通人一樣將情緒發(fā)泄，也正是這種精神，他們才成為人人愛戴的偶像。沒有豪言壯語，只有無私奉獻，用溫馨的微笑恪守著神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。
同事們，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到死神在囂張肆虐、瘋狂蹂躪生命的，看到患者對生存的渴望，家屬對親人的祈盼，你是否感受到白衣天使的責任重大？你是否感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈？當你看到病人從昏迷中重新睜開了眼睛，家屬激動萬分流下欣慰的淚水，你是否感受到成功的喜悅、職業(yè)的神圣？當你聽到人工胰島素的問世，介入手術廣泛應用于臨床，你是否感受到祖國醫(yī)療技術的突飛猛進、人民生命有了進一步的安全保障？當你看到專家門診遍布大街小巷，醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場化，你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危？
立德樹人爭做四有好老師演講稿1
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
很榮幸，在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢！
愛人者，人恒愛之。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述！
是的，愛是這個世界上最美妙的語言，特別是，自從走上這個三尺講臺，成為一名教師，我更加深刻的理解到愛在老師與學生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德，立德樹人，是一名老師的使命與責任。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓。從此以后，課堂紀律明顯好轉，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生。
身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。
中國夢，教師情，我有夢，我有情，我是一名人民教師，我明白在21世紀的今天，我需要肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命！
立德樹人爭做四有好老師演講稿2
各位領導、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》。
20xx年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”《管子》云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸福”，而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心——奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。
立德樹人爭做四有好老師演講稿3
各位領導、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德 奉獻樹人》 2001年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”《管子》云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸福”，而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育
的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能給他們無限歡樂！
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
宗祠是漢族人祭祀祖先或先賢的場所。除了崇宗祀祖之用外,各房子孫平時有辦理婚、喪、壽、喜等事時,便利用這些寬廣的宗祠以作為活動用。小編在此獻上祠堂竣工慶典致辭，但愿對你有借鑒作用。
宗祠落成典禮講話稿尊敬各位嘉賓、各位長輩，各位宗親，各位來賓：
大家中午好!今天，大地生輝，喜氣洋洋。在這個喜慶的大好日子里，我們迎來了張氏景江橋宗祠落成典禮。這是我們張氏大家族的一件大喜事，在這大喜大慶之日，我謹向景江橋張氏家族，向來自各地的同宗家族、向各宗祠的特邀嘉賓，向景江橋村的鄉(xiāng)親們，表示崇高的敬意!你們在百忙之中，能擠出時間，前來與我們共同慶典新祠堂的落成，使我們深受鼓舞，倍感榮幸。
參天之木，必有其根，浩蕩之水，必有其源。我們張氏家族和全國張氏家族，源于同宗，開基于華夏上下，立族于大江南北，折射著中華五千年的文明，一脈相連，歷史悠久，情同手足，互敬互愛，榮辱與共。在浩如煙海的中國歷史文檔中，可以查找到張氏歷代祖先的斑斑足跡。張氏先祖曾經(jīng)在我們整過中華民族中，持久地獨領，指點江山，演繹過無數(shù)壯觀的歷史畫卷。
我們景江橋張氏家族，人丁興旺，歷史悠久，自先祖張信公遷延之龍?zhí)秳?chuàng)業(yè)以來，已有200多年歷史。
修建景江橋宗族祠堂，是我們景江橋張氏家族幾代人的共同心愿。自2014年清明設想籌建家祠以來，我們整過家族群策群力，獻計獻策。在短短一年半的時間里，全家族500余人，籌資60余萬元，修建了一座多功能的、建筑面積達700多平方米的、氣勢宏偉的新祠堂。從奠基到竣工歷時不到18個月，應該說工程建設非常順利。能建成這樣外觀典雅，結構精巧，規(guī)模宏大，布局合理，施工精良，質(zhì)量一流的家祠，是值得我們每一位參與建設者高興和自豪的事，更是值得我們整個景江橋張氏家族驕傲的事。
我們景江橋張氏祠堂的建成，它弘揚張氏文化，造福子孫后代，其意義特別重大而深遠。在這里，我要向為修建宗祠付出心血和汗水的宗親們道一聲“你們辛苦了!感謝您們!”。還要特別感謝各位承首人，您們在修建宗祠過程中，日以繼夜，勞心勞力，出謀劃策，慷慨捐資，并起帶頭示范作用。才有了今天宗祠的順利竣工。
天下同宗一家親，歡聚祖祠敘深情。宗祠既是列祖列宗棲息的地方，又是我們至德謙讓、精神傳承的集結地。今天，我們借宗祠竣工慶典之機，大家歡聚一堂，希望本宗族各位宗親要念祖念宗念先賢，同脈同心同發(fā)展，承前啟后，繼往開來，上以告慰我們的先祖，下以垂范我們的子孫。
今后，我們更要親密地加強各地宗族聯(lián)絡，團結一致，攜手共進，繼承和發(fā)揚老祖宗的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結奮發(fā)，建設家園，為祖宗爭光，為中華民族添彩!
最后，祝各位長輩身體健康、福如東海! 祝年輕朋友事業(yè)發(fā)達、財源滾滾!祝小朋友們學業(yè)有成、前程似錦!祝張氏家族人丁興旺，福祥萬代!祝各宗祠和睦相處，共同發(fā)展!
謝謝大家!
祠堂重建落成慶典講話尊敬的各位長輩、各位來賓：
大家好!
日值暖冬，風物怡人。適逢政通人和、百廢俱興之太平盛世，___祖堂如期竣工。今天，美麗的___，陽光燦爛、鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、香火旺盛、瑞氣凌空、喜氣洋洋。在這空前的盛會上，我謹代表女婿們向___祖堂落成表示熱烈祝賀!
春秋易迭，歲月輪回。宏圖繪展改舊貌，祖堂平添換新顏。喜看今日祖堂，門樓高聳、雄偉壯觀，飛檐翹角、畫棟雕梁，堂內(nèi)兩側、設有禮房、上有戲臺、中有祭堂、一進三重、寬闊明亮，鐫刻楹聯(lián)、詞工句酌、金匾流輝、翰墨留香，宗祠神龕、麟吐玉書、龍舞祥云、描金點翠、金碧輝煌，左昭右穆、端坐其上、太祖神像，熠熠閃光。總之，祖堂顯示了_氏家族的純孝純情;展示了___人心所向、眾志成城的優(yōu)良族風;體現(xiàn)了_氏子孫承前啟后、枝繁葉茂、繼往開來、興旺發(fā)達的精神面貌。令人景仰!
天地人和好作轉，順風順水好行舟。自古以來，修族譜、建宗祠，旨在懷先人之偉業(yè)，勵后人之志。我們深信，隨著祖堂竣工、太祖安座，___家族的明天會更加燦爛輝煌!
最后，祝滿門： 興旺發(fā)達、繁榮昌盛、英才輩出、萬代興隆!
祝各位來賓：身體健康、事業(yè)發(fā)達、家庭幸福、萬事如意! 謝謝!
在祠堂慶典儀式上的致辭尊敬的各位宗親、各位嘉賓：
大家好!
玉兔迎春，管族昌隆。在新春佳節(jié)、喜慶吉祥之際，我們管氏宗親相約孝南毛陳，歡聚一堂，祭祀祖宗。值此良辰，首先，我謹代表云夢縣吳鋪鎮(zhèn)的管氏宗親，熱烈祝賀管氏祠堂隆重落成!并借此機會，衷心祝愿各位宗親新年快樂，萬事如意!
宗祠重建盛世間，祖先升座子孫甜。管氏祠堂落成，是我們管氏家族文明、興旺、發(fā)達的象征，是鼓舞人心、功德無量的好事，是傳教后世、永留青史的善舉!朱子云：“祖宗雖遠，祭祀不可不誠”。有了祠堂，就有了供奉祖先、祭祀祖宗的場所;有了祠堂，就有了緬懷先祖、瞻仰族史的地方;有了祠堂，就有了團結宗親、聯(lián)絡友情的紐帶。
樹發(fā)千枝同根生，江流萬派共源頭。追溯管氏宗族的歷史，可謂家風浩蕩，祖德延綿。管姓系自姬姓，為周文王、周穆王之后。翻開浩瀚歷史長卷，管仲等管姓英賢輩出，崢嶸自強。我們作為管氏后裔，深感光榮和自豪。
揚先人風范，勉后代德行。今天，我們懷著虔誠、崇敬的心情，認祖歸宗，拜祭先祖，表達我們對于列祖列宗永遠的愛敬和孝思。頌祖宗功德，感先輩恩典，敘建祠經(jīng)歷，表后代賢達，樹管氏聲威，添家族光彩。我們要以此為契機，敬宗睦族、明示昭穆，秉承祖德、增強凝聚，讓千秋萬代把老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德發(fā)揚光大。先祖?zhèn)兊脑谔熘`，必然會庇佑各支各房、各家各戶，生枝衍派、長發(fā)其祥、生賢出貴、世代隆昌!
關鍵詞：特色文化；科研；創(chuàng)新；發(fā)展
文化是企業(yè)生生不息的源泉，是現(xiàn)代企業(yè)管理中最富有活力和潛力的資源。勘探開發(fā)研究院面對科研生產(chǎn)任務日益繁重的新形勢，深刻領會《中國石油天然氣集團公司企業(yè)文化建設綱要》和西南油氣田公司企業(yè)文化建設相關精神，站在勘研院長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把企業(yè)文化建設為院持續(xù)健康發(fā)展的重要組成部分，在培育有自身“特色”的企業(yè)文化中不斷取得好成績。
一、黨政領導共管，切實抓好組織建設和制度建設
勘探開發(fā)研究院黨委和行政領導對企業(yè)文化建設工作極為重視，堅持把黨員干部尤其是班子成員自身建設的理論修養(yǎng)、思想作風建設和黨風廉政建設放在突出位置，不斷加強中層干部、一般黨員和員工的思想教育，經(jīng)常性在各種場合強調(diào)建設具有“特色”企業(yè)文化的重要意義，要求用厚重的企業(yè)文化凝聚人心、促進院可持續(xù)健康發(fā)展。
二、形式多樣推動，企業(yè)文化建設宣貫有力
勘研院把企業(yè)文化建設作為系統(tǒng)工程，從抓職業(yè)道德教育入手，將企業(yè)文化建設主體精神轉化為員工的自覺行動。
（一）強化基礎工作筑牢文化根基
勘研院修訂完善了《勘探開發(fā)研究院企業(yè)文化建設實施細則》；堅持每年年初在下發(fā)有關企業(yè)文化建設文件的同時，組織院中層管理人員簽訂《西南油氣田公司勘探開發(fā)研究院中層管理人員職業(yè)道德規(guī)范確認書》、員工簽訂《西南油氣田公司員工職業(yè)道德規(guī)范確認書》；編印了《企業(yè)文化工作手冊》，并發(fā)至各單位規(guī)范使用。
（二）多種形式培育文化共識
2014年12月，勘研院舉辦了企業(yè)文化建設工作培訓班，院屬各單位、機關相關部門負責人及企業(yè)文化專兼職工作人員等共30余人參加。同時，院將中心組學習會、中層干部培訓班、新入職人員培訓、員工大會等作為企業(yè)文化暨職業(yè)道德建設知識培訓和提升的陣地，多種形式開展企業(yè)文化暨職業(yè)道德建設知識培訓，不斷豐富了廣大員工的企業(yè)文化知識、促進員工在企業(yè)文化建設工作中形成更多共識、推動企業(yè)文化建設工作不斷邁上新臺階。
（三）文化視窗異彩紛呈
勘研院緊密結合科研生產(chǎn)實際，在科技大廈大廳、走廊、會議室、餐廳和院網(wǎng)主頁等處精心制作“文化視窗”、宣傳欄和專題欄，內(nèi)容上精心設計，環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)新性、指導性和實效性融為一體。“文化視窗”異彩紛呈，有世界偉大思想家、自然科學家事跡和名言，引導科研人員樹立勇于探索、實事求是、獻身科學的精神。宣傳欄突出形勢目標責任主題教育，通過多種形式向員工講形勢、任務、責任，達到以戰(zhàn)略統(tǒng)一思想、以目標凝聚人心、以思路統(tǒng)一行動的目的，使全院上下思想同心、目標同向、行動同步，形成凝心聚力、攻堅克難、奮勇爭先的巨大合力。
三、結合企業(yè)實際，突出企業(yè)文化建設特色
勘研院在抓企業(yè)文化建設中最大的特點就是結合企業(yè)實際，突出企業(yè)文化建設特色。
（一）傳統(tǒng)文化教育激勵員工不斷進取
勘研院重點選取石油行業(yè)先進典型“鐵人”王進喜和石油科技楷模蘇永地事跡，激勵著科研人員積極創(chuàng)新，不斷進步。組織全院在職和離退休員工代表歡聚一堂，就勘研院六十年來取得的豐碩成果、員工為企業(yè)做出的突出貢獻以及對院未來科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展等進行座談；組織開展員工攝影作品展、征文、電視訪談、網(wǎng)絡及報紙專題報道等系列主題宣傳活動，將勘研院六十周年的發(fā)展成就展示出來，將一代又一代的勘探開發(fā)科技人員所作的巨大貢獻展示出來，讓院六十年的文化積淀成為寶貴財富，成為激勵一代又一代勘研院人不斷進取的精神源泉。
（二）多彩文化活動內(nèi)聚員工人心
每逢重大節(jié)日，勘研院都要舉行豐富多彩的文化活動，陶冶情操、豐富員工業(yè)余文化生活。同時，積極組織員工參加上級舉辦的各類文體活動。
（三）“以人為本”搭建員工施展才能平臺
勘研院大力實施人才強院戰(zhàn)略，不斷完善人才培養(yǎng)、吸引、使用、評價、激勵機制，利用項目研討會、學術交流會、青年科技報告會等各種形式營造濃厚的學術氛圍，倡導人盡其才，才盡其用，競相成才的科研特色文化。
（四）“四個結合”找準企業(yè)文化建設立足點
勘研院積極探索企業(yè)文化建設的新途徑、新方法。通過“四個結合”活動的開展，即企業(yè)文化建設與“中國夢”系列主題活動相結合，引導廣大員工堅定理想信念，勵志立足崗位建功立業(yè)，積極投身實踐，為公司全面建成300億戰(zhàn)略大氣區(qū)，進而實現(xiàn)國家強盛、民族復興、人民幸福、社會和諧的偉大“中國夢”而努力奮斗。“四個結合”找準了企業(yè)文化建設的立足點和出發(fā)點，受到院領導和員工的一致好評，企業(yè)文化建設也在創(chuàng)新中獨具特色。
（五）文化力推動創(chuàng)造力
勘研院圍繞公司中心工作，以盆地勘探開發(fā)的難點、熱點作為科研生產(chǎn)工作重心，全面推進項目研究與核心技術攻關，實現(xiàn)理論技術創(chuàng)新、生產(chǎn)應用實效、創(chuàng)新能力提升三大目標。助推公司勘探開發(fā)工作不斷取得重大突破，為公司全面建成300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和持續(xù)保持以天然氣為主的千萬噸級大油氣田稱號奠定了堅實基礎。
參考文獻：
結婚蜜月旅行是人生中最甜蜜的日子，山水為證、風云為憑。人生中許多珍貴難忘的記憶都在旅行中發(fā)生。在風景如畫、山水如詩的浪漫情調(diào)中同享新婚生活，在旅游途中記錄執(zhí)子之手，與子偕老的婚姻意義。在哪里度過會讓情侶留下最美好的記憶和甜蜜呢喃時的溫馨呢?下面十四個地方推薦給情侶們，希望成為他們記憶中永遠抹不去的愛的畫冊……
北京靈山 袁曉新 攝
三亞 海誓山盟到
三亞是我們再熟悉不過的地方，它的美麗不用多說，在“天的盡頭”許下海誓山盟，讓天地為愛情作證。天涯海角夢開始的地方。
三亞 艾維 攝
友情提示
市內(nèi)出行，建議乘坐公交車。旅游專線可直達三亞各知名景區(qū)。
三亞年平均氣溫25℃，宜穿短袖T恤、襯衣。
【必攝景點】
大東海、水晶宮礁石、香水灣、三亞灣、山海天礁石和園林、亞龍灣等。
黃龍 浪漫童話寫
黃龍風景名勝區(qū)位于中國西部四川省阿壩藏族羌族自治州松潘縣境內(nèi)，與九寨溝毗鄰。黃龍溝背倚終年積雪的岷山主峰雪寶鼎，面臨碧澄的涪江源流。溝谷頂端的玉翠峰麓，高山雪水和涌出地表的巖溶水交融流淌。隨著流速緩急、地勢起伏、枯枝亂石的阻隔，水中富含的碳酸鈣開始凝聚，成為固體的鈣化埂，使流水阻流成層疊相連的大片彩池群，繪出了黃龍奇觀的第一幅天然圖畫。
在這個人間仙境里，真是只羨鴛鴦不羨仙呀。
五彩池 倪益瑾 攝
友情提示
黃龍為高山氣候，去時備足御寒衣物。景區(qū)日紫外線強，長時間在戶外活動，要涂抹防曬霜，以保護皮膚。
相機電池注意防寒保暖。
【必攝景點】
五彩池、松潘古城、黃龍鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、牟尼溝等。
西湖 蘇堤晚晴問
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖之美，不但在于景致，還在于這里豐厚的歷史和美麗的傳說。西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事。
三潭映月 易勤 攝
友情提示
西湖名勝古跡繁多，建議新人注意保持體力。如時間充裕建議一定要去千島湖拍攝一番。
【最佳旅游季節(jié)】
3-4月份。
麗江 神秘夢幻向
麗江是許多人首選的度蜜月地點。 其小橋流水讓人心醉不已，而保留完好的人文旅游資源也讓人心動。麗江古城的魅力，最主要的一點是北面在終年積雪的玉龍雪山為其天然的背景。這個背景讓人在古城內(nèi)可以“悠然見雪山”。
兩江雪夜 鄭素瓊 攝
友情提示
在麗江，浪漫方式非常多。當?shù)財z影師認為在麗江最值得做的三件事有：一是放河燈，二是騎自行車溜達，三是在古城的石板路騎馬。在這里，木雕、手工紙、海棠果、瓦貓、銀器、衣服、果脯、麗江蜜餞、各種鈴鐺、傳統(tǒng)皮具都值得一買。
至于住宿方面，麗江有著名的官房大酒店，也有價格較低的客棧。但住宿時一定要注意安全，盡量不要選擇過于偏僻的客棧。麗江當?shù)財z影機構不少，可以當時就選定攝影師拍攝，還可順便拍攝婚紗照，再讓其郵寄回家。
荔波 溫婉慧質(zhì)尋
被譽為地球腰帶上的“綠寶石”――荔波，地處黔南邊陲。東北與黔東南苗族侗族自治州的從江、榕江縣接壤，東南與廣西壯族自治州的環(huán)江、南丹縣毗鄰。西與獨山相連，北與三都水族自治縣交界。荔波山川秀麗，氣候宜人，四季如春，資源豐富，人杰地靈，是一塊神秘的土地。
水簾天幕 李明 攝
友情提示
從貴陽至荔波走貴新高等級公路，行程約4.5小時，或從貴陽坐到麻尾的旅游專列火車，再轉汽車到小七孔。
【必攝景點】
大小七孔景區(qū)、水春河峽谷景區(qū)。
盤錦
蒹葭蒼蒼隱
紅海灘坐落于盤錦的紅海灘風景區(qū)，總面積20余萬畝，以舉世罕見、聞名遐邇的紅海灘為特色，以全球保存最完好、規(guī)模最大的濕地資源為依托，以世界最大的蘆葦蕩為背景。這里有碧波浩渺的葦海，有數(shù)以萬計的水鳥，有一望無際的淺海灘涂，是一處自然環(huán)境與人文景觀完美結合的純綠色生態(tài)旅游系統(tǒng)。
紅海灘 徐春海 攝
友情提示
盤錦市有專線車前往紅海灘。
票價約為20元。
青島 西洋浪漫牽
青島市地處山東半島東南部，東、南瀕臨黃海。青島有著秀麗的山海風光、豐富的人文景觀、風格迥異的多國建筑、歷史悠久的宗教文化和五彩繽紛的節(jié)慶活動。老市區(qū)紅瓦綠樹，青山環(huán)繞，坐落著風格不同的24國建筑，展現(xiàn)出東西文化交融的豐富內(nèi)涵。
關 青青 攝
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城市內(nèi)旅游建議攝友以自助游為主，這樣沒有時間限制，可以充分享受拍攝的快樂和游玩的愜意。
【線路推薦】
建議從棧橋上岸，走斐迭里街（中山路），到麥當勞（ M 標志很顯眼哦） 右轉向東到天主教堂，沿著霍恩洛厄路（德縣路、沂水路）到總督府，一路看到都市繁華，也看到市民生活，路旁幽靜疏朗的老房子，有時光凝固的味道。若是在關，春天最好從韶關路――斯時斯地碧桃正艷――走到山海關路；秋天，層林浸染的居庸關路是不能不去的，而且最好是11月。
【必攝景點】
石老人、棧橋、金沙灘、匯泉灣海灘、圣彌埃爾教堂、星羅棋布的花園洋房、青島老城區(qū)或者關。
元陽 旖旎瑰麗挽
元陽梯田位于云南省元陽縣的哀牢山南部，水平如鏡的梯田從座座山頭層層延展下來，交匯成萬頃良田，在陽光和云霧的交替變幻中，氣象萬千，壯闊無比。時見身著色彩亮麗的民族服飾的哈尼族、彝族男女，揮鋤修整田埂，體現(xiàn)出人類與大自然的和諧相處。特別是云霧天氣多的季節(jié)，山坡上大片的梯田在云霧籠罩下，就像從人間登上天堂的天梯，非常壯觀美麗。
元陽梯田 馮學敏 攝
友情提示
從昆明坐火車到河內(nèi)，再轉公交即到。
駕車從昆明到元陽，大約150公里。
【必攝景點】
壩達景區(qū)包括箐口、全福莊、麻栗寨、主魯、勐品、硐浦、阿勐控、保山寨、多依樹、愛春、大瓦遮等梯田。
大教堂 純真圣潔
索菲亞大教堂位于黑龍江省哈爾濱市的松花江畔。索菲亞大教堂是目前中國保存最完美的典型拜占庭式建筑。這座誕生近百年的建筑充溢著迷人的色彩，教堂規(guī)模宏大可與莫斯科瓦西里教堂媲美，造型精美絕倫堪與巴黎圣母院并列。宏偉壯觀的穹頂，古樸典雅的墻面裝飾再現(xiàn)風情，整個景區(qū)凝聚著音樂的優(yōu)美旋律與建筑智慧之光。
堂皇 陽冬 攝
友情提示
可從哈爾濱市乘1、2、13、15、64、66、113路等公交車，到哈一百或時裝大廈下車即可到達教堂。
三峽 千磨萬礪戀
長江三峽，中國10大風景名勝之一，中國40佳旅游景觀之首。長江三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，是長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊，全長192公里，也就是常說的“大三峽”。除此之外還有大寧河的“小三峽”和馬渡河的“小小三峽”。這里兩岸高峰夾峙，江面狹窄曲折，江中灘礁棋布，水流洶涌湍急。“萬山磅礴水泱漭，山環(huán)水抱爭縈紆。時則岸山壁立如著斧，相間似欲兩相扶。時則危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑無。”郭沫若同志在《蜀道奇》一詩中，把峽區(qū)風光的雄奇秀逸，描繪得淋漓盡致。
西陵峽 鄭云峰 攝
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【必攝景點】
三峽工程、大小三峽
【沿途景點】
豐都鬼城、石寶寨、青龍瀑布、張飛廟、白帝城、神農(nóng)溪、秭歸等。
建議選擇游輪出行。
黃山 傳世經(jīng)典倚
黃山是中國著名風景區(qū)之一，位于安徽省南部黃山市。集名山之長，明代旅行家、地理學家 徐霞客兩游黃山，贊嘆說：“登黃山天下無山，觀止矣！”又留“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽。更有“天下第一奇山”之稱。以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。天都峰峭崖絕壁鏈索上的同心鎖，是情人們最為心系的一處景點。一個鎖一個故事，一個鎖一段戀情。
黃山印像 王冰 攝
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民航、鐵路、公路均可抵達黃山市區(qū)。市區(qū)內(nèi)往來黃山風景區(qū)的公共汽車很多。
【必攝景點】
云谷寺（后山、北山）、慈光閣（南山、前山）是游覽黃山主景區(qū)線路兩端的起點，也是黃山門票售票處，一般從后山云谷寺上，前山慈光閣下，節(jié)省體力。
光明頂是前、后山的分水嶺，云谷寺至光明頂為后山，后山秀麗，奇景薈萃，景色清幽，是黃山風光的精華所在，也是游覽拍攝的重點。而文珠院(即玉屏樓)、天都峰是必去的景點。
觀賞黃山晚霞的最佳地點是：西海的排云亭和丹霞峰，觀賞黃山日出的最佳地點是：北海的清涼臺和獅子峰，其次是光明頂和玉屏樓、丹霞峰（日出時間: 春季:5:30-6:00;夏季:4:40-5:20;秋季:4:50-5:20;冬季:5:30-6:00）。
黃山一年四季景不同，各有千秋。但最好避開雨季（大約每年6月中旬到7月初是梅雨季節(jié)）。
駝鈴 梵音悠遠夢
無垠的四周鮮見人跡，無邊的大風時常從高低處掠過，卷起千層沙浪，一個個又一個個沙丘，被風推開去、推開去……直至天邊。沙浪柔美而綿亙，長天雄渾而遼闊，沙海像是天地間退潮而去的大洋，壯麗之極，蒼涼之至。這就是敦煌名勝鳴沙山、月牙泉。
想象，兩個溶為一體的生靈各在荒蕪中體味依偎的甜蜜，聆聽叮當……叮當……清脆而又悠遠的駝鈴，奏響了希望的律動。而一彎如初升的新月般碧玉的清泉，像嬰孩般稚嫩地依偎在鳴沙山的懷里，是否更會讓你們?nèi)崆樗扑?/p>
沙漠之舟 何建峰 攝
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【交通】
從市區(qū)有中巴直達，也可打車到鳴沙山（約需15元左右），體力好的人不妨自己租自行車前往。
鳴沙山的日落景觀非常漂亮，不可不拍，所以游覽時間最好選在夏季黃昏；在景區(qū)乘駱駝時，要先講好價錢，以免麻煩；沙山上風沙很大，相機的防護很重要，另外，最好選擇質(zhì)量較好的戶外裝備。
竹海 飄渺幻境繞
浙江安吉大竹海位于安吉縣港口鄉(xiāng)，是浙江省最著名的大毛竹示范基地，有“中國毛竹看浙江，浙江毛竹看安吉，安吉毛竹看港口”之譽。《臥虎藏龍》中竹林打斗場景就選自于此。在這里與您的戀人一道體驗“春來新竹競接天，酷暑清涼綠意濃，金秋更映楓葉紅，嚴冬依然傲霜雪。”的竹與愛情的堅貞不渝。
林中細雨 潘世國 攝
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從杭州去安吉走公路十分便捷。
【必攝景點】
山石跌瀑、丑女泉、觀樓竹、竹博園
場館 奧運之年奔
2008是中國奧運年，一系列壯觀的奧運場館的出爐，成為奧運主辦及協(xié)辦城市新的地標和靚麗的風景。
奧運場館還有水立方、五棵松籃球館、老山自行車館等。
七彩水立方 朱洪宇 攝
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“蜜月”一詞源于英語“honeymoon”，其原意為“蜂蜜酒”。因為根據(jù)西歐古代風俗,新婚后的30日內(nèi)，新郎、新娘每天都要飲用蜜糖水或蜂蜜酒，以示夫妻恩愛、如糖似蜜。因此人們就將婚后的第一個月稱為“蜜月”。
【選擇地點】
根據(jù)財力，選擇一條你們一直都期待的路線和地點。其原則是安全、舒適，最好換一個截然不同的環(huán)境，給你們耳目一新的感覺。
【時間安排】
在時間的安排上，要按照勞逸結合的原則，既要玩得盡興，也要安排好休息。
【隨行物品的準備】
一般來說，隨行物品越少、越輕，也就越好。但是不可忽略的是，必須帶齊出行必備的日常用品。
關鍵詞：誦讀；古詩教學；運用；情境；指導
中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）01-0111-02
中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。 在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，我們應加強傳統(tǒng)文化的學習，凝聚民族精神，同心同德，共筑中國夢。
華夏民族幾千年的發(fā)展歷程中，為人類奉獻了浩如煙海的典籍，為人類文明的進步做出難以估量的奉獻。詩詞無疑是這當中一朵奇葩，是漢民族最珍貴的文化遺產(chǎn)，是漢文化寶庫中的一顆明珠，對國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。它以豐富的情感，深邃的意境，生動形象、含蓄凝練、富有節(jié)奏感和音樂美的語言，成為人類精神營養(yǎng)豐富的滋補品。千百年來，這些優(yōu)秀詩篇合著中華民族的脈搏，時時刻刻撞擊著國人的靈魂，滋養(yǎng)著國人的性情，是全世界炎黃子孫精神聯(lián)系的紐帶。古詩詞在語文教學中有著非常重要的地位。
《語文課程標準》中對于古詩教學提出具體要求。第一學段"誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）"。第二學段"誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想像，領悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）"。第三學段"誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。"各年級段對于古詩教學都要求在"誦讀"的基礎上注重情感的體驗。
1."誦讀"在古詩教學中的幾點作用
1.1 領略古詩的音韻美。我們每個中國人從牙牙學語開始，就接觸古詩。古詩的所呈現(xiàn)的文化基因，深深流淌于每一個炎黃子孫的血液之中。抑揚頓挫，朗朗上口是我們喜愛古詩的源泉。 古詩的創(chuàng)作最為嚴謹，音樂性鮮明突出。音調(diào)鏗鏘，音節(jié)優(yōu)美，氣韻流轉。古詩押韻的特征讓學生樂于接受古詩的學習。學生在誦讀中，感受古詩的語言美和音韻美，容易激發(fā)學習古詩的興趣。
1.2 感悟古詩的格律美。小學階段所選詩體多為五言和七言近體詩。在誦讀過程中，注重節(jié)奏，才能表現(xiàn)出古詩的內(nèi)涵和韻致。五言為"二二一"或"二一二"節(jié)奏，七言為"二二三"或"二二一二"節(jié)奏。學生的理解和領悟水平有限，教師在指導誦讀過程中，要充分讓學生感悟古詩的語言節(jié)奏，讀出古詩的氣勢。
1.3 領會詩歌的意境美。古詩用簡潔凝練的語言為我們創(chuàng)造了無限遐想的空間，這是我們喜愛古詩重要的原因。詩歌彰顯的意境依靠語言是難以描繪的，通過反復誦讀，和詩人心靈想通，和詩人思想交流，才能領略古詩"只可意會，不可言傳"的意境美。
1.4 感受詩歌的情感美。每一首古詩都是詩人思想的凝結，蘊含詩人真摯的情感。梁實秋先生在回憶老師朗誦時說："咬牙切齒，聲震屋瓦""輕描淡寫，如行云流水"，學生"細心聆聽，在理解文章的內(nèi)容之前，已經(jīng)相當?shù)捏w會到文章的美妙"。古人云"書讀百遍，其義自見"。詩歌蘊含的情感，只有通過扎實有效的誦讀訓練，才能內(nèi)化為學生自身情感，接受美的熏陶。
2."誦讀"指導的幾點建議
2.1 創(chuàng)設誦讀古詩的情境。古詩語言精煉，意境悠遠。班班通為我們學習古詩創(chuàng)造了便利的條件，我們要充分利用現(xiàn)有的教學資源來幫助學生學習古詩。誦讀意境的創(chuàng)設，樂曲是最佳的選擇。誦讀《靜夜思》，播放古箏名曲《漢宮秋月》，讓學生在輕松舒緩的氣氛中進行誦讀，領略月夜下詩人難以入眠，思鄉(xiāng)的情懷。誦讀《清明》，選擇鋼琴曲《雨的印記》，渲染憂傷陰郁的氛圍，理解詩人的情感。配樂誦讀容易學生產(chǎn)生成就感，激發(fā)學生誦讀的熱情，效果明顯。樂曲的選擇尤為重要，教師應根據(jù)詩歌的意境選擇適合的音樂，讓二者相互交融，產(chǎn)生最佳的效果。
2.2 加強誦讀訓練的指導。古詩語言格律整齊，平仄押韻。讀起來朗朗上口，節(jié)奏感強，極富韻味。學生知識水平有限，對于詩歌格律，平仄，押韻理解起來較為困難。教師應通過范讀，播放詩歌朗誦視頻來引領學生誦讀，感受詩歌語言的博大精深。制作詩歌誦讀微課讓學生提前學習，在模仿中提高誦讀水平。誦讀中要加強學生語感的訓練，針對不同水平的學生要分層次，有重點的指導，提高學生的誦讀水平。
2.3 鼓勵學生插上想象的翅膀。大作家莎士比亞說過"一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特"。在誦讀過程中，學生對于古詩有著自己的感悟和理解，即使膚淺，教師也應鼓勵學生表達出來。以此激發(fā)學習古詩的興趣。孩子的想象空間是無比豐富的，詩歌的意境是悠遠綿長的。引導學生大膽的展開想象，感悟詩歌的意境，在通過自己喜歡的誦讀方式把它表達出來，無拘無束，讓學生有自己喜歡的方式學習古詩。
2.4 分學段指導誦讀。小學階段學生認知水平不斷提高，各學段的任務目標要求都不一樣。在誦讀過程，要根據(jù)不同階段年齡特點，分學段指導。一、二年級為第一學段，背誦記憶階段；三、四年級為第二學段，背誦欣賞階段；五、六年級為第三學段，背誦模仿學習階段。第一學段要求讀準字音，讀通古詩為主。第二學段則在此基礎上表達出詩作的情感。第三學段應要求誦讀出自己的理解和感悟。
2.5 開展形式多樣的誦讀活動。古詩在語言上的差別理解起來有一定的困難，讓孩子們長期保持誦讀古詩的興趣，方式一定要靈活多樣。把古詩編成課本劇演出，改編成故事講述，誦讀古詩大賽等，讓學生在活動中體味誦讀的樂趣。
參考文獻：
[1] 《語文課程標準》2011版
