時(shí)間：2023-05-29 17:50:49
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇熟悉作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
有時(shí)是寫點(diǎn)日記，有時(shí)也會(huì)看看別的文友的文章。
很開(kāi)心的，我又看到了那個(gè)熟悉的名字。
雖然我們是陌生的，因?yàn)槲覀儾⒉幌嘧R(shí)，我也不知道她是否有留意過(guò)我的名字。
可是，隔了這么長(zhǎng)一段時(shí)間，能在這里又看到她的出現(xiàn)，心里有點(diǎn)如見(jiàn)故友的興奮感。
我想，這是種即陌生又熟悉的感覺(jué)，很是微妙。
我們彼此不認(rèn)識(shí)，可是卻是能在對(duì)方的文字中看到一些人生經(jīng)歷，看到一些人生故事。
有相似，有不同，可是因?yàn)橥瑯邮浅砷L(zhǎng)，難免有時(shí)會(huì)在情緒上有些共鳴。
我想，這就是文字的力量吧，不一定要多么華麗的詞匯，多么費(fèi)盡心思，只是把心中的所思所想，付諸紙面。
總有那么一個(gè)人，一群人，在世界的某個(gè)角度，與你在時(shí)空中有著共鳴。
清楚地記得，那個(gè)匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來(lái)，那個(gè)我從不相識(shí)的你，就在那個(gè)匆忙的早晨，我第一次遇見(jiàn)了你。
站在我面前的你，一臉焦慮。“同學(xué)，等一下！你身上有沒(méi)有帶錢？”“有……”一頭霧水的我疑惑地回答，反復(fù)尋思著，我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎？“能不能借我一元錢？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認(rèn)識(shí)她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫(kù)。她看我猶豫不決，就補(bǔ)充了一句：“我校徽沒(méi)帶，身上沒(méi)帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。”我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。
就是因?yàn)橄嘈拍悖莻€(gè)早晨，我把錢借給了你——那個(gè)之前我我從未見(jiàn)過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”，等待你的出現(xiàn)。可是，望穿秋月，始終不見(jiàn)你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒(méi)來(lái)。
第二天早晨，在校園里，我望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是你。而我，并沒(méi)有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發(fā)現(xiàn)我，主動(dòng)把錢還給我。可是，你并沒(méi)有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒(méi)有看見(jiàn)我。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過(guò)去了，你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因?yàn)槲蚁嘈拍悖裕谀莻€(gè)早晨，我把錢借給了陌生的你。
也許，這就是我與上天打的賭，現(xiàn)在，事實(shí)告訴我，我輸了。你，失去的是誠(chéng)信。
錢乃身外之物，我當(dāng)初選擇借給你，自然是沒(méi)把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
我只想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回，小心收藏。”
今天，我們老師布置了一個(gè)作文題目是寫我熟悉的人。我腦海里閃過(guò)了一個(gè)身影那便是姐姐。我的姐姐有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
姐姐與我共同生活了八年，在這八年里，我和姐姐笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，但是這段日子，是快樂(lè)的，所以，我永遠(yuǎn)會(huì)記得。
在我的眼里，姐姐不怎么溫柔很冷漠，但在同學(xué)眼里她是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，姐姐拿了一把傘，中午的時(shí)候，天下雨了，當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)被雨淋濕了，姐姐二話不說(shuō)就把傘借給了那個(gè)同學(xué)。而自己卻用口袋里的七元錢給自己買了一把傘。
瞧，這就是熱心腸的姐姐！
姐姐和每一個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，不是最完美的，但在我的心里姐姐是最好的，是我最最熟悉的人！
三年級(jí):古藤王子
學(xué)生頓時(shí)如同一群麻雀，嘰嘰喳喳地穿過(guò)校門。想要利用暑假充足的時(shí)間去尋找校園外真正屬于自己的一片天。
只有我，面對(duì)冗長(zhǎng)的暑假不知所措。像是突然失去了目標(biāo)一般，盲目地摸索著前進(jìn)的道路。
冷不丁地被死黨不耐煩的拽出了校門，走在回家的路上，竟然出人意料地認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)完了一路的話而沒(méi)有插半句嘴。
我感到無(wú)比的悶熱和無(wú)聊。這個(gè)夏天應(yīng)該會(huì)很難熬吧。坐在空蕩蕩的窗前，這樣想著。
五天后，因?yàn)槲以诩业臒o(wú)所事事，徹底惹怒了母親。為了讓我不再讓她操心，便把我送到離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)冒牌補(bǔ)習(xí)班。讓我插在一大群不認(rèn)識(shí)的人群里，過(guò)著無(wú)聊，吵鬧卻又不失精彩的補(bǔ)課生活。唯一讓我高興的是我的死黨唐超也在。
第二天，我正式進(jìn)入這個(gè)班。可卻因?yàn)閯?shì)單力薄便和死黨一同擠在極度靠墻的第三排。
就這樣無(wú)風(fēng)無(wú)浪地過(guò)了一天又一天，總是重復(fù)著一切。
直到有一天，唐超說(shuō)她受不了了。便決定去尋找其他的座位，在她找到后也讓我一起去，可我拒絕了，并笑著對(duì)她說(shuō)：“你呀！還是先顧好自己吧！你找的那個(gè)座位勉強(qiáng)才能擠下你，再加上我，豈不都成了連體嬰兒啦！放你一百個(gè)心吧，我在這兒很好啊！”接著，笑著幫她收拾完了書(shū)包，就送她過(guò)去了。
她走后，我仍然平靜地過(guò)了三天，可到了第四天，便忍不住了。再也無(wú)力去抗拒鋪天蓋地涌過(guò)來(lái)的孤獨(dú)的浪潮，像是沒(méi)有預(yù)期的，讓我趴在桌子上。手埋在交叉的雙臂里，想要哭泣，才知道自己根本不可以在補(bǔ)習(xí)班里哭。想要流淚，可過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)自己根本流不出淚。在這由兩只手臂所創(chuàng)造出的一片黑暗中，我卻無(wú)助地感到了無(wú)邊的落寞。
想到日本動(dòng)漫里的一片片櫻樹(shù)林。曾不止一次地幻想過(guò)一個(gè)女孩站在一棵櫻花樹(shù)下，任由一朵朵花的瓣飄落過(guò)自己的發(fā)絲。
可如今，我只發(fā)覺(jué)自己同樣站在了一片櫻樹(shù)林里，可頭頂上是一棵沒(méi)有生長(zhǎng)一片樹(shù)葉的枯樹(shù)，一根蒼老的枯枝將我頭頂原本湛藍(lán)的天無(wú)情地分割成了一個(gè)又一個(gè)支離破碎的藍(lán)色透明玻璃。望著身旁無(wú)數(shù)棵飄舞著曼妙櫻花瓣的櫻樹(shù)。眼皮像一塊厚重的窗簾，遮住了窗外燦爛得刺眼的陽(yáng)光。仿佛想要下定決心，讓自己的雙眼習(xí)慣黑暗；讓自己的心習(xí)慣孤獨(dú)。
我可以站在另一棵樹(shù)下，另一棵開(kāi)滿櫻花，同時(shí)又飄落著淡粉色的樹(shù)下。
然而，我沒(méi)有，我不愿意這樣做。
計(jì)劃對(duì)于人的學(xué)習(xí)，就如同施催紅劑于葡萄，使你更紅，更豐滿。它很奇特，其特色之一便是指點(diǎn)你的學(xué)習(xí)或生活，讓你更加清楚、更加明確的做好在做的或?qū)⒁龅氖虑椤＝?jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗(yàn)，或許你會(huì)由衷的感激乃至慶幸自己有如此優(yōu)秀的習(xí)慣。
我始終堅(jiān)信這個(gè)觀點(diǎn)，而且更加認(rèn)為計(jì)劃是越大越好，因?yàn)樗艽龠M(jìn)你將事情具體化，這樣更有利于你的學(xué)習(xí)乃至人生成長(zhǎng)以及人生觀（outlook life）。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，正所謂＂識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰＂，這不僅是給你說(shuō)的，更多的是勸告你人要有自知之明。為什么要說(shuō)這個(gè)呢？那是因?yàn)楹芏嗳酥贫ǖ挠?jì)劃像卡通動(dòng)漫一般沒(méi)一點(diǎn)實(shí)際感，盡是些不自量力的、夸夸其談的狀語(yǔ)，搞的自己生不逢時(shí)似的。這是人性的弱點(diǎn)，現(xiàn)在已是社會(huì)頑疾，且以年輕人為甚。這是為什么呢？主要原因在于年輕人火氣旺盛、少不更事、不知人間悲苦。更多的是他們存有幻想（dream），幻想著自己是偉人，生來(lái)就是不同凡響。其實(shí)，有幻想是好事，至少可以變相的安慰自己，但是，記住！不能讓它害了我們，更不能讓它毀了我們。
寫這些東西主要是想讓大家以我為鏡子、為榜樣。要明白計(jì)劃的意義何在？計(jì)劃的作用何在？計(jì)劃的目的何在？
我向來(lái)欣賞清華大學(xué)的校訓(xùn)＂自強(qiáng)不息＂，也包括我們學(xué)校的＂自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟＂這使我很興奮，且激情澎湃。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那校訓(xùn)就是給我說(shuō)的。為什么這么說(shuō)呢？那是由于上了兩年大學(xué)，把我也上精明了、上成熟了。而最大的收獲是我能自強(qiáng)不息了。如果你不相信，待我為你分析分析。
我發(fā)現(xiàn)，兩年以來(lái)，我就如同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子一樣混日子。我們每個(gè)人心里都有這樣的共鳴：“自己不同一般”。誠(chéng)言，誰(shuí)不想輝煌一生？誰(shuí)愿意平庸？這一點(diǎn)在大學(xué)校園里體現(xiàn)的淋漓盡致。一個(gè)個(gè)就是老爺們，大小姐，互不看起（或許言過(guò)其實(shí)，但大勢(shì)如此），好像我比你高等一樣。這就好比美女都認(rèn)為自己是最漂亮的，互不相服，其實(shí)這也是正常現(xiàn)象，畢竟都是人性的弱點(diǎn)。我最喜歡冷眼旁觀，觀察別人的言語(yǔ)、舉動(dòng)抑或是性格。而這樣做的結(jié)果是我發(fā)現(xiàn)自己的性格獨(dú)一無(wú)二，為此我自豪了很久，且‘余音繞梁’樂(lè)此不疲。
所以，大學(xué)兩年以來(lái)最大的失敗便是混日子，混的忘了學(xué)習(xí)，也 混的沒(méi)有人生目標(biāo)。何其漫漫？我如是感慨。不過(guò)，這樣說(shuō)，我的那幫同學(xué)便會(huì)罵我，而且還要破口大罵：TMD你那也算是混，那我還不成魔了。這句話很正確，同是也安慰了我。不過(guò)現(xiàn)在我確實(shí)是沒(méi)有人生目標(biāo)。發(fā)財(cái)路何其多，我卻茫然了。至于為什么會(huì)有如此感慨，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不清的，或許它已經(jīng)超出了言語(yǔ)的表達(dá)范圍。一個(gè)月前，再以前，我開(kāi)始思考著轉(zhuǎn)專業(yè)，好聽(tīng)點(diǎn)就是跳槽。為什么要跳槽呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)盡管我保持著人生樂(lè)趣，但已失去了專業(yè)興趣。為什么呢？因?yàn)樗鼪](méi)能讓我再次激情澎湃了。伴隨著自己的堅(jiān)定信念，我從開(kāi)始思考轉(zhuǎn)變成了日日思考、時(shí)時(shí)思考，最后竟然念念不忘。這使我很吃驚，因?yàn)橐婚_(kāi)始只是個(gè)想法，現(xiàn)在卻成了心病，這種癡迷竟也會(huì)發(fā)生于我身上。當(dāng)然最后的結(jié)局正如許多武俠片、動(dòng)畫(huà)片一樣，總是正義戰(zhàn)勝邪惡，英雄總是勝利者，能掃平一切阻礙，也包括心病與心魔。為什么我會(huì)拋棄這種想法呢？這是因?yàn)槲乙恢两缓糜训狞c(diǎn)化。他的點(diǎn)化方式很獨(dú)特，很是讓我佩服，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程，他都是有說(shuō)有笑，由于是打電話，他不能樓我搭我，所以結(jié)尾時(shí)他以一句極富哲理話語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，就好比5.12地震深深的打動(dòng)了中國(guó)人民。他這樣說(shuō)道：“人呢，這一輩子一定要走完人生大道，至于中間的過(guò)程中，你拾人牙慧也好，博采眾長(zhǎng)也罷，只要不走錯(cuò)路就好”。這使我豁然開(kāi)朗決定將那想法轉(zhuǎn)變?yōu)榕d趣，但也使我很郁悶，因?yàn)槲覍?shí)在想不通他年紀(jì)輕輕，怎會(huì)曉得如此高深的道理。
再后來(lái)，我逐漸確立了自己的目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)是需要以計(jì)劃為前提的，所以我便制定了一個(gè)若即若離、若隱若現(xiàn)的計(jì)劃。為什么要說(shuō)若隱、若離呢？因?yàn)槲业挠?jì)劃太強(qiáng)大了、太變態(tài)了。那為什么又要說(shuō)若即、若現(xiàn)呢？這是因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)再?gòu)?fù)雜的事情，也會(huì)有一個(gè)突破點(diǎn)，找到這個(gè)點(diǎn)就萬(wàn)事OK了，正如克勞塞維茨所說(shuō)的“我們要盡全力去攻其重心，從而取得決定性勝利”。所以，該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只需兩點(diǎn)：1、時(shí)間；2、毅力。關(guān)于這個(gè)計(jì)劃的由來(lái)，我建議大家看看《我的奮斗希望大學(xué)》（蔡開(kāi)仕著）。這本書(shū)會(huì)給你發(fā)現(xiàn)金山般的喜悅與興奮。而該計(jì)劃的內(nèi)容用一句話就可以概括，那就是‘自立自強(qiáng)、博覽群書(shū)’。
自立自強(qiáng)也就是自力更生。和我一樣的人會(huì)有如下同感：當(dāng)伸手向父母要錢是，會(huì)不由自主的產(chǎn)生一種罪惡感，為什么呢？因?yàn)閬G人，因?yàn)閷?duì)不起父母。而促使我樹(shù)立這一計(jì)劃的主要原因在于我的校園生活的失敗，就這一點(diǎn)，就好比我們校園里所謂的萃英山，聽(tīng)上去好像見(jiàn)到了18歲的少女，讓人激情澎湃，其實(shí)它卻是一個(gè)80歲的老翁，窮困潦倒的老翁，但我不知為何。很多事情看上去復(fù)雜萬(wàn)分，其實(shí)往往是簡(jiǎn)單明了。像陸放翁的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。它會(huì)讓你有絕處逢生的。所以這一計(jì)劃會(huì)促使我產(chǎn)生許多子計(jì)劃，但總的來(lái)說(shuō)便是不再伸手向家里要錢，如果有能力想辦法給家里寄錢。
“博覽群書(shū)”這是被蔡開(kāi)仕啟發(fā)而來(lái)的。憑我的經(jīng)驗(yàn)：只要你懷著一顆上進(jìn)的心，一切的 書(shū)都是知識(shí)，且讓你無(wú)比興奮；但我們不能搞歧視，因?yàn)閴臅?shū)中有的觀點(diǎn)絕對(duì)經(jīng)典。具體來(lái)說(shuō)，就我而言，多看一些名人傳記。為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槎嗫疵藗饔洠瑫?huì)給你意想不到的啟發(fā)，了解名人的生活。更重要的是你終于明白巔峰離你有多遠(yuǎn)；當(dāng)然其他書(shū)也得看，并且要多看，全當(dāng)是增加閱歷，漲漲見(jiàn)識(shí)。
我以前有過(guò)一個(gè)好朋友，當(dāng)然那也是好長(zhǎng)時(shí)間以前的事兒了，但是現(xiàn)在我還記憶猶新。她給過(guò)我寬容，給過(guò)我溫暖，使我小小的心靈都被她點(diǎn)燃了。就是他-----我一生不能忘也忘不了的她。
那時(shí)候我剛認(rèn)識(shí)他也不過(guò)是在年少無(wú)知的五歲，他當(dāng)時(shí)就住在我家對(duì)面，我的母親也認(rèn)識(shí)她媽媽，她們也是好朋友，所以我和她就經(jīng)常在一起玩耍，追逐著，也覺(jué)得很快樂(lè)。那時(shí)我們都沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，一起瘋一起玩。直到我們慢慢長(zhǎng)大，就不是幼時(shí)的玩伴了，而成了無(wú)話不談的好朋友，好閨蜜。上學(xué)、放學(xué)一起走，有沒(méi)有隱瞞過(guò)什么。一切都看似是那么和平，但是好景不長(zhǎng)。
就在我們十二、三歲的時(shí)候，她的家庭變得不是那么和睦了，他的父母經(jīng)常吵架，當(dāng)然這也是他告訴我的，就在這時(shí)候，我也明白了，我們兩個(gè)好閨蜜有可能會(huì)分開(kāi)，所以我經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，在爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在被窩里哭泣。平時(shí)還是以最樂(lè)觀的姿態(tài)面對(duì)他們，我也不想讓我的好閨蜜難過(guò)。
過(guò)了幾個(gè)月，她跑來(lái)告訴我她要搬家了，她的父母的確是離婚了，當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)還是沒(méi)有忍住淚水，哭了出來(lái)。在那一天，我們兩個(gè)人就在一間屋子里抱頭痛哭，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一句話，也許沉默才是最好的吧。然后她搬走了，并沒(méi)有提前告訴我，我想她也是會(huì)怕我難過(guò)吧。
現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有聯(lián)系了，但他那鬼靈精怪的樣子還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我也會(huì)想她，但至少現(xiàn)在我的心不會(huì)那么痛了。希望她現(xiàn)在還是好好的，她的父母又組建了一個(gè)新的、幸福的家庭，她能每天都以微笑面對(duì)生活。
致我好久不見(jiàn)的閨蜜：希望你幸福
大概我們班的確不如他們吧！“第一”我想，這不僅僅是表現(xiàn)上的第一，更 是學(xué)習(xí)上的第一。我一直堅(jiān)信，我們班就是第一，是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的第一。 他們的成績(jī)的確很好，但在我心目中，永遠(yuǎn)也不如我們班。他們只是被評(píng)為了彭州市優(yōu)秀班級(jí)嗎？我不相信，我真的不相信。我一直不能琢磨透，我們班為什么不能夠成為彭州市的優(yōu)秀班級(jí)？
還記得，四年級(jí)時(shí)，我們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、思品都考的第一。而且——許多老師都表?yè)P(yáng)了我們班。可是，這個(gè)第一，卻被他們給奪走了。不，沒(méi)有奪走，這個(gè)第一并沒(méi)有被他們奪走。我們雖然沒(méi)有名，但有實(shí)，只有靠自己的實(shí)力，才能奪得第一。
大概有因?yàn)檫@樣吧！就因?yàn)樗麄兪桥碇菔械膬?yōu)秀班級(jí)，所以，她才會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)吧！要畢業(yè)了，她才趕來(lái)，這么及時(shí)地趕來(lái)，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)吧！
她肯定也一直以為，他們的5科一定會(huì)超過(guò)我們，奪得第一，但這是不可能的。
她，曾經(jīng)是我們的同學(xué)，現(xiàn)在不是了，我們只是朋友。也可以說(shuō)我們還是同學(xué)，年級(jí)上的同學(xué)吧！我并不高興她能夠轉(zhuǎn)回來(lái)，真叫人心痛，難忘那段美好的回憶——
又叫我回憶起3年前，有叫我回憶起她的臉旁，又叫我回憶起那幅話，又叫我……總是很難忘記。我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，但我也不知道她為什么回來(lái)，那只是我的推測(cè)罷了。但愿不是這樣。
風(fēng)繼續(xù)吹著花園里的樹(shù)梢，花兒也在爭(zhēng)香斗艷，我們也繼續(xù)學(xué)習(xí)。窗戶里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，我還是沉浸在這一片夢(mèng)里
完
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ睢Ｎ覀內(nèi)齻€(gè)人就少你一個(gè)人了。”李淑婷笑著對(duì)她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”她說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
我最熟悉的動(dòng)物就是貓，因?yàn)槲壹矣幸恢恍∝埥卸涠洹?/p>
一天，我去姑姑家時(shí)，姑姑送給我的。它有一身雪白的毛，兩邊有三條又細(xì)又硬的胡子。我還不知道貓的胡子是用來(lái)量老鼠洞的，我就拿起剪刀去剪，這時(shí)，姑姑跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別，別剪，貓的胡子不能剪，因?yàn)槟慵袅怂咂鹇穪?lái)它就會(huì)亂撞。”
每當(dāng)它餓的時(shí)候我會(huì)放一些魚(yú)。蝦給它吃，它吃飽了就在屋子里睡懶覺(jué)。
我以后會(huì)好好照顧我的小貓的。
四年級(jí):許藝獻(xiàn)
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知福”的味道。
其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
朋友,你要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我一定會(huì)不假思索的自豪地告訴你:"我的表弟!"
我的表弟叫智誠(chéng),姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有"智(志)者是競(jìng)成",二是希望弟弟要以誠(chéng)待人。小智誠(chéng)今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說(shuō)起話來(lái)很機(jī)靈。
表弟是個(gè)小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺(jué)時(shí)，雙腿騎在被子上，嘴里喊著："嘀嘀……公共汽車開(kāi)來(lái)了！"早晨一睜眼，他就問(wèn)："我的110呢?"前幾天，我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開(kāi)始遙控汽車了，這輛越野小汽車的威力特別大，在房間里瘋狂飛奔，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說(shuō)："哇塞！哇塞！"
瞧，這就是我的表弟，聽(tīng)了我的介紹，你一定也十分喜歡他吧！
最熟悉的人
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來(lái)，下面的頭發(fā)披起來(lái)。
我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見(jiàn)有一家買衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買了一條很暖和的褲子。
我的媽媽很愛(ài)打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。
我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。
我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績(jī)特別差，我回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱芽季砟媒o我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會(huì)被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒(méi)有罵我，還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次還能繼續(xù)努力。”聽(tīng)了媽媽的話，讓我充滿了自信。
這就是我勤勞、溫柔的媽媽。
老師點(diǎn)評(píng)：
抓住了媽媽的發(fā)型進(jìn)行描寫，讓人印象深刻，對(duì)媽媽的特點(diǎn)也進(jìn)行了具體描寫，若是還能夠選擇一兩點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫的話，那就更好了，加油！
