時(shí)間：2023-05-30 09:57:54
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我知道的風(fēng)俗作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵字：學(xué)生資源 民工子女 獨(dú)特經(jīng)歷 沒(méi)有束縛
【中圖分類(lèi)號(hào)】G423 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】
課程資源包含的意義范疇寬廣，既包括教材這一重要的為人們所熟悉的課程資源，也包括大量的非教材的、卻是課程有機(jī)組成要素和實(shí)施條件的軟硬件資源。合理開(kāi)發(fā)利用課程資源是順利達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益的一個(gè)重要保證。教材、教師、學(xué)生、學(xué)校文化等是校內(nèi)課程資源的重要組成，而學(xué)生是寶貴的課程資源。學(xué)生知道的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所能想象的，我們教師要好好向?qū)W生學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)生這一資源充分利用起來(lái)，這不僅可以豐富我們的課程資源，而且讓課程包含許多學(xué)生自己喜歡的、感興趣的東西，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課程的積極性，是一件雙贏的好事。
許多孩子跟隨外出打工的父母來(lái)到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方學(xué)習(xí)。父母打工到哪里他們就到哪里學(xué)習(xí)。我們學(xué)校位于城中村的位置，緊鄰火車(chē)站，是外來(lái)務(wù)工人員密集地，我們的學(xué)校也成了來(lái)丹陽(yáng)打工的民工子女上學(xué)的首選。他們像遠(yuǎn)方飄來(lái)的蒲公英的種子，在我們的課堂中他們成了課程資源的“寶”。
1 “你從哪里來(lái)”成了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源。
我們班級(jí)就有來(lái)自全國(guó)十一個(gè)省市自治區(qū)的學(xué)生，全校就更多了。他們本身就是教學(xué)的資源。例如在教學(xué)練習(xí)中《簡(jiǎn)稱(chēng)歌》時(shí)，我利用班級(jí)中的學(xué)生來(lái)自不同的省份來(lái)教學(xué)，效果甚佳。簡(jiǎn)稱(chēng)記憶沒(méi)有規(guī)律，死記硬背容易忘記。我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你來(lái)自哪個(gè)省份簡(jiǎn)稱(chēng)是什么？你們能不能從老家的特產(chǎn)、菜名、河流、地方戲名中找到簡(jiǎn)稱(chēng)，幫助記憶？有的說(shuō)：我是貴州的，成語(yǔ)“黔驢技窮”中就有貴州的簡(jiǎn)稱(chēng)。于是學(xué)生爭(zhēng)先恐后說(shuō)出成語(yǔ)的故事來(lái)。有的說(shuō)：我是云南的，云南紅茶叫滇紅。有的說(shuō)：我老家是河南，河南有著名的地方戲叫豫劇，有小香玉唱豫劇團(tuán)，她還帶著她的小豫劇團(tuán)參加春晚呢！有的說(shuō)：我知道從南京到上海區(qū)火車(chē)行駛在京滬線(xiàn)上。有的說(shuō)：我是湖南的，家鄉(xiāng)有湘江……因?yàn)樗麄儊?lái)自遠(yuǎn)方，在老師的啟發(fā)下，才有如此精彩的回答，讓沒(méi)有意義的簡(jiǎn)稱(chēng)在這樣的學(xué)生交流中輕松掌握，有了關(guān)聯(lián)記憶知識(shí)就不易忘記。學(xué)習(xí)春節(jié)、端午風(fēng)俗以及《莫高窟》、《黃果樹(shù)瀑布》等課文時(shí)也可以調(diào)動(dòng)他們的資源來(lái)幫助學(xué)習(xí)，他們相互交流、相互影響，課堂上同學(xué)之間、師生之間互為課程資源。
2 曾經(jīng)的“苦難史”成了學(xué)生習(xí)作的資源。
我們班學(xué)生大多來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤，他們接受到的新鮮事物少，知道的現(xiàn)代知識(shí)少，但是他們親近大自然，融入大自然的許多生活經(jīng)歷卻是城市孩子所欠缺的。在大自然的親密接觸中他們享受自然之美，放松心情，也能看到自然兇險(xiǎn)的一面，感受到自然的偉力，接受大自然的洗禮，人性中堅(jiān)強(qiáng)、純真的一面被激發(fā)出來(lái)。他們?cè)?jīng)被留守過(guò)，有很多獨(dú)處的經(jīng)歷；曾經(jīng)長(zhǎng)途顛簸過(guò)，一路辛苦，一路見(jiàn)聞也不少；曾經(jīng)被整天為生活奔波操勞的、沒(méi)有多少文化、沒(méi)有多少教育方法的父母打過(guò)；曾經(jīng)住過(guò)土坯的房子，餓過(guò)肚子，爬過(guò)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大山，趟過(guò)連老師也沒(méi)趟過(guò)的河流……這些都是我們作文課堂上寶貴的資源。這些孩子雖然語(yǔ)言表達(dá)能力差，組織素材的能力欠缺，但是在老師的指導(dǎo)下，他們的作文不再是無(wú)米之炊。《我想念老家》、《給爺爺奶奶的一封信》、《門(mén)前的柿子樹(shù)》、《難忘的春游》、《媽媽不在家一天》等優(yōu)秀習(xí)作，讓我們看到曾經(jīng)的苦、曾經(jīng)的淚、曾經(jīng)內(nèi)心真切感受化作了學(xué)生習(xí)作時(shí)源源不斷的清泉。老師開(kāi)發(fā)孩子們身上資源的行為溫暖了孩子的心靈，激發(fā)了孩子寫(xiě)作的熱情，認(rèn)識(shí)到顛簸生活經(jīng)歷也是人生的寶貴財(cái)富。
3 童年的“放養(yǎng)式”成了快樂(lè)成長(zhǎng)的資源。
每每看到班級(jí)中這些來(lái)自遠(yuǎn)方的孩子，他們不講究穿著，玩著跳格子、丟手帕的游戲，放學(xué)沒(méi)有人接，卻帶著弟妹，三個(gè)一群，五個(gè)一堆悠閑回家的情景，似乎回到了自己的童年。這種“放養(yǎng)式”的童年生活是現(xiàn)在許多獨(dú)生子女沒(méi)有的，他們沒(méi)有獨(dú)生子女身上的自私、孤僻、任性的缺點(diǎn)，他們的生活中少了家長(zhǎng)的一份束縛、禁錮，多了一份自由、快樂(lè)、遇事和同伴的商量，因?yàn)榈苊玫拇嬖诙嗔艘环莨芾淼哪芰Γ惨驗(yàn)楦改傅男羷谝捕嗔艘环葚?zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在教學(xué)《少年王冕》一文時(shí)，王冕說(shuō)“我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心理到快活些。”教師讓學(xué)生討論：是不是他真的不想在學(xué)堂里讀書(shū)了？談?wù)勀銈兊目捶āW(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際都能走進(jìn)少年王冕體諒母親、孝敬母親的內(nèi)心世界。
九月九日重陽(yáng)節(jié)到了。大院的重陽(yáng)節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜。下面是小編帶來(lái)的雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文，希望你能夠喜歡!
雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文1九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為“老人節(jié)”，正值中秋之節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的時(shí)機(jī)。詩(shī)人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛(ài)芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人。”詩(shī)題為《重陽(yáng)》的詩(shī)中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應(yīng)如暮節(jié)，不比惜殘春”是的，重陽(yáng)節(jié)很美好。
那我又能在這大好時(shí)光做些什么呢?賞菊.品茶.放風(fēng)箏.蕩秋千……思來(lái)想去，我鄭重其事決定為年過(guò)七旬的爺爺洗一次腳——過(guò)一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
放學(xué)回到家，我把書(shū)包放到一邊，一蹦一跳地來(lái)到爺爺?shù)姆块g。“爺爺……”望著爺爺那瘦骨如柴的身體，又聯(lián)想起爸爸口中年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的大漢爺爺，一個(gè)鮮明的對(duì)比啊!我張口結(jié)舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，心里也酸溜溜，難過(guò)極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧。“什么事啊?”耳邊又傳來(lái)了爺爺聲如洪鐘又堅(jiān)定有力的話(huà)語(yǔ)。“我……暫時(shí)保密。”我調(diào)皮的一笑。“小滑頭!”爺爺溫和地摸了摸我的頭。我跑出房間，拿了一個(gè)洗腳盆，放了點(diǎn)水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來(lái)，也許是因?yàn)樗兀易咂饋?lái)簡(jiǎn)直像個(gè)搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費(fèi)了九牛二虎之力，才回到爺爺?shù)姆块g，爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳，咳……”我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶耍韲道锵駛€(gè)風(fēng)箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍了拍爺爺那像弓似的背，有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)。”爺爺?shù)纱罅搜劬Γ读算叮夷兀瑢⒂?jì)就計(jì)，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。
這時(shí)，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大啦!懂事啦!小寶貝親一個(gè)!”我沒(méi)有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a，爺爺也吻了吻我額頭，頓時(shí)我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發(fā)出，“我愛(ài)您，爺爺，我這輩子一定要對(duì)爺爺好!”我閉上眼睛許了個(gè)愿。
在我們身邊有許多老人，我們應(yīng)該去關(guān)心他們，尊重他們。在這重陽(yáng)節(jié)里，我要祝他們身體健康，天天開(kāi)心，晚年幸福!愿我祝福他們一生。
雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文2今天是農(nóng)歷的九月初九——一年一度的重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起床了，不光是因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié)，還因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹谙挛缟贤暾n后就可以回家過(guò)周末了，我能不高興嗎?
下午上完課后，張教師布置了周末語(yǔ)文作業(yè)，其中有一個(gè)特殊的作業(yè)就是：在重陽(yáng)節(jié)里孝敬長(zhǎng)輩。于是，在回到家之后，我就給遠(yuǎn)在遂寧的奶奶打了電話(huà)，問(wèn)候了奶奶的身體情況。打完電話(huà)后，我又想：既然說(shuō)重陽(yáng)節(jié)既要插上茱萸，又要登高，可這些習(xí)俗又是怎樣來(lái)的呢?重陽(yáng)這個(gè)大節(jié)又是怎樣來(lái)的呢?為了解開(kāi)這些我心中的謎團(tuán)，我刻不容緩地打開(kāi)了電腦，查起了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為這是一個(gè)吉利的日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)與其它節(jié)日一樣，也有一個(gè)傳說(shuō)：在東漢時(shí)，有一個(gè)住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現(xiàn)，就會(huì)死掉很多人。在一場(chǎng)瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點(diǎn)死去。后來(lái)，他告別了鄉(xiāng)親與家人，出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，最后終于在一座山上找到了名仙長(zhǎng)并其為師，學(xué)習(xí)了降妖劍術(shù)。一年后的九月初八，仙長(zhǎng)給了他一包茱萸葉，一盅酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長(zhǎng)的叮囑，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅酒，作好了準(zhǔn)備。中午時(shí)分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
當(dāng)我看到重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與傳說(shuō)時(shí)，不由得呀然一驚，沒(méi)想到這重陽(yáng)節(jié)還有這樣的故事，真是大大開(kāi)闊了我的視野。不過(guò)，現(xiàn)在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來(lái)就是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)而得名的啊!
就這樣，一年一度的重陽(yáng)節(jié)又過(guò)去了，但今年的重陽(yáng)節(jié)與往年大不相同，那就是因這在今年的這個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我了解了許多從不知道的事，這些知識(shí)一定會(huì)讓我受益非淺的。
雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文3太陽(yáng)收斂起耀眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，慢慢地墜下山去了，那萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的天湖。滿(mǎn)天紅霞，好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著老師讓我們開(kāi)展的感恩活動(dòng)。此刻，老師教導(dǎo)我們的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的腦海里：“要孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)懂得感恩的孩子。”
對(duì)呀!今天是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)。想著爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡呀!平時(shí)，爺爺是那么愛(ài)我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了。可是，我從來(lái)沒(méi)有為爺爺做過(guò)一件事，我是不是應(yīng)該感恩爺爺，回報(bào)爺爺，孝順爺爺呢?對(duì)了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報(bào)的習(xí)慣，我若是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么開(kāi)心呀!
晚飯過(guò)后，爺爺仍像往常那樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。我連忙跑進(jìn)廚房，燒了一壺開(kāi)水，又取出一個(gè)茶杯，放入爺爺最?lèi)?ài)的大紅袍，再用開(kāi)水沖泡。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍!我小心翼翼地端著茶杯來(lái)到爺爺身邊，恭恭敬敬地說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您喝茶吧!”爺爺抬起頭，很驚異地看著我：“孫女兒給我泡茶啦!”我笑著說(shuō)：“是的，爺爺，快喝茶吧!您要再不喝的話(huà)，這茶就涼了!”爺爺忙放下報(bào)紙，接過(guò)我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起雙眼，深吸了一口氣：“真香呀!真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊：“好茶!好茶!”說(shuō)著，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今天，太陽(yáng)打從西邊出來(lái)啦!孫女兒給我泡茶樓!”“哎呀，爺爺，您平時(shí)那么疼愛(ài)我，我卻沒(méi)有為您做過(guò)一件事今天是重陽(yáng)節(jié)，我正想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)孝敬您!”爺爺樂(lè)得合不攏嘴，笑的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，我的心里美滋滋的，有種說(shuō)不出來(lái)的興奮。
窗外，風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，葉兒輕輕呢喃，在風(fēng)中優(yōu)美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛(ài)的音符，奏出生命中最和諧，最美妙的華章……
雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文4農(nóng)歷九月九日，便是“重九”日，因?yàn)椤熬拧笔前素灾械年?yáng)爻，所以又稱(chēng)“重陽(yáng)節(jié)”。同時(shí)，九九也稱(chēng)為長(zhǎng)久之意。所以這天也是“老人節(jié)”。
重陽(yáng)節(jié)有些習(xí)俗，比如要看望老人，節(jié)日通常插茱萸、賞秋、賞菊、登高、踏秋;傳統(tǒng)食物為重陽(yáng)糕、酒;節(jié)日重在敬祖、敬老、感恩。
這一天，是我外公的生日。
早晨，為外公生日做準(zhǔn)備，拿出我的零花錢(qián)，出門(mén)去了。我小跑著，去了文具店，買(mǎi)來(lái)彩紙和筆，又跑去蛋糕店，買(mǎi)來(lái)一塊小蛋糕，小心翼翼地走回家，把蛋糕放在桌子上，拿出彩色卡紙，開(kāi)始寫(xiě)賀卡。
中午到了，我的賀卡也做好了。上面有幾朵立體花朵，還有一個(gè)正方形窗子，里面寫(xiě)“一場(chǎng)秋雨帶去一份溫馨，一縷陽(yáng)光送去一份暖意，一份友情送去一份思念，在這重陽(yáng)佳節(jié)的日子里，希望你健康快樂(lè)”翻開(kāi)一頁(yè)，四角上有金色花紋，依稀能看見(jiàn)幾匹形態(tài)各異，生龍活虎的馬，左邊是一幅畫(huà)，一個(gè)笑瞇瞇的老人坐在藤條大木椅上，看著桌子;一個(gè)小孩在桌子旁給老人捶背;桌上有一個(gè)精致漂亮的小蛋糕，上面用奶油寫(xiě)著：“生日快樂(lè)”四個(gè)字;墻上掛一個(gè)日歷，上面寫(xiě)著：“九月九日”、“重陽(yáng)節(jié)”旁邊還有幾個(gè)小字：“外公生日”。右邊是我從網(wǎng)上搜到的20個(gè)成語(yǔ)：一帆風(fēng)順、二龍戲珠、三陽(yáng)開(kāi)泰、四平八穩(wěn)、五福臨門(mén)、六六大順、七星報(bào)喜、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美、福如東海、壽比南山、招財(cái)進(jìn)寶、金玉滿(mǎn)堂、萬(wàn)事如意、心想事成、吉星高照、旭日東升、欣欣向榮。
中午，我來(lái)到外公家，把賀卡和蛋糕交給他，外公樂(lè)壞了，我又給他捶背，他心里別提多舒服了。我把蛋糕給外公，他說(shuō)：“我不會(huì)切，你來(lái)吧。”我迫不及待地切開(kāi)了蛋糕，雖然是給外公的，但我也是想吃的。切成六塊，給外公、外婆、媽媽、我、舅舅、舅媽?zhuān)o外公的那塊，老人蛋糕吃在嘴里，甜在心里。
雙九重陽(yáng)節(jié)的初一優(yōu)秀作文5九月初九重陽(yáng)節(jié)，既是登高賞菊的時(shí)節(jié)，也是尊老敬老的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)這天，媽媽因?yàn)橐习啵职志鸵粋€(gè)人帶我回老家探望爺爺奶奶，一見(jiàn)到他們，我就趕緊呈上精心制作的節(jié)日賀卡，祝他們節(jié)日快樂(lè)，奶奶見(jiàn)了臉上笑成了一朵花，直摟著我不停地說(shuō)“心肝寶貝真乖，真懂事啊!”爸爸則是一到家就到廚房幫忙，一會(huì)兒洗菜、一會(huì)兒掃地，忙得不亦樂(lè)乎，嘴里還不停地和奶奶聊著家長(zhǎng)里短。吃飯時(shí)，他吃了一碗就不吃，奶奶忙說(shuō)：“怎么吃這么少?你剛才干了那么多活，再多吃點(diǎn)吧!”可爸爸卻說(shuō)：“我飽了，你們慢慢吃吧。”說(shuō)完又到廚房忙了起來(lái)。
爸爸并不是只重陽(yáng)節(jié)這一天才孝敬爺爺奶奶，平時(shí)，他不論工作多忙，事情多繁雜，都堅(jiān)持每個(gè)周末回老家一趟。每次爺爺奶奶都高興地叫我們坐著看電視就好了，不要忙這忙那的，好像只要我們回家就是的滿(mǎn)足了。我們覺(jué)得“孝敬”老人就要常回家看看，幫長(zhǎng)輩捶捶腰、倒到水、做做家務(wù)，可爺爺奶奶卻認(rèn)為只要聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)話(huà)就行，他們還總是反過(guò)來(lái)幫我倒水，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我一流汗他們就趕緊幫我擦汗，一打噴嚏就趕緊給我添衣，對(duì)此我有時(shí)會(huì)感到厭煩，可他們卻依然如故。
