時(shí)間：2023-07-14 17:35:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工業(yè)設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞： 《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法
0 引言
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)要求是通過學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，培養(yǎng)具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基本能力的學(xué)生。從培養(yǎng)要求里我們可以看到結(jié)構(gòu)在工業(yè)設(shè)計(jì)教育中的重要性，然而目前我國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)院校中專門開設(shè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的很少，大都以機(jī)械類的課程來代替這門課。例如機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，而此課程主要面向的是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說會(huì)出現(xiàn)聽不懂、學(xué)不會(huì)的情況，因此教學(xué)效果也不理想。結(jié)構(gòu)是產(chǎn)品功能得以實(shí)現(xiàn)的前提，不同的功能要求具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。[1]工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)重造型少結(jié)構(gòu)和機(jī)械原理會(huì)導(dǎo)致社會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)師能力的懷疑，也限制了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思考能力和實(shí)現(xiàn)能力。而產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的開設(shè)，可以讓學(xué)生了解機(jī)械結(jié)構(gòu)基本原理與設(shè)計(jì)的關(guān)系，掌握產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工作原理及其設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，使學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的同時(shí)考慮到產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)造，進(jìn)一步了解其加工制造工藝，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的合理。因此，現(xiàn)階段工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程是十分必要的。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法兩個(gè)方面去進(jìn)行研究探討。
1 教學(xué)內(nèi)容
目前我國的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要設(shè)于屬工科的機(jī)械學(xué)院和文科的藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)院，前者依托制造技術(shù)，具有較強(qiáng)的科學(xué)性與現(xiàn)實(shí)性；后者依靠豐厚的人文知識(shí)與藝術(shù)精神能量，富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力。現(xiàn)在工科院校招生有藝術(shù)類文科學(xué)生、理工類理科學(xué)生及文理兼收三種模式。[2] 本文主要針對(duì)工科院校下《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程的研究與探討。本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)不僅考慮到產(chǎn)品的造型，同時(shí)也要考慮到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進(jìn)而研究產(chǎn)品的加工工藝和可制造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前，應(yīng)先學(xué)習(xí)工程圖學(xué)、造型材料與加工工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程，這些課程的學(xué)習(xí)為開設(shè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程，使用的教材是劉寶順教授所編寫《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》，這本書根據(jù)機(jī)械結(jié)構(gòu)的功能來劃分，全書分成七個(gè)章節(jié)，分別為殼體、箱體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，連接與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，連續(xù)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，往復(fù)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，密封結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，安全結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，綠色結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。本課程重點(diǎn)講述的是連接與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，連續(xù)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，往復(fù)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和安全結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中將機(jī)械結(jié)構(gòu)原理中最重要的部分“齒輪機(jī)構(gòu)”、“凸輪機(jī)構(gòu)”、“連桿機(jī)構(gòu)”、“步進(jìn)機(jī)構(gòu)”與生活中的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，啟迪學(xué)生將以上結(jié)構(gòu)應(yīng)用到設(shè)計(jì)中去，并制作成模型，提高學(xué)生的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新意識(shí)。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新可以帶來造型的創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)創(chuàng)新是產(chǎn)品創(chuàng)新的重要途徑之一。
2 教學(xué)方法
2.1 強(qiáng)調(diào)本課程學(xué)習(xí)的重要性
工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)包括外部造型設(shè)計(jì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分。據(jù)調(diào)查，剛畢業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生參與到企業(yè)的項(xiàng)目中，多數(shù)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不了解，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的造型實(shí)現(xiàn)往往會(huì)遇到加工和制作的問題，設(shè)計(jì)構(gòu)想圖不能順利實(shí)現(xiàn)，造型設(shè)計(jì)師需多次與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師溝通與商榷，與此同時(shí)也浪費(fèi)了較多的人力、物力和財(cái)力，不利于產(chǎn)品開發(fā)方案的順利執(zhí)行。而產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，從而減少學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不了解的問題。本校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于屬工科的機(jī)械學(xué)院，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的深入理解與掌握，可以更加突出工科背景下工業(yè)設(shè)計(jì)的特色，因此讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程學(xué)習(xí)的重要性是十分必要的。
2.2 組織趣味化的課程模式
本課程是開設(shè)在三年級(jí)上學(xué)期，二年級(jí)有太多的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，無論是學(xué)生還是老師都希望更有趣的上課組織形式。本課程采用的授課方式是理論講解、案例分析、設(shè)計(jì)展開、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。這種授課方式是將基礎(chǔ)理論通俗化，將原理課程趣味化，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)課程的興趣，其教學(xué)過程讓我們思考趣味化的課程組織模式的方式應(yīng)該是怎樣的，將來又會(huì)有何種更適合的方式。考核學(xué)生的方式為設(shè)計(jì)報(bào)告、結(jié)構(gòu)原理模型、最終設(shè)計(jì)作品、設(shè)計(jì)作品交流展示。考核方式的多樣化，可以從多方面提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)的能力水平。
2.3 提高學(xué)生參與的主動(dòng)性
課程教師講授是必然的，但是也不能忽視學(xué)生的主動(dòng)性。首先，針對(duì)部分章節(jié)采用以“學(xué)生為主”的教學(xué)模式。讓學(xué)生充當(dāng)教師的角色，要求學(xué)生根據(jù)本章的主要內(nèi)容，去搜集資料，在課堂上進(jìn)行講解，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。其次，要提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生切身深入到教學(xué)中來。講到第二章“連接與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”時(shí)，要求學(xué)生拆解生活中的小產(chǎn)品，比如鼠標(biāo)，研究其各個(gè)部件間是如何實(shí)現(xiàn)連接與固定的，用到了課堂中講到的哪些連接與固定的方式，是否還有其他新的連接與固定的方式等。講到“齒輪機(jī)構(gòu)”時(shí)，要求學(xué)生拆解具有齒輪結(jié)構(gòu)的機(jī)械式發(fā)條鬧鐘，分析機(jī)械式發(fā)條鬧鐘是如何實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)，并要求學(xué)生以“齒輪機(jī)構(gòu)”為基本單元，設(shè)計(jì)相關(guān)具有轉(zhuǎn)動(dòng)或者移動(dòng)功能的產(chǎn)品。學(xué)生最終作品是經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)、制作與修正，最后才能與其他同學(xué)的作品共同展示與交流。設(shè)計(jì)展覽活動(dòng)的舉辦可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也是對(duì)這門課程教學(xué)成果最好的檢驗(yàn)。
2.4 采用真實(shí)項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)
利用學(xué)院工作室的設(shè)備和場(chǎng)地，將真實(shí)項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)中，以項(xiàng)目來驅(qū)動(dòng)教學(xué)，通過參與真實(shí)項(xiàng)目，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。按照“專業(yè)課堂就是工作環(huán)境，指導(dǎo)教師就是項(xiàng)目主管，課堂作業(yè)就是項(xiàng)目成果”的思路，完善課程教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。[3]通過項(xiàng)目的推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力、專業(yè)技能，進(jìn)而提高教學(xué)效果。項(xiàng)目開展的同時(shí)，企業(yè)設(shè)計(jì)人員及相關(guān)結(jié)構(gòu)技術(shù)人員來課堂上進(jìn)行指導(dǎo)與講解。這種方式增加了學(xué)生與企業(yè)互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，學(xué)生可更直接的聽取企業(yè)人員給出的設(shè)計(jì)意見并及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn)、修正。
3 結(jié)語
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容之一，也是整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中最復(fù)雜的一個(gè)工作環(huán)節(jié)，在產(chǎn)品形成過程中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)起著至關(guān)重要的作用，[4]產(chǎn)品的設(shè)計(jì)離不開對(duì)結(jié)構(gòu)的考量。在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)開設(shè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程，旨在學(xué)生在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中重視對(duì)結(jié)構(gòu)的把握，進(jìn)而設(shè)計(jì)出更加科學(xué)合理的產(chǎn)品，特別是對(duì)工科院校下的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)對(duì)突出專業(yè)特色具有非常積極的意義。本文從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法兩個(gè)方面進(jìn)行探討，為今后開展教學(xué)和教學(xué)改革提供一定的參考。
參考文獻(xiàn)：
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而我也有自己對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的理解。在此就以我在某家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)兩個(gè)月，將生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合而看到的，學(xué)習(xí)的，理解的來逐步闡述我心中所認(rèn)識(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)。
【關(guān)鍵詞】：工業(yè)設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模板制作、工業(yè)設(shè)計(jì)與企業(yè)
當(dāng)你清晨從夢(mèng)中醒來，和煦的陽光照亮著溫馨宜人居室，格調(diào)高雅的組合家具，造型精巧的吊燈，形態(tài)各異的家用電器……，無不都是你享用的工業(yè)設(shè)計(jì)的成果;工業(yè)設(shè)計(jì)的影子無所不在，它可小到精美別致的打火機(jī)，大到翱翔太空的宇宙飛船，隨時(shí)隨地都是工業(yè)設(shè)計(jì)的成果。
由此可見，工業(yè)設(shè)計(jì)已成了我們生活中不可缺少的一部分。因此人們對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)越來越重視，逐步加強(qiáng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的理解，加深對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的研究。“什么是工業(yè)設(shè)計(jì)”就成為大家探討的一個(gè)首要問題。但是至今，仍然沒有固定的概念來表達(dá)，可以說是眾說紛紜。1980年，巴黎國際學(xué)術(shù)年會(huì)權(quán)威的論述是，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。更有人說“我們?cè)诜治觥⒀芯慨a(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，實(shí)際上也是在評(píng)判工業(yè)設(shè)計(jì)”……。
工業(yè)設(shè)計(jì)是一門涉及領(lǐng)域很廣的專業(yè)，同時(shí)也容易受到周邊環(huán)境的影響，因此生活在不同環(huán)境的人，重視點(diǎn)不一樣，帶來的工業(yè)設(shè)計(jì)概念就不一樣。而我也有自己對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的理解。在此就以我在某家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)兩個(gè)月，將生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合而看到的，學(xué)習(xí)的，理解的來逐步闡述我心中所認(rèn)識(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)。
在實(shí)習(xí)前，我認(rèn)為設(shè)計(jì)公司是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)創(chuàng)意，比較隨意，藝術(shù)氣味比較重的地方。但一進(jìn)公司的門，我就被公司的嚴(yán)謹(jǐn)氣氛給震撼了。寬敞的環(huán)境，井然有序的布置，與我想象中的隨意完全不一樣。接待室的展板上寫著著名工業(yè)設(shè)計(jì)師DYSON的8大制造業(yè)生存哲學(xué)：
1、沒有人會(huì)因?yàn)楫嫲迳系膭?chuàng)意而成功！有趣的問題和方案來源于接觸世界和細(xì)心觀察日常生活。與世隔絕或放棄必將無所作為。
2、與生活相關(guān)的產(chǎn)品才會(huì)有大市場(chǎng)。從現(xiàn)有的產(chǎn)品中找到弱點(diǎn)，雖然改進(jìn)一個(gè)成熟的產(chǎn)品很困難，但在這個(gè)產(chǎn)品類別中大有可為，因?yàn)槭袌?chǎng)已經(jīng)存在了。
3、引進(jìn)新技術(shù)，真正的技術(shù)通過專利保護(hù)創(chuàng)意，從而削弱盜版與競(jìng)爭壓力。
4、愛迪生原則。工程技術(shù)是一種思維方式和工作方法，突破只會(huì)源于思考與努力工作。不斷測(cè)試再測(cè)試，只相信自己的眼睛，而不是公式套路。
5、不斷革新，對(duì)產(chǎn)品的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行再思考再改進(jìn)，讓消費(fèi)者得到最大滿足，讓自己的產(chǎn)品擁有更多有優(yōu)勢(shì)的專利。
6、設(shè)計(jì)是表現(xiàn)，最重要的是內(nèi)在，產(chǎn)品好用才會(huì)產(chǎn)生美，好的設(shè)計(jì)在于功能的說服力，但陳舊的外觀會(huì)失掉市場(chǎng)，設(shè)計(jì)是為了消費(fèi)者的產(chǎn)品體驗(yàn)。
7、毅力與判斷。成功會(huì)比想象的來得慢，幸運(yùn)需要自己為自己創(chuàng)造，堅(jiān)忍不拔比聰明更易獲得成功青睞。
8、全面控制，不偏離最初的想法會(huì)讓產(chǎn)品從創(chuàng)意、概念、研發(fā)、測(cè)試、模型、加工、生產(chǎn)、銷售到市場(chǎng)與服務(wù)都獲得成功。
看到這些，我的心并沒有受到很大的震撼，覺得這些感語，對(duì)我并沒有多大的沖擊力。公司的經(jīng)理告訴我，DYSON的這些話是在長達(dá)好幾年，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷的失敗成功中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)之談。而我才剛踩在起跑線上，因此還不能由衷的去體會(huì)已經(jīng)跑了一大段路的DYSON和經(jīng)理的話，不了解他們?cè)诒荣惵飞显龅绞裁礃拥睦щy，以及看過什么樣的美麗景色。雖然接觸工業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間還很短暫，但是在這期間，由于不斷的學(xué)習(xí)、接觸新的東西、了解更深層次的概念，回顧以前的我，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的想法和了解也隨之經(jīng)歷了多次的改變。
大學(xué)前，我只是一心想把事物用畫筆漂亮的表現(xiàn)在圖紙上，還不了解什么是工業(yè)設(shè)計(jì)，只是認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)就是把產(chǎn)品外觀畫得漂亮一點(diǎn)。于是把精力放在素描的物體造型，用美麗的線條去表現(xiàn)物體，以及捕捉物體與環(huán)境那微妙的色彩變化。
大學(xué)初期，鞏固、加深學(xué)習(xí)以前的專業(yè)基礎(chǔ)課，像結(jié)構(gòu)素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成等，除了這些還多了理論方面的知識(shí)，從中淺淺的了解什么是工業(yè)設(shè)計(jì)，在我腦中形成模糊的概念。想法還是停留在設(shè)計(jì)圖表達(dá)出來的東西有新意、空前絕后，就是好的設(shè)計(jì)觀念上。改變的是在畫物體寫生時(shí)，開始注意物體的結(jié)構(gòu)線了，即為了更準(zhǔn)確的把物體透視表現(xiàn)好，花心思去把一個(gè)物體的結(jié)構(gòu)了解透徹，同時(shí)掌握用線表達(dá)物體的技巧。
大學(xué)中期，我才真正接觸工業(yè)設(shè)計(jì)，開始初步了解人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械制圖、模型制作等的概念，認(rèn)識(shí)更多產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論方面的東西，如設(shè)計(jì)原則（功能、人性化、經(jīng)濟(jì)等），對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的理解深入了一些。在專業(yè)表現(xiàn)上開始用簡單的線條去表現(xiàn)物體，即產(chǎn)品的效果圖。而產(chǎn)品的效果圖，只靠畫筆和圖紙是不完整的，必須還要用電腦工具去表達(dá)。于是學(xué)會(huì)用平面軟件和三維軟件去表達(dá)產(chǎn)品。
電腦效果圖手繪效果圖
帶著以前的認(rèn)識(shí)，我還是把產(chǎn)品的外觀表現(xiàn)放在第一位，因此，把大部分心思花在電腦的表現(xiàn)效果上，卻忽略了模型制作的課程，即忽略了設(shè)計(jì)創(chuàng)意怎樣轉(zhuǎn)為實(shí)體這一環(huán)節(jié)。
大學(xué)后期，開始進(jìn)行了單一化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語意學(xué)等課程，接觸了更多的設(shè)計(jì)實(shí)踐，也更多地注意外觀設(shè)計(jì)所考慮的眾多因素，但這些都還是停留在草圖和效果圖中；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的課程讓我們開始用ABS塑膠材料制作模型，但沒有真正的考慮、研究產(chǎn)品該有的結(jié)構(gòu)，只是用材料拼拼湊湊的把外觀表現(xiàn)出來。直到大四，參觀了沿海幾家設(shè)計(jì)公司后，我好像突然的被拉到了和以前截然不同的現(xiàn)實(shí)中。從參觀實(shí)習(xí)中了解到：各個(gè)公司都反映了結(jié)構(gòu)的重要性，一個(gè)產(chǎn)品的誕生時(shí)間花費(fèi)較多的就是結(jié)構(gòu)，出問題較多的也是結(jié)構(gòu)，但最后追究責(zé)任時(shí)，大部分都是外觀設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開不了模。因此在設(shè)計(jì)公司中結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師就占了一大半。這些感受讓我非常憂心，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)接觸的不是很多——應(yīng)該說是沒有把它與產(chǎn)品聯(lián)系在一起，而是把重點(diǎn)全放在產(chǎn)品好看的表面上了。沿海之行帶來的打擊很大，因?yàn)榻佑|結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)很少。但那時(shí)候的我，由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還是覺得產(chǎn)品外觀最重要：既然專業(yè)名是產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)，只要在產(chǎn)品的線條、顏色、總體造型上多費(fèi)功夫，其他的由結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、模板制作師去操心，自己只負(fù)責(zé)將設(shè)計(jì)清楚的呈現(xiàn)給他們看不就行了嗎？
直到進(jìn)了設(shè)計(jì)公司，進(jìn)行真正的實(shí)踐工作，我的“外觀為主”想法才開始改變。
剛?cè)サ牡谝粋€(gè)任務(wù)就是根據(jù)已經(jīng)設(shè)計(jì)好整體造型的電子詞典來設(shè)計(jì)它內(nèi)部面板造型，以及按鍵的造型和排列。參考其他電子詞典按鍵排列順序后，設(shè)計(jì)了按鍵外輪廓，并大概的按照間距比例排列起來。后經(jīng)總監(jiān)提醒，發(fā)現(xiàn)按鈕之間的間距是有明確規(guī)定的，分別是上下2.2毫米和左右1.6毫米。我想：為什么要把間距體現(xiàn)得那么精確？設(shè)計(jì)完后交給結(jié)構(gòu)師，讓他去想這個(gè)問題就好了？！后來才知道，我做的平面圖是要直接轉(zhuǎn)換成結(jié)構(gòu)格式交給結(jié)構(gòu)師，然后結(jié)構(gòu)師就按照我做的線條、間距來建模。這樣一個(gè)小小的按鈕設(shè)計(jì)被翻來覆去的修改，后來終于得到總監(jiān)的認(rèn)可。但沒想到交給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師后，問題還是沒有完全解決。結(jié)構(gòu)師反復(fù)的把我叫去，問的可說是以前從沒考慮的問題：“表面的凹槽是圓角還是直角”、“這里的凹處深多少”、“按鍵表面是平的還是有弧度的，要弧度的話，高多少”。完全不知道該怎么回答，最后問了總監(jiān)才解決了這些問題，其中涉及到的數(shù)據(jù)全都是零點(diǎn)幾毫米。后來設(shè)計(jì)電子詞典的面蓋。提供了幾十款，被客戶選中幾個(gè)。做模板時(shí)，模板制作師還需我考慮配色以噴涂在產(chǎn)品實(shí)體上、考慮什么特殊處理效果以及用什么顏色絲印品牌字。
這次設(shè)計(jì)，讓我大概了解了設(shè)計(jì)公司工作的總流程，也是公司擬定的工作流程：
--方案策劃（產(chǎn)品規(guī)劃的重要階段）
--效果圖繪制（準(zhǔn)確表達(dá)量產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)的虛擬真實(shí)效果）
--外觀模型（為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開模提供最直觀的參考）
--結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（為模具加工提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)，也是對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的完善和規(guī)范）
--結(jié)構(gòu)手板（是對(duì)造型內(nèi)之結(jié)構(gòu)的仔細(xì)研究，是模具制造前的檢驗(yàn)）
--模具注塑（好的模具、注塑工藝是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品大批量生產(chǎn)的根本保證）
--噴油絲印（色彩計(jì)劃的具體實(shí)施）
這些程序，缺少任何一個(gè)都不行。而且要調(diào)節(jié)好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。
實(shí)習(xí)給我最大的啟示就是一個(gè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重要性。很多客戶與外觀設(shè)計(jì)師討論爭執(zhí)最多的并不是產(chǎn)品的外形好不好看，而是把矛頭指向結(jié)構(gòu)方面的各種問題。
“那以外觀為主要學(xué)習(xí)對(duì)象的我們豈不是沒有多大的用處？”。其實(shí)，一個(gè)設(shè)計(jì)公司起著重要作用的，就是外觀設(shè)計(jì)師。只不過，有一個(gè)觀念是必須要去轉(zhuǎn)變：不能稱自己為外觀設(shè)計(jì)師，而應(yīng)該是工業(yè)設(shè)計(jì)師。意思就是，從事這個(gè)專業(yè)不能只停留在漂亮的設(shè)計(jì)效果圖紙上，還要學(xué)習(xí)掌握結(jié)構(gòu)、材料、生產(chǎn)工藝等，不能做到深刻學(xué)習(xí)，但得清楚產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程。
在設(shè)計(jì)公司里，工業(yè)設(shè)計(jì)師是必須要從頭到尾，一直負(fù)責(zé)到底的。無論是在做外觀設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)的時(shí)候，還是在做模板的時(shí)候，你都要隨時(shí)與結(jié)構(gòu)師、模具師溝通，監(jiān)督整個(gè)過程，來保證客戶所選好的方案，能夠準(zhǔn)確、實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)出來。從這點(diǎn)可看出設(shè)計(jì)不是一個(gè)人就能完成的。但是作為工業(yè)設(shè)計(jì)師的你不能把一個(gè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)完全的交給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師做，因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的產(chǎn)品的每一根線條的表現(xiàn)只有你自己最能夠體會(huì)，而結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師只是根據(jù)你畫的三視平面圖來建模，一遇到以弧面為主的設(shè)計(jì)，他不能夠協(xié)調(diào)面與面之間的關(guān)系，不能夠把設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品完美的表達(dá)出來。所以，一般情況下，工業(yè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)好產(chǎn)品后，都要用專業(yè)模具軟件（PRO-E）把產(chǎn)品的外部結(jié)構(gòu)做出來，然后交給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師把內(nèi)部的結(jié)構(gòu)完善。因此我進(jìn)了公司后，就被要求把PRO-E學(xué)好。
一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐為之后的數(shù)碼相機(jī)設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)也是為XX公司做的一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目）打下了基礎(chǔ)。一聽到數(shù)碼相機(jī)，在我腦海中就閃過像尼康、奧林巴斯、索尼、佳能、富士等幾個(gè)高檔的數(shù)碼相機(jī)的造型。
市場(chǎng)數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)品
但是一聽到經(jīng)理的說明，我就開始納悶了。原來這個(gè)客戶要生產(chǎn)的是市場(chǎng)銷售價(jià)僅一百多元的數(shù)碼相機(jī)。想一想，如今市場(chǎng)上的數(shù)碼相機(jī)，都是價(jià)值幾千元的，廉價(jià)的產(chǎn)品有市場(chǎng)嗎？帶著問題我開始從各方面進(jìn)行調(diào)查。
長久以來，很多消費(fèi)者一直認(rèn)為數(shù)碼相機(jī)的像素是評(píng)價(jià)數(shù)碼相機(jī)檔次的最重要指標(biāo)，因此高像素的數(shù)碼相機(jī)一直占據(jù)著市場(chǎng)的主流地位。然而，由于高像素?cái)?shù)碼相機(jī)的價(jià)格一直居高不下，因此在很大程度上抑制了數(shù)碼相機(jī)在家庭用戶中的普及，目前中國城市家庭擁有數(shù)碼相機(jī)的比例只有0.83%。這主要是因?yàn)閼?yīng)用環(huán)境還不成熟：價(jià)格與規(guī)格的壁壘導(dǎo)致數(shù)碼相機(jī)的普及困難。如今國內(nèi)數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)的主流產(chǎn)品都是300～500萬像素的數(shù)碼相機(jī)，而普通消費(fèi)者的需求并沒有達(dá)到專業(yè)級(jí)別。今年開始，由于普通消費(fèi)者對(duì)數(shù)碼相機(jī)的需求節(jié)節(jié)攀升，國內(nèi)外眾多廠商紛紛推出了低價(jià)格、低像素的數(shù)碼相機(jī)。因此，當(dāng)一批廉價(jià)的數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn)在市場(chǎng)上時(shí)，便迅速得到用戶的青睞。XX公司就是看中了這一點(diǎn)，才大量生產(chǎn)廉價(jià)的數(shù)碼相機(jī)。由此可見，廉價(jià)的數(shù)碼相機(jī)是有市場(chǎng)的。這樣，我明確了設(shè)計(jì)的方向。
這次設(shè)計(jì)不是想怎樣就怎樣的，因?yàn)閄X公司提出了多個(gè)要求：產(chǎn)品大小都規(guī)定在900mm*600mm之間，厚度在30mm內(nèi)；材質(zhì)方面，不能用鋁合金等高成本材料；功能簡單，滿足拍照就行，不帶閃光燈，附加LCD數(shù)字液晶顯示，尺寸在13mm*13mm之間，用AAA兩節(jié)電池供電，內(nèi)部有圖片內(nèi)存件，用USB接口導(dǎo)出；結(jié)構(gòu)方面，盡量做到成型工藝簡單，且時(shí)尚。總體來說就是——成本低且時(shí)尚。
為了設(shè)計(jì)好產(chǎn)品，我到各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行數(shù)碼相機(jī)外觀調(diào)查。大小方面，現(xiàn)在的數(shù)碼相機(jī)都趨向小巧化，大小就和XX公司所規(guī)定的大小差不多；材質(zhì)方面，市場(chǎng)上大部分的數(shù)碼相機(jī)都采用鋁合金，由于其成本太高，在這次設(shè)計(jì)中不被采用；功能是市場(chǎng)上數(shù)碼相機(jī)的主要賣點(diǎn)，里面的都采用高科技的元件，特別是鏡頭；結(jié)構(gòu)方面，市場(chǎng)上的結(jié)構(gòu)都是很簡單的，重點(diǎn)都放在了材質(zhì)（鋁合金等）的處理上，大部分結(jié)構(gòu)都采用一般常見的方體設(shè)計(jì)，因?yàn)殇X合金等高檔材料成型工藝成本很高，而且塑造有一定的局限；在顏色方面，大部分都采用白、灰、銀等流行色彩，體現(xiàn)金屬質(zhì)感。廉價(jià)的數(shù)碼相機(jī)要做到功能簡單、材質(zhì)便宜且易成型，其中材質(zhì)是考慮的重點(diǎn)。近幾年來，塑膠材料受到設(shè)計(jì)家的青睞，最重要的因素是它不但成本低，造型工藝簡單且塑造性強(qiáng)，而且在設(shè)計(jì)中加以特殊處理，并采用最新流行色彩，能創(chuàng)造出獨(dú)特的美感，使原本低價(jià)塑膠產(chǎn)品的附加值大為提高。因此塑膠是這次設(shè)計(jì)的主要“角色”。定下大概的方向后，就開始草圖的繪制了。客戶要五個(gè)方案，為了讓客戶滿意，我從三個(gè)方面下手，設(shè)計(jì)三種類型的產(chǎn)品來讓客戶進(jìn)行選擇。定位上分為方體改良式設(shè)計(jì)、造型創(chuàng)意設(shè)計(jì)和使用方式設(shè)計(jì)。
--方體改良式設(shè)計(jì)
縱觀市場(chǎng)的數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)品，大部分都是方體設(shè)計(jì)，簡單且時(shí)尚。而它的時(shí)尚體現(xiàn)點(diǎn)就是鋁合金材質(zhì)。鋁合金經(jīng)過拉絲等處理后，體現(xiàn)金屬那種光澤和硬度，就像鉆石一樣耀眼奪目。而在結(jié)構(gòu)方面考慮到鋁合金的成型工藝，所以不能做復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這就是為什么大部分相機(jī)的造型都是方體的原因。而我的材質(zhì)是以塑膠為主，所以造型和結(jié)構(gòu)都可以靈活、復(fù)雜一點(diǎn),多體現(xiàn)些層次感，以設(shè)計(jì)出與市場(chǎng)不同的方體造型。但是不能像市場(chǎng)上的那些數(shù)碼相機(jī)一樣，周圍線條都是直的、硬的、面與面都成直角的，要運(yùn)用些弧面來增添時(shí)尚。如果想要有像鋁合金那樣的光澤，那就用金屬色來達(dá)到其效果。還可以運(yùn)用亞加力透明材質(zhì)，來達(dá)到獨(dú)特的效果：在亞加力材質(zhì)底部進(jìn)行挖槽、蝕紋等處理，再在底面噴實(shí)色，會(huì)有透明的光澤度，顏色會(huì)顯得特別柔和。
--造型創(chuàng)意設(shè)計(jì)
市場(chǎng)上的以鋁合金為材質(zhì)的數(shù)碼相機(jī)是因?yàn)槭艿讲馁|(zhì)的約束，而且產(chǎn)品體積又很小，因此不能做到大的、復(fù)雜的曲面造型。由于材質(zhì)的緣故，就可以設(shè)計(jì)出造型特別、有新意的產(chǎn)品。這一類主要用弧線弧面來設(shè)計(jì)，外形適度的夸張。在成型工藝上與上面的方體改良設(shè)計(jì)一樣。
--使用方式設(shè)計(jì)
以往的數(shù)碼相機(jī)都是方體造型，所以快門鍵都是設(shè)在長方體的頂部，稱為豎式，這個(gè)當(dāng)然是掌握平衡的最佳位置。為了體現(xiàn)新意，所以就從這個(gè)使用方式來下手，以打破這個(gè)常規(guī)。我想到的有橫式、側(cè)式、筆式。但是要注意的一點(diǎn)是，要從人性方面去考慮，不能盲目的追求新意，而忽略了產(chǎn)品的實(shí)用性。
以上三種設(shè)計(jì)思路都必須要充分考慮結(jié)構(gòu)問題，一定要想清楚是否能夠開模、是否能批量化生產(chǎn)，否則是不會(huì)被客戶接受的。
這些設(shè)計(jì)構(gòu)想真的有別于大學(xué)時(shí)期的設(shè)計(jì)想法。在學(xué)校時(shí)，沒有受到大小、材質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)的限制，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)理念來進(jìn)行設(shè)計(jì)，盡量展開自己的創(chuàng)造思維，越獨(dú)特、越有新意就越好，沒有想過結(jié)構(gòu)方面的問題，是否能夠做出來，更不管是否能夠被市場(chǎng)接受。不過這并不是意味大學(xué)里的設(shè)計(jì)思維不對(duì)，這個(gè)就是大學(xué)與社會(huì)的不同處。要知道這個(gè)可是改良設(shè)計(jì)。從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合中，發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)思路比以前清晰得多,考慮的東西也比以前多，像材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、以及成本。其中大部分企業(yè)最重視的就是成本。因此單單看產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計(jì)是不夠的，還要與市場(chǎng)、企業(yè)緊密相聯(lián)。這種認(rèn)識(shí)使我的設(shè)計(jì)思路逐漸現(xiàn)實(shí)化，也更接近市場(chǎng)產(chǎn)品的總體要求。
總的來說這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多的東西，但是心中的問題和想法也多了很多。特別是對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)詞的概念。工業(yè)設(shè)計(jì)的概念正被越來越多的人所接受，學(xué)校把它看作有發(fā)展前途的新興專業(yè)，企業(yè)依靠它開發(fā)產(chǎn)品和促進(jìn)銷售，老百姓通過琳瑯滿目的新產(chǎn)品憧憬著富裕而美好的生活。在大學(xué)里就知道工業(yè)設(shè)計(jì)涉及的領(lǐng)域特別的廣，工業(yè)設(shè)計(jì)的核心領(lǐng)域是產(chǎn)品設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)師從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、藝術(shù)等多種角度，對(duì)批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品的功能、材料、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾等要素進(jìn)行綜合性設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出能夠滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求的新產(chǎn)品。工業(yè)設(shè)計(jì)的長遠(yuǎn)意義還在于對(duì)人工事物應(yīng)當(dāng)如何存在的深層思考，并協(xié)調(diào)處理人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會(huì)的關(guān)系，對(duì)形成可持續(xù)發(fā)展的人類生活環(huán)境、融合全球文化和地方文化、技術(shù)文化和人文文化的生活方式產(chǎn)生積極的影響。
但是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所從事的只是產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)，與真正的工業(yè)設(shè)計(jì)差了很多。經(jīng)理對(duì)我們說這是由中國的國情所決定的。工業(yè)設(shè)計(jì)是一種最新智力資源，就如計(jì)算機(jī)軟件一樣，它是產(chǎn)品和企業(yè)管理各個(gè)方面的系統(tǒng)軟件，發(fā)達(dá)國家對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的作用深有體會(huì)，已將這種智力產(chǎn)品商品化。如美國青蛙公司為宏基電腦做了一次工業(yè)設(shè)計(jì)，收取設(shè)計(jì)費(fèi)200萬美元。工業(yè)設(shè)計(jì)在我國仍處在理論和實(shí)踐的探索階段，設(shè)計(jì)公司為企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)定位后得不到承認(rèn)的現(xiàn)象還普遍存在，尤其在北方更為嚴(yán)重。設(shè)計(jì)的價(jià)值得不到企業(yè)與社會(huì)的承認(rèn)，必然會(huì)阻礙工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)機(jī)構(gòu)迅速成長，難以建立為企業(yè)及社會(huì)公共事業(yè)開展工業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)。有些企業(yè)雖然逐漸開始自覺引入工業(yè)設(shè)計(jì)，然而工業(yè)設(shè)計(jì)所具有的巨大推動(dòng)力還遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，企業(yè)雖然引入了工業(yè)設(shè)計(jì)，卻把它僅僅當(dāng)作設(shè)計(jì)人員和技術(shù)人員的事，各方面人員和科室以互為獨(dú)立的狀態(tài)開展工作，距離管理層、決策層甚遠(yuǎn)。影響工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步推廣的另一個(gè)重要原因是人們對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)范疇的理解存在著不同，相當(dāng)一些人，仍認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)僅僅指產(chǎn)品設(shè)計(jì)，把平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)或廣告設(shè)計(jì)等排除在外。實(shí)際上目前真正以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為主的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)卻又寥寥無幾，大量的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)在從事上述工作，這些機(jī)構(gòu)以分散的形式存在于社會(huì)當(dāng)中，缺少行業(yè)組織，相互之間缺乏交流，無法形成合力，這也導(dǎo)致了工業(yè)設(shè)計(jì)無法發(fā)揮其巨大的作用，沒有體現(xiàn)其真正的價(jià)值。這些就是中國工業(yè)設(shè)計(jì)所面臨的問題。我想真正到了工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展到一定階段的時(shí)候，我們會(huì)直接和企業(yè)的技術(shù)人員合作進(jìn)行產(chǎn)品從頭到尾的開發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，形成真正、實(shí)在、密切的為企業(yè)服務(wù)的隊(duì)伍，才能使工業(yè)設(shè)計(jì)形成一定的整體實(shí)力。
一、創(chuàng)意“原點(diǎn)”與創(chuàng)新理念的提出
通過對(duì)現(xiàn)有的LED球泡燈及傳統(tǒng)光源球泡燈的調(diào)研、分析及比較，其實(shí)已經(jīng)比較清楚地得到了一些創(chuàng)意的突破口，但是還是要在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴之前，去挖掘更深層次、最簡化的創(chuàng)意“原點(diǎn)”。創(chuàng)意“原點(diǎn)”是指設(shè)計(jì)創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)，是最原始、最直接的出發(fā)點(diǎn)。公元14世紀(jì)英國奧卡姆的威廉提出了“思維經(jīng)濟(jì)原則”，這個(gè)原則被后人稱為奧卡姆剃刀原理，這個(gè)原理概括起來說就是“如無必要，勿增實(shí)體”，應(yīng)用到設(shè)計(jì)領(lǐng)域，就要求設(shè)計(jì)構(gòu)思中寧愿簡單不要復(fù)雜。不必要的元素會(huì)降低設(shè)計(jì)效率，增加不可預(yù)料結(jié)果的幾率；不必要的分量，無論是生理的、直觀的還是感知的，都會(huì)降低性能。在全面的市場(chǎng)及用戶的研究與分析基礎(chǔ)上，運(yùn)用自由構(gòu)想法、系統(tǒng)構(gòu)想法及類比構(gòu)想法等產(chǎn)品設(shè)計(jì)構(gòu)思方法提出創(chuàng)意“原點(diǎn)”：光、自由。創(chuàng)意“原點(diǎn)”的導(dǎo)出。圍繞“光”與“自由”這一創(chuàng)意“原點(diǎn)”，會(huì)得到幾個(gè)創(chuàng)新理念。
由“自由”這個(gè)創(chuàng)意“原點(diǎn)”可以知道，用戶對(duì)設(shè)計(jì)有參與的欲望，所以用戶體驗(yàn)是需要追求的另一個(gè)設(shè)計(jì)理念。再次，從上文提到的LED球泡燈及傳統(tǒng)光源球泡燈的優(yōu)缺點(diǎn)來看，用戶對(duì)“光”的需求是開放式的，所以全角度發(fā)光是第三個(gè)設(shè)計(jì)理念。由此提出LED球泡燈設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念：情感化的隨意組合式的全角度LED球泡燈。這一理念解決了很多現(xiàn)實(shí)問題：一是緊跟設(shè)計(jì)的潮流，關(guān)注用戶深層次的情感需求；二是抓住用戶追求“自由”的心理，可以簡單DIY自己的照明燈具（包括調(diào)整發(fā)光亮度與顏色）；三是打破現(xiàn)有產(chǎn)品發(fā)光角度小，不能完全替代傳統(tǒng)照明的局限。
二、創(chuàng)意設(shè)計(jì)
基于這幾個(gè)設(shè)計(jì)理念完成的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案效果，，方案的特點(diǎn)具體包括以下幾點(diǎn)：（1）模塊化設(shè)計(jì)，可以隨意增加和減少模塊增大或減少功率，也可以搭配不同的色溫模塊，帶來全新的用戶體驗(yàn)；（2）全角度發(fā)光，采用燈珠發(fā)光、內(nèi)部散熱的全新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，打破傳統(tǒng)的大面積散熱片外露、平面燈珠發(fā)光而導(dǎo)致的發(fā)光角度小的束縛；（3）散熱器內(nèi)置，防止散熱器外露而導(dǎo)致觸碰燙傷；（4）成本低。，合批量化生產(chǎn)，使成本降至最低。
三、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
創(chuàng)意設(shè)計(jì)效果圖確定后，就到了整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這是如何實(shí)現(xiàn)、完善效果圖方案的關(guān)鍵步驟。整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)LED照明產(chǎn)品研發(fā)非常重要，它需要解決散熱、材料、模具、裝配等問題，所以有時(shí)在這個(gè)階段會(huì)對(duì)前期的創(chuàng)意方案進(jìn)行修改與調(diào)整。從大的方面來看，總體布置圖是必不可少的，總體布置圖的作用是確定關(guān)鍵零部件的形狀、大小及位置等。如果發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵零部件有干涉，那么需要調(diào)整創(chuàng)意效果圖，以滿足結(jié)構(gòu)需要。產(chǎn)品的總體布置，比較可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意效果已做修改。選擇散熱系統(tǒng)是整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，這個(gè)散熱系統(tǒng)既要滿足創(chuàng)意造型方案，又要具有很好的散熱性能，還要盡可能的節(jié)省材料。散熱系統(tǒng)的散熱性能好的話，可以解決LED壽命短、系統(tǒng)光效較低、光衰快等一系列問題，對(duì)延長LED的壽命和提高發(fā)光效率有至關(guān)重要的作用。設(shè)計(jì)中通過對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的研究分析，獲得幾種可行方案，并對(duì)這些方案進(jìn)行比較。
超薄鋁片連接組合形成的散熱器由于重量輕，所以熱容量小，但是它與空氣接觸面積（散熱面積）大，對(duì)流能力強(qiáng)。雖然超薄鋁片連接組合形成的散熱器連接工藝復(fù)雜，但是經(jīng)過多次工藝設(shè)計(jì)與試制，解決了存在的問題。綜合各方面因素最終選擇超薄鋁片連接組合形成的散熱系統(tǒng)，它耗材少，整體成本大幅下降，大大拉近了LED產(chǎn)品與傳統(tǒng)光源產(chǎn)品的價(jià)格差距。確定了散熱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，接下來就是設(shè)計(jì)其他的零部件及安裝結(jié)構(gòu)并按照總體布置圖組合安裝，在UG等三維軟件中進(jìn)行虛擬裝配。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中需要了解很多東西，包括使用的材料、涉及到的加工工藝及裝配工藝，包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)的巧妙連接或某些特殊防護(hù)（如防水、防爆等）處理，包括不同材料熱膨脹系數(shù)不同的連接結(jié)構(gòu)處理、整體結(jié)構(gòu)對(duì)散熱對(duì)流的影響等。最終定型的整體結(jié)構(gòu)，最終的產(chǎn)品效果。
四、結(jié)語
模塊化全角度的LED球泡燈設(shè)計(jì)，運(yùn)用了“工業(yè)設(shè)計(jì)先行”的研發(fā)方式，獲得了較好的設(shè)計(jì)效果，并得到了企業(yè)及用戶的認(rèn)可與好評(píng)。著名科學(xué)家楊振寧曾說過：“21世紀(jì)是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì)，一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國家將成為明日的落伍者。”要深刻認(rèn)識(shí)到，只注重技術(shù)的創(chuàng)新而非工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的產(chǎn)品，最終是不能得到用戶的親睞和喜愛的，所以產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)先導(dǎo)入工業(yè)設(shè)計(jì)，再尋找并運(yùn)用各種技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。
作者：陳永航單位：五邑大學(xué)
關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)；跨學(xué)科；實(shí)踐教學(xué)
進(jìn)入21世紀(jì)，世界主要發(fā)達(dá)國家陸續(xù)開展了“再工業(yè)化”的進(jìn)程。我國也于2015年正式《中國制造2025》作為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的行動(dòng)綱領(lǐng)。縱觀各個(gè)國家的規(guī)劃，盡管表述不同，其核心思想均是制造業(yè)的智能化與網(wǎng)絡(luò)化，加快制造技術(shù)與信息技術(shù)的深度融合。設(shè)計(jì)是制造業(yè)的靈魂，制造業(yè)的變革必然會(huì)引起工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的改變，也會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)提出新的要求。現(xiàn)階段，國內(nèi)高校眾多工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生創(chuàng)意培養(yǎng)已經(jīng)比較成熟，各類專業(yè)競(jìng)賽中涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。但不論競(jìng)賽抑或日常教學(xué)中的創(chuàng)意，最終轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的卻寥寥無幾。眾多創(chuàng)意、方案終結(jié)于圖紙，作品模型也多數(shù)停留在外形制作上，對(duì)功能和結(jié)構(gòu)缺乏深入的驗(yàn)證[1]。在此背景下，如何有效利用各種新興技術(shù)提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的創(chuàng)新實(shí)踐能力、滿足信息化、智能化制造業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求，成為一個(gè)亟待解決的新問題。對(duì)此，本文提出了一種工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)方案，對(duì)其在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用方式與作用也進(jìn)行了初步的研究。
1跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的必要性
1.1學(xué)生利用各種新技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)的必然要求
工業(yè)設(shè)計(jì)與制造業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)，制造技術(shù)的進(jìn)步為工業(yè)設(shè)計(jì)提供了更多先進(jìn)的工具。目前，3D打印、智能硬件等新技術(shù)的蓬勃發(fā)展正為設(shè)計(jì)方法帶來一場(chǎng)新的變革：3D打印只需數(shù)小時(shí)即可將作品造型由虛擬轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；各種先進(jìn)傳感器的出現(xiàn)可以讓設(shè)計(jì)者完成比以往更復(fù)雜、更完善的功能設(shè)計(jì)。在此形勢(shì)下，工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)展，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種新技術(shù)的熟練運(yùn)用能力。而這種能力的培養(yǎng)，離不開相關(guān)軟、硬件平臺(tái)，離不開大量的儀器、工具和材料[2]。這種培養(yǎng)環(huán)境既無法在圖書館中建立，也無法在多媒體教室中建立，只能依靠跨學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。
1.2實(shí)現(xiàn)課程教育與行業(yè)需求無縫對(duì)接的必要保障
工業(yè)設(shè)計(jì)一直以來都被認(rèn)定為“應(yīng)用型”的學(xué)科，但是接受專業(yè)教育后的學(xué)生在工作中卻常被冠以“高分低能”的評(píng)價(jià)。造成此種局面的一個(gè)重要因素即學(xué)校教育與行業(yè)需求間沒有很好的銜接。工業(yè)設(shè)計(jì)真正的基礎(chǔ)不是外觀造型設(shè)計(jì)，而是用技術(shù)實(shí)現(xiàn)的能力。工業(yè)設(shè)計(jì)教育不能是脫離制造業(yè)的學(xué)院式教育[3]。課程中的實(shí)踐教學(xué)往往沒有將真實(shí)行業(yè)中的材料工藝、成本、市場(chǎng)等限制因素考慮其中，學(xué)生可以在很寬松的環(huán)境中自由發(fā)揮，對(duì)于設(shè)計(jì)能否轉(zhuǎn)換為實(shí)物缺乏基本的判斷能力。因此，在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中需要構(gòu)建跨學(xué)科的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供完備的“自制造”環(huán)境，使其在動(dòng)手過程中深刻理解技術(shù)、材料及工藝對(duì)設(shè)計(jì)的影響，以縮小課程教育與行業(yè)實(shí)際需求之間的差距。
1.3提升工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段
電子類產(chǎn)品設(shè)計(jì)是本學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要方向之一。智能化是該類產(chǎn)品的一個(gè)重要發(fā)展趨勢(shì)。除外觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)外，功能設(shè)計(jì)是產(chǎn)品智能化過程中不可或缺的一部分。脫離功能需求的工業(yè)設(shè)計(jì)只能是紙上談兵，注定無法產(chǎn)生優(yōu)秀作品，也無法提高學(xué)生真正的設(shè)計(jì)能力。跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)的建立可以為不同專業(yè)的學(xué)生提供思維碰撞、技術(shù)交流的場(chǎng)所。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生項(xiàng)目等方式，將不同專業(yè)的學(xué)生聚集到跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)中，共同研究解決工程問題，有利于學(xué)生把本專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在其他學(xué)科領(lǐng)域，或從其他學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)本專業(yè)需要的技能。如此，既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)互補(bǔ)；又培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)際工作中分析、解決問題及相互協(xié)作的能力，有利于其綜合素質(zhì)的提高。
2跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)方案及應(yīng)用效果
跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)不是實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)備的簡單堆疊，還需將配套的師資隊(duì)伍、教學(xué)計(jì)劃、平臺(tái)應(yīng)用方式等加以統(tǒng)籌考慮，理順其在教學(xué)過程中的地位與作用，最大程度地發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的效力。結(jié)合本學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)及專業(yè)方向，
2.1平臺(tái)硬件建設(shè)方案
2.1.1創(chuàng)意設(shè)計(jì)
以“三創(chuàng)”實(shí)驗(yàn)室為核心為學(xué)生提供作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)新制造方案設(shè)計(jì)及創(chuàng)業(yè)營銷設(shè)計(jì)的場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思考能力。
2.1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)驗(yàn)室與數(shù)控加工(CNC)實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生完成作品的外觀、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)實(shí)驗(yàn)室提供Photoshop，Solidworks等設(shè)計(jì)軟件，負(fù)責(zé)作品的外觀設(shè)計(jì)、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及后期的產(chǎn)品手冊(cè)、宣傳海報(bào)等的設(shè)計(jì)。利用Solidworks軟件還可對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)進(jìn)行力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真，以驗(yàn)證設(shè)計(jì)的有效性與可行性。金工實(shí)驗(yàn)室提供各類鋸、鉗、尺等五金工具及電鉆、電烙鐵等電動(dòng)、焊接工具，用于完成簡單的外觀、結(jié)構(gòu)的制作。數(shù)控加工(CNC)實(shí)驗(yàn)室提供3D打印機(jī)、多軸數(shù)控加工設(shè)備，用于復(fù)雜機(jī)械零件、結(jié)構(gòu)的快速成型與精細(xì)加工。
2.1.3功能設(shè)計(jì)
包括電子電路實(shí)驗(yàn)室、測(cè)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，用于產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。3個(gè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)應(yīng)的開發(fā)難度依次遞增，以應(yīng)對(duì)不同復(fù)雜程度的功能設(shè)計(jì)。電子電路實(shí)驗(yàn)室提供基本的電子元件與測(cè)量工具，主要針對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行簡單的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作。只需具備基本的模擬、數(shù)字電子知識(shí)，即可實(shí)現(xiàn)一定的功能，對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有積極作用。測(cè)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主要提供基于開源平臺(tái)的Arduino控制器及相應(yīng)的各類傳感器，主要面向單片機(jī)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)。嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室以51和STM32微控制器為主要開發(fā)工具，用于較復(fù)雜的功能設(shè)計(jì)開發(fā)，學(xué)生可在此將課堂知識(shí)深化拓展，進(jìn)一步提升自身的專業(yè)技能。該實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也承擔(dān)了為各類專業(yè)電子競(jìng)賽培養(yǎng)、選拔人才的任務(wù)。
2.1.4行業(yè)應(yīng)用
為加強(qiáng)專業(yè)教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，專業(yè)結(jié)合本地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，將與企業(yè)共建的行業(yè)實(shí)驗(yàn)室也納入實(shí)踐平臺(tái)，如生物醫(yī)學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室等。每學(xué)期在實(shí)踐平臺(tái)中遴選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與實(shí)際企業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)。同時(shí)實(shí)踐平臺(tái)的作品也可通過該渠道接受企業(yè)考核，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品的成果轉(zhuǎn)化。
2.2平臺(tái)軟件建設(shè)方案
2.2.1課程體系配套建設(shè)
跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)本質(zhì)上是為人才培養(yǎng)服務(wù)，平臺(tái)建設(shè)不能脫離專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)與課程緊密銜接，以平臺(tái)為工具，在課程教學(xué)中貫徹“實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品”的理念。通過平臺(tái)建設(shè)過程中統(tǒng)籌規(guī)劃，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均可作為相關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。如此，平臺(tái)除課余時(shí)間為學(xué)生提供鞏固知識(shí)、提高能力的場(chǎng)所外，也能很好的融入課程教學(xué)，提高了平臺(tái)的使用效率。
2.2.2指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)包含了作品從創(chuàng)意到成品的全流程，每一環(huán)節(jié)均需配備具有相應(yīng)學(xué)科背景的教師進(jìn)行指導(dǎo)，如此才能保證平臺(tái)的教學(xué)質(zhì)量。平臺(tái)師資隊(duì)伍主要由三部分組成：首先是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教師，負(fù)責(zé)對(duì)造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)；其次是學(xué)院電子相關(guān)專業(yè)的教師，負(fù)責(zé)對(duì)功能設(shè)計(jì)、數(shù)控加工的指導(dǎo)；最后，聘請(qǐng)合作單位中經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師作為兼職教師，從行業(yè)實(shí)際需求的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行作品立意、技能鍛煉等方面的指導(dǎo)。
2.3平臺(tái)應(yīng)用方式探索
2.3.1與課程教學(xué)考核緊密結(jié)合
跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)的使用豐富了課程教學(xué)手段，加強(qiáng)了課程之間的聯(lián)系。例如，在《計(jì)算機(jī)輔助三維設(shè)計(jì)》教學(xué)中，以往只能保存于計(jì)算機(jī)中的虛擬模型，通過平臺(tái)的快速成型設(shè)備可以轉(zhuǎn)化為實(shí)物。而通過電工學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可利用實(shí)踐平臺(tái)制作出具備一定功能的電路，將其與計(jì)算機(jī)輔助三維設(shè)計(jì)課程作品結(jié)合，即可完成一個(gè)作品的開發(fā)。通過這一過程，學(xué)生可從更宏觀的角度把握每一部分知識(shí)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的作用，提升學(xué)習(xí)的目的性。此外，實(shí)踐平臺(tái)還為任課教師提供了新的考核方式，用提交實(shí)物作品的方式代替以往紙面考核，真正培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)以致用”的能力。
2.3.2與專業(yè)競(jìng)賽緊密結(jié)合
除日常教學(xué)外，實(shí)踐平臺(tái)還提供了一個(gè)各級(jí)學(xué)生競(jìng)賽選拔培訓(xùn)的場(chǎng)所。自建成以來，依托CAD實(shí)驗(yàn)室、測(cè)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的選手，已在全國“高教杯”“藍(lán)橋杯”等信息建模、電子技術(shù)專業(yè)競(jìng)賽中連年獲獎(jiǎng)。
2.3.3與企業(yè)項(xiàng)目緊密結(jié)合
工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)建立的初衷也是為了提高學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力。因此利用校企共建實(shí)驗(yàn)室，將企業(yè)項(xiàng)目引入平臺(tái)，依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式，使學(xué)生在學(xué)校教育階段即可接觸到真實(shí)的產(chǎn)品開發(fā)流程。在這一過程中，學(xué)生也可了解企業(yè)中不同崗位的職業(yè)能力需求，可根據(jù)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與興趣進(jìn)行就業(yè)方向的選擇。如此既提升了學(xué)生的專業(yè)能力，又對(duì)學(xué)生就業(yè)乃至創(chuàng)業(yè)提供了有效的幫助，提升了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的效果。
3結(jié)語
在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代下，高校設(shè)計(jì)教育除了要培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，還應(yīng)注重各種創(chuàng)意的落地實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生在新行業(yè)環(huán)境中必備的實(shí)踐技能。跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)為該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了一條途徑，其價(jià)值主要體現(xiàn)在：通過機(jī)械、電子、數(shù)控加工等實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)意的實(shí)體化提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、競(jìng)賽培訓(xùn)、企業(yè)項(xiàng)目在平臺(tái)中的實(shí)施，拓寬了教學(xué)渠道，真正提升了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過平臺(tái)中畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的跨學(xué)科聯(lián)合指導(dǎo)，提升了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教師的工程技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)了指導(dǎo)作品時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性與科學(xué)性。未來，若在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、考評(píng)體系等方面繼續(xù)實(shí)施配套改革，跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)在應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)中定能發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn)
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Abstract： Product Structure Design is a professional core course of computer aided design and manufacture specialty. It needs high-skilled talents with innovative consciousness to know about some industrial product appearance design， and master internal structure design of products， and can transform the product appearance modeling to practical product. According to the goal， it explores the teaching content and teaching method of product structure design in practice.
關(guān)鍵詞： 工業(yè)設(shè)計(jì)；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)
Key words： industrial design；structure design；product appearance design
中圖分類號(hào)：G640.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）34-0247-02
0 引言
“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一門重要的必修課，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的核心課程，利用三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行家電產(chǎn)品或電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，有較強(qiáng)的專業(yè)性和實(shí)踐性。目前，國內(nèi)高職院校隨著時(shí)代的發(fā)展相續(xù)開設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的課程，高職工科類工業(yè)設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)屬于年輕的專業(yè)。專業(yè)建設(shè)需要時(shí)間的沉淀，產(chǎn)品設(shè)計(jì)類專業(yè)有很多問題急待解決，其中首要問題就是確立課程內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法。而核心課程《工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》就是必須解決的問題。
1 課程開發(fā)的思路
以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系的開發(fā)設(shè)計(jì)思路是：依據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)的要求和確定的職業(yè)崗位群，高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，經(jīng)過專業(yè)人才培養(yǎng)論證會(huì)的辯證，提取企業(yè)資深工程師和行業(yè)專家的寶貴意見，先分析其典型工作任務(wù)，得出完成典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力，并對(duì)專業(yè)所涵蓋的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力進(jìn)行研究分析，綜合考量學(xué)生的知識(shí)接受能力，最終確定課程的工作任務(wù)和課程的項(xiàng)目模塊。
2 教學(xué)目標(biāo)
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的開發(fā)要解決的最關(guān)鍵問題是培養(yǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人才需掌握哪些知識(shí)和技能，而當(dāng)今社會(huì)企業(yè)對(duì)一個(gè)合格的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員有下列要求：①熟練一門三維設(shè)計(jì)軟件和一門二維平面CAD軟件。②對(duì)塑料模具和五金模具有一定的了解，包括模具各組成部分，以及塑料件和鈑金件的設(shè)計(jì)規(guī)范。③塑料性能的認(rèn)識(shí)。比如塑料的分類，注塑成型工藝的影響因素等。④塑料表面工藝了解，其中內(nèi)容有磨砂、拋光、噴涂、燙印、電鍍和覆膜等。⑤機(jī)械相關(guān)知識(shí)、機(jī)械制圖，需掌握凸輪、曲柄搖桿等各種機(jī)構(gòu)，熟悉繪圖國家標(biāo)準(zhǔn)。⑥相應(yīng)產(chǎn)品的生產(chǎn)裝配工藝。⑦國內(nèi)和國際在品質(zhì)方面的安規(guī)相關(guān)知識(shí)，以及相應(yīng)試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
本課程的目標(biāo)是使學(xué)生通過以工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所需的各種知識(shí)，具備分析和解決實(shí)際問題的能力。
3 教學(xué)方法
目前社會(huì)上的企業(yè)招聘時(shí)，用人單位往往優(yōu)先挑選有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛畢業(yè)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，常常受到冷漠地對(duì)待，就業(yè)壓力大。因此，提高學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為各大院校的當(dāng)務(wù)之急。
以往本課程的授課內(nèi)容與學(xué)習(xí)三維繪圖軟件的課程很類似，學(xué)生跟著老師一個(gè)零件接著一個(gè)零件地繪制，偏于注重學(xué)生“技”的訓(xùn)練，特別是僅強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)輔助軟件的應(yīng)用訓(xùn)練，而沒有讓學(xué)生具體地做一個(gè)項(xiàng)目，即從產(chǎn)品輸入、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與評(píng)審、模具評(píng)審與改模，直至項(xiàng)目結(jié)題的完整過程，使學(xué)生無法對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有深刻的理解。因此，本課程將采用基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法，選用一些典型的企業(yè)產(chǎn)品作為項(xiàng)目來源，立足于加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，學(xué)生不僅需要掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力，還要具體地管理項(xiàng)目，在實(shí)踐中運(yùn)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的各方面知識(shí)和必要的項(xiàng)目管理知識(shí)，使學(xué)生對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有深刻的理解，掌握相應(yīng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生“先模仿，后創(chuàng)新”的能力。選取產(chǎn)品的繪制難度由易到難，所用的知識(shí)由淺到深。
本課程分兩個(gè)階段教學(xué)：第一階段采用項(xiàng)目教學(xué)法，邊講邊學(xué)邊練。強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做”相結(jié)合，靈活運(yùn)用理論講授、實(shí)踐操作（演示）、討論等多種教學(xué)形式。教師可以參考企業(yè)設(shè)計(jì)部門，把學(xué)生分成幾個(gè)項(xiàng)目組，選出組長，并人為地設(shè)置一些障礙，使各組員互相幫忙，共同克服困難，推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、職業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使之養(yǎng)成良好的個(gè)人品格和行為習(xí)慣，從而提升職業(yè)道德和修養(yǎng)。第二階段安排實(shí)訓(xùn)專周采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，讓學(xué)生到合作企業(yè)的校外CAD實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐，并引用企業(yè)的產(chǎn)品案例作為實(shí)訓(xùn)的題目，在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下，按企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)流程和方法進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)過程中既將所學(xué)相關(guān)課程的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，又進(jìn)一步提高學(xué)生的工作能力、實(shí)踐能力和專業(yè)技能，提高教學(xué)效果。
4 課程內(nèi)容
為了體現(xiàn)基于工作過程為導(dǎo)向的課程思想，本課程根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作崗位、工作任務(wù)和實(shí)際運(yùn)用中所應(yīng)具備的各方面技能，從學(xué)習(xí)各類型設(shè)計(jì)特征到把握總體產(chǎn)品繪制，將總體項(xiàng)目進(jìn)度分解為各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確定各種具有代表性的產(chǎn)品為單元組織項(xiàng)目化課程內(nèi)容。
本課程的前導(dǎo)課程主要是機(jī)械制圖與測(cè)繪、機(jī)械工程材料、三維造型與工程圖、模具設(shè)計(jì)、電器產(chǎn)品強(qiáng)制認(rèn)證基礎(chǔ)等，培養(yǎng)學(xué)生初步具備讀圖、計(jì)算機(jī)輔助二維和三維繪圖、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力，為本課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
課程的主體內(nèi)容包括：①鈑金結(jié)構(gòu)件可加工性設(shè)計(jì)規(guī)范；②注塑件材料特性、成型方法以及設(shè)計(jì)技巧；③連接結(jié)構(gòu)：a.固定連接結(jié)構(gòu)；b.活動(dòng)連接結(jié)構(gòu)；④電路板安裝結(jié)構(gòu)；⑤編寫項(xiàng)目進(jìn)度表和項(xiàng)目任務(wù)書；⑥結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案評(píng)審；⑦編寫改模方案表；⑧繪制工程圖；等等。
5 教學(xué)評(píng)價(jià)
本課程采用過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，以及企業(yè)對(duì)學(xué)生能力的評(píng)價(jià)來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的成績。總成績由三部分組成：平時(shí)成績占總成績的比例為10%，期末考試成績占50%，實(shí)訓(xùn)成績占40%。
注重考核學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)程中動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力，對(duì)于在設(shè)計(jì)中有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，尤其是在創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)或其設(shè)計(jì)作品被企業(yè)采納的學(xué)生予以特別的鼓勵(lì)，可考慮折合成相應(yīng)的學(xué)分，做到全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。
6 課程資源的開發(fā)
身為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，不僅必須掌握至少一種三維造型軟件，而且需要具有廣泛的專業(yè)背景和理論基礎(chǔ)，包括工程材料的知識(shí)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、塑料件和鈑金件的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，相關(guān)模具的特點(diǎn)，以及國內(nèi)外產(chǎn)品行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)等等。雖然國內(nèi)有多所高職院校開設(shè)了《工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程，但都是各自為營，教學(xué)內(nèi)容和使用教材常常大相徑庭。綜觀國內(nèi)關(guān)于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的教材，大概分為兩個(gè)極端，要么是大而泛，即牽涉的范圍太廣，而沒有側(cè)重點(diǎn)，看似內(nèi)容挺多，其實(shí)真正實(shí)用的很少；要么就是講解的內(nèi)容偏窄，比如僅提到了塑料件和塑料模具，而沒有提及鈑金件、新材料的運(yùn)用，更沒有材料表面處理的說明。由此可見，目前在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程領(lǐng)域，專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的教材稀缺。
本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，整理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)的各種材料，融入企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，充分考量學(xué)生的實(shí)際能力，制作出實(shí)用課件、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和整個(gè)產(chǎn)品繪制過程的教學(xué)視頻，創(chuàng)建學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫，匯集國內(nèi)外優(yōu)秀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品，并經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的不斷修訂，最終開發(fā)出符合當(dāng)前企業(yè)需求和學(xué)校情況的教材。
7 總結(jié)
本課程適用于工科類計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，亦可作為所有與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的課程內(nèi)容選用，相信本課程的探索與實(shí)踐必將有利于高職院校計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的人才培養(yǎng)。
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[5]徐向明.高職院校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程[J].番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）.
1、工程圖學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品效果圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。
2、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是從消費(fèi)者需求出發(fā)，專門從事研究產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的專業(yè)，具有技術(shù)和藝術(shù)的高度統(tǒng)一的鮮明特征，專業(yè)所包括的內(nèi)容有產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)構(gòu)思、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，以及包裝、裝潢、廣告和展示設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力；要求學(xué)生較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
[關(guān)鍵詞]產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)；概念；程序
[中圖分類號(hào)]F273.2
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1006-5024(2008)06-0031-03
隨著經(jīng)濟(jì)的日益國際化，相同的材料、相同的加工技術(shù)、相同的產(chǎn)品功能要求，使工業(yè)產(chǎn)品越來越同質(zhì)化。同質(zhì)化現(xiàn)象的出現(xiàn)必定會(huì)很大程度影響整個(gè)行業(yè)的利潤空間，引發(fā)激烈的價(jià)格戰(zhàn)。面對(duì)產(chǎn)品同質(zhì)化，發(fā)達(dá)國家的企業(yè)既重視吸收科學(xué)技術(shù)的最新成果，又重視本國、本民族文化藝術(shù)特色的傳承和發(fā)展。學(xué)科整合、系統(tǒng)集成創(chuàng)新，使工業(yè)產(chǎn)品不僅體現(xiàn)出相同的實(shí)用美和技術(shù)美，而且還表現(xiàn)出本民族或地域的文化特色。由此可見，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)是解決產(chǎn)品同質(zhì)化問題的必要途徑，是提高制造業(yè)價(jià)值的重要手段。
一、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
產(chǎn)品是人類維持生存的工具和用具，作為人造物，必然體現(xiàn)出人文價(jià)值。產(chǎn)品人文價(jià)值包含了產(chǎn)品的實(shí)用功能和精神功能。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人類為抵抗嚴(yán)酷的自然延伸自身生存與生產(chǎn)能力改善生活水平，而對(duì)工具與用具進(jìn)行不斷地創(chuàng)新的過程。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人類社會(huì)賴以進(jìn)步的重要文化創(chuàng)造，即一種物質(zhì)性的文化創(chuàng)造。一切文化現(xiàn)象都是符號(hào)現(xiàn)象，所以，產(chǎn)品設(shè)計(jì)作為文化創(chuàng)造活動(dòng)，自然是一種符號(hào)現(xiàn)象。產(chǎn)品設(shè)計(jì)作為一個(gè)完整的符號(hào)傳達(dá)系統(tǒng)，發(fā)信人是以設(shè)計(jì)師為代表的群體，其背后還有以委托人為代表的產(chǎn)品項(xiàng)目提供方。產(chǎn)品設(shè)計(jì)符號(hào)收信人是廣大的使用者群體。產(chǎn)品設(shè)計(jì)符號(hào)的信道是一個(gè)產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)、銷售的渠道。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的符號(hào)是由功能、結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)、材料、人機(jī)和數(shù)理(比例與尺度)五要素組成的。因此，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)的綜合過程。現(xiàn)代制造業(yè)產(chǎn)品最終必須實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的商品化，所以，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的根本目的就是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的人文價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即向消費(fèi)者傳達(dá)設(shè)計(jì)師和生產(chǎn)商的信息，通過吸引消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)購買行為，達(dá)到經(jīng)濟(jì)目的。根據(jù)多學(xué)科研究的成果，我們可以把企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)容概括為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品人本創(chuàng)新設(shè)計(jì)和產(chǎn)品人機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)四個(gè)方面。
1 產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。技術(shù)是構(gòu)成產(chǎn)品的關(guān)鍵要素，是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品實(shí)用功能的必要手段，是產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的核心，企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中，必須在產(chǎn)品包含的技術(shù)上不斷創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)生存和發(fā)展。產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)常采用技術(shù)分解、改進(jìn)、再重新構(gòu)成這樣三步走的方法，被稱之為“技術(shù)構(gòu)成”的方法。技術(shù)的發(fā)展有著時(shí)代的潮流與趨向。當(dāng)通過技術(shù)構(gòu)成來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí)，既需要掌握傳統(tǒng)優(yōu)良技術(shù)成果，又需要把握產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)。當(dāng)今，產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的潮流是數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，下一輪技術(shù)突破的浪潮，可能會(huì)在信息、生命和納米科學(xué)的交叉之中涌現(xiàn)。
2 產(chǎn)品的文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)。產(chǎn)品的形式是產(chǎn)品人文價(jià)值的綜合體現(xiàn)。產(chǎn)品形式無疑需要滿足實(shí)用功能的需求，但產(chǎn)品形式又不能唯實(shí)用功能而定。產(chǎn)品形式的精神功能(文化表述)，同樣是不可忽缺的。因此，產(chǎn)品形式設(shè)計(jì)(產(chǎn)品造型設(shè)計(jì))必須兼顧其實(shí)用功能需求、形式之美和文化之美。產(chǎn)品文化設(shè)計(jì)的研究稱為文化構(gòu)成設(shè)計(jì)。提高產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，通過在產(chǎn)品中巧妙地融入文化藝術(shù)元素以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，已經(jīng)成為一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的主流思想。文化構(gòu)成設(shè)計(jì)，需要深入研究與發(fā)掘中外文化的內(nèi)容與特點(diǎn)。中華民族有5000年悠久歷史，文化沉淀深厚、內(nèi)容豐富，是一座用之不竭的寶藏：有陰陽學(xué)說為主體，天人合一的道家思想；有以禮儀、中庸為主體的儒家學(xué)說；有以強(qiáng)調(diào)輪回、因果辯證關(guān)系的佛教思想；還有生產(chǎn)實(shí)踐和地域因素形成的民間文化和民俗文化。盡管這些傳統(tǒng)文化常常帶有封建迷信的色彩，盡管近代承受過“西方文明”百年史，但祖先創(chuàng)造的燦爛文化并沒有沒落，它是中華民族持續(xù)發(fā)展的潛在資源。我們應(yīng)科學(xué)看待，取其精華，去其糟粕。在豐富多彩的文化表象中，含蓄大度、自然和諧、勸人為善的造物原則就是中華民族文化精神的集中體現(xiàn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)者首先應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘本國和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并充分應(yīng)用到產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中去。同時(shí)，由于產(chǎn)品市場(chǎng)的國際化，必須了解產(chǎn)品面對(duì)人群所屬國家和民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。使產(chǎn)品設(shè)計(jì)更有針對(duì)性和創(chuàng)造性。
3 產(chǎn)品的人本創(chuàng)新設(shè)計(jì)。消費(fèi)者需求是消費(fèi)者在生理、心理各方面期望得到滿足的一種趨向。這種趨向可以引發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)際的消費(fèi)行為，使產(chǎn)品最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。產(chǎn)品人本創(chuàng)新設(shè)計(jì)，是順應(yīng)時(shí)展，突出產(chǎn)品的個(gè)性化，滿足消費(fèi)者多樣化的需求。設(shè)計(jì)者通過把用戶市場(chǎng)進(jìn)行不同地域及不同用戶群體的細(xì)分，以及針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行用戶需求的認(rèn)真研究，充分挖掘不同用戶群體需求的個(gè)性特征，設(shè)計(jì)出滿足用戶獨(dú)特需求的新產(chǎn)品。這是產(chǎn)品實(shí)行高附加價(jià)值的重要手段。現(xiàn)代高技術(shù)與電子商務(wù)技術(shù)的結(jié)合，還將為個(gè)性化新產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)化營銷的結(jié)合開辟廣闊前景。
4 產(chǎn)品的人機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。產(chǎn)品人機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)有兩個(gè)目的。(1)研究人?機(jī)?環(huán)境之間的和諧關(guān)系。人機(jī)交流是產(chǎn)品的人機(jī)界面，充分了解人與產(chǎn)品進(jìn)行交流互動(dòng)的操作方式和認(rèn)知方式，力求人操作產(chǎn)品的安全性和舒適性，并努力提高產(chǎn)品使用效率。通過綠色設(shè)計(jì)，確保產(chǎn)品符合可持續(xù)性發(fā)展的要求。(2)通過研究人的形態(tài)與反應(yīng)特征，仿生設(shè)計(jì)，為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和人本創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供元素。
二、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主要過程
企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主要過程可以概括產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)、產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品材料與工藝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品營銷設(shè)計(jì)五大步驟。
1 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)。產(chǎn)品概念沒計(jì)首要任務(wù)是產(chǎn)品調(diào)研。產(chǎn)品調(diào)研是收集產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)元素的過程，是產(chǎn)品定位(產(chǎn)品概念形成)的必要過程。
產(chǎn)品調(diào)研具體內(nèi)容有消費(fèi)者需求、產(chǎn)品實(shí)用功能，結(jié)構(gòu)、材料與工藝、人機(jī)關(guān)系、市場(chǎng)信息、藝術(shù)造型規(guī)律、運(yùn)輸、維護(hù)、相關(guān)法規(guī)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。消費(fèi)者需求調(diào)研，是產(chǎn)品人本創(chuàng)新設(shè)計(jì)重要依據(jù)。消費(fèi)者需求是消費(fèi)者在生理、心理各方面期望得到滿足的一種趨向，是引發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)際的消費(fèi)行為。產(chǎn)品實(shí)用功能、結(jié)構(gòu)調(diào)研，是對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品技術(shù)的解構(gòu)，是產(chǎn)品技術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計(jì)(實(shí)用功能設(shè)計(jì))的必然過程。產(chǎn)品實(shí)用功能調(diào)研內(nèi)容主要是指產(chǎn)品的主要功能、輔助功能，功能的識(shí)別、使用、操作難易程度等。要求設(shè)計(jì)者了解從接觸產(chǎn)品到使用、評(píng)價(jià)整個(gè)過程中的消費(fèi)者感受，以及同類產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，
以便自己在做設(shè)計(jì)的同時(shí)避免那些已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)雖然不能決定產(chǎn)品形態(tài)，但是產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)能決定產(chǎn)品形態(tài)不能是什么樣。一方面，結(jié)構(gòu)影響著產(chǎn)品的實(shí)用功能，即使用的舒適性和可靠性；另一方面，在很大程度上影響著生產(chǎn)的工藝性，這里所說的工藝性是指能否用合理的成型方法生產(chǎn)制作所需的形狀、尺寸、精度，即工藝的合理性。材料與工藝調(diào)研，是產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)物質(zhì)化的必要手段。一方面，材料是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能的物質(zhì)載體，材料的選擇恰當(dāng)與否直接影響產(chǎn)品功能實(shí)現(xiàn)的可能性、可靠性和經(jīng)濟(jì)性；另一方面，在構(gòu)成產(chǎn)品造型的形、色、質(zhì)三大感覺要素中，色彩和質(zhì)感都與材料有著直接的關(guān)系，因此，材料在賦予產(chǎn)品、體現(xiàn)產(chǎn)品的美學(xué)和人文價(jià)值方面起著同樣的關(guān)鍵作用。對(duì)現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝進(jìn)行充分的了解，可以為下一步設(shè)計(jì)當(dāng)中充分利用生產(chǎn)工藝特點(diǎn)做準(zhǔn)備。產(chǎn)品人?機(jī)?環(huán)境關(guān)系分析，是產(chǎn)品人機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)確保用戶操作安全性和舒適性，確保產(chǎn)品符合可持續(xù)性發(fā)展的前提。市場(chǎng)信息調(diào)查是運(yùn)用一定的科學(xué)方法收集、整理、分析各類市場(chǎng)信息的過程。作為信息載體的產(chǎn)品。除了承載著固有的物質(zhì)功能外，還承載著重要的品牌文化，對(duì)自身品牌及競(jìng)爭品牌作全面細(xì)致的對(duì)比分析，對(duì)于進(jìn)一步掌握市場(chǎng)發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)有著重要意義，可以為企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)和決策提供可靠的數(shù)據(jù)和資料，進(jìn)而幫助企業(yè)確立正確的品牌發(fā)展戰(zhàn)略及產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃。藝術(shù)造型規(guī)律調(diào)研，是對(duì)產(chǎn)品自然發(fā)展史的文化解構(gòu)，是產(chǎn)品文化構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計(jì)(精神功能設(shè)計(jì))的必要參考。運(yùn)輸、維護(hù)、相關(guān)法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等調(diào)研，是產(chǎn)品商品化的必要手段。
產(chǎn)品定位，即產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的定案。產(chǎn)品定位往往不是唯一的，但作為一項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)，一個(gè)最終的產(chǎn)品卻是唯一的。因此，產(chǎn)品定位的臺(tái)理化決定整個(gè)產(chǎn)品工程的成敗。產(chǎn)品定位必須遵循實(shí)用，經(jīng)濟(jì)、美觀、舒適安全、綠色、文化認(rèn)同等美學(xué)原則，由企業(yè)內(nèi)部管理人員、設(shè)計(jì)師、用戶代表、營銷人員和有關(guān)專家組成評(píng)審組，對(duì)產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告進(jìn)行公正合理的評(píng)判，確保產(chǎn)品的科學(xué)定位；同時(shí)指導(dǎo)確定產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的具體任務(wù)書。這部分工作由工業(yè)設(shè)計(jì)師主持，并在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的各類人才和消費(fèi)者代表的通力合作下完成。
2 產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)。產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)是按產(chǎn)品定位的既定目標(biāo)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行形態(tài)設(shè)計(jì)的過程，其主要任務(wù)是產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)。產(chǎn)品功能包含產(chǎn)品的實(shí)用功能和精神功能。產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)具體為產(chǎn)品實(shí)用功能設(shè)計(jì)和產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。產(chǎn)品實(shí)用功能設(shè)計(jì)是產(chǎn)品技術(shù)的重構(gòu)和創(chuàng)新，主要屬于工程設(shè)計(jì)的范疇；產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是對(duì)產(chǎn)品所有創(chuàng)新元素的集成創(chuàng)新，主要屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)成果最終集中體現(xiàn)在產(chǎn)品的形態(tài)中，所以，產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)是產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)必不可少的途徑。方案設(shè)計(jì)是在產(chǎn)品符號(hào)科學(xué)編碼的基礎(chǔ)上，即滿足實(shí)用功能最基本的結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)、材料與工藝、人機(jī)關(guān)系、價(jià)格等因素的制約，按產(chǎn)品語義學(xué)和產(chǎn)品語構(gòu)學(xué)規(guī)則，對(duì)產(chǎn)品最終形態(tài)進(jìn)行藝術(shù)編碼。方案設(shè)計(jì)在對(duì)產(chǎn)品最終形態(tài)進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思過程中，一方面要正確面對(duì)實(shí)用功能；另一方面必須遵循該類產(chǎn)品造型規(guī)律所昭示的趨勢(shì)，正確面對(duì)特定使用群的文化背景和生活方式等人文藝術(shù)因素的制約。該過程中，必要時(shí)還需制作草模型(概念模型)，協(xié)調(diào)理性與感性、視覺與觸覺的關(guān)系。人機(jī)界面設(shè)計(jì)在不破壞整體造型風(fēng)格的前提下，須充分滿足實(shí)用功能、安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、人文識(shí)別、企業(yè)形象等因素的要求。針對(duì)不同產(chǎn)品，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)有較大的差異。在保證產(chǎn)品合適的實(shí)用功能前提下，消費(fèi)品制造業(yè)更注重產(chǎn)品的精神功能，創(chuàng)新設(shè)計(jì)偏向產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)追求品味和流行時(shí)尚。裝備制造業(yè)則更注重產(chǎn)品的實(shí)用功能，創(chuàng)新設(shè)計(jì)偏向產(chǎn)品的工程設(shè)計(jì)，其產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)有別于消費(fèi)品制造業(yè)，主要特征表現(xiàn)在：1．物質(zhì)功能明確，不刻意追求藝術(shù)表現(xiàn)；2．受技術(shù)與成本因素制約，造型可變空間小(由于產(chǎn)品批量小，材料以金屬板材、型材等為主，加工工藝以鑄、鍛、焊、鉚、折、彎、剪切等冷熱工種為主，造型不像塑料制品那么自如)；3．由于產(chǎn)品一般體積大、工作強(qiáng)度大，對(duì)產(chǎn)品操作的人?機(jī)?環(huán)境協(xié)調(diào)性要求很高(盡管我國企業(yè)對(duì)此仍不太重視)。
方案構(gòu)思初步階段，工業(yè)設(shè)計(jì)師一般徒手繪制產(chǎn)品方案。隨著方案的深入，工業(yè)設(shè)計(jì)師會(huì)用相關(guān)CAD／CAM軟件在電腦中虛擬產(chǎn)品方案的三維效果，結(jié)合草模型進(jìn)行理性與感性的分析。最終方案一般須制作設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模型。設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模型制作，視產(chǎn)品具體情況確定。體積較小的產(chǎn)品，采用原型制作方法。原型制作是嚴(yán)格按照既定方案的結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)、形態(tài)、色彩、材質(zhì)和標(biāo)識(shí)制作樣品的過程。裝備制造業(yè)產(chǎn)品一般體積較大，常常采用仿真模型制作方法。仿真模型制作是盡量按照既定方案的結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)、形態(tài)、色彩、材質(zhì)和標(biāo)識(shí)制作等比縮小樣品的過程。由企業(yè)內(nèi)部管理人員、設(shè)計(jì)師、用戶代表、營銷人員和有關(guān)專家組成的評(píng)審組，面對(duì)產(chǎn)品最終方案的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模型，圍繞產(chǎn)品材料與工藝、人?機(jī)?環(huán)境、生產(chǎn)成本、精神功能、可持續(xù)性等重要因素進(jìn)行深入細(xì)致地科學(xué)評(píng)議。方案認(rèn)定或修正之后，必須繪制精確的外觀三視圖，作為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。這部分工作由工業(yè)設(shè)計(jì)師全面負(fù)責(zé)完成。
3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是對(duì)最終構(gòu)思方案的實(shí)用功能和形態(tài)進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃和科學(xué)驗(yàn)證的過程。如果說方案設(shè)計(jì)是處理產(chǎn)品系統(tǒng)與外部要素關(guān)系的過程，那么產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是處理產(chǎn)品系統(tǒng)內(nèi)部要素關(guān)系的過程。產(chǎn)品實(shí)用功能和形態(tài)已經(jīng)確定，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)須實(shí)現(xiàn)其實(shí)用功能，并充分體現(xiàn)其方案藝術(shù)設(shè)計(jì)的成果(除非方案被證實(shí)有違技術(shù)規(guī)范)。由于工程技術(shù)的可選擇性，產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)和用材都不是唯一的，可以通過有限元等現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)原則進(jìn)行規(guī)劃。該過程須繪制產(chǎn)品總裝圖、部件圖和零件圖設(shè)計(jì)，并對(duì)產(chǎn)品外觀形狀進(jìn)行理性分析和微觀調(diào)整。這部分工作在工業(yè)設(shè)計(jì)師的參與下，由結(jié)構(gòu)工程師全面負(fù)責(zé)完成。
關(guān)鍵詞：工業(yè)廠房；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；建筑；要點(diǎn)；問題
改革開放以來，我國的國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，工業(yè)建筑為了滿足不斷發(fā)展的現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)，要求建筑工藝不斷更新，改變過去的功能單一、建筑形式單一的生產(chǎn)方式，形成靈活車間、聯(lián)合車間、工業(yè)大廈等多功能廠房。除此之外，日益緊張的建筑用地和工藝流程的諸多需要，導(dǎo)致出現(xiàn)越來越多具有荷載大、跨度大、多層吊車、開洞多等特點(diǎn)的多層工業(yè)廠房。同時(shí)，在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多值得總結(jié)和探討的問題。
一、工業(yè)廠房常用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系
1、純框架體系。純框架體系就是指將工業(yè)廠房縱橫兩個(gè)方向都設(shè)計(jì)成剛接框架的形式，中間不設(shè)置支撐柱。優(yōu)點(diǎn)是：空間不受影響；缺點(diǎn)是：由于不能采用工字型鋼柱，只能采用兩個(gè)方向慣性差距較大的截面形式，例如箱型柱，由此造成用鋼量增加。
2、框架一支撐體系。框架一支撐體系就是指將工業(yè)廠房的橫向設(shè)計(jì)成剛接框架，縱向設(shè)計(jì)成一支撐體系，利用鋼柱間支撐力量抵抗水平荷載。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)約資金；缺點(diǎn)是：柱間支撐在使用時(shí)會(huì)受到影響，適用于橫向較短、縱向較長的廠房。
3、鋼架和支撐的混合體系。這種混合體系與框架一支撐體系的不同點(diǎn)在于
將工業(yè)廠房的縱向設(shè)計(jì)為鋼架與支撐混合的型式，靠兩種力量抵抗水平作用力。此種形式的優(yōu)點(diǎn)是：有效減少柱的縱向彎矩；缺點(diǎn)是：對(duì)于樓面的剛度要求較大，否則將出現(xiàn)柱子間的變形，致使柱間的支撐作用無法充分發(fā)揮。
二、多層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
一般情況下由于工業(yè)布置的需求，多層廠房要有足夠大的空間。通常采用框架結(jié)構(gòu)，如果層數(shù)較多，并且工藝條件許可的情況下也可采用框剪結(jié)構(gòu)。工業(yè)廠房建筑結(jié)構(gòu)布置的原則是：柱網(wǎng)布置對(duì)稱均勻；房屋的剛度中心盡量與質(zhì)量中心相近；為減小廠房的空間扭轉(zhuǎn)作用，要求建筑結(jié)構(gòu)體系規(guī)則、簡捷、傳力明確；盡量避免出現(xiàn)由于應(yīng)力集中或者變形突變而引起的凹角和收縮；避免豎向變化過多而引起的外挑和內(nèi)收；盡量保持豎向剛度不變或少變。
1、廠房電梯間的位置布置要合理
工業(yè)廠房的設(shè)備和貨物很重，為了便于豎向運(yùn)輸，電梯的設(shè)置十分必要。一般工業(yè)廠房選擇鋼筋混凝土電梯井筒，由于其剛度很大，所以要充分考慮電梯井筒的位置，一般布置在廠房的端部或角部。如果遇到工藝布置與電梯位置合理性出現(xiàn)沖突時(shí)，要對(duì)樓板和框架采取加固措施。
2、橫向框架與縱向框架的周期要控制
多層廠房的跨度方向尺寸較大，柱子少；而柱距方向則與之相反，尺寸小，柱子多。一般情況下是針對(duì)橫向框架的控制較多，保持縱向與橫向之間的抗震能力大體相當(dāng)。這樣既有利于抗震，也使得設(shè)計(jì)顯得經(jīng)濟(jì)合理。
3、防震縫應(yīng)少設(shè)或不設(shè)。
地震地區(qū)房屋的伸縮縫是一體的，以下措施對(duì)于地震區(qū)較長房屋的設(shè)計(jì)較為有利：在廠房施工過程中，每隔40米可以設(shè)置一道約800毫米、一個(gè)1400毫米寬的后澆帶，其位置應(yīng)該設(shè)立在結(jié)構(gòu)受力影響最小的區(qū)段；適當(dāng)加厚屋面的隔熱層和保溫層，或者設(shè)置架空層從而形成通風(fēng)屋面；受溫度影響較大的底層、頂層、山墻和內(nèi)縱墻端開間的墻體部位，要適當(dāng)提高其配筋率；采用構(gòu)造措施和施工措施以減少伸縮縫和防震縫的設(shè)置。
4、保持結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。
廠房的設(shè)計(jì)都是為生產(chǎn)活動(dòng)而設(shè)計(jì)的，一切廠房的設(shè)計(jì)目的都是為了滿足生產(chǎn)的需要。廠房設(shè)計(jì)中的機(jī)構(gòu)專業(yè)作為配套專業(yè)受限應(yīng)該滿足工業(yè)設(shè)計(jì)的需求，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)服從于工藝條件。事實(shí)上，工藝設(shè)計(jì)者在布置工藝時(shí)經(jīng)常與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)產(chǎn)生矛盾。例如，本來開洞的地方可以選擇框架梁，設(shè)備本來可以沿梁布置卻背離的初衷轉(zhuǎn)而布置在了跨中等。荷載時(shí)常出現(xiàn)偏大的情況，甚至有時(shí)將設(shè)備的荷載作為均布荷載而提出。因此，特別是在方案階段，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該與工藝相協(xié)調(diào)，盡可能多的了解工藝布置原則，使設(shè)計(jì)和施工減少不必要的麻煩。
三、工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)計(jì)算中需要注意的問題
復(fù)雜的結(jié)構(gòu)計(jì)算問題伴隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展被逐步解決了，從而使結(jié)構(gòu)工程師們從繁瑣的計(jì)算工作中解放出來。他們能夠?qū)⒊渥愕木τ迷诮Y(jié)構(gòu)方案的選擇比較上，正確的確定結(jié)構(gòu)布置和結(jié)構(gòu)方案，進(jìn)而從整體上提高設(shè)計(jì)水平及設(shè)計(jì)質(zhì)量，最終達(dá)到降低工程成本的目的。
1、樓面等效荷載計(jì)算
荷載計(jì)算是結(jié)構(gòu)計(jì)算的前提條件，它的取值是否準(zhǔn)確直接關(guān)系到整個(gè)結(jié)構(gòu)計(jì)算的準(zhǔn)確性。工藝條件中出現(xiàn)的荷載問題，例如某個(gè)工程中，工藝提出樓面的均布荷載是15kN/m²，但是根據(jù)實(shí)際工藝設(shè)備布置圖和設(shè)備的重量，根據(jù)等效荷載的計(jì)算方法得出樓面均布荷載是10kN/m²。工業(yè)建筑與一般的民用建筑結(jié)構(gòu)和樓面的活荷載等有很多不同之處。工業(yè)建筑樓面的樓面荷載比高層民用建筑的活荷載大。例如，一些中小型機(jī)床柱上、梁上、上樓層有吊車荷載，其跨度柱網(wǎng)比一般的民用建筑設(shè)計(jì)要大，廠房的層高相對(duì)較高，并且工業(yè)建筑的最大特點(diǎn)就是整個(gè)平面基本上沒有內(nèi)隔墻。
多層工業(yè)廠房一般采用現(xiàn)澆鋼筋掘凝土板梁結(jié)構(gòu)，樓板的平面剛度很大，厚度也比一般的高層民用建筑所用樓板厚。電梯中的貨梯間，如果不使用剪力墻，整個(gè)剛度的重心就移向了剪力墻，由于電梯或者貨梯一般都設(shè)置在端頭或角部，這樣看來結(jié)構(gòu)的剛度布局顯然很不合理。因此，電梯和貨梯間需使用框架進(jìn)行填充。
2、驗(yàn)算罕遇地震和裂縫寬度
在設(shè)計(jì)工業(yè)建筑時(shí)為了滿足正常使用狀態(tài)的要求而進(jìn)行裂縫寬度的驗(yàn)算，其中規(guī)定混凝土梁的裂縫應(yīng)小于0.3毫米，如果計(jì)算中超過了此數(shù)值，應(yīng)通過增加鋼筋數(shù)量、減小鋼筋截面的方法進(jìn)行調(diào)整，如果仍達(dá)不到要求，則需要對(duì)柱梁截面重心計(jì)算。抗震設(shè)計(jì)的三不準(zhǔn)原則是“小震不壞，中震可修，大震不倒”。進(jìn)行驗(yàn)算時(shí)僅需要滿足“小震不壞”，然后通過構(gòu)造加強(qiáng)建筑的抗震能力，達(dá)到“中震可修”，對(duì)于罕遇地震時(shí)的驗(yàn)算則是滿足“大震不倒”。工業(yè)廠房建筑規(guī)范中規(guī)定，79度時(shí)樓層屈服強(qiáng)度系數(shù)在小于0.5的框架結(jié)構(gòu)下較適宜進(jìn)行高于本地區(qū)設(shè)防烈度預(yù)估的罕遇地震作用下薄弱部位的抗震變形計(jì)算，并規(guī)定薄弱層之間彈塑性位移角要小于1/50。廠房設(shè)備投資一般大于土建投資，因此，對(duì)廠房進(jìn)行罕見地震驗(yàn)算十分必要。
3、多層吊車的計(jì)算
多層工業(yè)廠房一般有多層多臺(tái)吊車，目前PK軟件尚不能對(duì)多層吊車進(jìn)行計(jì)算，因此在設(shè)計(jì)中最有效的辦法就是將一層吊車作為吊車荷載輸入，然后將其余層的吊車荷載作為活荷載的參考，這是對(duì)多層吊車計(jì)算方法中最接近近似值的方法。
4、電梯井筒想練框架的計(jì)算
以往設(shè)計(jì)框架，電梯井壁按照構(gòu)造配筋，這種方法計(jì)算數(shù)值偏低，沒有安全性。框架部分應(yīng)該按照壁式框架計(jì)算出的數(shù)據(jù)進(jìn)行配筋，電梯的井壁需按照剪力墻進(jìn)行配筋
工業(yè)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)在生產(chǎn)制造過程中占據(jù)重要地位，其設(shè)計(jì)質(zhì)量高低直接影響到后續(xù)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量。相較于國外的工業(yè)設(shè)計(jì)研究，我國起步較晚，無論是在理論層面還是技術(shù)方面，均存在很大的不足和劣勢(shì)，尤其是在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)，代表性的科研成果仍然缺少。由此看來，加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)是十分有必要的，有助于賦予產(chǎn)品更為新鮮的元素，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭力。本文主要就工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，客觀闡述工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)要素以及設(shè)計(jì)方法，以求為后續(xù)理論研究和實(shí)踐工作開展提供參考價(jià)值。
關(guān)鍵詞：
工業(yè)設(shè)計(jì)；產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方法；色彩因素；形態(tài)因素
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，大量先進(jìn)技術(shù)逐漸廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，在一定程度上促使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了根本性的變革。總的說來，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要是人們通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和理論知識(shí)，有意識(shí)地構(gòu)思產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，其中包括人類活動(dòng)的眾多領(lǐng)域內(nèi)容。可以說，工業(yè)設(shè)計(jì)水平高低直接影響到一個(gè)地區(qū)或者國家市場(chǎng)競(jìng)爭能力大小，具有較為深遠(yuǎn)的意義。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師具備較高的專業(yè)素質(zhì)以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求，將更多新鮮元素融入其中，設(shè)計(jì)出一個(gè)總體框架，在這個(gè)框架基礎(chǔ)上，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及加工工藝，賦予工業(yè)產(chǎn)品更深次的內(nèi)涵和性能，以求更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。
一、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)概述
產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要是指在明確任務(wù)目標(biāo)后，通過一系列抽象化的功能結(jié)構(gòu)，尋求適合的作用原理，尋求最為合理的設(shè)計(jì)方案，這一過程稱為概念設(shè)計(jì)[1]。而工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)是指從產(chǎn)品缺口到建立模型的過程中，不斷進(jìn)行分析和整合，對(duì)模型進(jìn)行創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)。總的說來，工業(yè)設(shè)計(jì)中一方面包含了大量數(shù)值計(jì)算性的工作，諸如計(jì)算分析、繪圖以及填寫表格等，另一方面是概念設(shè)計(jì)工作，主要是創(chuàng)造產(chǎn)品設(shè)計(jì)具體方案。概念設(shè)計(jì)貫穿于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從市場(chǎng)缺口、到產(chǎn)品定位的模糊前期再到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及功能設(shè)計(jì)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)早期階段，根據(jù)社會(huì)條件形成的市場(chǎng)需要和經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件確定產(chǎn)品的模糊前期（SET因素），形成產(chǎn)品開發(fā)的模糊概念和定性分析，根據(jù)前期定位將產(chǎn)品功能需求和設(shè)計(jì)思路進(jìn)行細(xì)化和求解，將內(nèi)容展現(xiàn)為大致的設(shè)計(jì)框架，組成框架的模塊和組件，來完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案。而設(shè)計(jì)師的概念設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)過程，并對(duì)初步設(shè)計(jì)完成的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行造型構(gòu)思，最后結(jié)合實(shí)際條件需求形成最終的設(shè)計(jì)方案。隨后，將設(shè)計(jì)完成的方案分配到具體設(shè)計(jì)中，對(duì)方案中具體細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，在這個(gè)過程中，需要充分考慮設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造能力，自身學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，以及是否能夠結(jié)合資料數(shù)據(jù)進(jìn)行推理和決策，這樣才能創(chuàng)造出更符合消費(fèi)者個(gè)性化的設(shè)計(jì)需求[2]。概念設(shè)計(jì)并非是簡單的傳統(tǒng)意義上的方案設(shè)計(jì)，其內(nèi)涵更為廣泛、有深度，根據(jù)產(chǎn)品生命周期對(duì)產(chǎn)品功能進(jìn)行創(chuàng)造、分解以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是一個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)求解過程，從而滿足各項(xiàng)設(shè)計(jì)需求和指標(biāo)，從多項(xiàng)設(shè)計(jì)方案中選擇最為合理的設(shè)計(jì)方案。概念設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)人員需要具備較高的專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，能夠與時(shí)俱進(jìn)采用更為先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法和商用運(yùn)作知識(shí)，才能更為全面地應(yīng)對(duì)消費(fèi)者個(gè)性化的設(shè)計(jì)需求[3]。
二、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)特性
其一，創(chuàng)新性。無論是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)還是其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)，最突出的特點(diǎn)就是追求創(chuàng)新性，作為設(shè)計(jì)的核心要素，只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能得到性能優(yōu)良，更富有競(jìng)爭力的工業(yè)產(chǎn)品，從多種設(shè)計(jì)方案中選擇一種最為合理的設(shè)計(jì)方案，吸收其他方案的優(yōu)點(diǎn)，形成一種創(chuàng)新型設(shè)計(jì)方案[4]。其二，多樣性。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的多樣性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在設(shè)計(jì)結(jié)果的多樣化，以及設(shè)計(jì)思路多樣化。根據(jù)設(shè)計(jì)事理學(xué)方法論，同一產(chǎn)品因其人、事、物、場(chǎng)的不同會(huì)形成不同的功能需求，因此在概念設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生完全不同的設(shè)計(jì)思路，選擇的設(shè)計(jì)方法同樣存在明顯差異。諸如在椅子的設(shè)計(jì)中，室內(nèi)椅、室外椅、交通工具座椅、咖啡館椅的設(shè)計(jì)概念會(huì)因椅子所處的環(huán)境和使用者的不同形成不同的解決思路。其三，層次性。對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要反映在功能、載體結(jié)構(gòu)方面，產(chǎn)品的功能定義和功能分解反映在功能層，結(jié)構(gòu)修改和變異作用在結(jié)構(gòu)層，將兩種層面連接起來，從而形成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)層次[5]。無論是功能層還是結(jié)構(gòu)層，自身具有一定的層次關(guān)系，層層遞進(jìn)，不同層次功能對(duì)應(yīng)不同的層次結(jié)構(gòu)。
三工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的一般方法和設(shè)計(jì)因素
（一）工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的一般方法產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)選擇合理的設(shè)計(jì)方法，對(duì)于設(shè)計(jì)價(jià)值提升有著較為突出的作用，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師自身的綜合設(shè)計(jì)能力。一般情況下，工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)方法主要包括以下幾個(gè)方面：其一，聯(lián)想法，在工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程中，可以在原有產(chǎn)品性能以及技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，構(gòu)思新產(chǎn)品的功能和形態(tài)，從而完成工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同樣可以在其他領(lǐng)域產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供構(gòu)思基礎(chǔ)；其二，仿生學(xué)法，通過對(duì)自然界的感悟來尋求設(shè)計(jì)靈感，觀察某一種生物的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，將此類元素融入到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中；其三，縮小和擴(kuò)大法，將工業(yè)產(chǎn)品的局部設(shè)計(jì)點(diǎn)；其四，逆向思維法，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中，主要是采用傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思維，可以通過對(duì)逆向思考產(chǎn)品原有的順序或者設(shè)計(jì)方法，來獲得設(shè)計(jì)靈感；其五，類比法，就某種產(chǎn)品而言，一經(jīng)推出，市場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)眾多類似產(chǎn)品，通過對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)比較，能夠發(fā)現(xiàn)其他產(chǎn)品中創(chuàng)新的思維和方法，完善自身，設(shè)計(jì)出更為新穎的工業(yè)產(chǎn)品[6]。
（二）工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要考慮的因素功能因素。工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)需要充分考慮到產(chǎn)品的功能，只有功能得到創(chuàng)新才能吸引更多的消費(fèi)者。功能是產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)性要求，消費(fèi)者購買的并非是產(chǎn)品本身，而是產(chǎn)品所提供的功能。所以，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)以產(chǎn)品功能因素為核心，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提供可行的功能設(shè)計(jì)方案。構(gòu)成因素。產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要考慮到產(chǎn)品構(gòu)成要素，對(duì)這些構(gòu)成要素進(jìn)行分解和組合，取得最為優(yōu)秀的產(chǎn)品，將其稱之為優(yōu)化過程。設(shè)計(jì)師在對(duì)各種元素進(jìn)行優(yōu)化組合，結(jié)合實(shí)際工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求，形成最為合理的設(shè)計(jì)方案。由此看來，對(duì)產(chǎn)品構(gòu)成要素進(jìn)行設(shè)計(jì)有助于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化。形態(tài)因素。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程中需要運(yùn)用多種學(xué)科理論，涉及層面較廣，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，總的說來，設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程中需要協(xié)調(diào)不同形態(tài)因素之間的關(guān)系，合理配置形態(tài)因素和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)最優(yōu)。色彩因素[7]。作為產(chǎn)品構(gòu)成中不可或缺的組成部分，色彩因素的合理搭配往往能夠帶給人們更為強(qiáng)烈的視覺沖擊，無形中影響著人們對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品的客觀評(píng)價(jià)。在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)，充分考量色彩因素，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求進(jìn)行配置，有助于借助色彩來刺激消費(fèi)者內(nèi)心感知，感悟工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的內(nèi)涵，同設(shè)計(jì)師產(chǎn)生靈魂的共鳴，直觀地感受到設(shè)計(jì)師想要通過工業(yè)產(chǎn)品來傳遞的思想和內(nèi)容，為產(chǎn)品帶來附加值，激發(fā)消費(fèi)者購買欲望，贏得消費(fèi)者的青睞，提升產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益。
四、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
（一）概念設(shè)計(jì)階段工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要可以分為三個(gè)階段，其一是概念產(chǎn)生階段、選擇階段以及實(shí)現(xiàn)階段，其中概念的產(chǎn)生階段主要是指通過分析趨勢(shì)、創(chuàng)新技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件等調(diào)研獲得產(chǎn)品開發(fā)方向，形成模糊的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向，將所有設(shè)計(jì)思路梳理清楚，明確有待解決的問題，合適的設(shè)計(jì)方法。對(duì)于其中存在的問題有針對(duì)性的提出解決方案，在眾多解決方案中選擇最優(yōu)的解決方案，即概念設(shè)計(jì)方案。其二，概念選擇階段，確立評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從眾多概念中選擇切實(shí)可行的方案，其主要選擇方式有外部決策、多數(shù)表決以及辯論等，在實(shí)際應(yīng)用中較為切實(shí)有效[8]。其三。概念實(shí)現(xiàn)階段，將選擇出來的概念設(shè)計(jì)方案制作出模型或者實(shí)際產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)概念設(shè)計(jì)。
（二）概念設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)創(chuàng)造性思維。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中融入創(chuàng)造性思維是必不可少的，同時(shí)也是設(shè)計(jì)的靈魂關(guān)鍵，需要設(shè)計(jì)人員進(jìn)行創(chuàng)造性思考，獲得創(chuàng)新。所以，應(yīng)注重強(qiáng)化培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員創(chuàng)造性思維能力，不斷完善自身專業(yè)設(shè)計(jì)能力和工作經(jīng)驗(yàn)，將邏輯思維和形象思維巧妙結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更為新穎獨(dú)特的工業(yè)產(chǎn)品[9]。技術(shù)創(chuàng)新。在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中，技術(shù)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用，其本質(zhì)就是挖掘新鮮事物，提出更為新穎的設(shè)計(jì)理念，但是在多數(shù)情況下設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。技術(shù)創(chuàng)新是知識(shí)的積累和靈感的勃發(fā)，單一的技術(shù)創(chuàng)新并不具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，只有將創(chuàng)新技術(shù)實(shí)際應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，這種技術(shù)突破性創(chuàng)新才富有實(shí)際意義，提升產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中，有助于概念設(shè)計(jì)更好而滿足市場(chǎng)需求，趨于市場(chǎng)化發(fā)展。為了能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠?yàn)楣I(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)帶來更大優(yōu)勢(shì)，當(dāng)消費(fèi)者面對(duì)一種虛擬的富有故事情境的產(chǎn)品，能夠帶給消費(fèi)者一種直觀的互動(dòng)感受，加強(qiáng)設(shè)計(jì)師同消費(fèi)者之間的共鳴，帶來別樣的感受。此外，這樣的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能夠大大降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)決策人提供更好的發(fā)展依據(jù)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭力。
五、結(jié)論
工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)并非是針對(duì)某一種產(chǎn)品的創(chuàng)新和完善，旨在將全新的生活方式和訴求帶給消費(fèi)者，吸收更多新鮮元素融入其中，促使工業(yè)產(chǎn)品更為貼近人們的日常生活。所以，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師應(yīng)敢于創(chuàng)新，借助巧妙的設(shè)計(jì)方法，更好的迎合市場(chǎng)需要，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭力，謀求更長遠(yuǎn)的發(fā)展。
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工業(yè)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)在生產(chǎn)制造過程中占據(jù)重要地位，其設(shè)計(jì)質(zhì)量高低直接影響到后續(xù)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量。相較于國外的工業(yè)設(shè)計(jì)研究，我國起步較晚，無論是在理論層面還是技術(shù)方面，均存在很大的不足和劣勢(shì)，尤其是在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)，代表性的科研成果仍然缺少。由此看來，加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)是十分有必要的，有助于賦予產(chǎn)品更為新鮮的元素，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭力。本文主要就工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，客觀闡述工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)要素以及設(shè)計(jì)方法，以求為后續(xù)理論研究和實(shí)踐工作開展提供參考價(jià)值。
關(guān)鍵詞：
工業(yè)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方法 色彩因素 形態(tài)因素
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，大量先進(jìn)技術(shù)逐漸廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，在一定程度上促使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了根本性的變革。總的說來，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要是人們通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和理論知識(shí)，有意識(shí)地構(gòu)思產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，其中包括人類活動(dòng)的眾多領(lǐng)域內(nèi)容。可以說，工業(yè)設(shè)計(jì)水平高低直接影響到一個(gè)地區(qū)或者國家市場(chǎng)競(jìng)爭能力大小，具有較為深遠(yuǎn)的意義。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師具備較高的專業(yè)素質(zhì)以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求，將更多新鮮元素融入其中，設(shè)計(jì)出一個(gè)總體框架，在這個(gè)框架基礎(chǔ)上，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及加工工藝，賦予工業(yè)產(chǎn)品更深次的內(nèi)涵和性能，以求更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。
一、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)概述
產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要是指在明確任務(wù)目標(biāo)后，通過一系列抽象化的功能結(jié)構(gòu)，尋求適合的作用原理，尋求最為合理的設(shè)計(jì)方案，這一過程稱為概念設(shè)計(jì)。而工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)是指從產(chǎn)品缺口到建立模型的過程中，不斷進(jìn)行分析和整合，對(duì)模型進(jìn)行創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)。總的說來，工業(yè)設(shè)計(jì)中一方面包含了大量數(shù)值計(jì)算性的工作，諸如計(jì)算分析、繪圖以及填寫表格等，另一方面是概念設(shè)計(jì)工作，主要是創(chuàng)造產(chǎn)品設(shè)計(jì)具體方案。概念設(shè)計(jì)貫穿于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從市場(chǎng)缺口、到產(chǎn)品定位的模糊前期再到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及功能設(shè)計(jì)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)早期階段，根據(jù)社會(huì)條件形成的市場(chǎng)需要和經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件確定產(chǎn)品的模糊前期（sET因素），形成產(chǎn)品開發(fā)的模糊概念和定性分析，根據(jù)前期定位將產(chǎn)品功能需求和設(shè)計(jì)思路進(jìn)行細(xì)化和求解，將內(nèi)容展現(xiàn)為大致的設(shè)計(jì)框架，組成框架的模塊和組件，來完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案。而設(shè)計(jì)師的概念設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)過程，并對(duì)初步設(shè)計(jì)完成的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行造型構(gòu)思，最后結(jié)合實(shí)際條件需求形成最終的設(shè)計(jì)方案。隨后，將設(shè)計(jì)完成的方案分配到具體設(shè)計(jì)中，對(duì)方案中具體細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，在這個(gè)過程中，需要充分考慮設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造能力，自身學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，以及是否能夠結(jié)合資料數(shù)據(jù)進(jìn)行推理和決策，這樣才能創(chuàng)造出更符合消費(fèi)者個(gè)性化的設(shè)計(jì)需求。
概念設(shè)計(jì)并非是簡單的傳統(tǒng)意義上的方案設(shè)計(jì)，其內(nèi)涵更為廣泛、有深度，根據(jù)產(chǎn)品生命周期對(duì)產(chǎn)品功能進(jìn)行創(chuàng)造、分解以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是一個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)求解過程，從而滿足各項(xiàng)設(shè)計(jì)需求和指標(biāo)，從多項(xiàng)設(shè)計(jì)方案中選擇最為合理的設(shè)計(jì)方案。概念設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)人員需要具備較高的專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，能夠與時(shí)俱進(jìn)采用更為先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法和商用運(yùn)作知識(shí)，才能更為全面地應(yīng)對(duì)消費(fèi)者個(gè)性化的設(shè)計(jì)需求。
二、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)特性
其一，創(chuàng)新性。無論是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)還是其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)，最突出的特點(diǎn)就是追求創(chuàng)新性，作為設(shè)計(jì)的核心要素，只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能得到性能優(yōu)良，更富有競(jìng)爭力的工業(yè)產(chǎn)品，從多種設(shè)計(jì)方案中選擇一種最為合理的設(shè)計(jì)方案，吸收其他方案的優(yōu)點(diǎn)，形成一種創(chuàng)新型設(shè)計(jì)方案。
其二，多樣性。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的多樣性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在設(shè)計(jì)結(jié)果的多樣化，以及設(shè)計(jì)思路多樣化。根據(jù)設(shè)計(jì)事理學(xué)方法論，同一產(chǎn)品因其人、事、物、場(chǎng)的不同會(huì)形成不同的功能需求，因此在概念設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生完全不同的設(shè)計(jì)思路，選擇的設(shè)計(jì)方法同樣存在明顯差異。諸如在椅子的設(shè)計(jì)中，室內(nèi)椅、室外椅、交通工具座椅、咖啡館椅的設(shè)計(jì)概念會(huì)因椅子所處的環(huán)境和使用者的不同形成不同的解決思路。
其三，層次性。對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要反映在功能、載體結(jié)構(gòu)方面，產(chǎn)品的功能定義和功能分解反映在功能層，結(jié)構(gòu)修改和變異作用在結(jié)構(gòu)層，將兩種層面連接起來，從而形成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)層次。無論是功能層還是結(jié)構(gòu)層，自身具有一定的層次關(guān)系，層層遞進(jìn)，不同層次功能對(duì)應(yīng)不同的層次結(jié)構(gòu)。
三、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的一般方法和設(shè)計(jì)因素
（一）工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的一般方法
產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)選擇合理的設(shè)計(jì)方法，對(duì)于設(shè)計(jì)價(jià)值提升有著較為突出的作用，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師自身的綜合設(shè)計(jì)能力。一般情況下，工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)方法主要包括以下幾個(gè)方面：其一，聯(lián)想法，在工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程中，可以在原有產(chǎn)品性能以及技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，構(gòu)思新產(chǎn)品的功能和形態(tài)，從而完成工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同樣可以在其他領(lǐng)域產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供構(gòu)思基礎(chǔ)；其二，仿生學(xué)法，通過對(duì)自然界的感悟來尋求設(shè)計(jì)靈感，觀察某一種生物的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，將此類元素融入到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中；其三，縮小和擴(kuò)大法，將工業(yè)產(chǎn)品的局部設(shè)計(jì)點(diǎn)；其四，逆向思維法，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中，主要是采用傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思維，可以通過對(duì)逆向思考產(chǎn)品原有的順序或者設(shè)計(jì)方法，來獲得設(shè)計(jì)靈感；其五，類比法，就某種產(chǎn)品而言，一經(jīng)推出，市場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)眾多類似產(chǎn)品，通過對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)比較，能夠發(fā)現(xiàn)其他產(chǎn)品中創(chuàng)新的思維和方法，完善自身，設(shè)計(jì)出更為新穎的工業(yè)產(chǎn)品。
（二）工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要考慮的因素
功能因素。工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)需要充分考慮到產(chǎn)品的功能，只有功能得到創(chuàng)新才能吸引更多的消費(fèi)者。功能是產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)性要求，消費(fèi)者購買的并非是產(chǎn)品本身，而是產(chǎn)品所提供的功能。所以，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)以產(chǎn)品功能因素為核心，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提供可行的功能設(shè)計(jì)方案。
構(gòu)成因素。產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)需要考慮到產(chǎn)品構(gòu)成要素，對(duì)這些構(gòu)成要素進(jìn)行分解和組合，取得最為優(yōu)秀的產(chǎn)品，將其稱之為優(yōu)化過程。設(shè)計(jì)師在對(duì)各種元素進(jìn)行優(yōu)化組合，結(jié)合實(shí)際工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求，形成最為合理的設(shè)計(jì)方案。由此看來，對(duì)產(chǎn)品構(gòu)成要素進(jìn)行設(shè)計(jì)有助于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化。
形態(tài)因素。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程中需要運(yùn)用多種學(xué)科理論，涉及層面較廣，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，總的說來，設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程中需要協(xié)調(diào)不同形態(tài)因素之間的關(guān)系，合理配置形態(tài)因素和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)最優(yōu)。
色彩因素。作為產(chǎn)品構(gòu)成中不可或缺的組成部分，色彩因素的合理搭配往往能夠帶給人們更為強(qiáng)烈的視覺沖擊，無形中影響著人們對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品的客觀評(píng)價(jià)。在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)時(shí)，充分考量色彩因素，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)需求進(jìn)行配置，有助于借助色彩來刺激消費(fèi)者內(nèi)心感知，感悟工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的內(nèi)涵，同設(shè)計(jì)師產(chǎn)生靈魂的共鳴，直觀地感受到設(shè)計(jì)師想要通過工業(yè)產(chǎn)品來傳遞的思想和內(nèi)容，為產(chǎn)品帶來附加值，激發(fā)消費(fèi)者購買欲望，贏得消費(fèi)者的青睞，提升產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益。
四、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
（一）概念設(shè)計(jì)階段
工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)主要可以分為三個(gè)階段，其一是概念產(chǎn)生階段、選擇階段以及實(shí)現(xiàn)階段，其中概念的產(chǎn)生階段主要是指通過分析趨勢(shì)、創(chuàng)新技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件等調(diào)研獲得產(chǎn)品開發(fā)方向，形成模糊的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向，將所有設(shè)計(jì)思路梳理清楚，明確有待解決的問題，合適的設(shè)計(jì)方法。對(duì)于其中存在的問題有針對(duì)性的提出解決方案，在眾多解決方案中選擇最優(yōu)的解決方案，即概念設(shè)計(jì)方案。其二，概念選擇階段，確立評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從眾多概念中選擇切實(shí)可行的方案，其主要選擇方式有外部決策、多數(shù)表決以及辯論等，在實(shí)際應(yīng)用中較為切實(shí)有效。其三。概念實(shí)現(xiàn)階段，將選擇出來的概念設(shè)計(jì)方案制作出模型或者實(shí)際產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)概念設(shè)計(jì)。
（二）概念設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)
創(chuàng)造性思維。工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中融入創(chuàng)造性思維是必不可少的，同時(shí)也是設(shè)計(jì)的靈魂關(guān)鍵，需要設(shè)計(jì)人員進(jìn)行創(chuàng)造性思考，獲得創(chuàng)新。所以，應(yīng)注重強(qiáng)化培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員創(chuàng)造性思維能力，不斷完善自身專業(yè)設(shè)計(jì)能力和工作經(jīng)驗(yàn)，將邏輯思維和形象思維巧妙結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更為新穎獨(dú)特的工業(yè)產(chǎn)品。
技術(shù)創(chuàng)新。在工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中，技術(shù)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用，其本質(zhì)就是挖掘新鮮事物，提出更為新穎的設(shè)計(jì)理念，但是在多數(shù)情況下設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。技術(shù)創(chuàng)新是知識(shí)的積累和靈感的勃發(fā)，單一的技術(shù)創(chuàng)新并不具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，只有將創(chuàng)新技術(shù)實(shí)際應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，這種技術(shù)突破性創(chuàng)新才富有實(shí)際意義，提升產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益。
應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中，有助于概念設(shè)計(jì)更好而滿足市場(chǎng)需求，趨于市場(chǎng)化發(fā)展。為了能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠?yàn)楣I(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)帶來更大優(yōu)勢(shì)，當(dāng)消費(fèi)者面對(duì)一種虛擬的富有故事情境的產(chǎn)品，能夠帶給消費(fèi)者一種直觀的互動(dòng)感受，加強(qiáng)設(shè)計(jì)師同消費(fèi)者之間的共鳴，帶來別樣的感受。此外，這樣的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能夠大大降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)決策人提供更好的發(fā)展依據(jù)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭力。
高職工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的目的是培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，根據(jù)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特色特點(diǎn)和人才規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)改善教育體系。該系統(tǒng)包括理論課和實(shí)踐課兩門課程的相互滲透、影響，因此可以將此分為實(shí)習(xí)教育和實(shí)訓(xùn)教育兩個(gè)方面的學(xué)習(xí):
1．1實(shí)習(xí)教育
實(shí)習(xí)教育包括社會(huì)自己專業(yè)崗位的實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)教育提高學(xué)生實(shí)際工作能力和自身的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生可以在實(shí)習(xí)中了解自己相對(duì)應(yīng)專業(yè)的知識(shí)，在從事自己工作的同時(shí)掌握好職位的分工流程、設(shè)計(jì)流程、工藝流程等專業(yè)知識(shí)。
1．2實(shí)訓(xùn)教育
實(shí)訓(xùn)教育是對(duì)于學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)技能、工程化基礎(chǔ)技能和綜合的設(shè)計(jì)技能的加強(qiáng)和鞏固，實(shí)訓(xùn)教育是整個(gè)高職教育的中心內(nèi)容，貫穿于學(xué)生的教育過程之間，學(xué)校在課時(shí)的安排上實(shí)訓(xùn)教育應(yīng)該占有一定的比例。
2．工業(yè)設(shè)計(jì)課程的構(gòu)建
2．1工業(yè)課程設(shè)置的原則
2．1．1要與職業(yè)教育相對(duì)應(yīng)
實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置要滿足專業(yè)崗位能力需求，以人才規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為起點(diǎn)，主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才，要求具有明顯的職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。因此，工業(yè)設(shè)計(jì)課程的設(shè)置要建立在對(duì)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析的前提之下。
2．1．2要以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)的運(yùn)用能力為首要目標(biāo)
高職教育意義已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)簡單的理論教育和基本學(xué)科的普通高等教育，例如在工業(yè)設(shè)計(jì)教育上，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生將現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)制作后轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆湟欢üδ艿目茖W(xué)技術(shù)，使它成為能滿足人們需要的工業(yè)產(chǎn)品。這必須要求學(xué)生具有鮮明的技術(shù)能力，因此在工業(yè)設(shè)計(jì)課程的設(shè)置中必須要將專業(yè)技能和技術(shù)運(yùn)用能力結(jié)合起來，重點(diǎn)考核學(xué)生的實(shí)踐能力。
2．1．3實(shí)用性
實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置要與社會(huì)貼近，在相仿的環(huán)境中學(xué)習(xí)對(duì)于我們?cè)谌蘸筮m應(yīng)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的幫助。分析企業(yè)在工業(yè)設(shè)計(jì)這一方面還存在什么樣的問題，需要怎樣的技術(shù)支持。在設(shè)置課程時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)，幫助學(xué)生在以后的工作中不會(huì)那么被動(dòng)。
2．1．4質(zhì)量監(jiān)督控制
傳統(tǒng)的質(zhì)量監(jiān)控主要是對(duì)在實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量中各種的影響因素開展全面的管理，側(cè)重于使用行政管理的方式。監(jiān)控的內(nèi)容為檢查教學(xué)大綱、專業(yè)教育計(jì)劃、課程規(guī)范等文件，經(jīng)過定期的考察、診斷、獎(jiǎng)懲等手段來達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)。傳統(tǒng)的質(zhì)量監(jiān)控方法很可能流于形式，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有著很強(qiáng)的創(chuàng)新性，大多數(shù)課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有著很強(qiáng)的主觀意識(shí)，不適合使用傳統(tǒng)的監(jiān)控方法。我們應(yīng)該采用較為柔性化的監(jiān)控方法，例如將監(jiān)控系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合在課程體系中利用綜合設(shè)計(jì)課程來監(jiān)控主題設(shè)計(jì)課程，以設(shè)計(jì)課程來監(jiān)督控制基礎(chǔ)課程。
2．2工業(yè)設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)
2．2．1課程構(gòu)建的首要環(huán)節(jié)
培養(yǎng)最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)概念和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)表達(dá)能力，詳細(xì)的課程有:包含CAD、Photoshop的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，重點(diǎn)的產(chǎn)品速寫課程，基礎(chǔ)的課程有著工業(yè)設(shè)計(jì)的概論、色彩、素描。經(jīng)過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)于一些簡單產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，能夠掌握二維軟件的草圖繪制和提高手繪草圖的能力。
2．1．2課程構(gòu)建的次要環(huán)節(jié)
培養(yǎng)對(duì)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的技能，詳細(xì)的課程有:重點(diǎn)課程快題設(shè)計(jì)、三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Rhino＆3Dmax、產(chǎn)品效果圖設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)、接卸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，通過該環(huán)節(jié)的課程學(xué)習(xí)能提高學(xué)生對(duì)一般產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，學(xué)生能夠掌握三維軟件繪制效果圖、利用自己所學(xué)的課堂知識(shí)推測(cè)設(shè)計(jì)思路的技能。
2．1．3課程構(gòu)建的最后環(huán)節(jié)
目的是培養(yǎng)將設(shè)計(jì)理念工程化、現(xiàn)實(shí)化，提高自己綜合設(shè)計(jì)的能力。主要的課程為:產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序法、綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、PRO－E建模軟件、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品快速成型的工藝設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)等。通過該環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)和制造能力都有很大的提高，并且能夠利用計(jì)算機(jī)等設(shè)備將自己的設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)物模型，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)到樣機(jī)制造、外觀包裝、產(chǎn)品宣傳的過程中，學(xué)生逐漸具備的綜合設(shè)計(jì)能力。
3．結(jié)束語
關(guān)鍵詞:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)圖;注意事項(xiàng)
1建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
1．1建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖的制定
建筑設(shè)計(jì)圖主要包括整體建筑的風(fēng)格、建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)、上下水系統(tǒng)、通風(fēng)管道、電氣線路、消防系統(tǒng)等各方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容。可以適當(dāng)吸取已成功方案的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)結(jié)構(gòu)計(jì)算方式采取最優(yōu)化選擇。設(shè)計(jì)師應(yīng)有效的利用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)風(fēng)格，把對(duì)整體建筑的各項(xiàng)要求，清晰的在建筑施工圖上表達(dá)出來，這樣才能把施工過程中出現(xiàn)的各種問題切合實(shí)際的解決。結(jié)構(gòu)設(shè)施方案還應(yīng)重視概念設(shè)計(jì)，制定最經(jīng)濟(jì)合理的結(jié)構(gòu)分配。注重建筑結(jié)構(gòu)的安全性能，體現(xiàn)多道防線的設(shè)計(jì)思路。在項(xiàng)目施工初期，設(shè)計(jì)人員應(yīng)參與進(jìn)來，對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)分配不當(dāng)?shù)葐栴}，作出及時(shí)修改，極大的避免返工現(xiàn)象或建筑成本的過高。
1．2建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中結(jié)構(gòu)選型的重要性
建筑結(jié)構(gòu)型式的選擇是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的最為重要的部分，是建筑物能否充分發(fā)揮其應(yīng)有功能的重要基礎(chǔ)，也是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重大課題。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的三大環(huán)節(jié)包括建筑結(jié)構(gòu)選型、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造和建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算，其中結(jié)構(gòu)選型為首要環(huán)節(jié)，建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。可以使用制造簡易模型的方式來反應(yīng)建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況，方便對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的計(jì)算。最終方案的確定，不能簡單的以結(jié)構(gòu)參數(shù)等數(shù)據(jù)為主要依據(jù)，應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行多次調(diào)整，選取最為合理的結(jié)構(gòu)布置。
2設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)
2．1地基結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的事項(xiàng)
地基是承載所有地上建筑物的基石，關(guān)系著整體建筑的質(zhì)量和穩(wěn)定，也是實(shí)際施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。在地基結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中會(huì)出現(xiàn)很多問題:由于施工人員或勘測(cè)人員提供的相關(guān)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，因缺乏地基相關(guān)的數(shù)據(jù)和施工設(shè)備的具體能效，導(dǎo)致地基設(shè)計(jì)圖不完善，進(jìn)而對(duì)地基的穩(wěn)定性造成影響;設(shè)計(jì)人員沒有對(duì)實(shí)際施工地點(diǎn)的地質(zhì)、地形進(jìn)行勘察，缺乏精準(zhǔn)的地質(zhì)數(shù)據(jù)，一定程度的降低了地基設(shè)計(jì)的實(shí)用性;設(shè)計(jì)人員本身因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)或工作時(shí)的馬虎，也會(huì)造成地基設(shè)計(jì)存在一定程度的誤差。
2．2基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)
樓板開大洞、不連續(xù)以及弱連接的問題，實(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)計(jì)算時(shí)必須要注意的。對(duì)其內(nèi)力分析和配筋計(jì)算時(shí)，可以采用彈性板的方式。分析計(jì)算高層建筑的重力荷載作用，和建筑結(jié)構(gòu)移位時(shí)，可以采取相應(yīng)的模型假設(shè)，起到補(bǔ)充計(jì)算的作用。采取科學(xué)合理的模型輔助計(jì)算，可以有效的減小建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)際施工過程中的誤差數(shù)值范圍。
2．3水平荷載
建筑結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)控制水平荷載作用下的建筑側(cè)移現(xiàn)象，以此保障整體建筑結(jié)構(gòu)延伸性能夠良好的得到保障。
2．4整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)注意事項(xiàng)
樓層建筑中最為常見的就是砌體結(jié)構(gòu)。不同的砌體結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生不同的需要注意的問題。布置方式為底層框架砌體結(jié)構(gòu)的混合承重結(jié)構(gòu)，整體穩(wěn)定性差，抗震能力也一般。混合結(jié)構(gòu)建筑物的縱向強(qiáng)度要大于橫向強(qiáng)度，抗震能力的強(qiáng)度取決于橫向強(qiáng)度。所以，在如學(xué)校、醫(yī)院、大型商場(chǎng)等公共場(chǎng)所建筑目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，為有效的提高抗?fàn)幠芰Γ瑧?yīng)增加橫墻的穩(wěn)定性，適當(dāng)減少立柱梁的間距。
2．5調(diào)整薄弱層
在設(shè)計(jì)時(shí)，為確保建筑結(jié)構(gòu)的整體強(qiáng)度和抗震性能，應(yīng)對(duì)薄弱層進(jìn)行的相應(yīng)的調(diào)整。在轉(zhuǎn)換層設(shè)定方面上，應(yīng)對(duì)相鄰樓層的分配值、抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的承載能力進(jìn)行預(yù)先計(jì)算統(tǒng)計(jì)，用最直接有效的方法進(jìn)行優(yōu)化處理。
2．6梁、板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)注意問題
梁、板結(jié)構(gòu)作為建筑結(jié)構(gòu)的主要部分，如果在梁高比板厚的扁梁結(jié)構(gòu)上，給梁配筋應(yīng)改為柱邊彎距的方式。底板鋼筋應(yīng)采取雙向雙排的結(jié)構(gòu)，陽角的輻射筋不需加入，這點(diǎn)需在設(shè)計(jì)圖上明確標(biāo)注。根據(jù)最新建筑設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，為減輕梁下部的集中荷載能力，需采用橫向鋼筋的方式。利用合適的變截面，將大挑梁外漏，來降低懸挑梁的施工難度。
2．7建筑高度以及高寬比的設(shè)計(jì)
高層建筑中控制側(cè)向位移常常成為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要控制因素，而且隨著高度增加，傾覆力矩也相應(yīng)迅速增大。因此，高層建筑的高寬比不宜過大。目前，建筑高度和高寬比的限值有了建筑規(guī)范的明確規(guī)定。合理的高寬配比，能使建筑的抗震能力得到有效的提高。
3提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平的措施
3．1建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)該嚴(yán)格遵守國家規(guī)范
伴隨著時(shí)代的不停進(jìn)步，人們物質(zhì)生活水平的提高，新的要求也出現(xiàn)在了建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、建筑的整體質(zhì)量和外表的觀賞性和實(shí)用性加之舒適性上。基于這些我國出臺(tái)了相應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)范。在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，相關(guān)單位和設(shè)計(jì)人員必須嚴(yán)格按照國家規(guī)定，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量，不斷完善和改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，以滿足新時(shí)期建筑結(jié)構(gòu)的需求，進(jìn)而創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益。
3．2提高設(shè)計(jì)人員自身素質(zhì)
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員必須保證，在工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，增強(qiáng)自身的設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)工程中，設(shè)計(jì)人員要大膽創(chuàng)新，充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶徝酪螅J(rèn)真全面的考慮建筑需求，保障整體工程的質(zhì)量。
3．3加強(qiáng)監(jiān)管審查力度
缺乏有力的審查和監(jiān)管力度，會(huì)嚴(yán)重影響到整體建筑的質(zhì)量。相關(guān)審查部門在對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙審查時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合建筑建設(shè)的目的，建筑的用途等方面。綜合性的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成果，結(jié)合相關(guān)建筑結(jié)構(gòu)規(guī)范，對(duì)不達(dá)標(biāo)設(shè)計(jì)進(jìn)行指證，給出可行性建議，促使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)的整體能力提升。
4結(jié)論
結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在建筑行業(yè)的重要性，和能夠有效的提高人們生活水平質(zhì)量，保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，滿足時(shí)代的發(fā)展需要。相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管審查力度，提出科學(xué)性的評(píng)價(jià)和指證，提高設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)人員要時(shí)刻提高自身素質(zhì)，充分結(jié)合建筑實(shí)際需求，有力把控整體建筑質(zhì)量，進(jìn)而完善建筑體系結(jié)構(gòu)。
參考文獻(xiàn)
