時間：2023-05-29 17:51:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我家的一件珍品，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
宜城市漢江中學(xué)七（1）班
郭小雨
不錯，它的確沒有“羚羊木雕”那般貴重；沒有鉆石那般清亮透徹，但我和我的家人依然妥為存放，不忍丟棄，視為珍品，因為它蘊藏著許多東西，在我和家人眼里甚至比“羚羊木雕”還珍貴萬分。
那是一個連雨天娃娃都會翹起嘴微微笑的一天，不錯，今天就是我的生日，哼著小曲，我獨自走在花徑上，歡快的百靈鳥伴我歌唱，連草叢中嬉戲的青蛙們也齊聲為我打著節(jié)奏，花兒停止了爭齊斗艷，隨著歡快的歌聲隨風(fēng)搖曳。今天的生日禮物是什么呢？是飛機(jī)模型？是輪船模型？還是富有古樸風(fēng)格的老爺車模型？我的小腦袋瓜兒此時變得萬分復(fù)雜，像一個蜘蛛的“捕獵網(wǎng)”不，甚至比這還要復(fù)雜。
一個聲音把我從完美的思想世界拉了回來，對！那是母親的聲音，它是那般的親切和藹，那般的柔和，那般有吸引力，吸引著我的步伐一步一步走向那溫暖呼喊的源頭。不一會兒，我就隨著母親進(jìn)了家門，一步、二步、三步，步伐越來越沉重地踏在樓梯檻上，這時回想起來也許是心情緊張的緣故吧！
進(jìn)了客廳的門，迎面而來的是撲鼻的花香和甜美的蛋糕香味，一切都像往常生日時的過程重演著，不同地只是禮物在熱鬧的氣氛中就已經(jīng)送到了我的手中，到底是什么禮物呢？我迫不急待地打開包裝盒，唉，它是一顆水晶，一顆我認(rèn)為沒有任何實際意義的水晶。
說真的，我并不知道家人將它送給我的原因是什么，我也為了這件事多次請教過家人，不過他們都依然重復(fù)著自己的理解，我并不是很在意。母親說它是愛，一種偉大的愛；父親說它是心，一顆團(tuán)結(jié)的心；爺爺說它是力，一股強大的力；奶奶說它是量，一個不可估計的量。
我還是不能理解這對于我來說像“哲學(xué)”樣的難題，我獨自在客廳的窗戶前苦惱，忽然母親走了過來說：“你還是不能理解嗎？我提示一下吧！關(guān)鍵字。”我的眼睛亮了起來，我終于知道了它是什么意思，它是影響我一生的理解……
這件禮物頓時在我心里有了實際的意義，它成了我和家人生命中不可缺少的一部分，因為它蘊藏著對我有益的“哲理”。
“鈴鈴……”隨著一陣上課的鈴聲，老師和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，今天社會老師給我們講了縫口袋的方法。
雖然今天我們沒有帶針線，但老師給我們講的很細(xì)致，連怎么縫都教了，所以我們都會縫口袋了。
回到家以后，我就向媽媽要布和針線，媽媽疑惑的說：“你要布干什么？”我高興的說：“縫口袋。”媽媽聽后很顯然有些不放心，但還是給我找了布。一切準(zhǔn)備工作都做好了，我開始做起口袋來。我一手拿剪子一手拿布，認(rèn)真的剪起正方形，這還真是個累人的活啊！我剪的正方形不是少一點就是多一點兒，后來我一生氣，干脆就這樣了，反正布縫也是縫在里面，外面看不到。我就用這一邊多一邊少的正方形布片縫了起來。我縫口袋時，忽然感覺到縫東西也是那么困難，針一點兒也不像媽媽用時那么聽話，它在我的手里亂動，我用力一扎，一下子就扎在了自己的手上，我邊喊痛邊看著手上的血往外冒，媽媽聞聲跑了過來，看著我的手又關(guān)心又生氣地說：“你看你，把手都扎破了，快別縫了！”媽媽從柜子里拿出創(chuàng)可貼給我貼上，我忍著痛說：“不行，我不信我縫不出一個口袋！”媽媽倔不過我，只好讓我繼續(xù)縫下去了。“功夫不負(fù)苦心人”，我終于把口袋縫好了。可我卻發(fā)現(xiàn)一個不可忽視的錯誤—我沒有給口袋的“大肚子”裝“吃的”，就把它的“嘴”縫了起來。我無可奈何的讓媽媽把它的口打開，給它的“大肚子”添滿了米，這時的口袋才像個神氣的小皮球一樣鼓鼓的。我把它的“嘴”仔細(xì)的縫好，不讓它剛吃的東西跑出來。
以后每次和小朋友玩它時，我都會有一種成功感，因為它是我---沒有任何人幫助，一個人完成的。以后我只要失落時，我都會把它拿出來看著它，因為它告訴我只有在長時間努力拼搏之后自己才會成功。
我家的這件珍品是由幾種看起來極其普通的材料做成的，但它是在我的手中和父母的催促下完成的工藝品，它包含了我家的親情。
小學(xué)五年級寒假的一天下午，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，突然心血來潮，想做一艘軍艦?zāi)Ｐ汀?/p>
我先設(shè)計了一個圖紙，然后找來一些泡沫和十幾根牙簽兒，又去找鋸條，可鋸條有幾年沒用了，現(xiàn)在在那兒也不一定了。爸爸媽媽也來幫我找，可找了半天，仍沒找到。我灰心喪氣地坐在小板凳上，毫無目的地看著圖紙和材料。媽媽走過來說：“要不然，咱先不做，等過幾天媽媽給你買一根鋸條再做。”我想了想，說：“拿刀刻，我今天也得做！”說完就要拿小刀。媽媽有些不耐煩，想說點什么，這時只聽爸爸喊道：“鋸條找到啦！”我一聽，心里十分高興，接過爸爸遞來的鋸條，就做了起來，媽媽也不再說什么了。
可真正動起手來才知道事情不像先前想得那么簡單。首先是做艦身用的泡沫厚度不夠，不過這個個問題好解決，兩塊泡沫合起來，先用牙簽固定，鋸出艦頭后再用透明膠固定也就搞定了。最關(guān)鍵的問題在于牙簽不夠，原先拿的牙簽用完后，僅僅是把軍艦部分炮塔組裝在了一起，“炮管”、“炮塔”、“導(dǎo)彈”需要更多的牙簽。我又拿了八、九根牙簽，但它們?nèi)晕⒉蛔愕溃抑缓迷倌檬畮赘偹阊b齊了“炮管”，“炮塔”和“導(dǎo)彈”。為了使我的軍艦看上去不那么單調(diào)，我又拿了四根牙簽作“桅桿”，用幾根繩作“纜繩”點綴了一下，它就完成了。
但是，我的這艘“軍艦”引來了父母的許多嘮叨，原因是：我答應(yīng)一小時內(nèi)完工，但實際耗時兩小時半，一直做到晚上八點半，這讓父母一次又一次地催我吃飯。爸爸還給我開玩笑說：“王工程師，暫停罷，這樣工作會累垮的！”
完工了的軍艦裝備45門大炮，8枚巡航導(dǎo)彈，可謂是一艘處于“巨艦大炮時代”與“現(xiàn)代驅(qū)逐艦”之間的以火炮為主的“驅(qū)逐艦”，而且火炮排列密集，；四面火力都很強，看上去威風(fēng)凜凜，勢不可擋。但它“造價昂貴”，僅牙簽就用了40根左右，這又引來媽媽的多次責(zé)怪，說一個手工，做得那么認(rèn)真干什么？不過在這方面，爸爸是十分支持我的，他認(rèn)為既然要做一件事就要做好，因此，每次媽媽因牙簽責(zé)怪我時，他總會幫我說話。
媽媽雖然嫌它造價昂貴，但對我的創(chuàng)意，和它的精致卻贊不絕口，并小心翼翼地把它放在電話機(jī)上。
在我眼里，它不僅僅是一件工藝品，還包含了父母對我的愛。
小小矮矮的板凳，沉睡在家中的角落，表面上積了厚厚的一層灰，絲毫不引人注目。然而，外婆的小板凳，卻陪著一家人度過了三十八個春秋，棕黃的木色早已黝黑，光滑的凳面也生了幾道皺紋，卻仍然堅固耐用。
媽媽的童年，便在小板凳上度過。外婆抱著媽媽，坐在小板凳上，輕輕地哼著歌，或手拿一本故事書，給媽媽講故事。媽媽好奇地聽著，對童話世界一臉的憧憬。下班回家，外婆把小板凳拎到縫紉機(jī)旁，補襪子或織毛衣。嚴(yán)寒的冬天，外婆的毛衣穿在身，仿佛一個大暖爐，一點兒也不冷了。媽媽伏在凳上寫作業(yè)，讀書……久而久之，小板凳成為了家中不可分割的一部分。
我的童年，小板凳則是我的玩具。當(dāng)球門、當(dāng)土地，當(dāng)餐桌，玩得不亦樂乎。有時，我會坐在板凳上全神貫注地聽古典曲，小板凳與我，仿佛都沉醉在音樂的世界里。這時，外婆也許會輕輕地走過來，象變戲法似的從身后掏出兩顆糖，放進(jìn)我的嘴里。我咂咂嘴，糖甜在嘴里，更甜在心上。媽媽在西安讀書的那段日子里，外婆經(jīng)常無微不至地照顧我，與我在小板凳上游戲、下棋、讓我快樂成長。
時至今日，家中已經(jīng)添置了不少光潔鮮麗的家具，小板凳變成我家的一件珍品，我們不忍在它瘦小的軀體上再添加負(fù)擔(dān)，讓它靜靜地躺在某個角落。也許多少年后，外婆的板凳已被人遺忘，但它卻會永遠(yuǎn)扎根在我的記憶里。
外婆的小板凳，我家的珍品，還有一股濃濃的愛……
春姑娘的腳步悄然而至，我家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊-----她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時坐在樹下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們前后歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態(tài)，無意與群芳爭艷，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始征三。”愿人間開滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無邪！
這道名菜果然十分了得，形態(tài)古樸的韓式砂鍋中，翻沸著乳白的濃湯，隱約可見一只完整的肥雞，揭開鍋蓋的瞬間，濃郁的香味已經(jīng)讓人饞涎難遏。
然而，人參呢？整個鍋中找不到人參的影子。
館子是正宗的韓國館子，所以配的坐席也很傳統(tǒng)，需要盤膝而坐。看看湯煲得太燙，我便起身活動活動，順便閑看一下小店的風(fēng)景。
侍女的態(tài)度謙恭到位，幾名食客箕踞豪飲，這個不大的餐館很有些古風(fēng)……慢，那是什么？就在一旁的桌上，放著一個帶篩孔的塑料笸籮――這東西當(dāng)然沒什么新鮮，在北京也很常見，我家就用這東西洗菜的。令人好奇的是盆子里面的東西。只見這個臉盆一樣大小的笸籮里面，裝滿了一些白生生、細(xì)長長、垂著長長須子的根莖類植物。定睛細(xì)看，竟然都是如假包換的人參，足有三五十棵，根須俱全！
拿塑料盆裝人參？我和友人走過去，帶著三分疑惑仔細(xì)審視一番，確信我們沒有看錯。要知道在古代，國家之間送禮也就10斤人參，假如俺是個古人，有這么一堆人參，那可就發(fā)了。
剛放下，沒等我們繼續(xù)浮想聯(lián)翩，一個胖胖的韓國廚娘已經(jīng)姍姍而來，友好地朝我們笑一笑，拿起那一笸籮人參，走到里間的水龍頭旁，嘩嘩地洗了起來，中間不斷翻揀，動作粗暴，狀似蹂躪。
看到我們的面露異狀，李裕里長官過來詢問，知道是這樣一件事，哈哈大笑。于是給我們介紹，說韓國自古因產(chǎn)名為高麗參的人參而出名，不過現(xiàn)在的人參早已經(jīng)是人工種植，在忠清南道等地到處都是高麗參種植基地，一個加工廠一年的產(chǎn)量就能達(dá)到兩三千噸，早已不是什么稀奇的東西了，韓國人沒事兒買棵人參補補，并不比買大白菜麻煩。
那么藥效呢？能和野生人參相比嗎？
有趣得很，李長官說，正宗的養(yǎng)殖參藥效也很好，野生的雖然更好，但是造成高血壓等副作用也大。各有所長，并不是養(yǎng)殖的就差得很遠(yuǎn)。唯一犯難的地方是人參生長期長，最好的參要種6年才能收獲。但也有很快就能收獲的品種，依需要不同而定，那就便宜了。至于我們吃的這道“參雞湯”里面的人參到底種了幾年，李長官則顧左右而言他……
最后要說一下，那道“參雞湯”里面的人參，到底讓我們找到了。原來，韓國的廚師是將人參和糯米和在一起，塞在雞肚子里燉的，當(dāng)把雞剖開的時候，一根碩大的人參便脫穎而出，其尺寸令人驚訝。
日本西武集團(tuán)開辦的第一家酒店叫櫻花酒店，開業(yè)便生意興隆。
然而不久，酒店經(jīng)理卻愁眉不展地來找集團(tuán)主席堤義明。堤義明說：“生意不是很好嗎?你干嗎看起來一點兒都不高興?”
小澤說：“生意是很好，可我發(fā)愁另一件事：目前酒店顧客日益增多，但都沒有足夠的空間供客人休閑活動。酒店后面倒是有一大片荒山屬于我們，可如果再去建設(shè)，肯定得等到明年才能竣工。應(yīng)該建個什么樣的休閑場所，才能又快捷又新穎呢?”
堤義明想了想，這的確是個很嚴(yán)重的問題。如果客人發(fā)現(xiàn)酒店連個像樣的休閑之處都沒有，無論如何不會給他們留下好印象。他轉(zhuǎn)向小澤說：“你把那塊山地的照片拿來我看看。”
照片里看上去那確實是一片非常荒涼的山坡，連樹也沒幾棵，只有齊腰深的雜草胡亂生長著。
“如果修一個高爾夫球場，不僅工作量太大，而且也沒什么特色。如果搞游泳池，也不會有多大意思，酒店本來就在大海邊……”堤義明自言自語著，忽然他來了靈感，“我看不如這樣!”
當(dāng)天下午，櫻花酒店的客人們看到了一張大海報：
“親愛的顧客：您好!后山有一片寬闊幽靜的土地，本酒店特意購買下來，以供各位客人作種樹之用。如果您有興趣在這個美麗的山坡種下一株象征純潔的櫻花，或是一叢表達(dá)浪漫之愛的玫瑰，或是一棵忠貞不渝的橡樹……本酒店將派專人為您和您的小樹照相留念，并在樹旁立碑，寫上您的名字及植樹時間。當(dāng)您再次光臨本酒店時，您的小樹已經(jīng)在風(fēng)中歡快地?fù)u動著一片片溫馨的回憶了。
此舉一出，立刻大受歡迎，不僅顧客盈門，而且櫻花酒店幾乎不花一文，就成功改造了那座原本看上去是累贅的荒山。
派克筆的復(fù)活
走出屬于自己的道路，才可能在激烈的競爭中脫穎而出。
20世紀(jì)中葉，派克筆成為鋼筆市場的王者，地位無人撼動。一天，派克公司新任總理馬科利正在開會，銷售部經(jīng)理神色慌張地跑了進(jìn)來，在他身邊耳語了幾句。馬科利的臉一沉，馬上宣布會議結(jié)束，隨即趕往銷售部。原來，有好幾家學(xué)校發(fā)來了退貨單，不僅如此，其他用戶的退貨單也陸續(xù)涌來。情況十分反常，馬科利立刻吩咐下屬調(diào)查此事。
“有競爭對手搶走了客戶。”調(diào)查人員報告說，“來自匈牙利的貝羅兄弟免費贈送了一批產(chǎn)品給人試用，用過的人紛紛和他們簽下訂單。”
馬科利叫人買來一些貝羅兄弟發(fā)明的產(chǎn)品，它們叫“圓珠筆”。經(jīng)過仔細(xì)研究，馬科利大驚失色，他意識到：強敵來了。馬科利火速召集大家開會商議對策，得出的結(jié)論是：從實用、方便、廉價三個主要方面看，派克處于全面下風(fēng)。派克公司銷售額急劇下滑，公司逐步被逼到瀕臨破產(chǎn)的邊緣。
晚上，馬科利苦思冥想，夜不能寐，他給大學(xué)老師寫信，訴說自己面臨的窘境。不久，老師給他回信，信中講了一個故事：“我家對面有個賣器皿的商店，商品物美價廉很受顧客追捧。沒多久周圍的同行全被擠跑了。可有一天，我家隔壁又開了家商店，我問老板，你準(zhǔn)備賣什么，他說賣器皿。我說你不是找死嗎，難道你不知道對面有家狠角色。他說知道，但我賣的器皿不跟他比物美價廉，是古。現(xiàn)在，這兩家店相安無事，生意都很興隆。”
藕與莼菜
葉圣陶
同朋友喝酒，嚼著薄片的雪藕，忽然懷念起故鄉(xiāng)來了。若在故鄉(xiāng)，每當(dāng)新秋的早晨，門前經(jīng)過許多鄉(xiāng)人：男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起，軀干高大且挺直，使人起康健的感覺；女的往往裹著白地青花的頭巾，雖然赤腳，卻穿短短的夏布裙，軀干固然不及男的那樣高，但是別有一種康健的美的風(fēng)致。他們各挑著一副擔(dān)子，盛著鮮嫩的玉色的長節(jié)的藕。在產(chǎn)藕的池塘里，在城外曲曲彎彎的小河邊，他們把這些藕一再洗濯，所以這樣潔白。仿佛他們以為這是供人品味的珍品，這是清晨的畫境里的重要題材，倘若涂滿污泥，就把人家欣賞的渾凝之感打破了；這是一件罪過的事，他們不愿意擔(dān)在身上，故而先把它們洗濯得這樣潔白，才挑進(jìn)城里來。他們要稍稍休息的時候，就把竹扁擔(dān)橫在地上，自己坐在上面，隨便揀擇擔(dān)里過嫩的“藕槍”或是較老的“藕樸”，大口地嚼著解渴。過路的人就站住了，紅衣衫的小姑娘揀一節(jié)，白頭發(fā)的老公公買兩枝。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家戶戶了。這種情形差不多是平常的日課，直到葉落秋深的時候。
在這里，藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們故鄉(xiāng)運來的。但是數(shù)量不多，自有那些伺候豪華公子碩腹巨賈的幫閑茶房們把大部分搶去了；其余的就要供在較大的水果鋪里，位置在金山蘋果呂宋香芒之間，專待善價而沽。至于挑著擔(dān)子在街上叫賣的，也并不是沒有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，就是澀得像未熟的柿子，實在無從欣羨。因此，除了僅有的一回，我們今年竟不曾吃過藕。
這僅有的一回不是買來吃的，是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的，是從故鄉(xiāng)來的親戚帶來的。這藕離開它的家鄉(xiāng)大約有好些時候了，所以不復(fù)呈玉樣的顏色，卻滿被著許多銹斑。削去皮的時候，刀鋒過處，很不爽利。切成片送進(jìn)嘴里嚼著，有些兒甘味，但是沒有那種鮮嫩的感覺，而且似乎含了滿口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高興，他把這許多片嚼完，居然有半點鐘工夫不再作別的要求。
想起了藕就聯(lián)想到莼菜。在故鄉(xiāng)的春天，幾乎天天吃莼菜。莼菜本身沒有味道，味道全在于好的湯。但是嫩綠的顏色與豐富的詩意，無味之味真足令人心醉。在每條街旁的小河里，石埠頭總歇著一兩條沒篷的船，滿艙盛著莼菜，是從太湖里撈來的。取得這樣方便，當(dāng)然能日餐一碗了。
而在這里上海又不然，非上館子就難以吃到這東西。我們當(dāng)然不上館子，偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的時候，所以今年竟不曾吃過。直到最近，伯祥的杭州親戚來了，送他瓶裝的西湖莼菜，他送給我一瓶，我才算也嘗了新了。
向來不戀故鄉(xiāng)的我，想到這里，覺得故鄉(xiāng)可愛極了。我自己也不明白，為什么會起這么深濃的情緒？再一思索，實在很淺顯：因為在故鄉(xiāng)有所戀，而所戀又只在故鄉(xiāng)有，就縈系著不能割舍了。譬如親密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不戀戀？怎得不懷念？但是僅僅為了愛故鄉(xiāng)么？不是的，不過在故鄉(xiāng)的幾個人把我們牽系著罷了。若無所牽系，更何所戀念？像我現(xiàn)在，偶然被藕與莼菜所牽系，所以就懷念起故鄉(xiāng)來了。
所戀在哪里，哪里就是我們的故鄉(xiāng)了。
[選自《葉圣陶集》（第五卷）]
寫作借鑒
《藕與莼菜》抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
首先，作者通過文中生動細(xì)致描寫故鄉(xiāng)風(fēng)物的語句來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的深厚情感。文章開頭“忽然”一詞讓我們看到了作者思念家鄉(xiāng)的至深情感。緊接著，作者通過回想，為我們描繪了一幅故鄉(xiāng)清秋圖：以產(chǎn)藕的池塘和城外曲曲彎彎的小河為背景，勤勞、淳樸、健康的男女藕農(nóng)們，挑著一濯再濯的“鮮嫩的玉色的長節(jié)的藕”往城里去。
其次，語言平實樸素，親切自然。最幸福的時光是過去的時光，最讓人留戀的美食是兒時的美食。所以，作者無須用華麗的言語就可以撩動讀者思鄉(xiāng)、懷舊的情緒。
再次，精于布局，留有余味。結(jié)尾與開頭前后照應(yīng)，思鄉(xiāng)之情躍然紙上，貫串始終。另外，故鄉(xiāng)與“這里”的對比，直觀形象，更突出故鄉(xiāng)的美好，激發(fā)讀者對自己故鄉(xiāng)的熱愛之情。
【右寫文章模仿】
香噴噴的黃米年糕
高 健
冬天臨近，鄉(xiāng)下的爺爺來電話說他已經(jīng)買好了黍米，準(zhǔn)備等我回家的時候蒸年糕。頓時，我仿佛看見奶奶笑瞇瞇地站在鍋臺前，彎腰掀開鍋蓋，一股熱浪騰起，滿屋子都是年糕的香味。黃澄澄的年糕上鑲嵌著晶瑩紅亮的大棗，棗子的紅色汁水順著油亮的糕面流下來……
我的老家是濰坊峽山庫區(qū)，這兒有山東最大的水庫――峽山水庫。如今這里是有名的生態(tài)旅游區(qū)，我喜歡吃水庫盛產(chǎn)的有機(jī)魚，更喜歡吃爺爺奶奶用當(dāng)?shù)氐狞S米蒸的年糕。在老家，過年的時候，家家戶戶都會給祖先供奉一大盤圓圓的年糕。
我上幼兒園之前的很多時間都是在老家與爺爺奶奶一起度過的。喜歡吃黃米糕是受爺爺奶奶的影響。很小時奶奶就給我講她以前的故事，特別是講年糕的故事。以前生活條件不好，過年的時候只能看著有錢人家吃年糕，后來，農(nóng)村土地承包之后，爺爺奶奶自己也可以種黍米了，就每年蒸年糕。那時聽不懂這些，但爺爺奶奶吃得那么香，我自然也就喜歡吃了，還吃上了癮呢。
我家蒸的年糕，不單純用黃米面，還有地瓜泥在里面。家鄉(xiāng)的土壤是紅黏土，生長的地瓜瓤紅中帶黃、細(xì)膩香甜。蒸糕的時候，先挑選個頭勻稱的地瓜煮熟，剝?nèi)サ毓掀ぃ瑩v成地瓜泥。然后將黃米面和地瓜泥按照5∶4的比例加水和成面團(tuán)，醒面半個小時，將面團(tuán)做成三厘米厚的面餅放入鍋籠屜，最后在糕面餅上鑲嵌泡好的紅棗，蓋上鍋蓋，用樹枝燒起熊熊的灶火。一個小時后，噴香的黃米年糕就出鍋了。用筷子挑起一塊來，黏黏的，咬上一口，滑滑的，香甜滿口。奶奶不許我一次吃太多，說吃多了難消化。年糕涼透了之后，奶奶將它切成長方塊，儲存起來。再吃的時候，切成薄片，放到油鍋里煎成兩面焦黃，再撒點白糖，那個香甜呀，我和爸爸都搶著吃呢。
如今，在城市的超市里也有包裝好的黃米年糕，但我還是喜歡吃老家爺爺奶奶蒸的年糕，那年糕里不只有香甜，還有我難忘的童年，還有爺爺奶奶及老家的一切。
一、去陳務(wù)新，靈活擴(kuò)大活動空間
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
在開展綜合性學(xué)習(xí)時，許多教師墨守成規(guī)，加上怕麻煩、怕耽誤課，如在七年級上冊《這就是我》的綜合性學(xué)習(xí)中，有很多教師沒有創(chuàng)新意識，依然固守陳舊觀念，教學(xué)模式單一，把教學(xué)目標(biāo)僅僅定在作文訓(xùn)練上，沒有給學(xué)生充分展示的空間，忽略了學(xué)生的個性發(fā)展、價值感悟、自我調(diào)節(jié)等。
隨著新課程改革的不斷深入，綜合性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢更加明顯。作為教師，為了學(xué)生的發(fā)展，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光和新的方法來進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的潛能、開啟學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀個性，從而提升學(xué)生的綜合能力和文學(xué)素養(yǎng)。如在《戲曲大舞臺》的綜合活動中，教師要摒棄讓學(xué)生通過看書熟記知識的傳統(tǒng)觀念，而讓學(xué)生熟記戲曲的常識、觀賞戲曲視頻、了解名家名段，甚至 可以讓學(xué)生學(xué)戲曲，進(jìn)行戲曲表演，走進(jìn)戲曲之中，從而感受戲曲的博大精深和獨特魅力，這既做到了知識與技能的完美結(jié)合，又推動了學(xué)生情感與價值觀的發(fā)展。
二、開放多元，積極拓展活動形式
綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計應(yīng)多元化，提倡與其它課程相結(jié)合，開展跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)；應(yīng)貼近現(xiàn)實生活，聯(lián)系生活中的實際問題開展學(xué)習(xí)活動，在實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時，提高對自然、社會現(xiàn)象與問題的認(rèn)識，追求積極、健康、和諧的生活方式，增強抵御風(fēng)險和侵害的意識，增強在與自然、社會和他人互動中的應(yīng)對能力。
語文綜合性學(xué)習(xí)具有自主性、實踐性、開放性、合作性、整合性等特點，所以要積極引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主合作、自主探究，既要挖掘課內(nèi)資源，又要善于挖掘課外資源，讓學(xué)生自己開展實踐活動。這樣，就可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性，激發(fā)他們的興趣，從而拓展活動的廣度和深度。如在綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》時，我們可以把這個活動分為“說不盡的橋、美麗的橋、我在橋上看風(fēng)景、橋倒塌與反思、我的橋梁我作主”等五個主題。活動中，讓學(xué)生分成幾個小組，每個小組六個成員，每個成員負(fù)責(zé)一個主題，最后以PPT的形式進(jìn)行展示，分享自己和他人的勞動成果。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又豐富了他們的活動內(nèi)容；學(xué)生既增長了有關(guān)橋梁方面的知識，又認(rèn)識到了現(xiàn)實實際問題；既增強了解決問題的能力，又提升了語文綜合素養(yǎng)。
三、搭建平臺，努力豐富活動情境
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極的參與精神，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)作用。要提升學(xué)生主動參與的積極性，創(chuàng)設(shè)豐富的活動情境是必不可少的。
這個銀行博物館是中國工商銀行創(chuàng)辦的中國首家金融行業(yè)博物館，2000年4月正式開館。上海不是中國現(xiàn)代金融業(yè)的源頭嗎？上海不是要建成全國的金融中心嗎，怎么可以沒有博物館呢？所以這個博物館理所當(dāng)然地成了上海金融文化的窗口，每個月接待許多國際國內(nèi)的參觀團(tuán)體，建館以來接待各方參觀者已超過10萬人次。
但是，銀行博物館建在大樓里，一般群眾參觀起來有所不便，再說老館面積有限，許多藏品沒法展示，那么工行一直想在市中心再建一個。找過好幾個地方，有一度還想在我家附近的中華路建造，最后，新館在新天地落地了。
新館于2015年建造，地址在復(fù)興中路301號，近馬當(dāng)路，新天地南面，地鐵10線站口一出來就到了。前幾天我跑去一看，哇塞！這不是原上海律師公會嗎？這幢大樓太有名了，太有歷史意義了，太讓我雞動了。直到今天，律師通過考試拿到執(zhí)業(yè)執(zhí)照，都要在那里宣誓，不忘初心，忠于法律。我讀小學(xué)的時候，盧灣區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)校經(jīng)常借樓里的大禮堂開大會，我就在那里戴上紅領(lǐng)巾的，雄壯的號聲與鼓聲至今還在我耳邊回響。后來這里成了工商銀行盧灣支行總部。
據(jù)工作人員介紹，銀行博物館新館的展覽面積近4000平方米，展出各類珍貴金融歷史文物5000余件，是目前國內(nèi)館藏最豐富、珍稀文物最多的金融行業(yè)博物館。
與舊館相比，新館的展覽空間更大、展線更長、展出文物更加豐富、表現(xiàn)手法也更加多樣，除了將原館的珍藏悉數(shù)移展外，還將首次展出許多珍貴的文物、照片、文獻(xiàn)，由點及面，多角度、全景式地勾畫出百年民族金融的變遷圖景，反映出百年中國經(jīng)濟(jì)的滄桑巨變。
底樓是著名書畫家們?yōu)楣ど蹄y行創(chuàng)作的精品，其中除了領(lǐng)導(dǎo)的書法，還有謝稚柳、唐云、程十發(fā)、周煉霞、劉旦宅、韓敏、韓碩、施大畏等畫家的真跡。上世紀(jì)80年代，工商銀行經(jīng)常舉辦書畫筆會，上海的書畫家基本被“一網(wǎng)打盡”，留下了數(shù)十幅書畫精品，成了企業(yè)文化的豐厚家當(dāng)。
銀行博物館入口處有一堵墻，銅質(zhì)浮雕，上面有“銀行博物館”五個大字，旁邊有一扇金庫大門，雖為殘件，卻是從外灘某銀行的地下金庫搬來的原物，觀眾可以在前面拍照留影，賽過你去金庫領(lǐng)取金條。二樓三樓展廳是實際性內(nèi)容，展品與復(fù)原的場景等，串起了中國現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展線索，有錢莊、票號、當(dāng)鋪、賬房等模型、門樓、辦公室場景等，還有票據(jù)、錢幣、鈔版、印章、器械、出版物等實物，揭示了中國金融業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，以及在1949年前后新舊政府交替時的歷史節(jié)點上，金融業(yè)與社會政治、文化、經(jīng)濟(jì)及市民生活方面的密切關(guān)系。
在林林總總的展品中，我看到了兩張署名的匯票，看到了一組井岡山根據(jù)地發(fā)行的鈔票，列寧的頭像很清晰，品相很不錯。在80周年之際，目睹這些根據(jù)地的鈔票，不由得心潮澎湃。
珍品中還有一件頗具歷史意義的藏品：大清寶鈔――戶部官票，系由清咸豐年間（1853 年）發(fā)行，戶部官票（以銀兩為單位）和大清寶鈔（以制錢為單位）合稱“鈔票”，這就是“鈔票”一詞的來由。
還有清代北京官銀號精品錢票一組。道光二十五年（1845年）清內(nèi)務(wù)府設(shè)立天元、天亨、天利、天貞和西天元五家官錢號，統(tǒng)稱“五天官號”。如今能見到的官號錢票有“五天官號”，以及乾恒、乾豐、宇升、宇恒等。官號錢票是私鈔中精品，也是研究票帖流通及商業(yè)活動的珍貴史料。
一組民國時期由美國鈔票公司刻模的鋼雕鈔版也不要錯過噢，鋼雕刻凹版技術(shù)是一項集繪畫藝術(shù)、雕刻藝術(shù)和技法于一身的難度極大的技藝。每塊優(yōu)秀的雕刻凹版都是無法仿制的。所以，鋼凹版用于紙幣印刷，既能豐富票面內(nèi)容，又有較強的防偽性能，其他印刷方法難以比擬，至今仍有很高的實用價值。這批美國鈔票公司的鋼雕鈔版件件都是獨一無二的精品。
還有一套廣東銀行有限公司于近一個世紀(jì)前發(fā)行的紙幣，這套紙鈔的正面均為上海黃浦江外灘的圖案，而背面則均為香港維多利亞港灣的圖樣，似乎預(yù)示著滬港兩地金融業(yè)與生俱來的淵源。
在陳列的展品中還有一張四十年代末新疆銀行發(fā)行的鈔票，面值60億元，一串零，看得我昏頭六沖，看來這個時候人人都是億萬富翁了，但實際上呢，在通貨膨脹怎么也剎不住的糟糕情況下，這張鈔票只能買72粒大米，一調(diào)羹也裝不滿。鈔票濫發(fā)到這種程度，老百姓整天心驚肉跳，政府再也沒有存在的必要和可能了。
摘要：從以往的經(jīng)驗和我們面臨的21世紀(jì)來看，現(xiàn)代教育首先應(yīng)該著眼于人。只有明確這一點，我們才能從本質(zhì)上去理解素質(zhì)教育，才能理解人的各種素質(zhì)中，怎樣做人，才是最基本的、最首要的素質(zhì)。可是，現(xiàn)行的教育教學(xué)模式卻對這個本質(zhì)問題置若罔聞。由于多年來陳舊觀念的積淀，教師也自覺或不自覺地在“應(yīng)試教育”這個大轉(zhuǎn)盤上慣性運轉(zhuǎn)。久而久之，教育的人文精神內(nèi)涵逐漸喪失，育人的本質(zhì)不斷退化，最終，學(xué)生的意志、個性、情感以及創(chuàng)造力都遭到壓抑和摧殘。中學(xué)語文課堂應(yīng)該以實現(xiàn)提升人文素養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想精神，提高學(xué)生的整體文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使其成為具有高尚情感和道德修養(yǎng)的人。初中語文課堂中，教師怎樣緊緊圍繞教材，挖掘其中的人文因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而實現(xiàn)提升人文素養(yǎng)的目的？
關(guān)鍵詞：初中語文 人文素養(yǎng)
一、樹立民族英雄形象
英雄人物往往是正義和烈性的象征，他們在思想文化、倫理道德、個人操守等方面所秉承、所表現(xiàn)、所展現(xiàn)的精神風(fēng)范是歷史進(jìn)程中負(fù)載著文化內(nèi)涵的有意義的風(fēng)景，同時，透過英雄人物的行為表現(xiàn)，中國獨特的文化傳統(tǒng)以及價值觀念也能得到帶有生活細(xì)節(jié)或生命細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。語文教師在相關(guān)的課文中，講述英雄人物事跡能使學(xué)生從生動的人物生平中體會英雄的精神風(fēng)貌和理想的人格品質(zhì)，有利于他們建立健全的人格。理想的人格反映了民族的道德崇尚，也反映了民族文明的程度。中學(xué)語文課文中有許多的關(guān)于英雄人物的課文，如岳飛、文天祥、劉胡蘭等等，教師要善于將這—類型的課文歸納總結(jié)，深入研究，準(zhǔn)確領(lǐng)悟其蘊藏的人文內(nèi)涵，把握其人文價值所在。在上課時，除了向?qū)W生傳達(dá)課文本身所表達(dá)的內(nèi)容外，可以順藤摸瓜，對人物的生平做簡要的陳述，闡述人物的精神所在。如降文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生境界通過人物在祖國危難之際所表現(xiàn)的殺身成仁、舍生取義、誓死不屈的英雄行為以及面對威逼利誘時的浩然正氣體現(xiàn)出來，將中華民族為求仁、求義英勇不屈的英雄品格昭示給學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時領(lǐng)悟其中暗含的人文精神及英雄人物的人格魅力。
二、教育學(xué)生做一個講文明、懂禮貌、守規(guī)則的人
社會進(jìn)步要求人的文明和進(jìn)步，特別在物質(zhì)相對豐富的今天；人與人之間溝通日益密切與快捷，文明既是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更代表一個國家的形象；讓學(xué)生不斷更新觀念，多談一些這方面的時新短文，體會其內(nèi)涵。知道尊重別人，尊重自己，禮貌待人，與人友好相處，這是一個人走向文明高尚的必然之路，更是一個人繼承和發(fā)揚禮儀之邦優(yōu)良傳統(tǒng)的義務(wù)和責(zé)任。特別抓住北京奧運期間的事例。感受講文明、守規(guī)則會受到世人的贊譽和敬仰，我們也感到無比自豪。
社會要進(jìn)步，更要協(xié)調(diào)發(fā)展，就需要用規(guī)則來看守這個世界，就要教育學(xué)生遵守法律和道德，更應(yīng)遵守一些其他規(guī)則，如交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、校紀(jì)校規(guī)等等。自己守規(guī)則了，也就有更多方便與自由了，大家都有了這種意識和做法，社會才會進(jìn)步的更快。
三、從閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多種閱讀方法，能夠理解和鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。以往教師把現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生，以大量空洞的理性分析排斥個人感悟的做法，現(xiàn)在教師應(yīng)重視學(xué)生讀。朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽，總之要多讀，反復(fù)的讀，要讀的熟，以至于背下來。在讀的過程中，主張學(xué)生去體驗、感悟、理解、評判、潛移默化的受到熏陶和感染。語文的課文都是具有人文內(nèi)涵的美文，教師要知道學(xué)生朗讀，美讀。因為大聲地、動情地、陶醉的朗讀是體悟文章思想感情的最好方式，也是獲得語感，積累語言的最佳途徑。書讀百遍，其義自見，學(xué)生只有進(jìn)行自主化的閱讀，才能深刻的領(lǐng)悟到文學(xué)作品的內(nèi)涵，與文學(xué)思想大師進(jìn)行心靈的溝通，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，使自己的情感得到陶冶，精神得到愉悅，久而久之，就會形成正確的世界觀、價值觀、人生觀；有感情的誦讀還能提升自己的審美情趣和文化品位，從而形成良好的修養(yǎng)；這樣就培養(yǎng)學(xué)生良好的個性，健全的人格。
課堂上給學(xué)生創(chuàng)設(shè)說話的機(jī)會。語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中前面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑。教師要善于利用綜合性學(xué)習(xí)的特點，用好課程資源，對教育目標(biāo)調(diào)整，著眼于人的和諧發(fā)展與全面發(fā)展。語文綜合性學(xué)習(xí)活動常常要與家庭生活發(fā)生密切聯(lián)系，能直接通達(dá)學(xué)生家庭背景，這給思想道德教育，審美教育，情感教育等提供了極好的契機(jī)和豐富的教育資源，同時也給教師在組織教學(xué)時提出深層次的思索。老照片的故事，我家的一件珍品，等活動都有可能觸及學(xué)生家庭生活的底層和文化背景，都有可能觸動、激活學(xué)生的心靈世界和生活體驗，教師應(yīng)由體察之智和善待之心，關(guān)愛和保護(hù)弱勢群體，使之共享學(xué)習(xí)資源。處理得當(dāng)，就可以成為生活教育、人生教育、情感意志教育的、道德品質(zhì)教育的契機(jī)。
總之，傳統(tǒng)的文化具有非常豐富的內(nèi)涵和十分鮮明的民族特色，中學(xué)生正處在生機(jī)活潑的年齡，善于模仿，敏于思考，從傳統(tǒng)文化中吸納人文精神，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的精神素養(yǎng)和健康的人格品質(zhì)，還有助于培養(yǎng)他們堅定的民族自豪感和對祖國的熱愛，并對他們的課堂學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。
1、白玉蘭花的綻放是那么的不顯山不露水，純粹得連葉都多余，在那禿枝上，潔白的花萼，圣潔的精靈，高雅地綻開亭亭玉立，裊裊身姿，風(fēng)韻獨特，每一個花瓣上都凝著一層淡淡的從容。
2、玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不愿意睜開蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那皎潔無暇的玉蘭花仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹來了一陣柔和的春風(fēng)，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來飛去。
4、今天，我家的白玉蘭終于開花了。過了幾天，我去看，發(fā)現(xiàn)又開了幾朵玉蘭花，那玉蘭花遠(yuǎn)看像一片片雪花，交叉在樹葉之間。有的還是還是花骨朵兒，那花骨朵兒豎起來，就像花仙女包在里似的。
5、玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不愿意睜開蒙 雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
6、前幾天還是一個個灰不溜秋、毛茸茸的小不點兒，只幾夜，光禿禿的枝丫突然間它就開花了。從毛茸茸的外衣里，伸出美麗的花瓣在枝頭傲然綻放，滿滿的，擠滿了樹縫的每一個空間，密密麻麻地讓人眼花繚亂。玉蘭就這么出人意外地送來了一份禮物！
7、在我們那個不算大的校園里，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開的那么大氣、那么霸道，有那么氣勢磅礴。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片如皚皚白雪掛滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞壓滿枝梢。
8、是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？嗯，它比雪花更圣潔，比白云更端莊。它是盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！
9、玉蘭花開，當(dāng)桃花含苞欲放時，當(dāng)小草吐露新芽時，當(dāng)樹枝剛剛抽枝顯綠時，它充滿著奔放又不失大度，雍榮華貴又不失端莊大方。在花蕊的眾星托月下，一花獨秀迎春來。或大或小，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整個校園霎時變得粉妝玉砌而五彩繽紛。
10、玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個小姑娘冷的縮進(jìn)了淺綠色的外衣里，身上還長著絨毛，像一個淺綠色的小絨球。等到開花的時候，半開的花兒還是橢圓型的，花朵十分飽滿，像一個拖著圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時候，到處彌漫著一股清香。
11、白玉蘭花是優(yōu)雅的開，沉靜的落，它的綻放是那么的安靜，它寵辱不驚，但每一朵花都可以渲染一份心情，一份雅致而又寂靜的心事。
12、白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒，它有著玉一般的質(zhì)地和高雅。它高高的綻放在枝頭上，沒有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春陽下是如此的輕盈而又美好。
13、春天到了，每當(dāng)這個時候，美麗的玉蘭花開了。有的才展開一兩片花一瓣，就好像一串串小鈴鐺，風(fēng)一吹，玉蘭花“沙沙地”唱起歌，在贊美春天；有的玉蘭花還是含苞欲放，像一個個害羞的小姑一娘一，在和我們捉迷藏似的；還有的花一瓣已經(jīng)全展開了，就像小姑一娘一俊俏的臉蛋遠(yuǎn)看，這么多美麗的玉蘭花猶如孔雀絢麗多彩的羽一毛一，又像一只只粉蝶，在枝頭翩翩起舞，還像一個個小喇叭正告訴人們：美麗的春天來啦！微風(fēng)吹來，散發(fā)著一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。我一愛一你，美麗的玉蘭花，是你為春天增添了一道美麗的風(fēng)景！
14、身為花樹的一種，白玉蘭沒有綠葉的襯托，也不能與丁香的婉約，桃花的紅艷相媲美。只有淡淡的芳香與沒有任何裝飾潔白無瑕的花瓣。
15、一陣微風(fēng)吹來，玉蘭仙子穿著白色的禮服，翩翩起舞，我仿佛覺得自己也成了她們中的一員。風(fēng)停了，她們停止了舞蹈，靜靜地站在那里。過了一會兒，我才記起，我不是玉蘭花，而是在觀賞它她們呢！美麗的玉蘭花啊，我喜歡你！
16、廣玉蘭開得比較晚，正當(dāng)白玉蘭盛開的時候，廣玉蘭郁郁蔥蔥的樹葉正綠得發(fā)亮。到了五月份，花苞才從綠葉叢中探出小腦袋，像初生的嬰兒好奇地看著我們美麗的校園。一天天，那藏在濃濃綠葉中的小腦袋越長越大，最后，綻放出一朵朵潔白的花兒來。綠毯似的樹葉襯著雪白的花兒，愈發(fā)顯出它的美。綠與白，組成了一幅最美的畫卷。我們一走進(jìn)校園就有了在畫中游的感覺。
17、小白玉蘭們在風(fēng)中搖曳著身子，咬緊牙關(guān)，努力生長。寒風(fēng)并沒有結(jié)束小花們的生命，它們是多么堅強啊！在寒風(fēng)中，我覺得白玉蘭花好漂亮啊！我以前只是認(rèn)為它太普通了，白色的，沒有一點兒的點綴。
18、玉蘭花還不時散發(fā)出一陣陣清香。那香味沁人心脾，呵！還引來了勤勞的小蜜蜂、美麗的大蝴蝶。小蜜蜂圍著玉蘭花唱著最動聽的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞，它們都被玉蘭花散發(fā)出的清香給迷住了。
19、玉蘭花已經(jīng)開了不少了。樹枝長得細(xì)細(xì)的，像一條條蛇。玉蘭花俏立枝頭。有的剛展開兩三片花瓣，有的花瓣像勺子又像船，全部展開了，露出黃色的花蕊。有的還是個花骨朵兒，看起飽脹得馬上要破裂似的。
20、玉蘭花的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。
21、我看到了眼淚，看到了玉蘭樹的哭泣，我拾起掉在地上的白玉蘭花，看著它，它也看著我，仿佛在說：你別傷心，我走了。我把花放在白玉蘭樹的樹枝上，好給自己心理安慰。我在心里對自己說：小白玉蘭花，祝你們一路走好！
22、玉蘭花開在早春，沒有蝴蝶來飛舞，沒有蜜蜂來唱歌，與其他花兒不一樣，它也沒有綠葉陪伴著，但它自信而又艷麗地在早春的寒風(fēng)中含笑怒放，帶給我們春天的氣息和問候。
23、看著白玉蘭花，我就會想象著一位身著旗袍的江南女子，優(yōu)雅動人從古老的小巷移步而來，白色的衣服襯的她有些孤寂，細(xì)碎的步子輕柔的便醉了一地的風(fēng)情。這個時候如果輕輕的走過她的身邊，就能夠感覺到有玉的溫潤和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看著陽光就感覺到了溫暖。
24、白玉蘭的花是最美的，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的白不是特別的白，而是白中帶著一點特別淡的黃色，看上去格外鮮艷。格外美麗！
25、嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花型，純潔的白色，構(gòu)成一朵朵圣潔美麗的玉蘭花。它確實是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世之珍品，它和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，它比荷花更秀麗細(xì)膩，比更樸實親切。可是它在人世間逗留的時間不長，僅僅幾天就先后凋謝。一霎時，潔白的花瓣撒落一地，常引起人們憐惜。然而它的神韻依然浮現(xiàn)在人們的腦海里它已把美好的形象鐫刻在人們心間。
26、每年冬天，白玉蘭樹上的葉子就會落光，到了來年3月，白玉蘭樹上就冒出了一個個白色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術(shù)品，潔白無暇，散發(fā)著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。沒過幾天，白玉蘭盛開了，那滿樹的花兒密密層層的，陽光下就像幾座噴花的飛泉。噢，多么旺盛的白玉蘭呀！此時，樹上還沒有長葉，只有滿樹白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位身披白色裙紗的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。
27、玉蘭花有各種顏色，美麗極了！我最喜歡的就數(shù)白玉蘭了。遠(yuǎn)看，還是花骨朵的白玉蘭猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，在太一陽一光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。盛開的白玉蘭又像潔白的雪花，給大樹披上了一件雪白的衣裳。近看，各有各的姿勢：有的花一瓣全展開了，路出了嫩綠色的小花一蕊，真像一塊通透的玉石，中間襄著一塊翡翠，顯得更加有光澤；有的含苞欲放，像一個個一精一致的酒杯；有的還是花骨朵，像一個個白辣椒立在枝頭。小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地鳴叫，仿佛在贊美白玉蘭。白玉蘭真美啊！我真喜歡它！
28、春姑娘悄悄地來到我們的身邊，不知不覺玉蘭花已經(jīng)開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，玉蘭花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔細(xì)觀察，每一朵花兒都競相開放，潔白的花瓣里鑲嵌著黃色的花蕊；用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，我被那美麗的玉蘭花給陶醉了。
29、春天一到，各種各樣的花像趕集似的聚攏來。在這些美麗的花兒中，要屬玉蘭花最美了。遠(yuǎn)看，滿樹的粉玉蘭，像一只只可一愛一的粉蝶，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動，揮灑著自己的魔法棒，炫耀著自己的美麗，讓人深深陶醉其中。近看，有的花一瓣才展開一兩片，像個害羞的小姑一娘一，在和我們歡快地玩捉迷藏；有的花一瓣全展開了，露出青綠色的、小仙人球似的花一蕊，惹人喜一愛一；有的還是花骨朵兒，看起來飽一脹得馬上要破裂似的；有的三個一群，五個一伙的湊在一塊，似乎有說不完的悄悄話。啊！玉蘭花，是你為春一光添加了一道美麗的風(fēng)景，我一愛一你，玉蘭花！
