時間：2023-05-30 09:26:00
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我多想作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我多想變成一條小魚，游進藍藍的大海，去大海深處探索無盡的奧秘。去看看傳說中的美人魚是否真的存在。
我多想變成一支火箭，這樣我就可以去宇宙的每一個星球，去收集許許多多有趣又好玩的東西。
我多想變成一只小鳥，可以自由自在的飛翔在藍藍的天空，去探索為什么天氣會千變萬化。去森林中尋找我們沒有發現的動物，沒有解開的問題。
我多想成為一個地質學家，去大地的深處探索巖漿是怎樣形成的。在研究研究地震是不是巖漿造成的。
世界萬物，等著我們去探索，去研究。發現更多的奧秘，為祖國做更大的貢獻。
安徽六安壽縣實驗小學二【12】班二年級:劉高
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去了挫折的磨練，就會失去意義。
一代詩仙李白報國無門，躊躇滿志卻不被認可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不畏社會恩怨是非，正因為微笑著，他才能吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的歌謠；正因為微笑著，他才不被世俗所打擾；正因為微笑著，他才沒有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。
開創一代豪放詞風的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著，即使身處絕境，依然樂觀豁達，積極向上。烏臺詩案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現了創作的黃金時期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的詩句，凄風苦雨中，他步履從容，笑傲人生……
有時候，一個微笑代表著太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”，微笑著吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫；劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高潔；；陸游憂國憂民遭秦檜嫉恨考試被除名卻微笑著吟出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的自信……
人生是一個光明與黑暗不斷交替的過程，是一個晴朗與風雨不斷輪回的過程。作家張曉風在寫《雨荷》時說：“當沒有陽光的時候，它自己便是陽光，當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂。”我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠。
當你考試失利時，當你不被理解時，當你在人生旅途中摔倒時，你，微笑了嗎？也許我們沒有跌宕的經歷，但當你為生活不如意而黯然神傷時，有沒有學會給自己一枝鮮花，給自己一道海岸線，給自己一個明媚的笑容？
我多想微笑，微笑著去看云卷云舒，花開花落；我多想微笑，微笑著去看月圓月缺，潮起潮落；我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠……
帶上微笑，跟我走吧！現在就出發，夢已經醒來，心不再害怕……
石家莊外國語學校初一：王湘文
我多想告訴你們
我是一棵草，一棵與人類相處了很久的草，一棵有太多話想對人類說的草。
人們啊，我多想告訴你們：請保護我們這些無言草木！
我總記得：那天，我剛從睡夢中蘇醒。我看見太陽公公那紅彤彤的笑臉，我看見剛梳洗完的潔白的云兒姐姐；我聽到小鳥們在想我打招呼，我聽到花兒們向我說著一聲聲甜蜜的“早安”；這邊，我向樹爺爺招招手，那邊，我向風婆婆點點頭……噢，這一切是多么和諧，美好！我盡情地允吸著空氣中夾雜著的露珠的清新，享受著這如魚得水的美好。忽然，我被人們稱作“塑料袋”的東西罩住——啊！人們，你們亂扔垃圾，我剛想叫著。這狹小的空間中沉悶的空氣讓我難以呼吸，我拼命地吸著，可終究還是未能吸到氧氣，我好像聽到了自己心的急促跳動的聲音，喉管仿佛被不知名的東西堵塞著……漸漸地，我失去了知覺……“草兒，草兒，你沒事吧！”不知過了多久，我被叫醒。周圍是伙伴們關心的詢問，我心中好像充滿了人稱“悲傷”與“感動”的東西，想哭卻又哭不出。
人們啊，請保護我們這些無名無言的動植物！我們也有生命，我們也會悲傷難過！除此之外，請你們也善待我們共同賴以生存的家園——地球吧！
從那次以后，我從我的朋友們那知道，這種事情已是常見，甚至他們還有更悲痛的經歷。樹爺爺告訴我，他的家族每年每天每時每在遭到砍伐、殘害；花兒們也告訴我，原來她們家族很大很大，兄弟姐妹聚居一堂，與我的家族共同生活著，可是近幾年，人們為了造房，建工廠，已不知直接地毀了多少個草原，森林，間接殘害的更是不計其數；鳥兒更是在一旁帶著哭腔地訴說著，曾經他們的“鳥兒天堂”隨著森林樹木的減少而逐漸消失，曾經數目最多的鳥兒，旅鴿，僅僅在一百年的時間內就滅絕，曾經歡快自由的鳥兒現在日夜擔心被獵殺、網捕。鳥兒還說，其他的動物朋友們也都如此，而且平均每天就有75個物種滅絕，每小時就有3個物種滅絕！而這一切的元兇便是——人類。從大家的訴說中，我也聽到了人類的這些罪行對地球的影響：沙塵暴使土地沙漠化加劇，地震，海嘯，臺風，“溫室效應”……誰能不說這些不是人類自己造成的呢？而這一切既是懲罰人類，也是對地球母親的傷害啊！
一想到地球母親所受到的苦難，我就不禁隨之憤怒起來，人類你們就忍心看到地球母親臉色泛黃，心神憔悴，承受這本不該屬于她的痛苦嗎？你們何時才肯罷休？！收收手吧！然而，可惜我是一棵草，若是我能說話，我多想親口告訴你們：請保護生態平衡！保護我們賴以生存的地球吧！
初一:苦澀咖啡1998
9月1日，又是一年新學期開學的日子，當我走到教室門口的時侯，教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到這個，我心里不知是喜還是憂。走進教室里，看到寧老師還是用您那特有的微笑迎接著大家，當您的目光從我們每個人的臉上掃過時，我浮想聯翩。
放暑假前的一天，我們班的白雪純同學因為中暑在教室里發燒嘔吐，您拉起她就跑到了醫院，幫她輸液打針，整整忙和了一中午，回到家里時，自己的孩子卻正在嚼著方便面。
記得上次參加團市委組織的詩歌朗誦會，進行最后一次排練時，我和旁邊的同學說話，被您發現了，您當時很生氣，告訴我不用參加明天的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下，眼淚在眼眶里打轉。可是，當天晚上您把電話打到了我家里，告訴我詩歌朗誦會不要遲到，記得穿校服。我那時的心情欣喜若狂。
寧老師，我從您的眼神中懂得了什么是慈祥；從您的話語中懂得了什么是理解；從您的贊賞中懂得了自信；從您的諄諄教誨中增長了知識、懂得了怎樣做人。
在您的精心培育下，我們這些幼苗開始發出新芽；在您的細心呵護下，我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時，我多想喊老師您一聲：媽媽！
停電的時候，媽媽正在看電視，爸爸正準備洗澡，我剛走進書房。幾乎可以具象化出的“唰”的一聲。
——整個世界都變成了黑色。
我還在為突然侵襲到眼前的黑暗怔愣著，媽媽早已反應過來，在確定是這里的整片區域都停電之后，將蠟燭和充電式的小電燈統統找齊。
在蠟燭還未拿進房間的黑暗中，我走出書房，回頭卻發現從陽臺門那里有什么光一直滲透到了書房的門外，幾乎將走廊邊的墻都映得有些發亮。
前棟樓房上的霓虹燈？我疑惑。應該不可能吧，明明停電了。
好奇地又走向陽臺時，我才發現，這足以與平常刺眼的霓虹燈的亮度媲美的，竟然是月光。
月亮并不圓，像是一半被生生截了去，可憐得只能拼命散發光亮以模糊殘缺不堪的邊界，于是原本應該皎潔如銀霜的月光便像是摻上了濃濃的甜蜜，顯得有些淺橘。
幾乎可以看到月亮旁，那些在白天曾經張揚地飄動過的云朵。
周圍的一切景物，似乎都沒那么黯淡了。近到我身邊的盆栽，遠到前方聳立的樓房，我甚至可以看到它們自身都在散發著淺淺的微弱銀光。
我在這難得的美景中，站了很一會兒。之后，便走向自己的房間。
這樣的景色，的確還是要拍下來才行。
然后，就在此刻——電來了。
我聽見樓房后的小巷間猛然響起的一陣嘈雜聲，然后又漸漸隱沒。似乎是在為此感到欣喜。
高興？感到高興？我走出房，看著投映在走廊墻壁上那些閃閃爍爍的淺藍色光影，不知說什么才好。
整個世界又恢復明亮了。整個世界都變的閃爍了。
紅色、藍色、金色……還有不遠處，在天幕上張揚地掃過的激光燈。
我突然覺得好吵，像是置身于人海中，所有人都在說著話。
我再次看向天空。月她似乎知道不是自己表現的時候了，默默地收斂起淺橘色的光輝，顯得比剛才還要委屈。
吶，月，你也一定覺得很可惜吧。短短的不到二十分鐘的時間。你竟只有這么多的時間。
人的一生，童年好比春天，因為它生機勃勃；青年如同夏天，因為它熱情綻放；中年就是秋天，因為它功果累累；老年自然就是冬天，因為它飽經風霜。
童年是一筆金色。那無憂無慮的生活一直是我心中的向往。躺在媽媽的懷里，那般溫馨；與朋友一起玩耍，那般快樂；躺在樹陰下，那般悠閑；在藍天下奔跑，那般自在………
不禁，我的眼眶濕潤了，我落淚了。是羨慕，是渴望，我多想回到過去。
烈日炎炎的沙漠中，狂風肆起，飛沙漫天，前面是一望無際的沙漠，回頭是曾經走過的綠洲，卻是遙遠的綠洲。
面對初中生活，繁重的學業、同學間的交際，突如其來的各種風波，我渺茫了。我多想回到過去。
時間卻告訴了我，這不可能。歷史是不會重演的，時間永遠只有前進。只有堅強地面對現實，才能在暴風雨中抵達成功的彼岸，尋找到我夢中的伊甸園。
我多想回到過去………
這只是一個夢，但愿這也只是一個夢。
我就一直夢想著
變成一只小鳥，
在天空中
自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥，
我會拼盡全力
飛向汶川，
告訴他們遠離危機，
讓他們脆弱的心靈
不受痛苦的艱熬......
假如我是一只小鳥
我會飛到病人的床頭,
唱出婉轉的曲子
祝愿他們
早日康復。
假如我是一只小鳥
我會展開那潔白的像雪一樣的翅膀
在天空中展翅高飛
暢游......
繼唐山大地震后，2008年5月12日，四川汶川也發生了大地震。德陽、北川等幾個縣市幾乎被夷為平地，多少親人流離失所；多少人們無家可歸；多少孩子失去父母；又有多少孩子成了孤兒……
當在電視上看見幾名孤兒在溫爺爺的面前淚流滿面時，我心在流淚。別哭了我的兄妹，到我家來吧！雖然我們家并不是很富裕，但我有個慈祥的媽媽和一個嚴厲而又可愛的爸爸。他們一定會像對我一樣對待你們的。不哭哈！不哭。
當我看到12歲的小女孩黃思雨異常堅強斷腿自救爬出廢墟時，我欽佩極了，跟我同年的姐姐，如果是我我能做到嗎？我捫心自問。可是今天從電視上看見你的情況，又令我擔擾極了。是啊！失去了腿的痛苦，失去了父母的痛苦。你是怎么熬過的。姐姐到我家來吧，以后我會把家中好吃好喝的和你一起分享的，我會天天背著你一起上下學的。不要難過了，好嗎？
當我看到在地震重災區北川，一名已被廢墟壓死的母親雙膝跪地整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐身體庇護著自己三四個月大的孩子。而孩子卻安然無恙在她懷里甜甜地睡著時。我為小弟弟你有這么偉大的母親而感到驕傲。小弟弟到我家來吧！哥哥一定會把我那舒適柔軟的小床讓給你睡的，哥哥還會帶你到公園、游樂場游玩，有人欺負你時，哥哥幫你；在學習上有什么不懂時，哥哥教你；走不動時，哥哥抱你；……總之爸爸、媽媽、哥哥都會痛你、愛你的。長大了，哥哥還要告訴你那驚天地、泣鬼神的家鄉和你那偉大母親的動人故事。
當我看到11歲的張吉萬背著3歲半的妹妹張韓，非常吃力地走著，臉上卻流露出堅毅的表情。原來同行的爺爺、奶奶已經老了，父母又在外打工，你就勇敢地擔負起小男子漢的責任來。從早上5點出發到安全地帶，已經走了12個小時了。你比我還小一歲，我卻沒有你有責任感，從你身上我學到了很多很多。你和妹妹也到我家來吧！從你的身上我一定能學到許多發光的東西的。對了，把爺爺、奶奶也帶來哦！好嗎？弟弟妹妹。
剎那，我心中想了許多許多迎接我的災區兄弟姐妹到來時的情景。
剎那，我眼前閃過了一幕幕和我的災后兄弟姐妹在藍天下快樂地生活著、開心地嬉鬧著、努力地學習著的幸福場面。
剎那……
我的這個愿望能實現嗎？我震后的傷心、痛苦、堅強不屈的兄弟姐妹們。
很多人覺得生活在農村非常貧窮，下雨后路邊全是泥巴，走路時泥巴粘的滿身都是，還覺得去買東西會比較麻煩，因為要走十分鐘的馬路到街上。白天，大家都要忙于耕地，就覺得沒有休息的時間，可我不那么覺得。
我多想生活在農村，農村可有多好啊！上午，打開窗戶，路旁的野花撲鼻而來，真是沁人心脾啊！空氣非常新鮮，可比那城里好得多。城市里那些汽車下的排氣管排出的毒氣會污染空氣，而且毒氣是一種非常難聞的味道。因此，這是我喜歡農村的原因。
我多想生活在農村，農村可有多好啊！中午，吃完飯后，我叫了妹妹，干什么呢？沒想到吧！農村也能釣魚的哦！我牽著妹妹的手，走到了河邊，釣起了魚，你知道嗎？釣魚可需要耐心的。只要持之以恒你就會釣到魚的。我把魚竿撐到了土地里，坐到小板凳上。把蚯蚓放在手里拍了拍，再把它鉤到了魚鉤上。接下來，就需要耐心地等待了。一分、二分、三分……十分、二十分。魚終于愿意上鉤了。把魚線收起來以后，看到這居然是一條活蹦亂跳的魚。我與妹妹不忍心把它吃掉，于是就把這條來之不易的魚放了。
晚上，村子里非常寧靜，我進入了甜蜜的夢鄉。
農村可有多好啊！我多想生活在農村。
四川瀘州龍馬潭區小街子小學六年級:曹雨婷
回憶，是一種享受，我總喜歡一個人坐在窗邊，靜靜地回憶那過去的事。不管過去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地記得外婆那雙手，我多想永遠握住外婆外婆雙溫暖的手呀！
外婆是一位慈祥的老人，雖然70多歲了，但是身體仍然很硬朗，他的臉上總是洋溢著美麗的笑容，他一笑，會讓人想起秋天的大······
小時候，外婆帶我出去買菜，菜市場的人群熙熙攘攘，他總是緊緊地握住我的小手，生怕我走丟了。而我，睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物。當看到有好玩的東西時，我總想掙脫掉外婆的手，但外婆那雙溫暖而有力的手緊緊地握住了我。和外婆在一起，我總是感到無比的溫暖，安全。
漸漸地，我長大了。記得有一次，我在外婆家門口的那塊空地和小伙伴們一起玩耍，突然，不知道誰推了一下我，重心不穩，我一屁股坐在了地上，“哇哇”大哭起來，刺耳的哭聲把外婆給引來了，看見我在哭，他急忙把我扶起，關切地問：“外孫女，怎么了？”“摔······摔著了！”外婆急忙把我抱回家，在我的傷口上搓上藥。這時，我還是心有余悸。我把手覆蓋在上面，外婆的手給了我堅定的守護。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，已經六年級了，因為學習繁重，我很少去看望外婆了，她絲毫沒有埋怨之意，卻總是笑呵呵地說：“喲，我的乖孫女回來啦！來來來，外婆做了你最喜歡吃的菜，快來嘗嘗······”這時，握著外婆的手，我感到了無比的幸福。
我喜歡外婆的手，那雙有力，溫暖，給我守護，讓我感到幸福的手。我要永遠握住外婆的手，靠在她身邊，聽他講，那過去的事······
我今年已經9歲了，可身高只有123厘米，與同齡伙伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點”，我聽了難受極了。
記得那是讀一年級的時候，學校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個個被選中，我的心里好著急，真希望老師也能把目光投向我，早點叫我的名字。可結果老師看也沒看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點怨恨那個老師。后來媽媽告訴我說：“怪別人沒用，快點長得和同齡伙伴一樣高，你就有機會了。”聽了這些話，我多想快點長高呀！
還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑瞇瞇地問：“你們倆誰是姐姐呀？”“她是我的姐姐。”還沒等我開口，表妹就指著我脫口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆說：“不會吧！你明明比她高啊！”聽了這話，我不由得低下了頭，還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個月，但卻比我幾乎高一個頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點飯，將來肯定長不高，你只有當妹妹的份哦！”我聽得耳朵就快起繭子，可沒有別的辦法，我只好在心里默默念叨：我要是快點長高那該多好啊！
現在，我已經不再挑食了，媽媽做什么飯菜，我都吃，都愛吃。也特別喜歡運動，還經常在網上查閱關于長高的知識……因為我想站在五彩繽紛的舞臺上和伙伴們盡情歡跳，也想做個高個子姐姐。
昨天晚上，我做了個夢，夢見自己長得好高好高呀！在夢里我都呵呵地笑啦！
（指導教師：郭瓊英）
秭歸縣泄灘小學三年級：王心怡
看看，我和誰在一起了，那樣我就沒有必要花費那么多的感情了。
看看，我的人生究竟以什么結尾，那樣我就不用每天都擔驚受怕了，因為都看到自己死的樣子了，還有什么比死還要可怕的呢？還有什么會挺不過去呢？
多想，看看，我究竟成了誰，我究竟做了什么，那樣我就可以不要那么迷茫了，可以不要總是考慮，我究竟要學好什么，我究竟要選擇怎樣的路才辜負自己。
多想，看看，我的父母，到晚年，會是怎樣的。那樣我就不用總是害怕看到他們出意外了，因為他們都有晚年了，還怕什么意外呢？
多想，看看，究竟誰愛著我。那樣，我就不會濫用我自己的感情了，那樣，就不會受那么多的傷了，那樣就不麻木了。
多想，看看，我人生中的重大轉折點，究竟走對了沒有，我的人生，究竟夠完美沒有？
多想，看看......
如果，人生是一本書，我真的可以看到結局；如果，人生是一本書，由我來寫，那么，我要把結局寫成這樣......
結局是：我和一個未曾認識的優秀人物在一起了。那樣，我就可以為之努力地讓自己變得優秀了，那樣，我們之間的距離就近了，我就不用再等待了，我就不用再迷茫了，我，就可以有你陪伴了！
結局是：我人生的最后一秒是笑著離開的，因為我幫助了無數的人，我的離去可以換來更多人的健康。因為我的身體還是完整的，我的器官還是完好的。那樣，我就不用擔心我是病死的了，那樣，我就可以知道，其實我是一直優雅活著到老的。
結局是：我成了自己一直想成的文字愛好者，沒事拿起相機拍下某個浪漫的情景，某個感傷的風景，配上自己喜歡的文字。不想動的時候，自己一個人拿起畫筆畫出夢里的某個陌生人，未曾見面的人。拿起雕刻筆，雕一尊愛的人的塑像給他帶去小感動。和愛的人來一曲奏樂。那樣，我就不用害怕我會不成功了，因為我有能力讓自己做自己喜歡的事情，那樣，就不用擔心我是一敗涂地的了。
結局是：他們晚年仍舊優雅著，恩愛著，白發偕老，是那樣地和諧，不時還傳來爽朗的笑聲。那樣，我就不用擔心太多了。
結局是：沒有很多人愛著我，但是，愛我的人始終不變，愛我的人也善良著，他可以為了每個人而奮不顧身，但是，他會教我獨立，而不是溺愛我，他不會變心，而我，也只有一個他愛著我，而不是很多人愛著，卻沒有一個屬于我！
結局是：我人生的所有轉折點，該出現的人都出現了，想完成的愿也都完成了。我的中考考到了超常的水平，我的高考考到了自己想要的大學，我的旅途很美。
