時間：2023-02-20 03:44:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇民警發(fā)言稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸有個機會在這里作自我推薦。參加監(jiān)獄工作的這幾年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助、支持下，我成長不少，收獲頗多。但與身邊許多的同志相比還存在著很大差距，優(yōu)秀不在于自身，主要還是我們監(jiān)區(qū)的氛圍好。因此今天談不上說是優(yōu)秀民警自薦，主要趁這個機會和同志們一吐肺腑之言，談些切身體會。
首先，我想說的是態(tài)度。這并不單單指對待工作的態(tài)度，更是對待我們所從事的這份職業(yè)的態(tài)度。四年多的監(jiān)獄工作也讓我看到了兩種態(tài)度的人，感受頗深：一種是熱愛我們監(jiān)獄事業(yè)、認(rèn)同我們監(jiān)獄人民警察身份的人，總是在努力、全心全意地工作，在辛勤工作的同時尋找工作帶來的成就感和快樂；另一種是不滿意自己這份職業(yè)的人，大多愁眉苦臉，工作上勉強應(yīng)付，即使能完成本職工作，也無法持久，這導(dǎo)致工作僅有疲于應(yīng)付的辛苦，毫無快樂和成就可言。不同的態(tài)度決定了不同的工作效率，也成就了不一樣的人生。可能對于我自身來說，我對這份職業(yè)很珍惜，很多同事也知道，我考公務(wù)員經(jīng)歷了7年的時間，我參加監(jiān)獄工作的時候已經(jīng)是29歲，7年的公考之路，我算了算大大小小的考試不少于40次，所以對于目前這份工作我會很在乎，因為它來自不易，所以我更加珍惜。
其次，我想說的是真誠。這幾年的工作，待過股室，換過3個分監(jiān)區(qū)，無論對自己的同事，還是對待罪犯，我感覺真誠是最有力量的。感受到你的真誠，同志們會把你當(dāng)作可靠的戰(zhàn)友；罪犯會因為你的真誠，反饋給你人性中的善良。在對分監(jiān)區(qū)特別是很多重點罪犯教育工作中，也因為真誠得到了罪犯的信任，讓罪犯發(fā)自內(nèi)心的服從我的管理。
最后，我想說的是責(zé)任。我們很多同志監(jiān)管中總是害怕“擔(dān)責(zé)”，其實，能發(fā)現(xiàn)責(zé)任本身是好事，最起碼能引起足夠的重視。但是由于心中多了一個“怕”字，反而束手束腳。只要在關(guān)鍵時間出現(xiàn)在你該出現(xiàn)的地方，規(guī)范執(zhí)法，履職盡責(zé)，又有什么“擔(dān)責(zé)”之說？
還是借用前幾年流行的這么一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負(fù)重前行”。是的，我們監(jiān)獄人民警察就是負(fù)重前行的人，無怨無悔的負(fù)重前行者。這是我們的使命，我們的責(zé)任，我們的事業(yè)，更是我們無上的光榮。
大氣污染防治工作發(fā)言稿
為深入貫徹落實全市公安機關(guān)大氣污染防治攻堅動員部署會議精神，全面啟動大氣污染防治“工地警長”和“路段警長”責(zé)任制。今天嵩山路分局在此開展“大氣污染防治工作動員會”，充分體現(xiàn)了分局黨委心系轄區(qū)群眾健康、高度重視環(huán)保工作，推動經(jīng)濟社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的堅決決心和遠(yuǎn)見卓識。作為治安管理服務(wù)大隊二中隊的一名輔警在此發(fā)言，我倍感榮幸！我們二中隊全體將認(rèn)真貫徹市局大氣污染防治工作部署，積極行動，強力打好大氣污染防治戰(zhàn)役，根據(jù)這次會議精神全力做好以下工作：
統(tǒng)一思想認(rèn)識，強化責(zé)任落實。各社區(qū)務(wù)必高度重視，社區(qū)民警、輔警必須親自研究部署，加強對轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位、居民樓院不定時監(jiān)督和檢查，督促“8個100%”落實情況，發(fā)現(xiàn)污染源立即上報處理，細(xì)化工作、責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成預(yù)防打擊大氣污染工作任務(wù)。
強化宣傳發(fā)動，構(gòu)建長效機制。在加大巡查力度的同時，我們還要采取多種形式加大大氣污染防治工作的宣傳力度，向企業(yè)、建筑工地、轄區(qū)居民宣傳大氣污染的危害性及防治工作的緊迫性和現(xiàn)實意義。在轄區(qū)形成“人人都來參與防治大氣污染”的良好社會氛圍。
做好大氣污染防治工作意義重大，任務(wù)艱巨，但是我們二中隊全體堅信，在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、廣大群眾的支持配合下，我們一定能夠打贏大氣污染防治工作攻堅戰(zhàn)，還轄區(qū)人民一個健康、潔凈的生存環(huán)境。
謝謝大家！
在社區(qū)關(guān)心下一代工作會議上的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！xx街道xx社區(qū)成立于xx年6月，現(xiàn)有居民3530戶，11000多人。目前全社區(qū)有在校學(xué)生600多人，其中12歲至18歲的未成年人327人。在未成年人這一群體中，殘疾家庭子女3人，低保困難戶子女3人。多年來，社區(qū)以青少年活動中心、家長學(xué)校、家庭輔導(dǎo)站為載體，以“五老”為主力，每年寒暑假、星期日、節(jié)假日有近xx名學(xué)生能夠參加社區(qū)的各項活動。社區(qū)黨總支以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，加強與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責(zé)任，積極延伸學(xué)校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍。主要有以下三個方面特點：
一是發(fā)揮了陣地育人作用。xx社區(qū)家庭輔導(dǎo)站開設(shè)圖書閱覽室、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)室、網(wǎng)上資料查詢室、文體活動室，同時建有書畫展覽廳、綠色網(wǎng)吧、乒乓球臺、臺球室、健身房等。有組織有計劃地組織學(xué)生分批分期參加活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中受到教育和訓(xùn)練。與此同時，辟建社區(qū)“共青林”、“ 和睦林”、“ 友誼林”、“鄰謦林”，在寒暑假或節(jié)假日中，組織小學(xué)生到參加勞動，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情操。
二是發(fā)揮了“五老”輔導(dǎo)員的育人作用。xx社區(qū)共有50多名有一技之長的老同志志愿參加了社區(qū)青少年教育活動中心的工作，就近就地就各人所長發(fā)揮關(guān)心下一代作用。我們組織老干部、老戰(zhàn)士、老模范，結(jié)合重大紀(jì)念日，對孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育；組織老科技、老專家對孩子們進(jìn)行“學(xué)科技、用科學(xué)”教育；組織老教師和司法工作者對孩子們進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)；組織“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員，為轄區(qū)內(nèi)1家網(wǎng)吧進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督活動，嚴(yán)格控制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。真正夯實了“老少共建、老少共學(xué)、老少共樂”的“共創(chuàng)和諧社區(qū)”系列活動。
三是發(fā)揮了實踐育人作用。幾年來，xx社區(qū)先后組織開展了青少年才藝大展示、拔河比賽、乒乓球賽、慢車比賽、呼拉圈比賽、卡拉OK賽等活動。使社區(qū)孩子們活潑愛動的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶；我們組織開展了“三愛教育”、法制教育、禁毒教育、青少年模擬法庭教育等課堂，在課堂上我們讓學(xué)生們輪流當(dāng)老師，要他們把自己的看法、想法告訴大家，然后大家一起討論，再由社區(qū)聘請的校外老師作出最后的解答。我們請外籍老師講英語，用略顯生澀的漢語夾雜著英語和孩子們聊天，相互教唱英文歌和流行歌曲，使社區(qū)孩子們越來越喜歡到社區(qū)來參加社區(qū)實踐活動；我們動員青少年積極參與爭當(dāng)“六小員”志愿者服務(wù)活動，即治安巡邏小民警，清潔衛(wèi)生小潔員，宣傳報道小記者，文娛活動小演員，植樹護(hù)綠小衛(wèi)士，助殘濟困小護(hù)士。組織開展了“學(xué)雷鋒見行動”、“紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛心”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“家庭一天小主人”等志愿活動，開展“我為家人做家務(wù)，我為家園添光彩”活動，做實了“童心倡新風(fēng)，小手拉大手，攜手除陋習(xí)，協(xié)力建社區(qū)”主題教育活動。
關(guān)心下一代是一項功在當(dāng)代，利在千秋的崇高事業(yè)。我們相信，有新區(qū)各級黨政組織的高度重視，有全社會的熱情支持，有廣大老同志的積極參與，xx街道xx社區(qū)關(guān)心下一代工作一定會再上一個新臺階。
謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
首先感謝各位家長從百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。雖然我們是初次見面，但我們的目的是相同的，都是為了孩子的成長。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，使之全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年級一班的班主任。為有像您孩子這樣活潑可愛的學(xué)生感到驕傲和自豪。在已經(jīng)開始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們茁壯成長的。與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也非常希望各位家長能理解和支持我們的工作，讓孩子能在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
我是一個普普通通的教師,但多年的小學(xué)教學(xué)實踐使我對孩子的個性、成長的規(guī)律有了近距離的觀察,今天我就一年級的孩子該如何培養(yǎng)方面談?wù)勛约翰⒉怀墒斓目捶ǎＭc各位家長共勉,若有不當(dāng)之處希望大家指出。
對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？
一、身體方面的準(zhǔn)備
孩子未入學(xué)前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù)，更沒有強制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué)，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動和社會義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹娭菩浴ＰW(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨立地參加學(xué)習(xí)，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：
（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，督促孩子多喝水，給孩子帶足水。防止疾病，使他們身心健康；
（2）要求孩子積極鍛煉身體，增強體質(zhì)；最好每天早上跑跑步，打打球，或晚上睡覺前散散步。早晨早起，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準(zhǔn)時開飯；晚上早一些睡覺，少看電視。還可以教孩子認(rèn)識鐘點，使他們養(yǎng)成概念，學(xué)會掌握時間，以后不至于上學(xué)起不來。
（3）鑒于小學(xué)生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時間規(guī)定，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏，家長要給孩子制訂作息制度，讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，以免因不適應(yīng)而損害健康；
（5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民警。最近我們也看到了，咱們學(xué)校門前正在修路，車輛通行很不方便，好多車都上了便道，所以這段時間，不管您的家多近，為了你孩子的安全，請您每天按時接送。不要讓孩子單獨上下學(xué)。路修好后，您要是想鍛煉孩子，家近的可以在叮囑好的情況下讓孩子試試自己上下學(xué)。接孩子的地點是學(xué)校北側(cè)的小胡同，我們每天有老師帶領(lǐng)，排隊出門，到小胡同口才允許家長接。這點和幼兒園不一樣，不允許家長到校園里接，不允許堵在大門口接。希望家長們特別注意這一點，這也是為了孩子們的安全著想，有些大點兒的孩子家長不接的一出門要過馬路，如果門口堵很多人，他們會很難看到過往的車輛，可能會發(fā)生意外。我們每天還會有值周的老師或高年級的同學(xué)在門口看著，如果把您的孩子記下來了，對孩子多不好啊。
二、物質(zhì)準(zhǔn)備
1.書包：小書包（簡潔方便，兜不要太多）。2.筆袋：準(zhǔn)備筆袋簡單、方便不需要過大的即可。3.鉛筆：鉛筆不用買帶橡皮頭的，不提倡用自動鉛筆（孩子年齡小不適合用）。直尺：刻度看清即可，不要有太多圖案，防止分神。5.橡皮：長方塊的白橡皮最好。6.轉(zhuǎn)筆刀：可以放在鉛筆盒里方便孩子使用的即可，每天晚上將鉛筆削好。7.書皮、本皮：發(fā)下去的每一個本，每一本書都要包皮，課堂作業(yè)本要統(tǒng)一用塑料皮（使用磨損率高）每本書讓孩子都可以獨立識別，以免上課時不知道拿什么書。8、抹布。9、小盒子（漂亮點）。10、3張一寸照片
除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美
術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
三、心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，多鼓勵他們。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
小學(xué)階段在學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容上與幼兒園有所不同，可能會遇到不少困難和挫折，要培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神和堅強的意志。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)。
四、獨立生活能力的準(zhǔn)備
孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學(xué)習(xí)的能力和獨立處理問題的能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力。
1、培養(yǎng)孩子的獨立意識
要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
2、培養(yǎng)孩子生活自理能力
培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會生存。在日常生活中，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學(xué)會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力
教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。
4、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力
要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。 學(xué)會掃地、擦桌子、墩地，地面有臟紙，桌子上有水等等，讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題，自己想辦法解決，這一點非常重要。堅持一個原則----決不能包辦代替，讓孩子自己做。
5、學(xué)會寫學(xué)校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯(lián)系電話。
五、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，因為好習(xí)慣使人受益終生。這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態(tài)度。它是兒童探究某種事物或從事某種活動的意識傾向。
求知欲是兒童力求認(rèn)識、探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理并帶有強烈的情緒色彩的一種意向活動。孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛問個“是什么”、“為什么”，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動愉快地去學(xué)習(xí)。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的。可以告訴孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。
2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積
極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能。千萬不要因為其他的事情隨意請假，給孩子造成上學(xué)不重要的想法。另外，小學(xué)和幼兒園很大的區(qū)別在于，小學(xué)是由學(xué)習(xí)任務(wù)的，學(xué)習(xí)是必需的，而且小學(xué)學(xué)習(xí)有進(jìn)度要求，學(xué)習(xí)任務(wù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于幼兒園，可能一開始學(xué)拼音認(rèn)字您覺得自己的孩子都學(xué)過，會很輕松，我們也會以激發(fā)孩子的興趣為主，但隨著學(xué)習(xí)量的加大、隨著孩子對學(xué)校生活的熟悉，他的興趣會慢慢減淡，這就需要您在培養(yǎng)興趣的同時多滲透責(zé)任的意識，讓他懂得我必須好好學(xué)習(xí)，這是為我自己負(fù)責(zé)。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣是兒童后天所養(yǎng)成的，在一定情況下自動化地去進(jìn)行某種動作的特殊傾向。如早晨起床穿襪穿鞋，然后上廁所、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動中比較穩(wěn)定的行為方式。如上課的鈴聲一響，學(xué)生就進(jìn)教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對將入學(xué)的孩子說來養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識重要得多，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）正確地握筆寫字姿勢，看書時坐姿端正的習(xí)慣；（2）愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣；（3）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
（4）嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
（5）培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
