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            首頁(yè) 精品范文 同桌的你歌詞改編

            同桌的你歌詞改編

            時(shí)間:2023-05-29 17:46:20

            開(kāi)篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇同桌的你歌詞改編,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

            第1篇

            一、教學(xué)背景分析

            1. 教材分析

            定語(yǔ)從句是初中語(yǔ)法的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。牛津英語(yǔ)教材(譯林版)7A—9B Reading及其書(shū)后練習(xí)中,定語(yǔ)從句出現(xiàn)的頻率非常高。學(xué)生做閱讀理解和完形填空時(shí)也會(huì)經(jīng)常碰到定語(yǔ)從句。如果初中生沒(méi)有基本掌握定語(yǔ)從句的用法,那對(duì)他們的習(xí)題訓(xùn)練、英文表達(dá)及英文書(shū)刊閱讀將會(huì)產(chǎn)生很大的障礙。

            2. 學(xué)生分析

            該語(yǔ)法現(xiàn)象對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜,學(xué)生不容易理解并準(zhǔn)確運(yùn)用,因此該語(yǔ)法被安排在初三最后一學(xué)期9B最后一個(gè)單元。但此時(shí)學(xué)生既要學(xué)習(xí)新授課,又要復(fù)習(xí)、鞏固初一到初三所學(xué)的全部英語(yǔ)知識(shí),更嚴(yán)峻的是——一個(gè)月后就面臨著英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力中考提前測(cè)試。學(xué)生的壓力之大、時(shí)間之緊、情緒之緊張可想而知。因此創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、把定語(yǔ)從句教學(xué)與口語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合、提高課堂效率成為廣大初三英語(yǔ)教師課堂教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

            二、情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用

            1.?借鑒話題,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入定語(yǔ)從句

            首先教師向?qū)W生介紹自己的業(yè)余愛(ài)好:

            I am a music fan. I like listening to music. My favorite song is You, My Desk﹣mate(《同桌的你》), because it can remind me of my college life, my first love and my sweetheart.(學(xué)生們笑)My another hobby is translating Chinese lyrics into English, and my favorite lyrics are also the lyrics in the song You, My Desk﹣mate, such as “who has married you, a sensitive girl”“who has thrown the letter that I wrote to you into the wind”.利用多媒體把這兩句歌詞的英文投影到黑板前面。在修飾名詞或代詞的詞組或句子下面用下畫線標(biāo)注,被修飾的名詞或代詞用斜體。與學(xué)生一起探究畫線部分與斜體名詞之間的關(guān)系,從而導(dǎo)入定語(yǔ)從句。

            ①“Who has married you, a sensitive girl”(誰(shuí)娶了多愁善感的你)

            ②“Who has thrown the letter that I wrote to you into the wind”(誰(shuí)把我寫給你的信丟到風(fēng)里)

            2.?改編流行歌詞,學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句

            學(xué)生是流行音樂(lè)的廣大受眾,上課時(shí)選取學(xué)生耳熟能詳?shù)母柙~作為素材,使得教學(xué)與學(xué)生生活真正融為一體。我嘗試用多媒體播放一些經(jīng)過(guò)改編后歌詞中含有定語(yǔ)從句的中文流行音樂(lè),在播放過(guò)程中要求學(xué)生找出歌曲中含有定語(yǔ)從句的歌詞,并把這些歌詞中英文分別呈現(xiàn)在投影儀上。用下畫線標(biāo)出先行詞,用斜體標(biāo)出關(guān)系詞:

            ①There is a beautiful girl whose name is Xiaowei.

            (有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫做小薇。)

            ② That’s the day when you come in the quiet summer.

            (那是個(gè)寧?kù)o的夏天,你來(lái)到的那一天。)

            ③ Love is a wonder which takes my breath away.

            (愛(ài)是個(gè)奇跡,會(huì)讓人突然不能呼吸。)

            ④ Your hand is a tender universe in which I’m turning around.

            (你的手不是手,是一個(gè)溫柔的小宇宙,我這個(gè)小星球在你的手中轉(zhuǎn)動(dòng)。)

            ⑤ The strong wind is blowing at those who fall in love at the first sight.

            (大風(fēng)吹吹什么,吹一見(jiàn)鐘情的人。)

            ⑥ The love that you give me makes me rely on you.

            (可是你給我的愛(ài)讓我養(yǎng)成了依賴。)

            3. 在游戲中操練定語(yǔ)從句

            請(qǐng)學(xué)生輪流到講臺(tái)上來(lái),用定語(yǔ)從句來(lái)描述班上的學(xué)生,讓別的學(xué)生來(lái)猜謎,猜對(duì)加分,猜錯(cuò)則罰唱一句英文歌詞。例:

            S1:The girl who wears a red woolen sweater and a pair of long boots in my class is my best friend . Do you know who she is?

            S2:She is…

            S1:I borrowed a story book from the boy who got the first place in the mid﹣exam yesterday. Who is he?

            S2:He is…

            4. 巧借英文歌曲鞏固定語(yǔ)從句

            興趣是最好的老師,通過(guò)平常和學(xué)生的接觸以及課堂和學(xué)生的交流,感受到學(xué)生對(duì)音樂(lè)有著無(wú)比的興趣,因此我選擇了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、里面含有許多定語(yǔ)從句的英文曲That’s Why You Go Away。通過(guò)教授這首歌曲達(dá)到進(jìn)一步鞏固定語(yǔ)從句教學(xué)任務(wù)的目的,具體方法:從歌詞中抽出了關(guān)系詞,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊填;請(qǐng)學(xué)生找出英文歌詞中被省略的關(guān)系詞,并填入。歌詞如下:

            That’s Why you Go Away《伊人遠(yuǎn),情已逝》

            (1)Love is one big illusion ①that/which(填入合適的被省略的關(guān)系代詞)I should try to forget.

            (愛(ài)是一種假象,我應(yīng)該試圖去忘記它。)

            (2)You're the one ②who (填入不可省略的關(guān)系代詞)set it up,now you're the one to make it stop.

            (你就是讓我產(chǎn)生愛(ài)的那個(gè)人,但是你現(xiàn)在也要讓它停止。)

            (3)I'm the one ③who(聽(tīng)歌填入被抽出的關(guān)系代詞)is feeling lost right now.

            (此時(shí)此刻我感到迷茫。)

            (4)Now you want me to forget every little thing ④which/that(填入被省略的關(guān)系詞) you said.

            (你要我忘記你說(shuō)的任何事情。)

            (5)I won't forget the way ⑤which/that(填入被省略的關(guān)系詞) you're kissing.

            (我忘不了我們的吻。)

            最后在歌聲和笑聲中結(jié)束這堂語(yǔ)法課。

            三、小結(jié)

            一節(jié)優(yōu)秀的語(yǔ)法課,既是學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,又是師生之間的情感發(fā)生碰撞和升華的過(guò)程。情境教學(xué)法通過(guò)用英文和學(xué)生談?wù)摌I(yè)余愛(ài)好、利用多媒體播放中文流行歌曲、進(jìn)行課堂游戲、學(xué)唱英文歌曲等方式,激發(fā)了初三學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法的興趣,寓定語(yǔ)從句的教學(xué)內(nèi)容于具體形象的情境之中,對(duì)學(xué)生掌握定語(yǔ)從句的規(guī)律和用法起到了潛移默化的暗示作用。

            第2篇

            關(guān)鍵詞:情懷

            當(dāng)“同桌的你”“憤怒的小鳥(niǎo)”“盜墓筆記”等一眾掛著IP光環(huán),滿滿都是情懷的名詞從各種屏幕上襲來(lái)時(shí),營(yíng)銷的攻勢(shì)其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

            一系列營(yíng)銷以魔獸最為猛烈,作為超級(jí)IP,它的戰(zhàn)斗力、粉絲值和一出場(chǎng)就自帶的口碑傳播屬性自不必說(shuō)。光看網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的自述游戲家史、滿電影院自費(fèi)COSPLAY的粉絲們?cè)诒硌荩椭肋@是情懷營(yíng)銷的巔峰之作,甚至不需要廠商做多少發(fā)動(dòng)。而在中國(guó),這個(gè)魔獸粉絲最大的聚集地,票房似乎也很能說(shuō)明問(wèn)題,首日3億元、5天10億元……

            可情懷營(yíng)銷也就此峰回路轉(zhuǎn)。第6天,粉絲看完電影了,票房回落到3000萬(wàn)元。情懷營(yíng)銷最大的問(wèn)題也由此暴露,無(wú)論粉絲群體多大,如果產(chǎn)品依然只是針對(duì)粉絲,營(yíng)銷做得再自發(fā),也是小眾傳播,消費(fèi)粉絲而已。

            這不,總算不打情懷牌的羅永浩和他的錘子手機(jī),終于用務(wù)實(shí)的配置和沒(méi)啥情懷的營(yíng)銷演講,開(kāi)始翻身了。

            點(diǎn)評(píng):情懷營(yíng)銷或情懷產(chǎn)品,其實(shí)看似情懷無(wú)敵,但也有個(gè)適銷對(duì)路的問(wèn)題。如果產(chǎn)品不對(duì)路,可能連粉絲也不買賬,比如做成手游的圣斗士、七龍珠,它們的“80后”粉絲正在成家立業(yè),幫忙傳播可以,進(jìn)去消費(fèi)沒(méi)空。其實(shí)情懷要做到更大的兼容,實(shí)現(xiàn)路人轉(zhuǎn)粉,比如2015年大熱的《大圣歸來(lái)》,單一個(gè)童自榮的配音,就讓許多40到60歲的人,找到昔日“上譯”的感覺(jué),而去看看動(dòng)畫片。

            關(guān)鍵詞:自黑

            比起常規(guī)的王婆賣瓜式營(yíng)銷,自黑營(yíng)銷在2016年成了一個(gè)特色拼盤。典型案例有兩個(gè):

            一個(gè)是6月間“被自黑”的神州租車,這個(gè)以“自己購(gòu)車、自己雇司機(jī)”為核心模式的租車平臺(tái)當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了幾個(gè)明星打了一組“我怕黑專車”的廣告,明里暗里把矛頭對(duì)準(zhǔn)了Uber。結(jié)果重金做的大營(yíng)銷,起到了反效果,不僅網(wǎng)民不高興,就連海報(bào)中的一位明星都發(fā)微博聲明,這些文案他是不同意的,已要求神州撤回以他為主角的海報(bào)。

            比起神州租車,顯然網(wǎng)易的自黑段位就高出了許多。7月,網(wǎng)易為了2016年校園招聘打造的一曲洗腦歌《浙江杭州網(wǎng)易互聯(lián)網(wǎng)招聘了》,歌詞改編自街頭耳熟能詳?shù)穆愤厰倧V告《江南皮革廠倒閉了》,上線第一天就收到了快 4000 份簡(jiǎn)歷。隨后,網(wǎng)易其他產(chǎn)品也接連跟風(fēng),《網(wǎng)易嚴(yán)選打折了》《海淘正品哪家強(qiáng),杭州網(wǎng)易找考拉》之類的自黑+逗比的神曲接連上架……

            點(diǎn)評(píng):類似這樣自黑的產(chǎn)品營(yíng)銷,還有很多。比如3月酷開(kāi)和微博聯(lián)手打造的一個(gè)名為#黑的漂亮#的話題,目的在于引發(fā)社交網(wǎng)絡(luò)上大V、名人和普通人進(jìn)行自黑大賽,以烘托其一款主打黑色美學(xué)顯示效果的電視。然而,話題與產(chǎn)品之間略顯牽強(qiáng),也就很難“黑出翔來(lái)”。反倒是網(wǎng)易,要么自黑的產(chǎn)品本身娛樂(lè)性較強(qiáng),要么產(chǎn)品的受眾或招聘的對(duì)象(潛在年輕白領(lǐng))同樣酷愛(ài)自黑和賣萌,也就使得自黑營(yíng)銷變得有的放矢了。

            關(guān)鍵詞:網(wǎng)紅

            作為網(wǎng)紅爆發(fā)的元年,2016年的營(yíng)銷必然也必須和網(wǎng)紅扯上千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。4月21日,在大熱網(wǎng)絡(luò)脫口秀《羅輯思維》及其主播羅振宇的強(qiáng)力推薦和主導(dǎo)下, 號(hào)稱2016年中國(guó)第一網(wǎng)紅的papi醬視頻廣告貼片以2200萬(wàn)元的價(jià)格成功售出,被麗人麗妝拿下。

            這一典型的營(yíng)銷事件,其關(guān)鍵并不在于是否有了央視廣告招標(biāo)的爆款范式,而在于將“網(wǎng)紅”這一詞匯從過(guò)去局限于“三俗”的范疇,通過(guò)做知識(shí)社區(qū)的《羅輯思維》包裝,而形成了一個(gè)可以被雅俗共賞的文化現(xiàn)象。隨后的各種網(wǎng)紅營(yíng)銷中,既出現(xiàn)了“假慈善”之類的泥沙,出現(xiàn)了杜蕾斯“百人試戴”直播之類噱頭十足卻乏善可陳的廣告直播,也出現(xiàn)了一些優(yōu)質(zhì)網(wǎng)紅和一些行業(yè)有效結(jié)合形成跨界營(yíng)銷的案例。盡管,據(jù)調(diào)查,72.7%的受訪者覺(jué)得網(wǎng)紅代言的營(yíng)銷方式恐難持久。

            9月,騰訊動(dòng)漫讓一位“可愛(ài)風(fēng)”少女裝扮成國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《狐妖小紅娘》中涂山蘇蘇的樣子,直播了與刺繡、油紙傘、刻紙、泥塑、皮影5位手藝人的交流。10月,阿里借助淘寶直播,對(duì)藏戲、唐卡等多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行連續(xù)3天的全方位展示,并順勢(shì)在淘寶的館線上推出68個(gè)特色產(chǎn)品,訂單超過(guò)3萬(wàn)筆。而此前,其亦嘗試過(guò)讓10名網(wǎng)紅直播其向蘇繡、龍泉寶劍等非遺傳承人拜師學(xué)藝的內(nèi)容,其實(shí)也是先期進(jìn)行嘗試。

            其實(shí),在2月爆紅的韓劇《太陽(yáng)的后裔》背后,宋仲基就是網(wǎng)紅,而愛(ài)奇藝商城同步推出了宋慧喬、宋仲基劇中同款商品,成功變身電商平臺(tái),這種借鑒韓劇+韓流+韓貨的營(yíng)銷方式并不鮮見(jiàn),關(guān)鍵在于怎么做成雙料爆款。

            點(diǎn)評(píng):網(wǎng)紅作為一種營(yíng)銷媒介,在真正走向商業(yè)化營(yíng)銷的過(guò)程中,難免出現(xiàn)探索的煩惱。從貼片廣告到內(nèi)植入,再到直接為電商導(dǎo)流,各種姿勢(shì)的頻繁迭代,其最后的依托,依然是網(wǎng)紅所輸出的內(nèi)容創(chuàng)造是否有價(jià)值,和受眾的切合度是否嚴(yán)絲合縫。以“90后”“00后”為主要受眾族群的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì),如何合理利用,在2017年也將繼續(xù)被探索。而其核心引爆點(diǎn),還是“如何抓住年輕人的心”。一些傳統(tǒng)文化如戲曲,恰恰因?yàn)檫@種隔代感,再加上網(wǎng)紅、直播的演繹,依靠年輕人的好奇心,結(jié)合年p人喜歡的網(wǎng)游、網(wǎng)文素材,起到了“二次創(chuàng)業(yè)”的營(yíng)銷奇效。至于傅園慧和她的“洪荒之力”,那是個(gè)“意外”,但也體現(xiàn)了“抓心”的要訣。

            關(guān)鍵詞:皮卡丘

            當(dāng)業(yè)界還在討論虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)如何運(yùn)用在商業(yè)上,幾個(gè)大平臺(tái)紛紛暢想著用VR試衣間、VR逛商場(chǎng)打造新的消費(fèi)和營(yíng)銷場(chǎng)景時(shí),現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)(AR)寵物養(yǎng)成手游《精靈寶可夢(mèng)GO》卻一夜爆紅,在最熱的7月間掀起了一場(chǎng)全球性的“捉妖記”熱浪。在現(xiàn)實(shí)世界里抓一只皮卡丘該是多么愜意的事。可當(dāng)大家還在談?wù)撊翁焯萌绾瓮ㄟ^(guò)游戲賺錢時(shí),它卻轉(zhuǎn)向做起了用游戲?yàn)榫€下店鋪導(dǎo)流的O2O營(yíng)銷生意。

            毫無(wú)懸念要模仿。在國(guó)內(nèi),騰訊應(yīng)了把奧運(yùn)景,玩了把AR火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的試驗(yàn),僅用虛擬的勛章就獲得了1億次互動(dòng),由此萌生了在春節(jié)搶紅包活動(dòng)中用真金白銀來(lái)繼續(xù)AR玩法的打算;而愛(ài)奇藝則為《櫻桃小丸子》劇場(chǎng)版登陸院線做推廣,在中秋節(jié)期間聯(lián)動(dòng)新浪游戲、新浪微博、愛(ài)奇藝游戲上線“玩游戲送《櫻桃小丸子》影票”活動(dòng),再輔之以各種事件營(yíng)銷,形成全民捕捉小丸子的線上線下聯(lián)歡;而在“雙11”期間阿里巴巴則先行一步,在移動(dòng)端首頁(yè)推出AR搶紅包活動(dòng),除了贈(zèng)送“雙11”精品店鋪的折扣紅包外,還根據(jù)LBS直接為線下合作門店做導(dǎo)流。

            有意思的是,在國(guó)內(nèi)企業(yè)忙不迭地在AR上玩營(yíng)銷時(shí),任天堂的套路卻在快速迭代,一會(huì)兒趁皮卡丘火熱,推出皮卡丘+馬里奧的合體公仔,用奇葩造型為其即將發(fā)售的黃金皮卡丘卡牌之類的土豪周邊做眼球吸引;一會(huì)兒又撞車“雙11”,拋出30年前的經(jīng)典紅白游戲機(jī)復(fù)刻版(NES),用“舊貨”和一字之差,為2017年推出的次世代游戲機(jī)NS做向?qū)В槺恪皭盒摹币幌?1月10日老對(duì)手索尼推出的PS4升級(jí)版……

            第3篇

            本文通過(guò)對(duì)過(guò)去以及近年來(lái)優(yōu)秀的或是成功流行歌曲中兩種特定和聲布局的分析,并結(jié)合每一首作品的主題發(fā)展手法,揭示其作品技術(shù)含量與藝術(shù)創(chuàng)新程度,旨在強(qiáng)調(diào)與證明藝術(shù)創(chuàng)作中創(chuàng)新的重要性,讓更多的流行歌曲創(chuàng)作者得到警示,避免在自己的創(chuàng)作中出現(xiàn)和別人雷同的作品。

            一、Ⅰ―Ⅲ―Ⅳ―Ⅴ(Ⅰ)或

            Ⅰ―Ⅲ―Ⅱ―Ⅴ(Ⅰ)

            這是一種被重復(fù)使用最多的和聲布局,也是一種最常見(jiàn)的特定的和聲布局,說(shuō)其特定,是因?yàn)槠洳煌谝话愕恼拖业膹?fù)式進(jìn)行,其特點(diǎn)是在Ⅰ―Ⅳ(Ⅱ)―Ⅴ之間添加Ⅲ級(jí)作為經(jīng)過(guò)和弦,形成固定不變的模式。

            由于Ⅲ級(jí)和Ⅰ級(jí)是三度關(guān)系,二者有兩個(gè)共同音,連續(xù)出現(xiàn)時(shí)色彩上是一種漸變的發(fā)展式的和聲音響效果,與Ⅳ或Ⅱ級(jí)又是二度強(qiáng)進(jìn)行關(guān)系,由于沒(méi)有共同音,Ⅳ級(jí)或Ⅱ級(jí)出現(xiàn)時(shí)更加有下屬方向的新鮮感,然后順理成章進(jìn)行到Ⅴ或Ⅰ(一般反復(fù)使用時(shí)作呼應(yīng)變化)形成終止式,這種和聲進(jìn)行已經(jīng)形成一種固定創(chuàng)作模式。

            變化的形式是Ⅱ與Ⅳ都是下屬和弦,尤其是Ⅱ7的第一轉(zhuǎn)位,更像Ⅳ,所以有時(shí)也用Ⅰ―Ⅲ―Ⅱ―Ⅴ。

            看下面經(jīng)典的例子:

            例1:湯尼《月亮代表我的心》

            歌曲第一段一開(kāi)始采用該模式創(chuàng)作,每?jī)蓚€(gè)和弦一句,奠定了該歌曲的基調(diào),之后轉(zhuǎn)入其他進(jìn)行,引向終止;第二段開(kāi)始仍采用該模式,不過(guò)旋律從高出開(kāi)始向下進(jìn)行,然后翻轉(zhuǎn)上去停留在Ⅰ上面然后重復(fù)一遍停留在Ⅴ級(jí)上作半終止,緊接著再現(xiàn)第一段。該歌曲是運(yùn)用該模式最為成功的一首作品,使得很多創(chuàng)作者對(duì)其進(jìn)行模仿。

            再看下一個(gè)例子:

            例2:谷建芬《燭光里的媽媽》

            《燭光里的媽媽》這首歌曲,旋律也是以該模式為創(chuàng)作基礎(chǔ),第一段主要是Ⅰ―Ⅲ―Ⅱ―Ⅴ;到了第二段改為Ⅰ―Ⅲ―Ⅳ―Ⅴ,Ⅱ級(jí)換成Ⅳ級(jí)后,旋律與和聲的色彩也隨著音區(qū)的提高而明亮,注意第一段旋律中的七音,并未下行解決,而是上行到九度音后下行,是泛爵士樂(lè)化的和聲用法,因?yàn)槠咭舫霈F(xiàn)在旋律聲部,總是下行二度解決,雖然獲得了完滿和聲進(jìn)行,卻限制了旋律的發(fā)展,上例的變通用法為旋律的發(fā)展提供了更多的可能。

            Ⅰ―Ⅲ―Ⅳ(Ⅱ)―Ⅴ的進(jìn)行貫穿全曲的發(fā)展,尤其是第一段,結(jié)合獨(dú)特的歌詞語(yǔ)言節(jié)奏,形成了富有個(gè)性的獨(dú)特的主題旋律進(jìn)行與和聲音響效果。

            例3:中島美雪《漫步人生路》

            日本著名流行兼創(chuàng)作歌手中島美雪的作品中常出現(xiàn)這個(gè)進(jìn)行,其主題在強(qiáng)拍上先長(zhǎng)后短的揚(yáng)抑格設(shè)計(jì),使旋律非常具有律動(dòng)感。

            再看另一位日本音樂(lè)家近藤真彥的作品。

            例4:近藤真彥《千千闕歌》

            日本近藤真彥的作品《タ燒けの歌》,港臺(tái)歌手翻唱名為《千千闋歌》,該例第一段是在不斷反復(fù)Ⅰ―Ⅲ―Ⅱ―Ⅴ的基礎(chǔ)上以變化模進(jìn)的方式創(chuàng)作的,與燭光里的媽媽有異曲同工之妙,注意九音以正規(guī)方式下行解決。

            相似的例子還有很多:

            例5:高曉松《同桌的你》

            上例同為該模式基礎(chǔ)上創(chuàng)作的前兩句,第二句以對(duì)第一句溯型的方法發(fā)展而來(lái)。很多流行歌曲作者都明白,借用特定的經(jīng)典和聲布局模式作為創(chuàng)作旋律的基礎(chǔ),成功的概率要大很多。

            相似的例子還有很多,例如由陳家樂(lè)作曲、香港歌手周惠演唱的《約定》,臺(tái)灣歌手潘美辰創(chuàng)作并演唱的《我想有個(gè)家》、王杰演唱的《最后一個(gè)冬季》等。

            重復(fù)使用和聲布局雖算不上抄襲,但是,能不能在創(chuàng)作中用得和別人不一樣,能不能用得有新意,這才是關(guān)鍵。

            二、Ⅰ―Ⅴ―Ⅵ―Ⅲ―Ⅳ―Ⅰ―Ⅳ(Ⅱ)―Ⅴ

            這個(gè)和聲進(jìn)行起源于巴洛克時(shí)期音樂(lè)家帕海貝爾的一首復(fù)調(diào)作品《D大調(diào)卡農(nóng)》的低音主題,盡管是低音主題,原曲基本將其按照和弦根音來(lái)處理,和恰空舞曲的創(chuàng)作手法比較接近。

            例6:帕海貝爾《D大調(diào)卡農(nóng)》

            自1940年美國(guó)波士頓流行音樂(lè)家費(fèi)德勒與他的小交響樂(lè)團(tuán)首次將其以流行手法演奏后,該曲便在美國(guó)以及歐洲不斷被改成各種流行器樂(lè)與聲樂(lè)作品。由于其和聲風(fēng)格溫暖流暢,故其低音進(jìn)行則被作為流行的和聲序進(jìn),引入到流行音樂(lè)創(chuàng)作中來(lái),形成了一個(gè)帶有《D大調(diào)卡農(nóng)》標(biāo)志的獨(dú)特的流行創(chuàng)作風(fēng)格。

            該低音主題進(jìn)行首先是一個(gè)變格的下行四度進(jìn)行,然后下行三度模進(jìn)Ⅵ―Ⅲ,相當(dāng)于關(guān)系自然小調(diào)的主屬進(jìn)行,需要說(shuō)明的是,Ⅲ級(jí)和弦在古典時(shí)期以前很少出現(xiàn)在大調(diào)的作品里面。之后再下行三度模進(jìn)一次Ⅳ―Ⅰ,相當(dāng)于下屬調(diào)的主屬進(jìn)行,這樣在模進(jìn)中巧妙地經(jīng)過(guò)兩個(gè)關(guān)系調(diào)的主屬進(jìn)行,然后引向半終止,和聲音響效果非常溫暖流暢,每一個(gè)模進(jìn)音組之間的和弦剛好又是二度關(guān)系的強(qiáng)烈色彩對(duì)比關(guān)系,這又使得每一次音組出現(xiàn)充滿新鮮感。下面看其在流行歌曲中的廣泛運(yùn)用。

            例7:邁克爾•杰克遜《I will be there》

            大調(diào)的時(shí)候已故美國(guó)流行巨星的作品,采用卡農(nóng)和聲進(jìn)行的經(jīng)典例子,主題結(jié)合低音進(jìn)行,采用模進(jìn)的手法,后面略去了半終止兩個(gè)和弦,轉(zhuǎn)向全終止。大調(diào)的時(shí)候該進(jìn)行到一半Ⅰ―Ⅴ―Ⅵ―Ⅲ剛好停留在關(guān)系小調(diào)的自然Ⅴ級(jí)上,情緒離開(kāi)大調(diào),避免了大調(diào)過(guò)于明亮的色彩,產(chǎn)生和聲音響的明暗對(duì)比。

            例8:黃家駒《光輝歲月》

            這是一首已故香港搖滾歌手黃家駒的經(jīng)典作品,全曲包括歌曲的前奏以及間奏均以卡農(nóng)低音和聲進(jìn)行反復(fù)為基礎(chǔ),是一首以呼喚人種平等為主題的歌曲。歌曲第一段沒(méi)有采用模進(jìn)句式,而是采用不均等的三句式,非常巧妙地規(guī)避開(kāi)了低聲部過(guò)于規(guī)律化帶來(lái)的單調(diào)與重復(fù),同時(shí)也避免了由于方正樂(lè)句的摸進(jìn)帶來(lái)的作品之間的雷同感。

            例9:久石讓《天空之城》

            日本作曲家久石讓為卡通片《天空之城》做的經(jīng)典配樂(lè),后被改編變成各種流行器樂(lè)與流行聲樂(lè)作品。作品為c小調(diào)。前兩句為變化模進(jìn)關(guān)系,情緒保持統(tǒng)一;第三句逐漸轉(zhuǎn)變情緒,變?yōu)閮蓚€(gè)向上跳進(jìn)的小短句;第四句采用承遞的發(fā)展手法,由重復(fù)前一句的最后一個(gè)音E音(和弦七音)下行解決到D音的方式引入,又合二為一引向半終止。上例箭頭所示的七和弦七音的延遲解決,先經(jīng)過(guò)Ⅰ級(jí)和弦,再解決的方法,是古典和聲的一種變通用法,非常有特色。這在古典音樂(lè)中,這種用法主要體現(xiàn)在古典時(shí)期重屬和弦不是直接解決到屬和弦,而是必須先經(jīng)過(guò)終止K46和弦,此時(shí)重屬七和弦的七音由于和終止K46和弦是共同音關(guān)系必須保持,然后再解決到屬和弦。

            而到了最后小節(jié),二級(jí)變?yōu)榇笮∑吆拖遥x調(diào)到屬和弦,這種手法常出現(xiàn)在小調(diào)式歌曲里面,是日韓流行歌曲最常用的風(fēng)格和手法。

            另外,小調(diào)式的時(shí)候和聲進(jìn)行到一半時(shí)Ⅰ―Ⅴ―Ⅵ―Ⅲ,剛好停留在關(guān)系大調(diào)主和弦上,旋律非常溫暖,避免了小調(diào)過(guò)于猶豫的性格。

            例10:中島美雪《騎在銀龍背上》

            日本著名創(chuàng)作歌手中島美雪的作品,該歌曲只是在其第三段轉(zhuǎn)同名大調(diào)時(shí),采用該和聲進(jìn)行創(chuàng)作兩句,并且在反復(fù)時(shí)引入離調(diào)進(jìn)行到其他和弦,用得非常巧妙富有變化而不留痕跡。兩個(gè)句子首尾銜接,同時(shí)第二句引入了新的帶有對(duì)比的節(jié)奏和樂(lè)思,主要是對(duì)比的發(fā)展手法。該歌曲曾被臺(tái)灣歌手范瑋琪以《最初的夢(mèng)想》的歌名翻唱。

            注意上例最后一小節(jié)的九音是采用延留音的方式解決的。

            例11:張真/呂禎晃《不讓我的眼淚陪我過(guò)夜》

            臺(tái)灣歌手齊秦演唱的作品中傳唱比較廣泛的一首作品,例中最后一小節(jié)的二級(jí)九和弦,采用七音迂回到九音的形式,然后下行到Ⅴ級(jí)的五音,避免了Ⅱ級(jí)七和弦七音出現(xiàn)在旋律聲部時(shí),只能下行解決的單調(diào)方式。圓圈內(nèi)的弱起節(jié)奏型,采用貫穿的發(fā)展手法,使得四個(gè)句子情緒上保持統(tǒng)一感,另外和弦音的旋律位置也不是采用模進(jìn)的方式,避免了不必要的雷同。

            例12:繆森《2010等你來(lái)》

            該例中采用兩個(gè)和弦作為一個(gè)短句的創(chuàng)作基礎(chǔ),并且采用了最普遍的模進(jìn)手法,如果和例7比較的話①,會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)始主題旋律的組成音與句法基本一樣,在主題旋法創(chuàng)作上基本沒(méi)有新意可言,和其他作品雷同也不足為怪。

            音樂(lè)創(chuàng)作者都知道,主題樂(lè)句的個(gè)性特征是很重要的,所以即使是相同和聲布局,如果能規(guī)避一些常用的旋律音位置,而采用獨(dú)特的旋律位置,獨(dú)特的旋法,獨(dú)特的節(jié)奏,也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的具有創(chuàng)新意義的作品,否則其旋律很容易雷同而陷入不必要的抄襲嫌疑中。

            例13:劉志宏《朋友》

            前兩個(gè)短句為對(duì)應(yīng)發(fā)展關(guān)系,后兩個(gè)短句采用既有對(duì)應(yīng)又有引申的發(fā)展方法是周華健演唱的作品中,傳唱最為廣泛的一首,其朗朗上口的旋律,是以該和聲進(jìn)行為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。

            該作品的另外一個(gè)特點(diǎn)就是調(diào)式的Ⅳ級(jí)音和Ⅶ級(jí)音(偏音)多出現(xiàn)在內(nèi)聲部,而在旋律中較少使用,使得旋律呈現(xiàn)出較多的東方五聲調(diào)式的色彩與風(fēng)格,這種手法早在很多音樂(lè)理論家的著作中就有論述,在港臺(tái)華語(yǔ)流行音樂(lè)創(chuàng)作中也廣泛使用,由于此論題不在本文論述范圍,故不再贅述。相同手法另見(jiàn)齊秦《大約在冬季》,譜例略。相同風(fēng)格相同作曲手法的作品還有成龍先生演唱的《真心英雄》(作曲:李宗勝),譜例略。

            下面是臺(tái)灣歌手周杰倫的例子。

            例14:周杰倫《簡(jiǎn)單愛(ài)》

            這是一首周杰倫帶有Hip-h(huán)op風(fēng)格的作品的第二段,作品巧妙采用卡農(nóng)低音進(jìn)行作為和聲基礎(chǔ),只是在最后小節(jié)改為小下屬和弦,以便在反復(fù)時(shí)和開(kāi)頭的主和弦形成有特色的變格進(jìn)行。第二句以對(duì)第一句溯型的方式來(lái)展開(kāi),情緒保持統(tǒng)一;第三句b突然轉(zhuǎn)為強(qiáng)拍強(qiáng)起的由C音引申出來(lái)的兩個(gè)小短句見(jiàn)b句內(nèi)兩個(gè)圓圈內(nèi)的音;第四句b1筆鋒一轉(zhuǎn),節(jié)奏上突然改為弱起,卻保留了第二句由C音引申的發(fā)展手法。周杰倫的歌曲創(chuàng)作吸收了很多元素,但是其創(chuàng)作并未拋棄傳統(tǒng),剝開(kāi)其作品時(shí)尚的節(jié)奏外衣,可以看見(jiàn)內(nèi)部隱藏著最古老的內(nèi)核,這便是中國(guó)老話“換湯不換藥”又一次最好的例證。

            臺(tái)灣歌唱組合五月天的很多作品都采用過(guò)這個(gè)進(jìn)行來(lái)創(chuàng)作,僅以《知足》為例。

            例15:五月天《知足》

            這首作品第一段一開(kāi)始盡管采用了卡農(nóng)的和聲進(jìn)行,但是主題旋律采用引申的發(fā)展手法,注意橢圓內(nèi)的三個(gè)音組成的核心音型,用前幾個(gè)和弦的共同音E作為基礎(chǔ),不斷引申出新的樂(lè)思,規(guī)避了該和聲模式常用的模進(jìn)手法,并在第二段馬上引入新的和聲進(jìn)行,和第一段形成對(duì)比,算是一首非常成功的作品。另見(jiàn)五月天其他作品如《聽(tīng)不到》、《倔強(qiáng)》、《天使》等,都不同程度地使用了該模式作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

            使用該模式創(chuàng)作的其他歌手演唱的作品還有:林俊杰《江南》,周杰倫《臺(tái)》、《稻香》,張棟梁《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》,選秀快女李宇春《和你一樣》和曾軼可《獅子座》、《老鼠愛(ài)大米》,以及太多的成名的與不成名的網(wǎng)絡(luò)歌曲等。如果去比較分析的話,可以發(fā)現(xiàn)很多歐美日韓港臺(tái)明星的作品中也都有該模式的存在,證明該模式在創(chuàng)作中具有強(qiáng)大的生命力,此處限于篇幅譜例略去。

            三、運(yùn)用相同和聲布局模式帶來(lái)作品風(fēng)格

            以及旋律雷同的思考

            盡管采用經(jīng)典的布局模式創(chuàng)作是一條成功的捷徑,事實(shí)上很多選秀歌手、音樂(lè)人以及網(wǎng)絡(luò)歌手也確實(shí)借助其獲得了成功和知名度,但是如果沒(méi)有獨(dú)特的匠心和專業(yè)的作曲技能,便盲目跟風(fēng)模仿創(chuàng)作,難免會(huì)創(chuàng)作出太多千人一面,而又風(fēng)格雷同旋律相似的作品,這也是近來(lái)由于采用相同和聲布局創(chuàng)作,而導(dǎo)致主題旋律句法很相像而涉嫌抄襲的個(gè)案不斷增多的原因②,簡(jiǎn)單的重復(fù)和低級(jí)的模仿是廣大音樂(lè)創(chuàng)作者不足取的行為,也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

            近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)與媒體的發(fā)展,以音樂(lè)作為賣點(diǎn)的娛樂(lè)行業(yè)很快興起,很多選秀歌手、音樂(lè)人與網(wǎng)絡(luò)歌手為了快速成功而選擇了走捷徑的方式,用上述這些現(xiàn)成的經(jīng)典模式做了幾首歌,便聲稱自己是創(chuàng)作型歌手,而媒體由于節(jié)目的需要和經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系,也跟著吹捧炒作,動(dòng)不動(dòng)就冠以這些人“創(chuàng)作型歌手”、“音樂(lè)才子”等稱號(hào),來(lái)誤導(dǎo)大眾,而殊不知,他們之中除少數(shù)具有創(chuàng)新意思外,大部分只不過(guò)是做了一些低級(jí)的重復(fù)和模仿而已,其作品創(chuàng)作與創(chuàng)新的成分非常之少,所以他們的旋律很容易和一些前輩們的作品旋律雷同,這也就不難理解為何他們的作品很容易不斷陷入抄襲的質(zhì)疑之中,這應(yīng)該引起廣大負(fù)責(zé)任的音樂(lè)創(chuàng)作者的警惕,從而避免這類低級(jí)現(xiàn)象的再次發(fā)生。

            參考文獻(xiàn)

            [1]謝功成、馬國(guó)華、童忠良、趙德義《和聲應(yīng)用教程》,北京:人民音樂(lè)出版社1995年版,第125頁(yè)。

            [2]蔡松琦《流行音樂(lè)和聲技法》,上海:上海音樂(lè)出版社1997年版,第348頁(yè)。

            [3]任達(dá)敏《流行音樂(lè)與爵士和聲》,北京:人民音樂(lè)出版社1997年版,第159頁(yè)。

            [4][蘇]伊•斯波索賓等著《和聲學(xué)教程》,陳敏譯,北京:人民音樂(lè)出版社2000年版,第256頁(yè)。

            ①繆森的作品《2010等你來(lái)》第一段落和快女曾軼可《獅子座》同樣采用相同和聲布局,除了和邁克爾杰克遜的《I will be there》前半部分相似之外,后半部分還和日本歌手崗本真夜的《不變的你就好》相似。

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