時間：2023-05-30 10:08:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇韓愈的名言，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、“正義”的勝利來自斗爭。——路·莫里斯
2、不畏義死，不榮幸生。——唐·韓愈
3、火不侵玉。——唐·劉禹錫
4、激濁揚清，嫉惡好善。——唐·吳兢
5、嫉惡如仇讎，見善若饑渴。——唐·韓愈
6、劍是正義的仆人。——（英）埃·斯賓塞
7、君子出處不違道而無愧。——宋·歐陽修
8、慷慨是正義的花朵。——（美）霍桑
9、立身一敗，萬事瓦裂。——唐·柳宗元
10、烈士之所以異于恒人，以其仗節(jié)以配誼也。——唐·劉禹錫
11、名聲之善惡存乎人。—唐·韓愈
12、寧可玉碎，不能瓦全。——唐·李百藥《北齊書》
13、寧以義死，不茍幸生，而視死如歸。——宋·歐陽修
14、仁慈和正義是并轡齊驅(qū)的。——杜特斯
15、士窮乃見節(jié)義。——唐·韓愈
16、守法持正，嶷如秋山。——唐代文學(xué)家劉禹錫《司空奚公神道碑》
17、為善則預(yù)，為惡則去。——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)》
18、修身絜行，言必由繩墨。——宋·王安石
19、源潔則流清，形端則影直。
20、正義勝似法律。——（希臘）米南德
21、正義是人類最大的利益。——（美）韋伯斯特
我最喜歡的名言
在我學(xué)校的第三層處，掛著一個偉人的畫像，這個偉人就是北宋著名文學(xué)家??韓愈，畫像的下面有他寫的一句話??書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，然而這句名言正是我最喜歡的一句名言。
在我年幼無知的時候，爸爸媽媽就教我這句名言，爸爸說學(xué)習(xí)就像攀登一座巍峨陡峭的高山，只有勤奮刻苦才是唯一的途徑；知識是浩瀚的海洋是，只有勤奮刻苦這只小舟能讓你遨游這片無邊無際的海洋。
在無數(shù)的名言中，我喜歡很多的名言：寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來——在這么多我喜歡的名言中，我最喜歡：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
這句話一直提醒我學(xué)習(xí)要勤奮，要刻苦，，雖然我知道這一點，但是離知道它的本意和實踐利用還有一段距離。
就在五年級上學(xué)期剛開始，我因為貪玩，不愛學(xué)習(xí)，因此成績一直不是特別理想，都在80幾分，全家人都十分生氣，我自覺學(xué)習(xí)，可是，貪玩是小孩的天性，后來我看到了這句名言，讓我再次有了刻苦學(xué)習(xí)的信心，我從此以后認(rèn)真完成作業(yè)，成績慢慢地上去了，期末考還考到91。5的好成績。
這學(xué)期剛開始。我的成績平時考得不錯還考過全班第一的好成績，可是期中考和期末考卻沒考好，我坐在石階上思索著，我終于明白這句名言的真正意思：學(xué)習(xí)不是為別人讀，而是為自己讀，學(xué)習(xí)不但要學(xué)會課本里面的知識，還要，閱讀許多課外的知識，增長實踐、工作、自覺能力，就算考得好也不能驕傲，考得差也不能氣餒。
我－愛這句名言，它會伴隨我的一生，它時刻提醒我做任何事都要專心、勤奮、刻苦、不能半途而廢。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄
圣人無常師。 -----韓愈
太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師;
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
三人行，必有我?guī)?/p>
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
1.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰
2.公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名
3在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼
4.一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛因斯坦
5.你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。 ——佚名
6.最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。 ——羅曼?羅蘭
7.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。 ——塞內(nèi)加
想想還是在教師節(jié)過后寫這篇文章，不然太應(yīng)景了。
近來業(yè)界提倡教師應(yīng)過專業(yè)的生活，有些教師嗤之以鼻：現(xiàn)在怪我們沒專業(yè)，我們沒有專業(yè)，責(zé)任在誰？這種反感不是沒有道理，如果列舉教師沒有專業(yè)意識、能力和專業(yè)品格的罪魁，抱怨者可排出一長串名單。但我估計，這些反感者不會把自己列在其中。問題就在這里，拒絕責(zé)任承擔(dān)同時指斥他者犯錯的習(xí)慣思維，讓我們成了今天的樣子。也正是從這個視角，我覺得再談教師的身份意義很有必要。
關(guān)于教師，業(yè)者都知道韓愈說過的一句話：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。在這句話中，韓愈說了教師的兩個責(zé)任和一個功能，兩個責(zé)任是教師要教給學(xué)生知識、告訴學(xué)生做人的道理，一個功能是教師要解決學(xué)生在求學(xué)與為人方面的困惑與不解。我們古人不大追問教育的哲學(xué)命題，西人在這方面比我們做得好。他們追問了教育的本質(zhì)：教育是什么？結(jié)論是：教育即人。關(guān)于人的思考，又費了他們許多周折，這里不說。表面上看，西人教育即人的結(jié)論與我們的“傳道受業(yè)解惑”似乎沒有大的差別，我們道傳了業(yè)授了惑解了，人不就成為人了嗎？其實不是，西方教育命題下的人是獨立的人，是自由的個體，我們教育命題下的人是從屬的人，是依附的個體。這種差別是本質(zhì)上的鴻溝。近代以來，我們已經(jīng)用了很長的時間很多的精力去彌補，實際效果并不理想。一直到今天，我們的教師都沒有真正把教育行為落實到個體自由的場域內(nèi)，盡管我們的教育理念表面上已經(jīng)很現(xiàn)代了。這就是傳統(tǒng)的力量。也正因此，教師身份在今天的意義特別重要，我們要清楚教師是誰，是干什么的。
還是從“傳道受業(yè)解惑”說起。在這句師者名言的背后，我們能看到一個端坐的教化者形象，他正襟危坐，不茍言笑，令人敬畏。這么說可能有人會反對，因為韓愈在《師說》中還同時說了人人可以為師以及師與弟子關(guān)系的相對性。韓愈是說了，但韓愈的解放性后人沒有吸取，他對師者的完整闡釋與后世既成的教育傳統(tǒng)關(guān)系真不大。我尤其在意的是，學(xué)生在韓愈的師者那里是“接受”者而非自由的個體，學(xué)生要成的“人”是規(guī)范好的“人”而非獨立的人！今天，社會雖然在理論上拒絕了教育奴化人群的立場，但現(xiàn)實中意志各異的功利群體仍然逼迫教育發(fā)生了異化，教師的身份意義仍是傳統(tǒng)的而非現(xiàn)代教育的專業(yè)定義。我們一直沒有專業(yè)意識，沒有真正的現(xiàn)代教師身份意識。這就會產(chǎn)生一個非常讓人難過的社會現(xiàn)象，一方面社會逼迫教師要合乎自己的功利性追逐要求，而另一方面社會又對按自己的欲望制造的教育現(xiàn)狀滿腹抱怨。教師群體亦多有不滿與牢騷，但在我看來，教師受指責(zé)是應(yīng)該的，因為你群體性沒有了專業(yè)的立場，沒有真正的專業(yè)堅守又想獲得社會功利的承認(rèn)，這本身就是個悖論。
所以，我不想說教師在教育困境下的委屈，我只想談作為教師應(yīng)有的身份概念。不論社會如何不懂教育，為師者自己必須清楚，什么樣的行為是專業(yè)的行為，什么樣的教育行為是教師必須拒絕的。很可惜，我們目前還做不到專業(yè)的行為判斷，更做不到清醒地專業(yè)地實施自己的教育行動。我們以最不利于學(xué)生心智成長的方式作職業(yè)的努力，讓社會的功利性需求綁架教育，丟失自己的專業(yè)品格，這是應(yīng)該受到專業(yè)內(nèi)部的否定和批評的。
教師常常抱怨教師這個職業(yè)不受重視，我很納悶，我們用那點專業(yè)知識，炒了一輩子冷飯，反反復(fù)復(fù)地對一茬又一茬的學(xué)生宣講一生，沒有創(chuàng)造，沒有幫助學(xué)生真正成長，憑什么讓這個社會尊重你？我們沒有自己的專業(yè)價值判斷和專業(yè)生活堅守，屈從于社會的功利需求，世俗的社會又怎么可能尊重你？我們憑知識教育讓學(xué)生進(jìn)入重點中學(xué)，把學(xué)生送進(jìn)大學(xué)，讓學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)，但要知道最重要的“人”在我們的專業(yè)領(lǐng)域僅僅得到口頭和口號的重視。我們沒有真正意義上的社會貢獻(xiàn)，這才是致命的地方。
一個人走過青少年時期，我們的任務(wù)首先是幫助他成為活潑潑的生命，讓他有擔(dān)當(dāng)?shù)爻蔀樯鐣?，對這個社會抱有創(chuàng)造的熱情與能力，這才是教師的意義。其間，所有的外界干擾都不是我們的教師意志應(yīng)該屈從的，這才是教師的身份價值。我們改變不了自身之外的許多東西，但我們必須面對自己。教師要過專業(yè)的生活，首先要有教師身份意義的自覺才行。
因此，教師是誰，教師是干什么的，追問這個似乎老掉牙的問題十分必要。
（摘自《文匯報》2013.9.19）
有很多的詩句都是寫的非常的勵志的，共同閱讀吧。下面是小編給大家整理的詩句經(jīng)典勵志名言，供大家參閱!
詩句經(jīng)典勵志名言精選1.積土而為山，積水而為海。
——《荀子·儒效》
2.志不強(qiáng)者智不達(dá)。
——《墨子·修身》
3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無題·相見時難別亦難》
4.少壯不努力，老大徒悲傷。
——漢樂府古辭《長歌行》
5.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——屈原《離騷》
6.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》
7.捐軀赴國難，視死忽如歸!——曹植《白馬篇》
8.少壯不努力，老大徒傷悲。
——佚名《長歌行》
9.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》
10.業(yè)精于勤，荒于嬉。
——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
11.富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。
——孟軻《孟子·滕文公下》
12.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);
冰，水為之而寒于水?！盾髯印駥W(xué)》
13.大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?/p>
——李百藥《北齊書·元景安傳》
14.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
——杜甫《寄李十二白二十韻》
詩句經(jīng)典勵志名言經(jīng)典1.位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
——陸游《病起》
2.天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
——陸游
3.丈夫志四海，萬里猶比鄰。
——曹植《贈白馬王彪》
4.天下興亡，匹夫有責(zé)。
——顧炎武《日知錄·正始》
5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——蘇軾《晁錯論》
6.繩鋸木斷，水滴石穿。
——羅大經(jīng)《鶴林玉露》
7.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——《周易·乾·象》
8.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
——諸葛亮《誡外生書》
9.不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
——呂坤《語·應(yīng)務(wù)》
10.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
——林則徐《赴戎登程口占示家人》
11.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子·告子下》
12.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
——佚名《論語·子罕》
13.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?——羅隱《蜂》
14.不入虎穴，不得虎子。
——班超《后漢書·班超傳》
15.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——佚名《警世賢文·勤奮篇》
詩句經(jīng)典勵志名言推薦1.石可破也，而不可奪堅;
丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩ふ\廉》
2.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
——鄭燮《竹石》
3.捐軀赴國難，視死忽如歸。
——曹植《白馬篇》
4.人非圣賢，孰能無過。
——《訓(xùn)俗遺規(guī)》
5.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫《望岳》
6.不鳴則已，一鳴驚人。
——司馬遷《史記·滑稽列傳》
7.燕雀安知鴻鵠之志哉!——司馬遷《陳涉世家》
8.堅志而勇為，謂之剛。
剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o(jì)·剛復(fù)害》
9.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——佚名《周易》
10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
——孟郊《登科后》
11.鍥而舍之，朽木不折;
鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W(xué)》
12.日日行，不怕千萬里;
常常做，不怕千萬事?！陡裱月?lián)璧·處事》
13.若要功夫深，鐵杵磨成針。
——曹學(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
14.生于憂患，而死于安樂也。
——佚名《孟子·告子下》
15.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
——李白《行路難·其一》
16.鞠躬盡瘁，死而后已。
——諸葛亮《后出師表》
17.欲窮千里目，更上一層樓。
——王之渙《登鸛雀樓》
18.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》
19.天下興亡，匹夫有責(zé)。
——顧炎武
20.壁立千仞，無欲則剛。
1、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語》
2、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
2、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
4、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
5、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫
6、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語》
10、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
11、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈
12、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學(xué)》 注釋：《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段，著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。勸，是勸勉、鼓勵的意義。唐代顏真卿也做過一首《勸學(xué)》詩。2007年，日本朝日電視臺播出了一部名為《勸學(xué)》的電視劇。
13、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》 注釋：樂府是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署，漢樂府指由漢時樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。這些詩，原本在民間流傳，經(jīng)由樂府保存下來，漢人叫做“歌詩”，魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。后世文人仿此形式所作的詩，亦稱“樂府詩”。
14、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——B.V
15、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
17、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》
18、人皆可以為堯舜。——《孟子》
19、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記·學(xué)記》 注釋：《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍?！抖Y記》一書的編定是西漢禮學(xué)家戴德和他的侄子戴圣。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》，在后來的流傳過程中若斷若續(xù)，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣選編的四十九篇本叫《小戴禮記》，即我們今天見到的《禮記》。這兩種書各有側(cè)重和取舍，各有特色。東漢末年，著名學(xué)者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的注解，后來這個本子便盛行不衰，并由解說經(jīng)文的著作逐漸成為經(jīng)典，到唐代被列為“九經(jīng)”之一，到宋代被列入’十三經(jīng)“之中，成為士人必讀之書。
20、人生在勤，不索何獲。()——張衡
21、知而好問，然后能才。——《荀子》
22、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
23、聰明出于勤奮，天才在于積累。--華羅庚
2、書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。－－雨果
3、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。－－高爾基
4、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。－－莎士比亞
5、書籍是造就靈魂的工具。－－雨果6、書籍是培植智慧的工具。－－夸美紐斯
7、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。－－凱勒
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。－－歌德
9、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。－－巴金
10、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。－－歌德
11、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。－－盧梭
12、不讀書的人，（名人名言 ）思想就會停止。－－狄德羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。－－富蘭克林
14、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。－－馬克思
15、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。－－泰戈爾
16、知識就是力量。－－培根
17、書籍－－通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。－－威爾遜
18、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。－－蘇霍姆林斯基
19、敏而好學(xué)，不恥下問。－－孔子
20、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。－－韓愈
21、盡信書不如無書。－－孟子
22、貧者因書而富，富者因書而貴。－－王安石
23、書是人類進(jìn)步的階梯。－－高爾基
1、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
2、不知則問，不能則學(xué)。——董仲舒
3、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠——達(dá)·芬奇（意大利）
3、窮且益堅，不墜鴻鵠之志。
4、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克學(xué)問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
6、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
7、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
8、我不如起個磨刀石的效用，能使鋼刀鋒利，雖然它本身切不動什么。
9、三軍可奪帥也，匹夫不成奪志也。
10、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
11、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——B.V
12、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
13、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
14、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
15、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
16、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升
17、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
18、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
19、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。()——高爾在
20、年夜鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
21、古之立年夜事者，不唯有超世之才，亦必有堅固不拔之志。
22、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
23、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
24、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋勸學(xué)》
2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。__唐·韓愈《師說》
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲："謝謝您，我們愛您！"讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊！
5、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋·勸學(xué)》
7、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）--《荀子·勸學(xué)》
9、片言之賜，皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法·自序》
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
11、老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
12、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》
13、師者所以傳道授業(yè)解惑也。--唐韓愈《師說》
14、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
15、君子隆師而親友。--《荀子修身》
16、感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
17、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集在浙之演說》
18、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?-《論語》
19、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋·勸學(xué)》
20、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》
21、片言之賜皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法自序》
22、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
23、善之本在教教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書》
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
25、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋·勸學(xué)》
26、一日之師，終身為父。--元·關(guān)漢卿
27、善之本在教，教之本在師。--宋·李覯《廣潛書》
28、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?-《論語》
31、國將興，心貴師而重傅。--《荀子·大略》
32、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
33、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義--《荀子勸學(xué)》
34、老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
35、君子隆師而親友。--《荀子修身》
36、一日之師終身為父。--元關(guān)漢卿
37、國將興心貴師而重傅。--《荀子大略》
38、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
1、國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去。--賈誼
2、匈奴未滅，何以家為？--霍去病
3、愛國如饑渴--班固
4、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！——屈原
5、豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】儭！?/p>
6、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/p>
7、茍利國家，不求富貴。——《禮記》
8、臨患不忘國，忠也?！蹲髠鳌?/p>
9、利于國者愛之，害與國者惡之。--晏嬰
10、樂以天下，憂以天下。--孟子
11、生于憂患，死于安樂。--孟子
12、先國家之急而后私仇也?！抉R遷
13、常思奮不顧身，而殉國家之急?！抉R遷
14、投死為國，以義滅身。——曹操
15、閑居非吾志，甘心赴國憂。——曹植
16、捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/p>
17、憂國忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。——曹植
18、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
19、烈士之愛國也如家?！鸷?/p>
20、男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳?！稌?/p>
21、大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎！——范曄
22、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。投軀報明主，身死為國殤?！U照
23、古之善為天下者，計大而不計小?！杜f唐書？陳子昂傳》
24、感時思報國，拔劍起蒿萊?！愖影?/p>
25、小來思報國，不是愛封侯。——岑參
26、報國行赴難，古來皆其然。——崔顥
27、中夜四五嘆，常為大國憂。——李白
28、國恥未雪，何由成名?！畎?/p>
29、丈夫誓許國，憤惋復(fù)何有?！鸥?/p>
30、向來憂國淚，寂寞灑衣巾?！鸥?/p>
31、愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)?！魇鍌?/p>
32、赤心事上，憂國如家?！n愈
33、以國家之務(wù)為己任?！n愈
34、憂國者不顧其身，愛民者不罔其上?！皱?/p>
35、專利國家，不為身謀。——司馬光
36、報國之心，死而后已。——蘇軾
37、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
38、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。歐陽修
39、精忠報國。還我河山！——岳飛
40、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹?/p>
41、位卑未敢忘憂國。——陸游
42、一寸赤心惟報國?！懹?/p>
43、身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游
44、平生鐵面心，忘家思報國。——陸游
45、但愿天下，家家足稻粱！我命渾小事，我死庸何傷！——文天祥
46、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>
47、但令身未死，隨力報乾坤。——文天祥
48、臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜?/p>
49、丈夫所至在經(jīng)國，期使四海皆衽席?！Ｈ?/p>
50、封候非我意，但愿海波平——戚繼光
51、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>
52、胸中有誓深如海，肯使神州竟陸沉！——鄭思肖
53、富貴倘來君莫問，丹心報國是男兒。——于謙
54、人生富貴豈有極？男兒要在能死國?！顗絷?/p>
55、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。——呂坤
56、君子之為學(xué)也，將以成身而備天下國家之用也。——宋c
57、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>
58、丈夫不報國，終為愚賤人！——陳恭尹
59、茍以國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐
60、盛世垂統(tǒng)之英雄，以襟懷豁達(dá)為第一義；末世扶危救難之英雄，以心力勞苦為第一義?！?/p>
61、春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣！——丘逢甲
62、一身之利無謀也，而利天下者則謀之；一時之利無謀也，而利萬世者則謀之?！?/p>
63、一身憂國心，千古敢言氣?！獦氰€
64、利于國者愛之，害與國者惡之?！虌?/p>
65、樂以天下，憂以天下?！献?/p>
66、生于憂患，死于安樂。——孟子
67、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！——屈原
68、豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】??！?/p>
69、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/p>
70、茍利國家，不求富貴?！抖Y記》
71、臨患不忘國，忠也?！蹲髠鳌?/p>
72、國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去?！Z誼
73、匈奴未滅，何以家為？——霍去病
74、愛國如饑渴——班固
75、先國家之急而后私仇也?！抉R遷
76、常思奮不顧身，而殉國家之急?！抉R遷
77、投死為國，以義滅身?！懿?/p>
78、閑居非吾志，甘心赴國憂?！苤?/p>
79、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植
80、憂國忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也?！苤?/p>
81、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
82、烈士之愛國也如家?！鸷?/p>
83、男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳?！稌?/p>
84、大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎！——范曄
85、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。投軀報明主，身死為國殤?！U照
86、古之善為天下者，計大而不計小。——《舊唐書？陳子昂傳》
87、感時思報國，拔劍起蒿萊。——陳子昂
88、小來思報國，不是愛封侯。——岑參
89、報國行赴難，古來皆其然。——崔顥
90、中夜四五嘆，常為大國憂?！畎?/p>
91、國恥未雪，何由成名。——李白
92、丈夫誓許國，憤惋復(fù)何有。——杜甫
93、向來憂國淚，寂寞灑衣巾。——杜甫
94、愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)?！魇鍌?/p>
95、赤心事上，憂國如家?！n愈
96、以國家之務(wù)為己任?！n愈
97、憂國者不顧其身，愛民者不罔其上?！皱?/p>
98、專利國家，不為身謀。——司馬光
99、報國之心，死而后已。——蘇軾
100、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>
101、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。歐陽修
102、精忠報國。還我河山！岳飛
103、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹?/p>
104、位卑未敢忘憂國?！懹?/p>
105、一寸赤心惟報國。——陸游
106、身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！懹?/p>
107、平生鐵面心，忘家思報國。——陸游
108、但愿天下，家家足稻粱！我命渾小事，我死庸何傷！——文天祥
109、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>
110、但令身未死，隨力報乾坤?！奶煜?/p>
111、臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜?/p>
112、丈夫所至在經(jīng)國，期使四海皆衽席。——海瑞
113、封候非我意，但愿海波平——戚繼光
114、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>
115、胸中有誓深如海，肯使神州竟陸沉！——鄭思肖
116、富貴倘來君莫問，丹心報國是男兒。——于謙
117、人生富貴豈有極？男兒要在能死國。——李夢陽
118、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避?！獏卫?/p>
119、君子之為學(xué)也，將以成身而備天下國家之用也。——宋c
120、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>
121、丈夫不報國，終為愚賤人！——陳恭尹
122、茍以國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐
123、盛世垂統(tǒng)之英雄，以襟懷豁達(dá)為第一義；末世扶危救難之英雄，以心力勞苦為第一義?！?/p>
124、春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣！——丘逢甲
奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進(jìn)步，常有壓力，說明你有目標(biāo)。知道有哪些名人勵志的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于名人勵志的句子，供大家參考。
名人勵志的經(jīng)典語錄1.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
——富蘭克林
2.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
——諸葛亮
3.沒有哪本書壞到一無是處的地步。
——小普林尼
4.讀書有三到，謂心到眼到口到。
——朱熹
5.讀書不要貪多，而是要多加思索。
這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
6.我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。
——坎普騰的托馬斯
7.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
——盧棱
8.學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。
——別林斯基
9.養(yǎng)心莫若寡欲;
至樂無如讀書?！嵆晒?/p>
10.讀過一本好書，像交了一個益友。
——藏克家
11.創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系，就怕不在社會上讀書。
——馬云
12.閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;
遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>
13.一日無書，百事荒廢。
——陳壽
14.書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐碩的經(jīng)驗，世世代代傳下去。
——坎耶里
15.讀書補自然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。
——培根
16.三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
——顏真卿
17.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
——孟德斯鳩
18.真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實。
——馬塞爾·普魯斯特
19.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德
20.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。
——塞·翰遜
名人勵志的經(jīng)典短句1.書癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲松齡
2.書給人以優(yōu)點，人從書中得益。
——陳伯吹
3.欲高門第須為善;
要好兒孫必讀書。——《格言對聯(lián)》
4.活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
——培根
5.求學(xué)將以致用;
讀書先在虛心?！秾β?lián)集錦》
6.誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。
——莫扎特
7.天才有弱點并不少于普通人，也許更多一些。
——羅曼·羅蘭
8.少而好學(xué)，如日出之陽;
壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明?！獎⑾?/p>
9.堅強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
——馬爾頓
10.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
——雨果
11.我們越是忙越能強(qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。
——康德
12.天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。
——培根
13.天下無難事，只怕有心人。
天下天易事，只怕粗心人?！?/p>
14.落日無邊江不盡，此身此日更須忙。
——陳師道
15.學(xué)問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖
16.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
——朱熹
17.自信與驕傲有異;
自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。——梁啟超
18.貪者因書而富，富者因書而貴。
——王安石
19.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
——魯迅
20.學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。
——別林斯
名人勵志的經(jīng)典說說1.業(yè)精于勤，荒于嬉;
行成于思，毀于隨。——韓愈
2.經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
——歌德
3.天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
——《魯迅全集》
4.偉大的毅力只為偉大的目的而產(chǎn)生。
——斯大林
5.精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。
——狄德羅
6.我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須作到。
——居里夫人
7.讀書，始讀，未知有疑;
其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆?/p>
8.凡事豫預(yù)則立，不豫預(yù)則廢。
——《禮記》
9.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
——《中庸》
10.如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會制造，那他的一生將永遠(yuǎn)在模仿和抄襲。
——列夫·托爾斯泰
11.讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
——富蘭克林
12.由于勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服。
——歐洲
13.讀書之于精神，恰如運動之于身體。
——愛迪生
14.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
——李若禪
15.書籍的使命是幫助人們認(rèn)識生活，而不是代替思想對生活的認(rèn)識。
——科爾查克
16.多讀多抄，這二者是必須保證的。
——
17.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
——朱熹
18.如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。
——高爾基
19.讀書患不多，思義患不明;
足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈
20.一年之際在于春，一日之際在于晨。
——蕭繹
名人勵志的經(jīng)典文案1.學(xué)習(xí)不僅可以明智，它也是自由。
知識比任何東西更能給人自由?！栏衲?/p>
2.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮
3.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
——池田大作
4.讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。
——奧斯特洛夫斯基
5.好的書籍是最貴重的珍寶。
——別林斯基
6.一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——凱勒
7.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
——章學(xué)誠
8.沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
——蒙臺居
9.應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;
應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動?！_曼·羅蘭
10.自信者不疑人，人亦信之。
自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
11.理想的書籍，是智慧的鑰匙。
——列夫·托爾斯泰
12.千經(jīng)萬典，孝悌為先。
——《增廣賢文》
13.聰明出于勤奮，天才在于積累。
——華羅庚
14.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
——林格倫
15.咱們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!咱們務(wù)必堅信，咱們的天賦是要用來做某種事情的。
——居里夫人
16.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
——《禮記》
17.向著某一天最后要到達(dá)的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。
——歌德
18.少而好學(xué)，如日出之陽;
壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。——劉向
19.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。
——林逋
20.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
1、人生在勤，不索何獲。——張衡
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)·芬奇
8、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>
10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
11、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”?！匈e
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>
17、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外?！旯?/p>
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S
19、謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運?！?/p>
20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯
21、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
22、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
23、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！r
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
25、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間?！毡?/p>
27、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
28、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的?！_(dá)爾文
29、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子·道德經(jīng)》
30、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯?，勸學(xué)》
31、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住で?/p>
32、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤?！獜埳俪?/p>
33、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
34、在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
35、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
36、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結(jié)果。——錢三強(qiáng)
37、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法?！A羅庚
38、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！惥皾?/p>
39、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
40、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚
41、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物?！仙?/p>
42、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈
43、天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫
44、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?/p>
45、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚
