時(shí)間：2023-05-30 10:27:39
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇同學(xué)的姐姐，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
科技周活動(dòng)巡禮——
帶著尋找科技小達(dá)人的光榮任務(wù)，編輯姐姐們來(lái)到了甘肅省臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這天恰逢學(xué)校一年一度的科技周活動(dòng)。瞧，校園里的活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行著。想必這里是臥虎藏龍之地，大家快跟我們一起去找找看吧！
伶牙俐齒的“小導(dǎo)游”
還沒(méi)走進(jìn)臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們就看到一名面帶微笑的女同學(xué)站在校門(mén)口。在這位“小導(dǎo)游”——李美潼同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們參觀了美麗的校園，然后走進(jìn)了教學(xué)樓。
“請(qǐng)看我們腳下的臺(tái)階，上面貼著溫馨的小標(biāo)語(yǔ)，而且是雙語(yǔ)的……”“小導(dǎo)游”落落大方地為我們介紹著。夏雪姐姐心血來(lái)潮，想考考她，便說(shuō)：“李美潼同學(xué)，能不能給我們介紹一下走廊上掛的這幅畫(huà)呢？”實(shí)際上，走廊的墻壁上張貼著很多繪畫(huà)作品，真不知道這位“小導(dǎo)游”是否熟悉夏雪姐姐指的這幅。只見(jiàn)她神態(tài)從容，微笑著說(shuō)：“好的！下面請(qǐng)看這幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫《美麗的節(jié)日》，是我們學(xué)校四年級(jí)同學(xué)所畫(huà)。大家看，這么多小朋友擁抱著地球，他們和地球媽媽都那么幸福快樂(lè)……”不錯(cuò)不錯(cuò)，夏雪姐姐滿意得直點(diǎn)頭。
之后在其他幾位“小導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校的科普長(zhǎng)廊、機(jī)器人工作室、四驅(qū)車車床車模室和播音宣傳室等。
據(jù)了解，臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)有很多像李美潼同學(xué)這樣“伶牙俐齒”的“小導(dǎo)游”，他們專門(mén)負(fù)責(zé)接待來(lái)學(xué)校參觀的人，這也是該學(xué)校的一大特色。
這些“小導(dǎo)游”雖然不是我們要找的科技小達(dá)人，但他們大方的儀態(tài)和不凡的口才令人暗暗叫絕，他們是當(dāng)之無(wú)愧的“解說(shuō)小達(dá)人”。
神氣十足的機(jī)械高手
接著，我們來(lái)到了機(jī)器人工作室，這里真是讓我們大開(kāi)眼界呀！工作室里六年級(jí)的漆昕、劉珂和五年級(jí)的楊淙堯分別展示了自己制作的防掉機(jī)器人、追蹤機(jī)器人和循線機(jī)器人，他們還認(rèn)真地為我們講解了這些機(jī)器人的工作原理。機(jī)器人在他們的悉心“照料”下出色地完成了自己的任務(wù)。看了三位同學(xué)的精彩展示，夏雪姐姐問(wèn)漆昕同學(xué)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”他睜大眼睛，小聲地回答：“我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。姐姐，告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)槲业拿纸衅彡浚瑢W(xué)們都叫我‘七星瓢蟲(chóng)’，但是你不要相信他們，我可不是沒(méi)用的小蟲(chóng)子！”哈哈，七星瓢蟲(chóng)不是挺好的嘛，大家都很喜歡啊。
隨后在四驅(qū)車車床車模室，我們看到五位男同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正全神貫注地組裝著各自的賽車。這么小、這么多的零件，拆下來(lái)再組裝起來(lái)，難度之大可想而知。可他們說(shuō)：“也沒(méi)什么難的，因?yàn)槲覀兎浅Ｏ矚g四驅(qū)車，所以再難的事我們都會(huì)做好，再加上熟能生巧，組裝次數(shù)多了，我們就越裝越快、越裝越準(zhǔn)確了。”陳琰博同學(xué)希望他的“閃電風(fēng)神”能夠快似風(fēng)。余一帆同學(xué)指著自己的“影風(fēng)幽狼”說(shuō)：“英勇賽車，智慧童年！”
這些科技小達(dá)人用熱情和智慧為生活增添色彩，有夢(mèng)想，能堅(jiān)持，他們就是這么神氣十足！
播撒科學(xué)的種子
我們走進(jìn)五年級(jí)（5）班的教室，參加了 “我們愛(ài)科學(xué)”的主題隊(duì)會(huì)。科學(xué)的種子在這里播撒，我們一起期待收獲沉甸甸的碩果。
隊(duì)會(huì)上，第27屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)選手為大家展示了他們的作品。杜康豐、樊燕鈺、李沛同學(xué)制作的加水點(diǎn)種施肥器、種植中藥材打磨株距器和民用爐煙囪熱水箱分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。他們的精彩展示贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神令他們?nèi)绶毙前汩W耀。
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)的××同學(xué)，我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過(guò)去，只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計(jì)，是多麼心酸啊！
過(guò)了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái)，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來(lái)了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男摹Ｔ谶@里我想說(shuō)：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
山東省青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)六年級(jí)：郭敏
周末的時(shí)候，姐姐發(fā)來(lái)信息，講的是她在班級(jí)里遇到的糟心的事，雖然我聽(tīng)來(lái)并沒(méi)有什么，但可能是當(dāng)局者迷，所以她很是郁悶。
我想到了在書(shū)上看到的關(guān)于解除煩惱的方法，于是讓姐姐嘗試一下。
姐姐是因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)一起出去逛街時(shí)，遇到下雨，都沒(méi)帶雨傘，結(jié)果淋雨了不開(kāi)心。
我告訴姐姐，一件事情，我們嘗試從三個(gè)角度去分析，想一想，這件事是自己的事，還是他人的事，還是老天爺?shù)氖隆?/p>
就拿她們淋雨這件事，姐姐要考慮的自己的問(wèn)題就是，她忘記帶雨傘那是她自己的事，她不能去埋怨別人，也不能怪天氣，她可以事先看天氣預(yù)報(bào)，或者看風(fēng)向，又或者平時(shí)有沒(méi)有養(yǎng)成放把雨傘在包里的習(xí)慣；而同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，那也是同學(xué)的事，姐姐也沒(méi)有必要怪人家。如果硬要檢討的話，就是自己原本可以一直提醒她。還有一個(gè)就是下雨，那是老天爺?shù)氖拢@是姐姐所不能掌握的。
所以這件事情中，姐姐唯一能做的就是自己的事，記得看天氣，記得帶雨傘，同時(shí)也提醒同學(xué)帶雨傘，不僅如此，在被淋雨之后，生不生氣也是她自己的選擇。這些才是她可以掌握的事，而怎么選擇才是對(duì)的，一眼就明了。
聽(tīng)我這么一說(shuō)，姐姐釋然了，覺(jué)得這種分析問(wèn)題的方法很受用。
在幫姐姐一起梳理問(wèn)題的時(shí)候，我也有點(diǎn)豁然開(kāi)然，原來(lái)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，真是很成就感的事。
今天打開(kāi)電腦，天哪！桌面上的所有東西都沒(méi)有了。我的寒假日記，考試答案，姐姐的招聘簡(jiǎn)歷，論文……都沒(méi)有了。我一下子蒙了，不知道該怎么辦了。心急如焚的我找來(lái)了我姐姐，可姐姐非但沒(méi)有安慰我，反而嚴(yán)厲地批評(píng)起我來(lái)了：“叫你，不要玩游戲，你看，現(xiàn)在該怎么辦啊！我的簡(jiǎn)歷馬上就要用了！論文后天也要上交的，你讓我怎么弄啊！”姐姐怒目圓睜地盯著我，我的心剎那間向中了槍一樣跳得飛快，臉火辣辣的，真不知道下面姐姐會(huì)說(shuō)出怎樣的話來(lái)。正當(dāng)我為姐姐的資料一籌沒(méi)展的時(shí)候。我急中生智，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我……我……把你的資料……備份了，存在U盤(pán)里。”我看了姐姐一眼，有立馬地下了頭。“幸虧，你把電腦那好，我重裝一下系統(tǒng)。”我松了一口氣。但話語(yǔ)里還帶著怒氣未消的語(yǔ)氣。
于是，系統(tǒng)開(kāi)始重裝，重裝好電腦后，發(fā)現(xiàn)我們的QQ密碼，網(wǎng)銀密碼都被盜了。正當(dāng)我驚奇不已的時(shí)候。姐姐立馬回過(guò)頭白我了一眼，我趕緊把視線離開(kāi)了姐姐的實(shí)現(xiàn)。懸著的心又提到了嗓子眼。我膽怯的問(wèn)：“姐……你網(wǎng)銀和QQ上有錢(qián)嗎？”我的聲音幾乎小的聽(tīng)不見(jiàn)。但姐姐還是回答了：“沒(méi)有”。我的心又稍稍放下了，可接下來(lái)她說(shuō)的話又讓我緊張起來(lái)：“盜號(hào)的人，如果在QQ和網(wǎng)銀上亂弄怎么辦啊！”我簡(jiǎn)直不敢想象：QQ上亂全是朋友和老師，等會(huì)出現(xiàn)什么毀壞我名譽(yù)的是咋辦啊？我們登陸了自己的QQ，可還是晚了一步：幫同學(xué)罵人 ，去要Q幣，郵件亂發(fā)，我儲(chǔ)存的寒假日記完全修改成了網(wǎng)上日記，QQ空間日志不堪入目……完了，天啊！我的名譽(yù)全毀了，姐姐那也是如此。哎，忙碌的解釋?xiě)?zhàn)就此開(kāi)始……
病毒風(fēng)波的影響結(jié)束了嗎？不，姐姐禁止讓我玩電腦；同學(xué)的電腦也出現(xiàn)了我類似的狀況，甚至更嚴(yán)重；即使我費(fèi)盡口舌的解釋，但都是百口莫辯啊！我的名譽(yù)大大受損，寒假過(guò)后我只能向同學(xué)們負(fù)荊請(qǐng)罪去了！去彌補(bǔ)那病毒惹的禍！！！
媽媽忙說(shuō)：“行行行，咱農(nóng)家啥都缺，就是不缺咸菜。等走時(shí)媽給你多炒些，把她們的飯盒都裝滿就是了。哎，人家城里的孩子，不嫌咱就得了。”
晚上，媽媽特意用曬在墻上的一小塊臘肉，燉了一鍋香噴噴的土豆。姐姐徹底拋開(kāi)了女孩子的矜持，那副吃相看得我和媽媽都目瞪口呆。
第二天姐姐臨走時(shí)，媽媽竟不可思議地從口袋里拿出一沓錢(qián)，抽出幾張讓姐姐帶上。更讓我驚訝的是，姐姐也從兜里拿出一小沓錢(qián)，沖媽媽晃晃說(shuō)：“您看，我還有這么多呢，這次就不拿了。”
我提了一堆裝滿咸菜的飯盒送姐姐上學(xué)。走出家門(mén)，我連忙問(wèn)：“姐，你真神啊，怎么一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)花，還剩那么多啊？”
“說(shuō)了你可得替我保密啊。”
“我一定保密。”我舉起了右手。
“不行，得拉勾！”
“拉勾就拉勾！”
姐姐說(shuō)：“那錢(qián)是從同學(xué)那里借來(lái)的。回去要還給人家。我是不愿看到媽媽挨家挨戶地為我借錢(qián)啊。”
“那些咸菜是不是也有蹊蹺？”
“那些飯盒都是同學(xué)的，不過(guò)咸菜可是帶給自己吃的。回到學(xué)校我就倒在那幾個(gè)大玻璃瓶里，能吃好長(zhǎng)時(shí)間呢！”姐姐說(shuō)這話時(shí)一臉得意的神情。
回到家，媽說(shuō)：“兒呀，你看會(huì)兒家，我要去還錢(qián)了。”
“還錢(qián)？還什么錢(qián)？”
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四零一班的伍富強(qiáng)，作為一個(gè)離小學(xué)畢業(yè)還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的我來(lái)說(shuō)，我是多么羨慕六年級(jí)的哥哥姐姐們呀！他們即將離開(kāi)母校，去見(jiàn)識(shí)更多的人和事，飛向更美麗更廣闊的天空。
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏日的風(fēng)提醒了我們，在此刻，我們即將分離。就讓離別時(shí)的陽(yáng)光代替我們，去收集我們過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。在母校學(xué)習(xí)的6年中，哥哥姐姐們，你們所經(jīng)歷的每一件事，想必一定不會(huì)輕易忘記吧。班級(jí)的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)們一起通過(guò)努力拿到的；班級(jí)的桌椅，是同學(xué)們坐過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子的；班級(jí)的老師，是同學(xué)們或喜歡或討厭，但一定會(huì)存在于記憶中的；班級(jí)的友誼，是同學(xué)們吵吵鬧鬧歡歡喜喜堆疊出來(lái)的。
哥哥姐姐們，還記得同學(xué)在你傷心時(shí)那感同身受的安慰嗎？還記得在發(fā)言時(shí)突然卡住，同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景嗎？還記得回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲批評(píng)后真心的鼓勵(lì)嗎？
我們大家都會(huì)離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的母校，可是沒(méi)有關(guān)系。你離開(kāi)后，老師或許還會(huì)在他以后的學(xué)生面前驕傲地提起你：“瞧，那是我學(xué)生！”想到這里，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那些受到的批評(píng)、堆積的作業(yè)都是老師對(duì)你的關(guān)懷呢？老師之于學(xué)生，那是一輩子的記憶。以后，以后的以后，你會(huì)提起他，那個(gè)你敬愛(ài)的老師。他曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)的那些激勵(lì)的話語(yǔ)，都將會(huì)成為指引你前進(jìn)的標(biāo)志！
六年級(jí)的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚(yáng)起你們前行的風(fēng)帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們?cè)谥R(shí)的天空中暢快地翱翔，在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學(xué)的驕傲和未來(lái)時(shí)代的先鋒！哥哥姐姐們，加油啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí):伍富強(qiáng)
現(xiàn)在的孩子從出生幾乎沒(méi)有父母用刀子來(lái)給孩子剃頭的。可在六十多年前的解放初期，有幾個(gè)孩子能進(jìn)理發(fā)店理發(fā)的？我十幾歲了，還是由父親用刀子來(lái)收拾我那長(zhǎng)的滿頭的硬刺。每到我剃頭時(shí)，我都強(qiáng)調(diào)各種理由推遲，不到實(shí)在拖不過(guò)去決不坐下“就范”，為此不知挨了多少板子。
那年，我上小學(xué)二年級(jí)，美丑的意識(shí)已在心中瘋長(zhǎng)，見(jiàn)其他同學(xué)都到理發(fā)店理發(fā)，理出的發(fā)型叫“分頭”，比起我的“青棗蛋子”（指我剛剃的光頭）來(lái)要漂亮多了，于是就十分不情愿再讓爸爸用刀子來(lái)修理我的頭發(fā)了。壯著膽子“抗議”幾次，都是無(wú)功而終，氣得只能偷偷地哭。大我一輪的姐姐理解我的心思，就悄悄到理發(fā)店里看了幾天，姐姐一向心靈手巧，很快便掌握了理“分頭”的要領(lǐng)和技巧。哪該長(zhǎng)哪該短，怎樣由短到長(zhǎng)的漸漸變化，都已心領(lǐng)神會(huì)爛熟于心后，就在我的頭上試驗(yàn)開(kāi)了，并信心不足地囑咐我：頭一次理“分頭”，理不好就將就點(diǎn)，出去不要說(shuō)是姐姐給理的，下一次肯定讓你滿意。我哪里還嫌乎呢，不再挨刀子了，我感激還感激不過(guò)來(lái)呢。
姐姐為我理“分頭”，用的可不是理發(fā)推子，而是普通的剪刀。不是不想用推子，而是買(mǎi)不起，況且這是半“地下”的行為，家里是不會(huì)支付這筆錢(qián)的。我老老實(shí)實(shí)地坐在凳子上，任她一剪一剪地施展著她學(xué)來(lái)的手藝，聽(tīng)著那剪刀的“嚓嚓”聲，就像欣賞著音樂(lè)，心里舒服極了，慢慢地便入睡了。夢(mèng)中，同學(xué)們對(duì)我的“分頭”指指點(diǎn)點(diǎn)挑三揀四：“快來(lái)看呀，就像狗啃的一樣，難看死了！”我不服氣，剛想爭(zhēng)辯一番，卻聽(tīng)到姐姐的一聲“好了”并拍拍我的肩膀。清醒后的我，對(duì)著鏡子，左看右看，竟挑不出一點(diǎn)毛病，激動(dòng)的我一下子將姐姐抱住大聲地說(shuō)：“比理發(fā)店理的還好呢！”
此后，我再也不為“青棗蛋子”苦惱了，人前人后再也不覺(jué)得比別人矮半截了。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，特意用手捋捋頭發(fā)時(shí)，老師和同學(xué)們都夸我理的發(fā)型好，紛紛問(wèn)我是哪個(gè)師傅的手藝，我不無(wú)驕傲地用手指了指理發(fā)店的方向說(shuō)：“就是那位老一點(diǎn)的師傅。”誰(shuí)知這句很不經(jīng)意的謊言，卻給那位老師傅帶來(lái)了不少的麻煩，前往理發(fā)的同學(xué)都提出要他給理，寧可排隊(duì)等著，也不讓閑著的年輕師傅給理，并指名道姓地說(shuō)要理我那樣的發(fā)型，任老師傅怎么解釋他們都不聽(tīng)。逼得老師傅沒(méi)辦法，只好道出實(shí)情：“要理他那樣的發(fā)型，就去找他姐姐好了。”接著理發(fā)師傅就將我姐姐如何來(lái)這里學(xué)藝的事一股腦地講給他們聽(tīng)，這才拒絕了他們的要求。
在小學(xué)的幾年時(shí)間里，姐姐成了我的“專職理發(fā)師”。別看她用的工具是裁衣的普通剪刀，但在她的手里剪起頭發(fā)來(lái)卻格外好使，和理發(fā)師傅用推子一樣的麻利，效果一樣的好，剪完一看，絕沒(méi)有一絲剪刀的痕跡，由短到長(zhǎng)，漸漸從白到黑，沒(méi)有半點(diǎn)突變的感覺(jué)。姐姐的這一手成了我在同學(xué)們面前炫耀的資本。
1952年夏，我考上了錦州市的中學(xué)，開(kāi)始了住校生活。從那時(shí)起我就再?zèng)]有多少機(jī)會(huì)讓姐姐給我理發(fā)了，只在寒暑假期間才能偶爾重溫一下姐姐的技藝。可每每頭發(fā)長(zhǎng)了，我都不愿意進(jìn)理發(fā)店，包括近年越來(lái)越高級(jí)的美容美發(fā)。在他們擺弄我的頭發(fā)時(shí)，不但沒(méi)有姐姐給我理發(fā)時(shí)的那種感覺(jué)，且理出的發(fā)型沒(méi)有一次是滿意的，所以我寧可與朋友們交換著理發(fā)，或者由老伴來(lái)理。在我的眼里，那些高手們?nèi)蝗缃憬恪Ｖ钡搅嗄旰蟮慕裉欤M管姐姐已經(jīng)去世，我仍然懷念著姐姐的剪刀功夫，并幻想著什么時(shí)候再能聆聽(tīng)那熟悉的“嚓嚓”聲。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的高年級(jí)的大哥哥大姐姐們：
你們好！
今天，我們聚在一起，每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，你們就要離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的門(mén)檻！在這里我要代表低年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們走過(guò)了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。
親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力，帶來(lái)了多彩的記憶！在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌！
親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們就要離開(kāi)母校了，就在你們離開(kāi)的今天，我們低年級(jí)的同學(xué)想對(duì)你們說(shuō)：
六年的學(xué)習(xí)生活，你們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，樂(lè)于助人的優(yōu)良品德。
你們走后，我們就要像你們一樣，成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了，我們會(huì)像你們一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。
在這里，我還有一些話，和親愛(ài)的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮涌炭鄬W(xué)習(xí)，不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灰ε聦W(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望！
你們就要離開(kāi)母校，我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的！希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灿涀∧感！⒂涀±蠋煟谶@里你們有快樂(lè)，也可能有傷心的時(shí)候，但記住吧：過(guò)去的一切，都將成為美好的回憶！不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關(guān)注著我們，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵，都是**小最特別的一員！
最后，衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)！
難忘的第一次
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯(cuò)……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了;
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見(jiàn)小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著“尋找車主請(qǐng)敲擊此處”幾個(gè)小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個(gè)地方，只見(jiàn)那車子一閃一閃的，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰(shuí)手這么癢啊！原來(lái)是你們兩個(gè)兔崽子啊！”我們聽(tīng)了跑得更快了。同學(xué)已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過(guò)去。姐姐問(wèn)發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和書(shū)包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點(diǎn)，怕被那個(gè)大叔發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)一會(huì)，大叔就下來(lái)了，我的心跳得越來(lái)越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見(jiàn)他濃眉大眼，衣著樸素，一個(gè)啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦啊！姐姐也拼命地?fù)踝∥遥沁€是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槲冶冉憬愀摺Ｄ俏淮笫宄易吡诉^(guò)來(lái)，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來(lái)，問(wèn)：“是你吧小妹妹？”我怕得啞口無(wú)言，豆大的眼淚也不禁掉了下來(lái)。他又問(wèn)了一遍，我含著淚說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會(huì)有下一次了。”“還讓你有下一次，走，見(jiàn)你父母去。”他邊把我往前拉邊說(shuō)。我哭得更厲害了。說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住說(shuō)：“你很奇怪耶，干嘛對(duì)一個(gè)小孩子大呼小叫的啊！”大叔說(shuō)：“你是她誰(shuí)啊，她才奇怪，無(wú)緣無(wú)故敲別人的車。”……他們就這么吵了下去，直到爸媽來(lái)了。
這次的事讓我深刻的體會(huì)到了“病從口入，禍從手出”的道理。
同學(xué)們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來(lái)和我一起分享吧。
初次投稿請(qǐng)多多關(guān)照！
臺(tái)上年輕的劉老師精神抖擻地侃侃而談，大家都很清楚劉老師一定希望每一個(gè)同學(xué)的新年新希望都是“學(xué)習(xí)進(jìn)步”，然而，一個(gè)念頭卻在毫無(wú)防備的情況之下突然從小軍的腦海里蹦了出來(lái)，那就是――我希望“黑長(zhǎng)直”消失！
這個(gè)意念來(lái)得如此突然，令小軍自己都猝不及防，以致當(dāng)他剛剛這么一想，自己都嚇了一跳。
“黑長(zhǎng)直”是一個(gè)頗受歡迎的日本卡通里的角色，這個(gè)名字是網(wǎng)友們對(duì)這個(gè)角色的昵稱，但此刻小軍心里所想的“黑長(zhǎng)直”當(dāng)然不是指那個(gè)角色，而是指哥哥的女朋友鐘姐姐。差不多兩個(gè)月前，哥哥頭一回帶鐘姐姐回家來(lái)玩，當(dāng)小軍看到留一頭披肩長(zhǎng)發(fā)、戴一副細(xì)黑框眼鏡的鐘姐姐時(shí)，小軍第一個(gè)印象就是覺(jué)得鐘姐姐的模樣很像黑長(zhǎng)直，從此就把鐘姐姐稱呼為黑長(zhǎng)直。
小軍和哥哥相差五歲，這個(gè)年紀(jì)的差距不算太大，兄弟倆從小感情就很好，從來(lái)不曾打過(guò)架，只不過(guò)偶爾會(huì)拌拌嘴，無(wú)論做什么比方說(shuō)打游戲啊、打籃球啊、下圍棋啊、看電影啊，兩個(gè)人幾乎都在一起。哪怕在哥哥功課最忙的高三那一年，每到周末，兄弟倆還是經(jīng)常一起出去運(yùn)動(dòng)，順便一起抱怨一下繁重的課業(yè)壓力。在小軍的世界里，哥哥一直是一個(gè)最親最重要的人，甚至毫不夸張地說(shuō)，對(duì)小軍來(lái)說(shuō)，哥哥比爸爸媽媽還要親還要重要。當(dāng)然，他知道如果沒(méi)有爸爸媽媽，他的生活立刻就會(huì)成問(wèn)題，他很可能很難生存，但是如果沒(méi)有哥哥，生活真是了無(wú)生趣，乏味得很。
這是小軍最近這兩個(gè)多月以來(lái)才有的感受，過(guò)去他從來(lái)不知道生活里如果沒(méi)有哥哥會(huì)有多大不同，現(xiàn)在他知道了。
自從今年秋天，哥哥上大學(xué)之后不久就慢慢變了，哥哥一下子變得好忙好忙，老是不在家，老是很晚才回來(lái)，難得在家也總是心不在焉，老是莫名奇妙地發(fā)呆，不知道在想些什么，有時(shí)候還會(huì)傻笑。不管小軍約哥哥做什么總是遭到拒絕，哥哥總是說(shuō)沒(méi)空。一句話，哥哥變得前所未有地忙，哪怕是在準(zhǔn)備考大學(xué)的時(shí)候都沒(méi)這么忙。一開(kāi)始，小軍還非常體諒哥哥，心想就像媽媽說(shuō)的那樣，哥哥剛上大學(xué)，自然對(duì)一切都感到很新鮮，等過(guò)一陣子就會(huì)慢慢沉靜下來(lái)了。
然而，小軍不久就很失望地發(fā)現(xiàn)，哥哥的變化似乎是一種化學(xué)反應(yīng)，是再也變不回來(lái)了。緊接著小軍又發(fā)現(xiàn)，這一切都是因?yàn)楦绺缃涣伺笥训木壒剩莻€(gè)女孩就是后來(lái)哥哥帶回家來(lái)玩的黑長(zhǎng)直。
因此，就在黑長(zhǎng)直出現(xiàn)在小軍家、出現(xiàn)在小軍面前的那一天，小軍有一種強(qiáng)烈被拋棄的感覺(jué)。小軍跟媽媽抱怨過(guò)：“那個(gè)鐘姐姐為什么老是來(lái)我們家啊？”
媽媽說(shuō)，因?yàn)殓娊憬愕募以谕獾兀瑏?lái)回一趟至少要七個(gè)多小時(shí)，周末當(dāng)然不可能回家，既然現(xiàn)在她跟哥哥正在交往，來(lái)他們家是很理所當(dāng)然的。媽媽還說(shuō)：“我還很高興他們是在家里約會(huì)呢，這樣我比較放心。”小軍不明白，問(wèn)媽媽為什么。但媽媽不肯解釋，只是笑而不答，然后說(shuō)一句“等你長(zhǎng)大以后就知道了”。
聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，小軍忽然一陣心酸。以往他一直以為會(huì)和哥哥一起長(zhǎng)大，或者說(shuō)哥哥會(huì)陪著他長(zhǎng)大，沒(méi)想到哥哥現(xiàn)在全變了，他得一個(gè)人長(zhǎng)大了。
媽媽曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“男孩子長(zhǎng)大了都會(huì)想要一個(gè)女朋友呀，這是很正常的，你得習(xí)慣呀！你看，我是媽媽，我都習(xí)慣了，你只是弟弟，怎么會(huì)這么不習(xí)慣？你可以多和同學(xué)們?cè)谝黄鹜姘。 笨磱寢屢桓碧湫苑堑谋砬椋≤娪X(jué)得更傷心，心想，是啊，我就是不習(xí)慣，我不喜歡跟同學(xué)在一起，我就是喜歡跟哥哥在一起。
每當(dāng)周末假日，黑長(zhǎng)直來(lái)家里，小軍看他們始終黏在一起，哥哥好像已經(jīng)完全把自己當(dāng)成了空氣，至少也是當(dāng)成了多余。只要他一去找哥哥，哥哥就會(huì)叫他趕快走開(kāi)，小軍的心里真的挺不好受，但小軍也從未感覺(jué)自己對(duì)黑長(zhǎng)直有多大的敵意，直到剛才――
“我希望黑長(zhǎng)直消失！”這個(gè)想法突然冒出來(lái)以后，小軍在暗暗吃驚之余，不由得也思考著，我有這么討厭鐘姐姐嗎？好像也不至于吧，那我為什么會(huì)這么想呢？
這個(gè)念頭之所以會(huì)這么令小軍不安，其實(shí)還有一個(gè)很重要的原因，原來(lái)就在前兩天，鐘姐姐在學(xué)校上體育課時(shí)忽然在操場(chǎng)上昏倒了，接下來(lái)很快就被送進(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校也馬上就通知了鐘姐姐的父母，他們現(xiàn)在正在趕來(lái)的路上。這幾天，哥哥什么課都不上了，成天就守在鐘姐姐的病床邊，對(duì)此爸爸媽媽雖然并不贊成，但又覺(jué)得似乎也是情有可原，很難禁止，只在暗暗傷腦筋。
小軍想，如果鐘姐姐消失了，這意味著什么呢？他愈想愈覺(jué)得自己實(shí)在是太壞太殘忍了，真不敢相信，自己怎么會(huì)做這樣的期望呢？
正當(dāng)小軍滿心歉疚地暗暗責(zé)備自己的時(shí)候，臺(tái)上劉老師的講話暫告一個(gè)段落，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“來(lái)，現(xiàn)在大家都來(lái)談?wù)勛约旱男履晷孪Ｍ桑 ?/p>
接著，劉老師就開(kāi)始點(diǎn)名，一連點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)站起來(lái)都說(shuō)“希望學(xué)業(yè)進(jìn)步”，等到劉老師點(diǎn)到小軍的時(shí)候，小軍一站起來(lái)就脫口而出：“我希望鐘姐姐趕快好！”
話一出口，全班同學(xué)都笑了。
“鐘姐姐是誰(shuí)？”劉老師問(wèn)。
“是我哥哥的女朋友，她生病了，我哥哥很難過(guò)。”
還有一些笑聲，當(dāng)然不是惡意的，純粹只是覺(jué)得好玩。
“哦，原來(lái)是這樣！”劉老師說(shuō)，“同學(xué)們，你們笑什么呢？我覺(jué)得彭小軍同學(xué)很善良，而且這也是一種表現(xiàn)手足情深的方式，對(duì)不對(duì)？小軍，你跟你哥哥的感情一定很好，對(duì)吧！”
小軍難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他不敢告訴大家，自己方才一度冒出來(lái)的那個(gè)可怕的念頭，但此時(shí)此刻，他希望鐘姐姐盡快康復(fù)的心情是真實(shí)的。這么一想以后，小軍也就大大方方地接受了老師對(duì)自己的贊美。
在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，聽(tīng)到老師和父母說(shuō)中學(xué)老師十分嚴(yán)厲，所以我十分害怕，害怕離開(kāi)我的母校和那些活潑的同學(xué)們。但最終還是走進(jìn)了中學(xué)的課堂。但沒(méi)想到的是我們班主任一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，反像大姐姐一樣關(guān)懷著我們。
剛踏進(jìn)這個(gè)溫暖的大家園，我卻完全忘記離開(kāi)母校的傷心。看到分班情況，我看見(jiàn)我們的班主任姓李，教語(yǔ)文的，我想肯定是一位資深的老師。剛進(jìn)班，我看見(jiàn)以為二十四五的老師，在指揮我的新同學(xué)和老同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，我想這位老師那么年輕，會(huì)教的好嗎？媽媽也帶著同樣的疑問(wèn)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)，我才知道李老師原來(lái)那么優(yōu)秀。在家長(zhǎng)會(huì)上，資深的魯老師也夸李老師年輕有為。記得那一次，因?yàn)槲冶焕蠋熣`會(huì)，在我心情不好的時(shí)候她像大姐姐一樣與我談心，所以我十分感動(dòng)，決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心。同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是心平氣和的聽(tīng)同學(xué)解釋，但從來(lái)不體罰同學(xué)，因此我們很敬愛(ài)李老師。小學(xué)在老師身邊很緊張，但走在李老師身邊卻一點(diǎn)兒也不緊張。而每一次走在老師身邊一起和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑反而很快樂(lè)。李老師很關(guān)心我們，每次我們不舒服時(shí)，她總是讓我們及時(shí)的去醫(yī)務(wù)室。平時(shí)我們都把窗簾拉上，遮擋刺的我們眼睛睜不開(kāi)的陽(yáng)光，老師說(shuō)曬曬太陽(yáng)好，再說(shuō)那么黑，眼睛也壞了。所以每次看到窗簾就會(huì)讓我想起李老師這句令人溫暖的話。馬上期末到了，我們一邊學(xué)習(xí)一邊為美好的明天作斗爭(zhēng)。
在冬天的陽(yáng)光下，回想李老師對(duì)我們的關(guān)懷，使我無(wú)比的溫暖，
我們要用成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情。
在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，聽(tīng)到老師和父母說(shuō)中學(xué)老師十分嚴(yán)厲，所以我十分害怕，害怕離開(kāi)我的母校和那些活潑的同學(xué)們。但最終還是走進(jìn)了中學(xué)的課堂。但沒(méi)想到的是我們班主任一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，反像大姐姐一樣關(guān)懷著我們。
剛踏進(jìn)這個(gè)溫暖的大家園，我卻完全忘記離開(kāi)母校的傷心。看到分班情況，我看見(jiàn)我們的班主任姓李，教語(yǔ)文的，我想肯定是一位資深的老師。剛進(jìn)班，我看見(jiàn)以為二十四五的老師，在指揮我的新同學(xué)和老同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，我想這位老師那么年輕，會(huì)教的好嗎？媽媽也帶著同樣的疑問(wèn)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)，我才知道李老師原來(lái)那么優(yōu)秀。在家長(zhǎng)會(huì)上，資深的魯老師也夸李老師年輕有為。記得那一次，因?yàn)槲冶焕蠋熣`會(huì)，在我心情不好的時(shí)候她像大姐姐一樣與我談心，所以我十分感動(dòng)，決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心。同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是心平氣和的聽(tīng)同學(xué)解釋，但從來(lái)不體罰同學(xué)，因此我們很敬愛(ài)李老師。小學(xué)在老師身邊很緊張，但走在李老師身邊卻一點(diǎn)兒也不緊張。而每一次走在老師身邊一起和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑反而很快樂(lè)。李老師很關(guān)心我們，每次我們不舒服時(shí)，她總是讓我們及時(shí)的去醫(yī)務(wù)室。平時(shí)我們都把窗簾拉上，遮擋刺的我們眼睛睜不開(kāi)的陽(yáng)光，老師說(shuō)曬曬太陽(yáng)好，再說(shuō)那么黑，眼睛也壞了。所以每次看到窗簾就會(huì)讓我想起李老師這句令人溫暖的話。馬上期末到了，我們一邊學(xué)習(xí)一邊為美好的明天作斗爭(zhēng)。
在冬天的陽(yáng)光下，回想李老師對(duì)我們的關(guān)懷，使我無(wú)比的溫暖，
我們要用成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情。
大港七中六年級(jí)：田欣儀
美德少年主題演講稿范文尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興！
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年主題演講稿范文尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們”！
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞；樂(lè)觀的少年最惹人喜愛(ài)；有進(jìn)步的少年最值得稱贊！在大家的幫助和自己的努力下，我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進(jìn)步，被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵(lì)下，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我尊重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛(ài)表演，多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。
我慕名去過(guò)雷鋒紀(jì)念館，雷鋒的事跡深深地打動(dòng)了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂(lè)的精神是我們中華民族大愛(ài)的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的美德少年，向社會(huì)展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法，將道德放在第一位。在學(xué)校里，我遵守班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師處理班級(jí)事務(wù)。在校園外，我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己，維護(hù)公共秩序，講衛(wèi)生、守紀(jì)律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是我的開(kāi)心果，樂(lè)于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到困難，我也會(huì)想著放棄，但我時(shí)刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，我要向上，我要進(jìn)取！
再有一個(gè)多月我們就畢業(yè)了，無(wú)論什么時(shí)候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子，我把和大家在一起的時(shí)光看成我人生的一筆重要財(cái)富。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奮斗精神和道德規(guī)范，讓我們金海岸的美德之花開(kāi)遍我所走到的每一個(gè)角落！
今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者！我一定會(huì)在今后的日子里，有一份光發(fā)一份熱，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！相信在不久的將來(lái)，你莊嚴(yán)的這一票一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你們心中的翟xx！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
美德少年主題演講稿范文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美德是個(gè)歷久常新的話題，不同的時(shí)代，不同的人群會(huì)賦予它不同的內(nèi)涵，在我很小的時(shí)候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。在我們學(xué)校，在我身邊也有很多樸素而真實(shí)的小故事，下面就讓我和大家一起分享一個(gè)感人的故事。
我們學(xué)校曾有一個(gè)叫彭丹的大姐姐，她現(xiàn)在已經(jīng)讀初一了，在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件不幸的事，她經(jīng)常感到心口疼痛，可是又不想讓父母知道，生怕爸爸媽媽為自己擔(dān)心，她就這樣一天天挨著、忍著直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)她臉色很差，帶著她去院檢查，醫(yī)生說(shuō)情況不好，建議去大醫(yī)院檢查，接著又去羅平、曲靖、昆明，最后在云大醫(yī)院確診，是先天性心臟病，說(shuō)是心臟上有一個(gè)小洞，需要馬上做手術(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，爸爸媽媽簡(jiǎn)直不敢相信，乖巧懂事的女兒怎么會(huì)得這種怪病。對(duì)于一個(gè)非常普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，要籌備4萬(wàn)多元的手術(shù)費(fèi)，簡(jiǎn)直比登天還難，可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病，他們東奔西走、七拼八湊，在所有親戚朋友的幫助下，終于湊夠了預(yù)交的手術(shù)費(fèi)。
當(dāng)他們滿懷希望趕到醫(yī)院時(shí)，排隊(duì)等候的人數(shù)不勝數(shù)，需要好幾天才能輪到彭丹姐姐，為了不耽誤學(xué)習(xí)，她把自己的課本帶去醫(yī)院自學(xué)，聽(tīng)他們老師說(shuō)，到做手術(shù)的前一天她都還在讀語(yǔ)文課本。臨近手術(shù)時(shí)，媽媽簽完字，又著急又難過(guò)，常常忍不住流眼淚，彭丹姐姐看見(jiàn)了，反而安慰媽媽：“媽媽，您別擔(dān)心，我會(huì)聽(tīng)醫(yī)生的話，我一定會(huì)好起來(lái)的。”說(shuō)著用自己的小手為媽媽擦去眼淚。做完手術(shù)，彭丹姐姐在重癥監(jiān)護(hù)室整整呆了四天，每次爸爸媽媽去看她，她都強(qiáng)忍著疼痛，用微笑面對(duì)爸爸媽媽。出院時(shí)醫(yī)生叫她多休息一段時(shí)間，可她一心想早點(diǎn)上學(xué)。由于生病，她前后耽擱了兩個(gè)多月，可在期末考試時(shí)，她的語(yǔ)文考了90多分，數(shù)學(xué)也在中上水平。為此，老師都感到十分意外。是她用自己的行動(dòng)克服種種困難，取得良好的成績(jī)。在她的感染和帶動(dòng)下，她們班的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的好轉(zhuǎn)。到她讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸看她的病情基本穩(wěn)定，為了掙錢(qián)還債，爸爸就去廣州打工，媽媽也在雨汪跑微型車，每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹，根本就沒(méi)時(shí)間管她。彭丹姐姐每天放學(xué)回到媽媽為她租的小房子里，自己做飯，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作業(yè)，她從來(lái)不讓父母操心。在學(xué)校，她經(jīng)常和老師說(shuō)，她好了，可以參加掃教室了。在生活上，她總是省吃儉用，從來(lái)不跟別人比吃比穿，因?yàn)樗栏改笒赍X(qián)不容易。彭丹姐姐愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，她經(jīng)常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的可愛(ài)。小學(xué)畢業(yè)以后，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她經(jīng)常發(fā)短信祝福老師，有時(shí)還和老師探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
