時(shí)間：2022-12-04 23:52:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)于熱門情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 xx局組織開展“我們的節(jié)日·七夕” 局組織開展“我們的節(jié)日·七夕” 主題活動(dòng)總結(jié)主題活動(dòng)總結(jié)根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn) 略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益， 結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、 貼近生活、 貼近群眾的 “我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開展，局黨委高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室以深化創(chuàng)建文明城市活動(dòng)為載體；突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出營(yíng)造家庭美滿、 社會(huì)和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、具體活動(dòng)情況
（一）開展“愛在七夕·中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)
結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我局黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊(cè)子，并對(duì)全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
（二）開展愛情文化活動(dòng)
在七夕節(jié)來臨之際，我局組織廣大干部職工積極觀看 “七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我區(qū)各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵(lì)干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì)，活躍了單位氣氛，促進(jìn)干部職工間的有效交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。
（三）開展“七夕傳統(tǒng)節(jié)·共植愛情樹”活動(dòng)
為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛情忠 貞、 家庭幸福” 的主題，我局精心組織開展了別開生面的 “七夕傳統(tǒng)節(jié)·共植愛情樹”活動(dòng)。組織局干部職工及其配偶，共20對(duì)夫婦代表在局花園內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng)。為我局環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí)，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮， 更是承七夕文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
關(guān)于熱門情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃七夕”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開展，局黨委高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室以深化創(chuàng)建文明城市活動(dòng)為載體;突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營(yíng)造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、具體活動(dòng)情況
(一)開展“愛在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)
結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我局黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊(cè)子，并對(duì)全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
(二)開展愛情文化活動(dòng)
在七夕節(jié)來臨之際，我局組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我區(qū)各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵(lì)干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì)，活躍了單位氣氛，促進(jìn)干部職工間的有效交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。
(三)開展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動(dòng)
為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛情忠貞、家庭幸福”的主題，我局精心組織開展了別開生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動(dòng)。組織局干部職工及其配偶，共20對(duì)夫婦代表在局花園內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng)。為我局環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí)，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承七夕文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
關(guān)于熱門情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
一、開展“七夕”主題誦讀活動(dòng)
誦讀內(nèi)容主要包括：一是歷代名人關(guān)于七夕的經(jīng)典詩(shī)文；二是與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文等；三是歷代名人歌頌純潔愛情的名篇佳作；四是中國(guó)歷史上的千古流傳的經(jīng)典愛情故事；五是近代或新時(shí)期關(guān)于愛情忠貞、家庭和睦的感人故事。通過開展多種形式的誦讀活動(dòng)，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造社區(qū)氛圍
利用展板、黑板報(bào)、宣傳畫和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳手段，大力做好“七夕”節(jié)日宣傳工作，營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍、七夕節(jié)日氛圍，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響。
——XX鎮(zhèn)中心學(xué)校經(jīng)典美方誦讀活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語言文字法》，提高全校學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字水平。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以語文學(xué)科教學(xué)和課外閱讀為主陣地。通過誦讀比賽弘揚(yáng)中華民族精神，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建我校良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題
誦讀經(jīng)典美文 規(guī)范語言文字
三、比賽時(shí)間
第十三周（各小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況定具體時(shí)間）
四、誦讀內(nèi)容及要求
1. 班級(jí)參賽誦讀內(nèi)容：中華經(jīng)典詩(shī)詞、美文，可以是教材內(nèi)容也可以選取課外讀本內(nèi)容。主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。
2. 儀表穩(wěn)重大方，要有感染力，使用普通話，朗讀正確、流利，不丟字，不添字，停頓適當(dāng)，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。
四、活動(dòng)流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各小學(xué)先以班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校決賽。決賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置是按班級(jí)數(shù)的20%評(píng)出一等獎(jiǎng)，班級(jí)數(shù)的30%評(píng)出二等獎(jiǎng)。中心校將為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書及進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)要求
1.各校要高度重視，依據(jù)中心學(xué)校的方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本校的活動(dòng)方案，并按照方案扎實(shí)組織經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
2.活動(dòng)結(jié)束后，各小學(xué)要及時(shí)上送活動(dòng)方案、活動(dòng)美篇及活動(dòng)總結(jié)。
時(shí)間： 2月8日早上 8：10準(zhǔn)時(shí)開始（8：00放進(jìn)行曲，各班排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)）
音響播放（進(jìn)行曲、出旗曲、國(guó)歌、校歌）、大屏幕PPT制作播放：
話筒（立式2個(gè)）、音響調(diào)控：
場(chǎng)下安全、紀(jì)律巡查：
各班集會(huì)場(chǎng)地劃分、進(jìn)退場(chǎng)次序安排：（ 2月7日上午 完成）
攝影：
預(yù)計(jì)總時(shí)間：30分鐘
活 動(dòng) 過 程
準(zhǔn) 備 工 作
負(fù) 責(zé) 人
1、各班入場(chǎng)
場(chǎng)地安排和入場(chǎng)次序管理
廣播室音樂播放
各班入場(chǎng)隊(duì)列管理
2、主持人宣布典禮開始
主持人的訓(xùn)練、主持稿的撰寫
話筒、音響監(jiān)控
3．舉行升旗儀式（5分鐘）
旗手訓(xùn)練、出旗隊(duì)的紀(jì)律組織
出旗、升旗、唱國(guó)歌（少先隊(duì)員行隊(duì)禮唱國(guó)歌，注意整齊和標(biāo)準(zhǔn)）
廣播室出旗曲、國(guó)歌音樂播放
國(guó)歌指揮訓(xùn)練（開學(xué)典禮前到主席臺(tái)一側(cè)候場(chǎng)）
4. 老師作寒假活動(dòng)總結(jié)（8—10分鐘）
寒假活動(dòng)情況匯總
5. 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演(10分鐘）
低段國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)與排練
中段國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)與排練
高段國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)與排練
主持人及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)目彩排（ 2月7日下午 1:00——3:30 舞蹈室）
6. 校長(zhǎng)作新學(xué)期展望
（5分鐘）
7．開學(xué)典禮結(jié)束
在校歌聲中，各班有序回教室、繼續(xù)進(jìn)行始業(yè)教育
關(guān)鍵詞：高校圖書館
文化傳播部
閱讀推廣
學(xué)生社團(tuán)
文化傳承
分類號(hào)G252
DOI
10.16603/j.issnl002-1027.2016.06.013
閱讀推廣與文化傳承是高校圖書館的天然職責(zé)與重要的工作內(nèi)容。《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》明確提出：“圖書館應(yīng)積極參與校園文化建設(shè)，開展閱讀推廣等文化活動(dòng)”；“圖書館應(yīng)充分發(fā)揮在學(xué)校人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的作用。”。國(guó)內(nèi)很多高校圖書館對(duì)閱讀推廣與文化傳承進(jìn)行了有益探索，如北京大學(xué)圖書館的“創(chuàng)意為先，實(shí)效為王”閱讀推廣活動(dòng)；東北師范大學(xué)圖書館的“書隨影行”閱讀活動(dòng)；天津中醫(yī)藥大學(xué)圖書館的昊閱書社對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，均取得了一定成效。大多數(shù)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)具有較大的隨機(jī)性及隨意性，還沒有形成常規(guī)性可持續(xù)開展的工作模式。為更好地發(fā)揮圖書館的閱讀推廣與文化傳承職能，華僑大學(xué)圖書館創(chuàng)新機(jī)構(gòu)設(shè)置，專門設(shè)立“文化傳播部”，并以該部為組織管理部門，組建隸屬于圖書館的特色學(xué)生社團(tuán)，安排專職館員，配套專項(xiàng)文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，面向全校開展閱讀推廣及文化傳承工作，取得了良好成效。本文以華僑大學(xué)圖書館文化傳播部的閱讀推廣及文化傳承實(shí)踐為例，探索高校圖書館閱讀推廣及文化傳承工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
1.成立文化傳播部與組建館屬學(xué)生社團(tuán)的意義
1.1成立文化傳播部的意義
閱讀推廣作為一項(xiàng)體現(xiàn)圖書館核心價(jià)值的工作，不應(yīng)該是季節(jié)性的、運(yùn)動(dòng)性的，應(yīng)該被納入圖書館的常態(tài)業(yè)務(wù)范疇，建立起可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，并逐漸形成適合本校的閱讀推廣路徑。華僑大學(xué)圖書館根據(jù)多年的工作實(shí)踐，突破傳統(tǒng)觀念以及傳統(tǒng)的閱讀推廣模式，于2013年初設(shè)立了文化傳播部，安排專職館員，負(fù)責(zé)閱讀推廣及文化傳承工作。
圖書館員是閱讀推廣、文化傳承的策劃者、組織者和實(shí)施者，其能力直接影響著圖書館的閱讀推廣、文化傳承的成效。成立文化傳播部，將負(fù)責(zé)閱讀推廣及文化傳承的館員集中在一個(gè)部門，便于工作的總體規(guī)劃，為常規(guī)化、可持續(xù)性開展相關(guān)工作提供了保障。文化傳播部職責(zé)明確，即通過集中培訓(xùn)提升館員相關(guān)素養(yǎng)與能力，協(xié)調(diào)圖書館各部門資源與力量，與外單位溝通、組織、開展閱讀推廣及文化傳承創(chuàng)新工作。自從設(shè)立了文化傳播部，閱讀推廣及文化傳承工作逐漸成為我館服務(wù)項(xiàng)目中的亮點(diǎn)。
1.2組建館屬特色學(xué)生社團(tuán)的意義
我們通過工作實(shí)踐以及調(diào)研考察發(fā)現(xiàn)：高校圖書館不像各教學(xué)院系那樣，對(duì)學(xué)生具有直接的指令關(guān)系，圖書館組織的各種文化教育活動(dòng)無法硬性要求學(xué)生參與，主要靠學(xué)生的興趣自愿參加。一般來說，學(xué)生社團(tuán)以自身的興趣愛好組織活動(dòng)，具有較大的隨機(jī)性及隨意性，與圖書館的文化傳播工作不能很好地配合，這也是一直以來高校圖書館難以與非館屬學(xué)生社團(tuán)完美合作、有效開展閱讀推廣與文化傳承活動(dòng)的原因之一。為實(shí)現(xiàn)圖書館文化傳播工作的系統(tǒng)化及常規(guī)化，我們突破高校圖書館與學(xué)生社團(tuán)隨機(jī)合作的傳統(tǒng)模式，以圖書館文化傳播部為掛靠指導(dǎo)部門，先后組織成立了初醒文學(xué)社、初醒讀書會(huì)、邇雅漢服文化社等特色學(xué)生社團(tuán)。館屬學(xué)生社團(tuán)的成立，便于圖書館系統(tǒng)管理、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展文化傳播工作，也能充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生在閱讀推廣與文化傳承活動(dòng)中的主體地位，并有利于將活動(dòng)廣泛深入地宣傳到校園的每一個(gè)角落，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2.組建館屬初醒讀書會(huì)，開展閱讀推廣活動(dòng)
2.1初醒讀書會(huì)的組建
根據(jù)工作需要，2013年，圖書館文化傳播部與學(xué)校社團(tuán)管理部門溝通，成立了初醒讀書會(huì)，在學(xué)校社團(tuán)管理部門備案，成為學(xué)校認(rèn)可的正規(guī)學(xué)生社團(tuán)。文化傳播部的館員擔(dān)任初醒讀書會(huì)的指導(dǎo)老師，讀書會(huì)設(shè)一名社長(zhǎng)，兩名副社長(zhǎng)。社長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)組織安排活動(dòng)。在初醒讀書會(huì)內(nèi)部設(shè)置了管理部和宣傳部，每個(gè)部門設(shè)正副兩名部長(zhǎng)。管理部負(fù)責(zé)社團(tuán)成員納新、培訓(xùn)以及活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等管理工作。宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)制作、活動(dòng)報(bào)道等宣傳工作。社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、部門正副部長(zhǎng)組成初醒讀書會(huì)理事會(huì)，社團(tuán)理事會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，然后分派任務(wù)、具體實(shí)施。
我們將閱讀推廣活動(dòng)分為經(jīng)典傳承型和時(shí)尚創(chuàng)新型兩類。經(jīng)典傳承型活動(dòng)主要包括主題讀書沙龍、主題人文講座、主題影視沙龍等。時(shí)尚創(chuàng)新型活動(dòng)的主題及方案由文化傳播部的老師跟初醒讀書會(huì)的同學(xué)討論策劃。
2.2經(jīng)典傳承型閱讀推廣活動(dòng)的開展
閱讀經(jīng)典是大學(xué)生進(jìn)行自我教育、提升綜合素養(yǎng)的最有效方式，故而圖書館堅(jiān)持通過主題讀書沙龍、主題人文講座、主題影視沙龍等系列閱讀推廣活動(dòng)來促進(jìn)、引導(dǎo)大學(xué)生閱讀經(jīng)典。我們規(guī)劃每學(xué)期開展三場(chǎng)主題讀書沙龍、三場(chǎng)人文講座、三場(chǎng)影視沙龍。三種類型的活動(dòng)穿行，每?jī)芍馨才乓淮巍Ｉ除埣爸v座的主題從經(jīng)典書目中選擇，由文化傳播部的指導(dǎo)老師根據(jù)大學(xué)生通識(shí)教育的指導(dǎo)思想來確定，或與初醒讀書會(huì)理事會(huì)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)期初商討確定。
2.2.1以閱讀經(jīng)典為主題的讀書沙龍
（1）閱讀書目的選擇與宣鰲
大學(xué)生應(yīng)該了解中西文化的精髓，而中西文化中經(jīng)典的代表作包括《道德經(jīng)》《論語》《西方哲學(xué)史》等，所以我們將某學(xué)期的三場(chǎng)讀書沙龍主題策劃為：《道德經(jīng)》讀書沙龍、《論語》讀書沙龍、《西方哲學(xué)史》讀書沙龍，每場(chǎng)讀書沙龍的活動(dòng)周期為兩周，由初醒讀書會(huì)的同學(xué)先期制作海報(bào)。如《道德經(jīng)》讀書沙龍，我們推薦的版本為《給年輕人讀的道德經(jīng)》，海報(bào)在讀書沙龍日兩周前張貼，同時(shí)通過圖書館主頁(yè)、官方微博、微信，初醒讀書會(huì)的QQ群、微信群等全方位宣傳。《道德經(jīng)》的閱讀推廣宣傳遍布校園，收到了良好的效果。
（2）互動(dòng)交流。
宣傳兩周之后，按照海報(bào)確定的時(shí)間、地點(diǎn)舉辦讀書沙龍。初醒讀書會(huì)的同學(xué)確保有10人以上參加，要求相關(guān)同學(xué)提前認(rèn)真閱讀《給年輕人讀的道德經(jīng)》，準(zhǔn)備發(fā)言。其他有興趣的同學(xué)自由報(bào)名參加。這樣，保證讀書沙龍活動(dòng)有10多名同學(xué)作為中堅(jiān)力量，現(xiàn)場(chǎng)討論交流閱讀心得，避免了冷場(chǎng)。讀書沙龍由初醒讀書會(huì)推薦一位同學(xué)主持，文化傳播部的指導(dǎo)老師參與并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。對(duì)發(fā)言積極，有內(nèi)容、有思想的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一本《道德經(jīng)》并頒發(fā)證書。
（3）整理保存。
讀書沙龍舉辦之后，組織積極發(fā)言的同學(xué)座談，邀請(qǐng)其將發(fā)言的內(nèi)容整理成書面文件提交圖書館存檔。這樣，不僅可以幫助同學(xué)們深入體會(huì)經(jīng)典圖書的內(nèi)涵，并且還提高了其總結(jié)、寫作能力，也為今后圖書館開展類似閱讀推廣活動(dòng)提供了參考借鑒。
2.2.2主題人文講座、影視沙龍
關(guān)于人文講座，以主題為“推廣儒家文化思想”的講座為例，我們首先進(jìn)行信息查詢，確定主題和主講人選名單，邀請(qǐng)對(duì)儒家文化有研究的專家做主題講座，同時(shí)請(qǐng)主講老師給同學(xué)們推薦相關(guān)閱讀書目并給予一定的閱讀指導(dǎo)。主講老師對(duì)相關(guān)主題有多年研究，講座中將自己的研究精華講述出來，讓認(rèn)真聽講的同學(xué)受益匪淺，節(jié)省了大量的盲目閱讀時(shí)間，提高了閱讀效率。講座后，同學(xué)們根據(jù)主講老師的指點(diǎn)，進(jìn)一步閱讀原典，收獲更大。
關(guān)于主題影視沙龍，經(jīng)指導(dǎo)老師與初醒讀書會(huì)的同學(xué)們商討，決定選擇由經(jīng)典圖書改編的電影作為影視沙龍的主題，通過形象生動(dòng)的光影觀感來指導(dǎo)閱讀。如2016年上半年，我們組織的三場(chǎng)影視沙龍主題為：《了不起的w茨比》、《小王子》、《安娜?卡列尼娜》。
2.3時(shí)尚創(chuàng)新型閱讀推廣活動(dòng)
在每年的4月23日――“世界圖書與版權(quán)日”前后，我們會(huì)組織時(shí)尚創(chuàng)新型閱讀推廣活動(dòng)。此類活動(dòng)的關(guān)鍵要素是“創(chuàng)意”、“策劃”、“教育意義”，前兩個(gè)要素是近些年所有參與閱讀推廣活動(dòng)的圖書館的普遍認(rèn)識(shí)，此外，高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)該體現(xiàn)高校圖書館的教育職能，在策劃時(shí)要考慮到活動(dòng)的教育意義。我們組織的時(shí)尚創(chuàng)新型閱讀推廣活動(dòng)，2015年為“創(chuàng)意書評(píng)”，2016年為“誦讀會(huì)”。
2.3.1“創(chuàng)意書評(píng)”活動(dòng)
（1）確定主題。
“創(chuàng)意書評(píng)”旨在鼓勵(lì)學(xué)生用創(chuàng)造性的語言推薦自己閱讀過的印象最深的書，評(píng)選出來的優(yōu)秀書評(píng)短語，可以引導(dǎo)更多的讀者閱讀被評(píng)圖書。
（2）活動(dòng)開展。
“創(chuàng)意書評(píng)”活動(dòng)為期一個(gè)月。第一、二周為書評(píng)征集期。初醒讀書會(huì)的同學(xué)提前制作海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容包括投稿要求、投稿郵箱、征集時(shí)間等信息，要求書評(píng)短語富有創(chuàng)意，字?jǐn)?shù)不超過100，評(píng)論的對(duì)象為經(jīng)典圖書。第三周為評(píng)審期，第四周為頒獎(jiǎng)及獲獎(jiǎng)書評(píng)短語宣傳期。為了擴(kuò)大影響范圍，吸引更多學(xué)生參與，圖書館提供專項(xiàng)文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)獲獎(jiǎng)作品給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。除了在網(wǎng)絡(luò)媒體及學(xué)校海報(bào)欄張貼海報(bào)等常規(guī)宣傳方式外，我們還特別申請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)學(xué)生宿舍門口張貼小海報(bào)。文稿征集結(jié)束后，指導(dǎo)老師與初醒讀書會(huì)的同學(xué)組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行初審，并邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行終審。
（3）活動(dòng)總結(jié)。
此次書評(píng)征集活動(dòng)，共收到300余篇稿件，評(píng)選出10條優(yōu)秀書評(píng)短語。獲獎(jiǎng)書評(píng)短語被制作成了海報(bào)，其電子版也通過圖書館網(wǎng)站主頁(yè)、微信、微博等多種媒體渠道進(jìn)行宣傳。10條獲獎(jiǎng)書評(píng)短語分別對(duì)10本經(jīng)典圖書作了創(chuàng)意推薦。通過創(chuàng)意書評(píng)活動(dòng)，吸引在校讀者廣泛參與，于潛移默化中有效推廣了經(jīng)典圖書的閱讀。
2.3.2“誦讀會(huì)”活動(dòng)
（1）確定主題。
“誦讀會(huì)”活動(dòng)的目的是通過青春的身影及朗朗書聲在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀及有聲誦讀，活動(dòng)場(chǎng)地為圖書館外的小廣場(chǎng)及校園的紫藤長(zhǎng)廊。
（2）活動(dòng)開展。
為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，約定報(bào)名參加誦讀會(huì)的前50名，每人贈(zèng)送一件文化衫。在誦讀會(huì)前一周張貼海報(bào)，同時(shí)推薦誦讀的經(jīng)典書目。指定一名同學(xué)作為誦讀會(huì)主持人。誦讀內(nèi)容為海報(bào)指定的經(jīng)典圖書章節(jié)，采取單個(gè)同學(xué)誦讀及集體誦讀形式。
（3）活動(dòng)總結(jié)。
誦讀會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，在館內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查，共收到110份答卷，調(diào)查表明活動(dòng)贏得了師生的廣泛好評(píng)，朗朗書聲、亮麗的校園文化衫，吸引了眾多同學(xué)的注意，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。
3.組建館屬邇雅漢服文化社，開展文化傳承活動(dòng)
3.1邇雅漢服社的組建
為更好開展文化傳播部規(guī)劃的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承活動(dòng)，我們組建了館屬學(xué)生社團(tuán)“邇雅漢服文化社”。該社由對(duì)中華傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)組成，其組織管理模式與初醒讀書會(huì)相同。自2013年邇雅漢服文化社成立以來，我們組織了一系列活動(dòng)，包括漢韻文化圖片展、大學(xué)生中國(guó)書畫作品展、中華傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)、中華傳統(tǒng)文化禮儀講座等。其中漢韻文化圖片展每年組織一次，分別為漢傳統(tǒng)服裝圖片展、中華傳統(tǒng)樂器圖片展、中華傳統(tǒng)節(jié)日禮儀圖片展等。大學(xué)生中國(guó)書畫作品展也是每年組織一次，與漢韻文化圖片展分別安排在上、下半年。中華傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)主要選擇在一些重要的傳統(tǒng)節(jié)日開展，如2月份的花朝節(jié)、5月份的端午節(jié)、8月份的中秋節(jié)等。
3.2花朝節(jié)文化活動(dòng)
（1）確定主題。
邇雅漢服文化社共組織了三次花朝節(jié)文化活動(dòng)。一般在學(xué)期初由社長(zhǎng)提交活動(dòng)策劃案，經(jīng)圖書館文化傳播部的指導(dǎo)老師審核后實(shí)施。三次花朝節(jié)活動(dòng)分別組織了祭祀花神禮儀表演、制作花燈、彩紙剪裁裝飾花草樹木等活動(dòng)。
（2）活動(dòng)開展。
邇雅漢服文化社的同學(xué)自備漢服，活動(dòng)需要的道具材料由管理部的同學(xué)用圖書館提供的文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買，海報(bào)的設(shè)計(jì)制作及宣傳由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)。活動(dòng)日一周前制作好海報(bào)進(jìn)行宣傳，海報(bào)上留有邇雅漢服文化社的微信公眾號(hào)，同學(xué)們通過關(guān)注微信公眾號(hào)報(bào)名參加活動(dòng)。活動(dòng)日在現(xiàn)場(chǎng)張貼圖片，介紹花朝節(jié)的知識(shí)及禮儀。漢服文化社的同學(xué)身著華美的漢服，在圖書館門前廣場(chǎng)形成了一道亮麗的風(fēng)景線，生動(dòng)形象地展示了中華傳統(tǒng)服飾與文化的美，具有極強(qiáng)的視覺吸引力。活動(dòng)事先準(zhǔn)備好制作花燈的各種材料，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)制作花燈。為充分展示傳承中華傳統(tǒng)文化，我們特地準(zhǔn)備了筆墨及中國(guó)畫顏料，擅長(zhǎng)書法及國(guó)畫的同學(xué)可以在制作的花燈上書寫毛筆字或繪水墨畫。
（3）活動(dòng)總結(jié)。
花朝節(jié)花燈制作活動(dòng)吸引了百余名同學(xué)參加，共制作了50余盞花燈，制作好的花燈由制作的同學(xué)帶走。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)美及文化內(nèi)涵，傳播傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.開展閱讀推廣及文化傳承活動(dòng)的思考
4.1對(duì)成立文化傳播部及館屬學(xué)生社團(tuán)的思考
閱讀推廣與文化傳承是高校圖書館的重要職能，設(shè)置獨(dú)立的文化傳播部，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體實(shí)施，才能提高效率，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)工作的系統(tǒng)化、可持續(xù)開展。此外，開展閱讀推廣及文化傳承活動(dòng)，需要思考對(duì)大學(xué)生讀者的教育意義，這對(duì)負(fù)責(zé)相關(guān)工作的館員提出了更高的要求，要求他們具有較高的文化素養(yǎng)、閱讀能力、組織能力、教育能力等。高校圖書館要引進(jìn)開展閱讀推廣及文化傳承工作的高素質(zhì)人才，同時(shí)組織相關(guān)館員培訓(xùn)，提升其綜合素養(yǎng)及能力。
圖書館擁有自己組建的學(xué)生社F，便于組織管理及開展活動(dòng)，同時(shí)可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，體現(xiàn)了學(xué)生在閱讀推廣與文化傳承活動(dòng)中的主體地位。此外，學(xué)生社團(tuán)成員來自不同院系，能將活動(dòng)廣泛宣傳深入到校園的各個(gè)角落，促進(jìn)閱讀與文化傳承的普及推廣。高校圖書館的閱讀推廣及文化傳承工作具有多樣性，而學(xué)生社團(tuán)有其自身的興趣、愛好、傾向，文化傳播部的老師需對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行圖書館常識(shí)、活動(dòng)策劃、社團(tuán)管理等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)要因勢(shì)利導(dǎo)，既結(jié)合文化傳播工作規(guī)劃，又要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的興趣特長(zhǎng)，根據(jù)社團(tuán)的特色開展活動(dòng)。既要鼓勵(lì)、支持學(xué)生的創(chuàng)造性，又要使活動(dòng)符合圖書館的職能，形成系統(tǒng)化、常規(guī)化、長(zhǎng)效性的閱讀推廣及文化傳承工作模式。
4.2對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的思考
經(jīng)典傳承型與時(shí)尚創(chuàng)新型閱讀推廣活動(dòng)之間沒有明顯的界限。有些時(shí)尚創(chuàng)新型的閱讀推廣活動(dòng)可以沉淀、轉(zhuǎn)化為經(jīng)典傳承型，經(jīng)典傳承型的閱讀推廣活動(dòng)改變一下策劃方案及活動(dòng)流程，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)尚創(chuàng)新型。高校閱讀推廣活動(dòng)的核心在于對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力和影響力，聚焦優(yōu)秀圖書，提高館藏的流通量和利用率。策劃是否周詳、組織是否有序直接影響到活動(dòng)的效果。
本文中提到的“創(chuàng)意書評(píng)”活動(dòng)，可能會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀書評(píng)短語推薦的書籍不在本館典藏范圍內(nèi)，我們啟用緊急購(gòu)書程序，購(gòu)買相關(guān)書籍入庫(kù)。高校圖書館的圖書收藏量比較大，經(jīng)典、優(yōu)秀的圖書一般都有收藏，征稿時(shí)我們規(guī)定針對(duì)偏門、冷門以及休閑娛樂性的圖書的書評(píng)短語不在優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選范圍之內(nèi)。此外，館藏圖書一般副本量比較少，在閱讀推廣時(shí)無法滿足師生的借閱需求，我們一般盡量選擇本館電子書庫(kù)里已有的資料。建議在高校圖書館設(shè)置經(jīng)典特藏閱覽室，將薦讀活動(dòng)中推薦的圖書多備副本保存，便于讀者借閱，經(jīng)典閱覽室特有的閱讀環(huán)境有助于提升閱讀推廣活動(dòng)的效果。
4.3對(duì)文化傳承活動(dòng)的思考
清明節(jié)，我校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。再將活動(dòng)總結(jié)如下：
利用班會(huì)時(shí)間，在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，學(xué)生交流了清明節(jié)的由來、習(xí)俗、飲食文化等，通過交流大家進(jìn)一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)下發(fā)了有關(guān)劉胡蘭、王克寇書面資料，各班利用班會(huì)時(shí)間在班主任的帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，感受英烈的英雄氣概，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)好少年，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學(xué)還制作了“英烈紀(jì)念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩(shī)文，開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。
全校3-5年級(jí)共有30余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀， 切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
2021全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)總結(jié)范文
xx縣以開展第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的活動(dòng)主題，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳力度，不斷提高推普周在社會(huì)公眾中的知曉度和影響力，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。現(xiàn)將我縣第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚
xx縣教育局加強(qiáng)推普周工作領(lǐng)導(dǎo)，及早部署，過程跟蹤。
一是精心組織。要求各學(xué)校進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學(xué)校在推普活動(dòng)中的基礎(chǔ)性作用，同時(shí)配合有關(guān)單位開展工作，為此次推普周活動(dòng)提供強(qiáng)大支持。學(xué)校制定第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)校各級(jí)各部門組成的推普工作網(wǎng)絡(luò)，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn)，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。
二是大力宣傳。各學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等宣傳工具按照《全國(guó)推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》大力宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，xx二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校營(yíng)造語言文字規(guī)范化應(yīng)用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等場(chǎng)所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標(biāo)志牌。在學(xué)校設(shè)立永久的“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。
三是廣泛動(dòng)員。在教師會(huì)上傳達(dá)推廣普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范堅(jiān)持使用普通話，文字材料嚴(yán)格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大師生；利用國(guó)旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向?qū)W生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并對(duì)開展“推普周”活動(dòng)做介紹，動(dòng)員廣大師生參與到活動(dòng)中來；組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語言文字法》、《語言文字工作評(píng)估指要和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)文件。
二、形式多樣，內(nèi)容多樣，推普活動(dòng)深入
縣教育局將推廣普通話同教育教學(xué)工作結(jié)合起來，同精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，組織開展形式多樣的推普活動(dòng)，帶動(dòng)全縣普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動(dòng)采用必選動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合。一是開展統(tǒng)一活動(dòng)。各學(xué)校都開展“七個(gè)一”活動(dòng)：一節(jié)主題班會(huì)、一次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、一次手抄報(bào)比賽、一次讀書演講活動(dòng)、一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)、一場(chǎng)規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動(dòng)。
通過“七個(gè)一”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生作為參與者的熱情，讓學(xué)生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)，并在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)書法、規(guī)范字、國(guó)學(xué)經(jīng)典等的認(rèn)識(shí)和理解，達(dá)到增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)和樹立高尚學(xué)風(fēng)的目的，也為學(xué)生搭設(shè)施展才藝的平臺(tái)，豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活。二是開展特色活動(dòng)。學(xué)校在開展推普周宣傳活動(dòng)中，根據(jù)本校實(shí)際開展各具特色的推普活動(dòng)。
xx一中分年段開展不同的主題活動(dòng)，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會(huì)和“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報(bào)比賽（高二）、糾錯(cuò)音、找錯(cuò)字、改病句比賽（高三）等推普活動(dòng)；xx二中號(hào)召學(xué)生每天臨摹一張字帖，并舉辦學(xué)生硬筆書法比賽；坂里中學(xué)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳；xx中心幼兒園讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)糾正指導(dǎo)；xx中心小學(xué)堅(jiān)持開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字堂堂正正做人”特色校建設(shè)活動(dòng)，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩(shī)一首，既提高教師書寫水平，也為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣。
三、校園推廣，社會(huì)推廣，推普成效明顯
一是校內(nèi)推廣。xx二中xx校長(zhǎng)在推普周親自做一期“國(guó)旗下講話”，朗誦自寫的詩(shī)歌《教師節(jié)獻(xiàn)辭》，并以自身為例告訴學(xué)生，讀書是一個(gè)尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關(guān)于讀書的大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領(lǐng)示范作用。全縣各學(xué)校以“七個(gè)一”活動(dòng)和各自特色活動(dòng)，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮，使之在學(xué)校得到有效推廣。
二是社會(huì)推動(dòng)。為使普通話、規(guī)范漢字在社會(huì)中廣泛推廣，各學(xué)校開展“小手拉大手”活動(dòng)，在家長(zhǎng)中推廣普通話，通過家長(zhǎng)推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主旋律，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立語言規(guī)范意識(shí)。開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的'知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動(dòng)，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，一同感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，鍛煉朗讀能力。通過學(xué)生影響家長(zhǎng)，學(xué)校輻射家庭，家校互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)熱心參與到普通話推廣活動(dòng)中來，擴(kuò)大影響，優(yōu)化效果。
三是糾錯(cuò)改錯(cuò)。在推普周，“啄木鳥”行動(dòng)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內(nèi)開展行動(dòng)，還走出校門，對(duì)街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報(bào)、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力，對(duì)各種廣告錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。枋洋中心小學(xué)開展校園“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對(duì)校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
2021全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)總結(jié)范文
在剛剛過去的第x個(gè)全國(guó)普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現(xiàn)對(duì)推廣普通話活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)班子
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)制定了嚴(yán)密的措施，提高管理水平，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將普通話列入考評(píng)、督促工作進(jìn)程。
三、開展“推普”活動(dòng)
1、做好“推普”宣傳
X月X日早晨的國(guó)旗下講話上，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。
2、研究“推普”主題
根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“XXXXX”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
3、落實(shí)“推普”計(jì)劃
（1）為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛的小主持人。
（2）發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語言文字規(guī)范班。
（3）充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
（4）開展推普主題隊(duì)會(huì)。X月X日的班隊(duì)課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
（5）發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(zhǎng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：太陽(yáng)升起篇
活動(dòng)主題：獻(xiàn)出我們的愛，關(guān)心老人兒童
活動(dòng)方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：雨露紛飛篇
活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生
活動(dòng)方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱：文學(xué)翱翔篇
活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識(shí)魅力
活動(dòng)方案：
由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對(duì)文學(xué)知識(shí)了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場(chǎng)文學(xué)常識(shí)比賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對(duì)同學(xué)們文學(xué)知識(shí)面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請(qǐng)老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文學(xué)知識(shí)了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱：社團(tuán)展翅篇
活動(dòng)主題：提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力
活動(dòng)方案：
太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動(dòng)來提高自己的知名度;同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識(shí)競(jìng)答比賽，并邀請(qǐng)部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱：文化欣賞篇
活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動(dòng)方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識(shí)面。
活動(dòng)時(shí)間：以展板的形式另行通知
活動(dòng)六：
活動(dòng)名稱：經(jīng)典誦讀篇
活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念
活動(dòng)方案：
在校內(nèi)舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國(guó)的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)一：1000元活動(dòng)三：200元
活動(dòng)四：300元活動(dòng)六：200元
初中思想品德課本中的某些觀點(diǎn)和材料具有一定的滯后性，而思想品德課教學(xué)又要求與時(shí)俱進(jìn)，具有明顯的時(shí)代性，這就要求教師在駕馭教材的基礎(chǔ)上，不能拘泥于教材的某些觀點(diǎn)和材料，而應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地補(bǔ)充經(jīng)過實(shí)踐證實(shí)的新的理論觀點(diǎn)和典型材料。這樣既可增強(qiáng)思想品德課教學(xué)的新鮮感，又可提高思想品德課教學(xué)的時(shí)效性和實(shí)效性，使得思想品德課堂做到與時(shí)俱進(jìn)，綻放時(shí)代的光彩。
一、與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)
思想品德課程中能夠滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育的知識(shí)點(diǎn)很多，我在講授養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)引用了《論語》中孔子的話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！講授實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧聯(lián)系到儒家的大同、“持中貴和”，道家的無為；講授立報(bào)效祖國(guó)之志，列舉“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、“留取丹青照汗青”的文天祥、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武等人的遠(yuǎn)大志向；講授中華民族精神時(shí)，引用愚公移山、昭君出塞、臥薪嘗膽等成語典故；講授與人為善時(shí)，就透視經(jīng)典：己所不欲勿施于人……。在講授我和父母時(shí)，我先讓學(xué)生誦讀了《弟子規(guī)》中《入則孝，出則悌》篇，接著讓學(xué)生談理解。這樣一來，學(xué)生就意識(shí)到孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教學(xué)實(shí)踐中，我通過典故再現(xiàn)、成語引用、經(jīng)典誦讀、古詩(shī)詞賞析、開展富有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)等形式，把傳統(tǒng)文化教育引進(jìn)課堂，將其蘊(yùn)涵的民族文化和民族精神扎根在學(xué)生心靈深處，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建自己的精神家園，使他們的思想得以凈化，行為得以矯正，文化得以熏陶，人文素養(yǎng)得到提高。
二、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)守法制陣地
思想品德老師要發(fā)揮思想品德的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)法制教育，幫助學(xué)生提高法律意識(shí)，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)。
1. 結(jié)合教材內(nèi)容，強(qiáng)化法制教育。思想品德教材中涉及到很多法律知識(shí)，我結(jié)合教材知識(shí)內(nèi)容，選擇一些法律當(dāng)中典型的案例來引發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解。如在講授刑事責(zé)任的年齡規(guī)定時(shí)，我選用了2011年9月6日李天一打人事件的新聞報(bào)道，組織學(xué)生去討論“未成年人犯罪不會(huì)被判刑”的觀點(diǎn)。學(xué)生在思考、交流、體驗(yàn)的過程中理解了法律知識(shí)，提升了法律意識(shí)，懂得自覺規(guī)范自己的言行，這樣就達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
2. 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，弘揚(yáng)法制教育。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”這一對(duì)聯(lián)，表現(xiàn)的是讀書人既認(rèn)真讀書，又關(guān)心國(guó)家大事的胸懷。教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊等渠道，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，弘揚(yáng)法制教育。例如：柑橘蛆蟲事件：全國(guó)的柑橘果農(nóng)受損，“地震”傳言令山西數(shù)百萬民眾受驚，“爆炸謠言”導(dǎo)致江蘇鹽城群眾大逃亡和部分民眾遇難，躺著中槍的“中非希望工程”及盧俊卿父女，被網(wǎng)絡(luò)謠言惡意抹黑的“張海迪”，網(wǎng)絡(luò)謠言引發(fā)瘋狂的食鹽搶購(gòu)風(fēng)潮，“被去世”的名人……都不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言的身影。我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、解讀和感悟這些事件：在互聯(lián)網(wǎng)上編造和傳播謠言的行為，不僅違公德，擾亂互聯(lián)網(wǎng)傳播秩序，也損害了社會(huì)公共利益。互聯(lián)網(wǎng)絕不是“真空地帶”，對(duì)于在網(wǎng)上編造謠言、傳播謠言的行為，國(guó)家予以譴責(zé)并依法懲處。對(duì)此，青少年應(yīng)該時(shí)刻清醒的明白網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，做到不造謠、不傳謠、不信謠，做一個(gè)正直、理智、聰明的人。
3. 開展課外活動(dòng)，擴(kuò)展法制教育。為了使學(xué)生受到更深刻的法制教育，思品老師除了要抓好課堂滲透教育，還應(yīng)通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，來擴(kuò)展法制教育。比如，我會(huì)舉辦“法在我心中手抄報(bào)比賽”，評(píng)選出設(shè)計(jì)精美、主題明確、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)張貼在課室展覽，在課堂上做出活動(dòng)總結(jié)。還有，在區(qū)人民法院開放日，我還組織學(xué)生到法院參觀，聽取法院工作介紹，參觀立案服務(wù)大廳、各個(gè)審判法庭，開展模擬法庭活動(dòng)，零距離接觸法官，近距離感受司法。
三、與時(shí)俱進(jìn)，唱響愛國(guó)激情
思想品德課堂是愛國(guó)主義教育的主陣地。為此，我以時(shí)政教學(xué)為契機(jī)，滲透愛國(guó)主義教育。例如：在講授科教興國(guó)戰(zhàn)略時(shí)，我播放2013年神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射，與天宮一號(hào)順利交會(huì)，航天員首次太空授課，嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)中國(guó)登月探測(cè)器首次月面軟著陸的視頻，期間還不斷地介紹中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程與成就。觀看視頻過程中，學(xué)生就顯得很興奮。隨后，我提出問題：“看完視頻，你有什么感受？從科技角度，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。”這樣一來，課堂氣氛熱烈了，學(xué)生踴躍發(fā)言，各抒已見，很多同學(xué)表示，這是中國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的巨大成就，更是中國(guó)人的驕傲！從學(xué)生的發(fā)言中，明顯感受到他們身上強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入地宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大市民樹立正確的語言觀，提高語言文字的應(yīng)用能力，不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在社會(huì)語言生活中的主體地位，為提高文化軟實(shí)力、構(gòu)建和諧語言生活做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
本屆“推普周”以“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。
三、活動(dòng)要求
（一）以《國(guó)家通用語言文字法》為依據(jù)，以學(xué)校、機(jī)關(guān)和各公共場(chǎng)館為重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握、全面宣傳國(guó)家推廣普通話的法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。
（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開拓工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容。要把語言文字工作與對(duì)外宣傳和群眾的切身利益、普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來，在推廣、普及國(guó)家通用語言的同時(shí)，加強(qiáng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)全民語文素養(yǎng)和語言文字社會(huì)應(yīng)用水平不斷提高。
（三）本屆“推普周”重點(diǎn)在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大領(lǐng)域開展各種形式的宣傳活動(dòng)。各單位要在總結(jié)往屆“推普周”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定活動(dòng)方案，落實(shí)各項(xiàng)宣傳任務(wù)，力求做到形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛熱烈、實(shí)效明顯、影響深遠(yuǎn)。開展具有行業(yè)特點(diǎn)的宣傳、規(guī)范、培訓(xùn)活動(dòng)，著力辦好第十三屆推普周活動(dòng)，使之成為推普工作成果的一次集中展示。
（四）加強(qiáng)語言文字工作的宣傳。以開展推普周活動(dòng)為重要機(jī)遇，做好語言文字工作宣傳，不斷提高《國(guó)家通用語言文字法》的社會(huì)知曉率，不斷提高語言文字規(guī)范意識(shí)和規(guī)范化水平，促進(jìn)全區(qū)重視和支持語言文字工作。在推普周活動(dòng)形式上，要適應(yīng)時(shí)展和社會(huì)需求，進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳手段，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，拓展宣傳的廣度和深度，注重宣傳的內(nèi)涵和實(shí)效。
四、活動(dòng)安排
（一）各中小學(xué)、幼兒園活動(dòng)內(nèi)容
1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標(biāo)語，張貼相關(guān)宣傳畫。
2.“國(guó)旗下講話”宣傳國(guó)家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識(shí)。
3.在校園內(nèi)開展消滅不規(guī)范漢字活動(dòng)或進(jìn)行規(guī)范漢字書寫比賽。
4.各中小學(xué)、幼兒園積極參加教育部語言文字應(yīng)用管理司和《語文建設(shè)》雜志社聯(lián)合舉辦的“第四屆全國(guó)教師語言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”。
5.結(jié)合中秋節(jié)或國(guó)慶節(jié)各校開展不同內(nèi)容的演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽或其他形式的推普周特色活動(dòng)。
6. 結(jié)合本單位實(shí)際各學(xué)校制定推普周活動(dòng)方案，9月17日前
將電子版發(fā)至區(qū)語委辦郵箱，區(qū)語委辦在推普周期間將根據(jù)方案內(nèi)容到學(xué)校落實(shí)開展情況。
（二）各語委成員單位活動(dòng)內(nèi)容
1．各語委成員單位可視本單位實(shí)際情況在單位內(nèi)部組織一次有規(guī)模的語言文字規(guī)范化自查自糾活動(dòng)。
2.人力資源和社會(huì)保障部門要把普通話和規(guī)范字作為機(jī)關(guān)工作人員基本的公務(wù)用語用字，提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。
3.公務(wù)員管理部門要開展針對(duì)公務(wù)員工作特點(diǎn)的宣傳、培訓(xùn)測(cè)試和實(shí)踐活動(dòng)。
4.文化部門要深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校，在文化活動(dòng)中和文藝節(jié)目?jī)?nèi)容中傳播先進(jìn)文化，積極宣傳推廣普通話；加強(qiáng)對(duì)文化系統(tǒng)中直接面向公眾的相關(guān)人員的普通話培訓(xùn)測(cè)試，進(jìn)一步規(guī)范各種文藝活動(dòng)中的用語用字。
5.共青團(tuán)組織和少先隊(duì)組織要在廣大青少年中積極推廣普通話和推行規(guī)范漢字，開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
6.各公共服務(wù)行業(yè)要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，把說普通話、寫規(guī)范字納入崗前培訓(xùn)和工作考核標(biāo)準(zhǔn)，納入行業(yè)規(guī)范之中，并成為主要的工作和服務(wù)用語用字。
五、活動(dòng)方案與總結(jié)的報(bào)送
各語委成員單位、各中小學(xué)、幼兒園請(qǐng)于9月17日將“推普周”活動(dòng)方案（電子版）發(fā)至區(qū)語委辦郵箱，9月28日將書面稿的活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)（可附宣傳稿件及活動(dòng)照片）報(bào)區(qū)語委辦，對(duì)于活動(dòng)特色突出，宣傳效果明顯的單位將采取適當(dāng)形式予以表?yè)P(yáng)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1
20_年_月_日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動(dòng)，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、總體要求
1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2.小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;
3.開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5.自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動(dòng)。
6.孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽。
我校通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，今年我們借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動(dòng)。9月24日上午9點(diǎn)我們志愿者一行24來到了田陽(yáng)縣福利院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問活動(dòng)。
來到福利院，老人們和孩子坐在院子里邊，有些行動(dòng)不便的，坐在凳子上，看到我們看望他們，很是激動(dòng)。看到他們花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應(yīng)該和同年齡的孩子一樣坐在教室里，無憂無慮的享受著國(guó)家的教學(xué)資源、享受著屬于他們的童年，但老天卻跟他們開了這么個(gè)玩笑，阻止了他們前進(jìn)的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì)，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應(yīng)該感恩老人，愛惜人生。
隨后我們開始分配工作，一部分志愿者幫開始忙著洗菜、擦桌子，打掃衛(wèi)生，有的和老人聊天，和老人打麻將，還有的志愿者開始忙著包餃子，雖然有的志愿者會(huì)顯得很吃力，但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。餃子煮好了，我們志愿者開始把煮好的餃子端到每個(gè)老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異，沒有那么的好看，有的甚至裂開了，但看著老人們津津有味的吃著，我們感到很欣慰。
大約12：10我們所有的活動(dòng)都結(jié)束了，和老人、孩子們一一道別，把他們送回去，臨走是有的老人說：你們還要再來呀!我當(dāng)時(shí)就被這句話感動(dòng)了,我認(rèn)為這是對(duì)我們的褒獎(jiǎng).時(shí)間不允許,隨依依不舍,但也無法選擇.
最美不過夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問活動(dòng)能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!
通過這次的慰問活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!我們也真誠(chéng)邀請(qǐng)所有有仰望星空的，熱心公益的社會(huì)各界人士加盟我們的志愿者之家隊(duì)伍，有錢的出錢，有力的出力。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3
對(duì)于生活在校園中的中小學(xué)生來說，秉承起愛老、尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德是義不容辭的職責(zé)。我中心校根據(jù)縣老齡工作委員會(huì)文件的要求，在全鎮(zhèn)校園范圍內(nèi)開展以“敬老”、“愛老”為主題的道德教育宣傳月活動(dòng)，以此增強(qiáng)中小學(xué)生的敬老意識(shí)，透過活動(dòng)，使中學(xué)生增強(qiáng)了“敬老”、“愛老”的意識(shí)，并付諸行動(dòng)。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位
為了組織好我鎮(zhèn)校園的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先，發(fā)動(dòng)各校認(rèn)真開展“敬老月”活動(dòng)，得到了各校的高度重視和大力支持;其次，要求各校，從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng);第三，利用各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全鎮(zhèn)校園的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位
重大節(jié)日期間，如春節(jié)，用心開展了慰問困難老人活動(dòng)，為困難老人送去了溫暖，確保了困難老人們過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。教代會(huì)及重大活動(dòng)，校園都邀請(qǐng)離退休教職工或代表參加，組織他們參觀校園，介紹教改的形勢(shì)，征求他們對(duì)校園工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究關(guān)心下一代工作。重視和鼓勵(lì)離退休教職工老有所為、關(guān)心下一代，這也是對(duì)老教師晚年生活的關(guān)心。
敬老月期間，全鎮(zhèn)校園用心主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在活動(dòng)中，各個(gè)校師生向老人們講解了有關(guān)老齡方面的知識(shí)，用心倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，透過宣傳在中小學(xué)生中營(yíng)造出了關(guān)心老年人，支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍，為孤寡老人和貧困老人送去了溫暖。
在深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”的活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年愛老敬老的思想品德。
三、依法維權(quán)、保障到位
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作。使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。也就應(yīng)學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的完美生活!
總之，從前期的活動(dòng)策劃到中期的活動(dòng)宣傳，再到后期的活動(dòng)舉辦，這一切都凝聚了中小學(xué)生對(duì)老人們無微不至的關(guān)愛。同學(xué)們將把敬老愛老的思想融入到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把敬老愛老的火種傳遍各家各戶。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4
今天是個(gè)特別的日子(農(nóng)歷9月初9)，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們，節(jié)日快樂，福壽安康!
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“寶寶親手做糕點(diǎn)? 重陽(yáng)敬老喜開顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù)，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開展，在上周末我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)起重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)倡議書，得到家長(zhǎng)朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá)。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽(yáng)節(jié)》PPT，了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫(kù)。
上午8：30分，四位家長(zhǎng)志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。
10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。
本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜。活動(dòng)中，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
通過今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得!
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)區(qū)文明辦通知，我局圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將我局組織的“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開展，我局高度重視，及時(shí)召開各科室、分局、協(xié)會(huì)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。賈汪工商局圍繞中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)慶豐收、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項(xiàng)工作：
(一)組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。深入挖掘中秋節(jié)賞月詠月、重陽(yáng)節(jié)賞菊登高等傳統(tǒng)節(jié)日民俗，通過開展民俗文化講座、民間文藝演出、民俗故事會(huì)等主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工增進(jìn)對(duì)民俗文化的了解和對(duì)地域文化的認(rèn)同，進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活，營(yíng)造家庭幸福、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
(二)組織開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。精心選擇一批反映中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化的名篇佳作，通過舉辦經(jīng)典詩(shī)文吟誦會(huì)、主題詩(shī)詞賞析等形式，廣泛開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，使廣大干部職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)愛國(guó)、愛鄉(xiāng)的美好情感。
(三)組織開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。在社區(qū)，深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者與空巢老人、孤寡老人一起過節(jié)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
(四)組織開展文明生活倡導(dǎo)活動(dòng)。要利用這一契機(jī)，在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)期間組織志愿者開展清潔城鄉(xiāng)行動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的節(jié)日環(huán)境。要引導(dǎo)群眾從點(diǎn)滴行為做起，自覺選擇環(huán)保、文明的過節(jié)方式，倡導(dǎo)群眾文明出行、文明旅游、文明用餐，推動(dòng)群眾養(yǎng)成文明健康的生活方式，培育“文明過節(jié)”的社會(huì)風(fēng)尚。
