時(shí)間：2022-11-05 11:59:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團(tuán)委工作匯報(bào)材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、認(rèn)真做好校學(xué)生會的指導(dǎo)工作
XX年繼續(xù)完善學(xué)生會成員登記制度，每一名成員建立學(xué)生會工作檔案，由登記表、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等相關(guān)材料組成；堅(jiān)持參加每周二學(xué)生會工作例會，聽取學(xué)生會工作匯報(bào)，并將學(xué)生會工作動態(tài)傳達(dá)給團(tuán)委書記和相關(guān)人員；完成學(xué)生會換屆選舉和納新工作，為學(xué)生會補(bǔ)充新鮮血液；5月組織了學(xué)生會干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過活動增強(qiáng)了大家的凝聚力，為下一步開展工作打下基礎(chǔ)；帶領(lǐng)學(xué)生會各部門開展各種文化、體育和主題教育活動，如“火焰杯”英文演講比賽、“我愛記師詞”趣味競賽、校園“紅”歌匯、迎新晚會等活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，并鍛煉了學(xué)生會成員的工作能力；本著“走出去”的原則，選派學(xué)生會成員參加各種培訓(xùn)活動，上半年有1名學(xué)生參加天津市學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，有2名學(xué)生參加天津高校學(xué)生社團(tuán)培訓(xùn)班，參加高校學(xué)生論壇，2名學(xué)生參加天津市高校社團(tuán)骨干素質(zhì)拓展訓(xùn)練班，2名學(xué)生參加國家體育總局主辦的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，并取得籃球項(xiàng)目組織管理證書。
二、認(rèn)真做好學(xué)生社團(tuán)的管理工作
XX年繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)登記制度，每個(gè)學(xué)生社團(tuán)建立自己的檔案，詳細(xì)記錄每次社團(tuán)活動情況；定期召開各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會，搜集學(xué)生社團(tuán)基本情況和活動情況，向團(tuán)委書記匯報(bào)有關(guān)情況；策劃拍攝《繽紛社團(tuán)、百花齊放——學(xué)生社團(tuán)巡禮》專題片和學(xué)生社團(tuán)宣傳手冊；設(shè)計(jì)導(dǎo)演多媒體情景劇《社團(tuán)歡迎你》，在5月份成功演出；以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，組織兩場學(xué)生社團(tuán)論壇，給各社團(tuán)提供了相互交流與自我展示的空間；6月份策劃組織了XX—XX學(xué)年學(xué)生社團(tuán)表彰大會，對獎項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，重新修訂了評選細(xì)則，使社團(tuán)表彰工作逐步完善；參與專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立工作，并主持專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立大會。年內(nèi)，中醫(yī)社被評為天津市第四屆優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵，舞蹈社表演舞蹈《秀色》獲得XX年天津市大學(xué)生文藝展演二等獎，并有觀鳥社、相聲社等社團(tuán)相繼成立。
三、認(rèn)真做好團(tuán)委宣傳陣地的指導(dǎo)工作
XX年，在校黨委和團(tuán)委的重視和指導(dǎo)下，共青團(tuán)新聞中心逐步壯大，承擔(dān)著學(xué)校和我校共青團(tuán)各項(xiàng)工作的宣傳任務(wù)。
策劃組織了XX年3月份醫(yī)專廣播臺“十至名歸”十周年慶典活動，各兄弟高校、天津電臺、天津電視臺、我校領(lǐng)導(dǎo)都向廣播臺發(fā)來賀詞，廣播臺以此為契機(jī)全面改版，堅(jiān)持每天3次共140分鐘的播音工作，并對學(xué)校示范校建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等重大學(xué)校活動進(jìn)行了全面報(bào)道；指導(dǎo)《》雜志的有關(guān)工作，XX年春夏秋冬共4期；結(jié)合學(xué)校和團(tuán)委相關(guān)工作，設(shè)計(jì)更換櫥窗累計(jì)18版次；在磨合中逐步完善，并堅(jiān)持《青春醫(yī)專》網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。
另外，為了凝聚人氣，營造和諧工作氛圍，組織學(xué)生拍攝了mv《愛，因?yàn)樵谛闹小泛汀队肋h(yuǎn)的畫面》，并為團(tuán)委和學(xué)生會各種重大活動制作相關(guān)視頻，為活動增添亮點(diǎn)。
四、參與完成幾項(xiàng)特殊工作
1、參與上半年五四表彰大會、下半年《祖國頌》合唱展演晚會的籌備、策劃和主持工作，并對活動流程積極提出建議。
2、參與組織學(xué)生開展“暑期三下鄉(xiāng)”活動、天津市文化創(chuàng)意作品競賽活動、團(tuán)市委交辦“志愿者選拔”活動等，對各項(xiàng)活動及時(shí)整理材料，編寫簡報(bào)，做好宣傳總結(jié)工作。
XXX市XX縣鐘山中學(xué)802班團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團(tuán)組織，該支部共有6名團(tuán)員。在過去的一年中，該團(tuán)支部在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程和團(tuán)的基本知識，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，帶領(lǐng)全體團(tuán)員勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮先進(jìn)青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。
一年來我們的學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報(bào)等形式利用班會課和其它時(shí)間，經(jīng)常性地在團(tuán)員和全體學(xué)生中開展理想、道德、紀(jì)律、法制、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、健康與環(huán)保等教育，尤其是紀(jì)律、學(xué)習(xí)教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉(zhuǎn)變，一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經(jīng)形成。
二、學(xué)習(xí)成績每學(xué)期都上新臺階
七年級新學(xué)期入學(xué)第一個(gè)月，都是同一個(gè)老師，我班數(shù)學(xué)、英語兩科測驗(yàn)成績比同年級其它班均分低十幾分，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學(xué)是我班同學(xué)。
七年級第二個(gè)學(xué)期，班上有六名同學(xué)光榮地加入共青團(tuán)，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，班級成立了團(tuán)支部。在團(tuán)干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作均走在全校前列。班級室內(nèi)清潔、課桌整齊，又有三名同學(xué)進(jìn)入全校前十名，張潔同學(xué)依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學(xué)期，團(tuán)支部六名團(tuán)員繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班62名同學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，尊師守紀(jì)，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學(xué)進(jìn)入全校前十名。學(xué)習(xí)成績又上了一個(gè)新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學(xué)向團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團(tuán)支部帶領(lǐng)下，我們班課外活動豐富多彩，班級設(shè)有圖書角，有優(yōu)秀圖書100余冊。在課余時(shí)間，同學(xué)們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養(yǎng)。通過讀課外書，同學(xué)們開拓了眼界，開發(fā)了智力，提高了寫作的能力，獲得了學(xué)習(xí)的動力，潛移默化地受到書中先進(jìn)人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。
在學(xué)校團(tuán)委和團(tuán)支部組織下，課余時(shí)間，同學(xué)們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學(xué)們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風(fēng)采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓(xùn)是“真誠、善良、好學(xué)、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學(xué)習(xí)第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學(xué)把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學(xué)八年級學(xué)生楊健同學(xué)患有白血病，學(xué)校團(tuán)委組織獻(xiàn)愛心活動。我班團(tuán)支部立即響應(yīng)，積極組織，僅一天時(shí)間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學(xué)你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學(xué)自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學(xué)熱愛勞動。除搞好班級和室外責(zé)任區(qū)衛(wèi)生外，我們班團(tuán)支部還多次受命于學(xué)校團(tuán)委，承擔(dān)打掃階梯教室（學(xué)校大會議室）任務(wù)，6名團(tuán)員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學(xué)生參加，團(tuán)支部則要求學(xué)生自愿參加。于是班里同學(xué)都是搶著、爭著去。經(jīng)過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事?lián)屩伞！庇谑牵谖覀冞@個(gè)班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風(fēng)。在學(xué)校，同學(xué)之間互幫互學(xué)，同學(xué)生病搶著送醫(yī)院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農(nóng)活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務(wù)；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災(zāi)，加入清掃地面積雪的隊(duì)伍，春天來了，參加義務(wù)植樹活動，等等，到處都有我們班級同學(xué)做好事的身影。
在××中學(xué)校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無痕性，德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學(xué)xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各
項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效
1、 構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、培訓(xùn)班主任群體
本學(xué)期以來，由于××擴(kuò)軌的需要，初一年級充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會，我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告，無不深受感動，為之動容。在報(bào)告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強(qiáng)。
3、展示團(tuán)委、學(xué)生會風(fēng)采
團(tuán)委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作計(jì)劃的生力軍，同時(shí),他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報(bào)的更新，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)文明衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期，本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“××之星”共四期。
4、彰顯家校合力
××中學(xué)一直重視家庭教育在培育學(xué)生中的作用。有事與家長多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長須知》、《關(guān)于參加高中部體育節(jié)入場式告家長書》、《防詐騙致學(xué)生家長的公開信》、《運(yùn)動會安全注意告家長書》、《關(guān)于開展“潔凈家園、有序市容”專項(xiàng)活動告家長書》、《關(guān)于××中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作告家長書》等。xx年9月8日下午召開全體走讀生家長會議，告知五嚴(yán)規(guī)定下新的作息規(guī)定，蔣校長作了發(fā)言。十月份，成立家長委員會，修訂《××市××中學(xué)家長委員會章程》。11月11日學(xué)校開辦第九期家長學(xué)校。年級組長周穎作了初一年級上半學(xué)期工作匯報(bào)，副校長蔣國生作了題為《高品質(zhì)服務(wù)，育持續(xù)發(fā)展之才》的報(bào)告，介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)》的報(bào)告。12月25日，我校開展了以“孩子，我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎(chǔ)上開展的，孩子們在親情書信中真切地表達(dá)了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認(rèn)可的心愿；家長在書信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進(jìn)了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的建議。在交流中，家長代表就自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑談了深切感受，以最鮮活的實(shí)例激起了在座家長和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午，在高中部尚雅樓我校
學(xué)生會作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年學(xué)生群眾組織，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量和目標(biāo)不可缺少的重要力量。它的作用就是遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開展學(xué)習(xí)、科技、文體、社會實(shí)踐等多項(xiàng)活動，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教師之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助學(xué)校建設(shè)好良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問題；溝通學(xué)校相關(guān)部門與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過各種正常渠道，反映同學(xué)的建議、意見和要求，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益和正當(dāng)利益。
一、招干計(jì)劃
一、對干事的要求及培養(yǎng)的目的
根據(jù)學(xué)生會的性質(zhì)與需要，以基礎(chǔ)、品德為主要標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃招十名預(yù)備干事，六至七名正式干事，目的是更好的發(fā)掘和培養(yǎng)有特長的學(xué)生會人才。
二、流程：分三輪進(jìn)行
第一輪：筆試
宣傳部就現(xiàn)場畫實(shí)物，寫字（硬筆或軟筆），所有部長進(jìn)行評分；
第二輪：面試
以問問題為主，通過此面試考察其恒心、禮貌、還有工作的積極性等問題。
第三輪：綜合面試
①畫出平面圖，要求畫出立體圖（考察空間想象力）；
②自由分組組隊(duì)拼拼圖（考察團(tuán)隊(duì)合作性）；
④對某個(gè)圖案的改造（考察創(chuàng)新思維）
③五個(gè)部長共同對候選人進(jìn)行面試、評分（拿上年的海報(bào)讓其自己來進(jìn)行評價(jià)）。
備注：第一、二輪面試均要求自帶作品前來面試，第三輪面試初定在星期六下午14：00開始，到時(shí)候會請我們宣傳部的老部長來參加干事的評選。
三、主要問題設(shè)置
1、請先作個(gè)自我介紹
2、請問你覺得你自己畫畫（寫字）的水平怎樣？
3、宣傳部的工作除畫畫（寫字）外，還有很多其他的宣傳工作，對于工作多、工作忙，你會用怎樣的態(tài)度來對待？會不會堅(jiān)持到底？你對自己有沒有什么打算？
4、若在工作中與部長或其他干事在想法意見上發(fā)生矛盾，你將會如何應(yīng)對？
5、你會經(jīng)常到其他宿舍串串嗎？
6、你覺得你自己的性格特點(diǎn)怎樣啊？
7、有時(shí)工作會很忙很累，你覺得你會抱怨，會中途放棄嗎？
8、當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，你如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。
下面幾個(gè)方面講招干后怎么建設(shè)學(xué)生會
（一）組織學(xué)生會各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)
通過組織學(xué)習(xí)讓各部門熟悉本部門的工作制度以及學(xué)生會的各項(xiàng)管理制度。如果在學(xué)習(xí)過程中，對工作制度有異議，可向主席團(tuán)提出，并提出改革意見。這項(xiàng)工作由各部門自主進(jìn)行，由各部部長負(fù)責(zé)落實(shí)此事。在學(xué)習(xí)兩周以后，主席團(tuán)進(jìn)行組織驗(yàn)收。驗(yàn)收辦法：通過抓鬮方式在各部門中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行考察，以了解其學(xué)習(xí)效果。對驗(yàn)收優(yōu)秀的部門予以表揚(yáng)，對不合格者予以批評教育，并責(zé)令其限期整改，直到合格為止。
（二）建立工作匯報(bào)制度
學(xué)生會每月舉行一次工作匯報(bào)會。各部部長在每月的最后一周周末前向其分管主席提交本月的書面述職報(bào)告，內(nèi)容包括一個(gè)月的工作情況，在工作中遇到的困難和問題，獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對下個(gè)月的工作展望等。各分管主席需認(rèn)真查看各部門的工作述職報(bào)告，并結(jié)合自己的工作情況，撰寫總結(jié)報(bào)告提交執(zhí)行主席。由執(zhí)行主席在工作匯報(bào)會上向大會作報(bào)告，并形成文字材料上報(bào)院團(tuán)委。辦公室在下月的第一周內(nèi)將所有的述職報(bào)告進(jìn)行整理匯編，然后交予各部門傳閱，以此作為經(jīng)驗(yàn)交流的一種形式，通過它來了解其他部門的工作情況，獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力，為學(xué)生會實(shí)行輪崗制提供可能。
（三）建立健全考核制度
通過大家分析討論，進(jìn)一步完善目前現(xiàn)行制度中的不足，使制度更加體現(xiàn)以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該著手制定《心理學(xué)院學(xué)生會工作量化辦法》、《心理學(xué)院學(xué)生干部目標(biāo)管理手冊》、《心理學(xué)院學(xué)生干部績效評價(jià)手冊》，以解決考核過程中所存在的缺少量化標(biāo)準(zhǔn)和考核籠統(tǒng)的問題。定期對學(xué)生干部進(jìn)行考核，對不稱職的學(xué)生干部提出任免意見，同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生會對班委工作的指導(dǎo)檢查力度。
（四）建立健全評比表彰和獎懲制度
學(xué)生會每月對本月當(dāng)中工作表現(xiàn)突出，為學(xué)院作出了突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行適當(dāng)表彰獎勵。對每月部門考核前三名予以適當(dāng)獎勵。每學(xué)期對全體學(xué)生干部進(jìn)行一次考核評比，對表現(xiàn)突出者予以適當(dāng)獎勵。每學(xué)年綜合所有考核記錄，評選出優(yōu)秀學(xué)生干部和積極分子，/zt/jsfa/予以適當(dāng)物質(zhì)獎勵，并將學(xué)生干部考核成績存入學(xué)生個(gè)人檔案。
（五）加強(qiáng)對學(xué)生干部的教育和培訓(xùn)
定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)思想理論教育，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)。各分管主席原則上每月在其分管的部門內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí)不得少于一次。同時(shí)，在學(xué)生會每周例會前抽出十分鐘，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。通過對學(xué)生干部的教育和培訓(xùn)全面提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，提高義務(wù)能力，增強(qiáng)組織能力，預(yù)判能力、獨(dú)立解決問題的能力、處理突發(fā)事件的能力。
（六）注重情感培養(yǎng)，建立長效溝通機(jī)制
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部在開展工作時(shí)應(yīng)“以理服人”，更應(yīng)“以情感人”。主席團(tuán)要與各部門進(jìn)行有深度，全方位的交流，開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。建立定期會談機(jī)制。主席團(tuán)根據(jù)實(shí)際需要，制定定期會談時(shí)間表，召開座談會，了解其真實(shí)需要和想法，幫助解決其工作中的實(shí)際問題。
（七）建立群眾評議制度
定期對學(xué)生會工作滿意度進(jìn)行民意調(diào)查，并隨機(jī)從各年級中抽取一部分同學(xué)對學(xué)生會干部進(jìn)行評議，使大家注意與普通同學(xué)之間的溝通合作。
（八）建立學(xué)生會干部預(yù)警機(jī)制，防止學(xué)生會干部的倦怠現(xiàn)象
預(yù)警的目的主要在于兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生干部處于或即將處于困難當(dāng)中和及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些可能導(dǎo)致學(xué)生干部倦怠的因素。預(yù)警的內(nèi)容大致包括：建立學(xué)生干部日常工作檔案，建立學(xué)生群眾意見回饋制度，制度化學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會等。
200*年11月我站順利開通.面對新形式的需要,__站團(tuán)支部在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著從實(shí),從細(xì),從嚴(yán)的原則,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo);以實(shí)現(xiàn)四個(gè)一流,樹__收費(fèi)站形象為己任;以爭創(chuàng)青年文明號和巾幗文明示范崗活動為載體;以實(shí)施六個(gè)一育人計(jì)劃為舉措,堅(jiān)持不懈的抓好團(tuán)支部建設(shè),充分發(fā)揮了團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用:三個(gè)月超額完成上級下達(dá)的各種任務(wù);得到了公司和周圍群眾的一致好評.下面將具體工作匯報(bào)如下:
一,民主選舉支部成員,提高團(tuán)支部組織活力.
200*年11月,我們對團(tuán)支部干部的任免進(jìn)行了改革:首先在職工中進(jìn)行了民意測驗(yàn),將職工比較滿意的幾位同志列為支部成員候選人,然后在支部大會上采用民主投票的方式選出支部書記,組織委員,宣傳委員,組成了目前團(tuán)支部班子成員.由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)團(tuán)支部日常行政工作,策劃各階段具體活動,各支部委員各司其職,分工明確,提高了團(tuán)支部組織活力和運(yùn)轉(zhuǎn)能力.團(tuán)支部成員間團(tuán)結(jié)一心,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),起到了模范表率作用,提升了團(tuán)干部的感召力.
二,完善制度建設(shè),規(guī)范團(tuán)支部運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制.
將制度化,即:定期召開支部大會,支部委員會,民主生活會,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定工作計(jì)劃.我站團(tuán)支部根據(jù)工作需要,自己整理搜集了相關(guān)材料,編輯成團(tuán)課教材,采取輪訓(xùn)的形式,由團(tuán)干部授課,定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí),有計(jì)劃,有目的的對團(tuán)員進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育.
為了真實(shí),翔實(shí)的反映團(tuán)支部建設(shè)工作,我們建立了團(tuán)支部專項(xiàng)檔案,專人負(fù)責(zé)管理,將團(tuán)支部工作檔案詳細(xì)分為了12個(gè)科目.對團(tuán)支部工作各開展階段進(jìn)行詳細(xì)記載,備案.
一系列制度的建立和落實(shí)使我站團(tuán)支部工作向積極,健康,有序的方向發(fā)展.
三,占領(lǐng)青年活動陣地,發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用.
1,開展兩創(chuàng)崗位建功活動.
兩創(chuàng)即:爭創(chuàng)青年文明號和巾幗文明示范崗.
我們在收費(fèi)站口設(shè)立青年文明號便民服務(wù)臺,發(fā)放青年文明號服務(wù)卡,為司乘人員提供地圖,藥品,熱水,修車工具等.在收費(fèi)廣場設(shè)創(chuàng)建青年文明號燈箱,設(shè)置監(jiān)督臺和公示牌.做到六公開,并向社會承諾——依法收費(fèi),無三亂現(xiàn)象;文明服務(wù),無忌語現(xiàn)象;站口整潔,保障暢通.設(shè)立違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)電話和規(guī)范服務(wù)監(jiān)督電話.廣泛聽取社會各屆的意見和建議.并且開展?fàn)幃?dāng)崗位能手,號手聯(lián)動活動.杜絕違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生,文明用語使用率達(dá)100.通過以上舉措,我們以規(guī)范的行為,文明的服務(wù)充分展示了青年文明號的風(fēng)彩,塑造了窗口單位良好的形象.
為充分挖掘女職工自身潛力,發(fā)揮女職工特長,團(tuán)支部與女工委帶領(lǐng)全體職工自200*年十一月份起,開展了爭創(chuàng)巾幗文明示范崗活動,極大的促進(jìn)了收費(fèi)站各項(xiàng)工作的開展.為提高職工素質(zhì),我們實(shí)施了引導(dǎo)教育計(jì)劃和青工比武崗位練兵計(jì)劃.其中引導(dǎo)教育計(jì)劃是在每月初根據(jù)工作重點(diǎn)和職工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,整理編寫相應(yīng)的教材,組織職工利用工余時(shí)間學(xué)習(xí),在第二個(gè)月留營日考核學(xué)習(xí)成果,成績記入個(gè)人檔案,作為日后評優(yōu)的依據(jù).青工比武崗位練兵活動是每季度末以班組為單位進(jìn)行專業(yè)技能,業(yè)務(wù)知識,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊(duì)列演練的評比.從幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)實(shí)踐證明,這兩項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃切實(shí)可行,提高了整體素質(zhì),培養(yǎng)了一大批青年崗位能手和技術(shù)骨干,為青年文明號創(chuàng)建活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
成立宣傳報(bào)道小組,負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和板報(bào)制作.做到了及時(shí)報(bào)道站內(nèi)工作動態(tài),宣傳工作精神,表揚(yáng)好人好事等.在開通三個(gè)月內(nèi),共在公司報(bào)刊上發(fā)表稿件共計(jì)10篇;站內(nèi)繪制板報(bào)12期,在管理處繪制4期,板報(bào)小組的兩位職工對板報(bào)的繪版進(jìn)行了研究和創(chuàng)新,摸索出利用水彩繪圖及粉筆書寫相結(jié)合的板報(bào)繪版新方法,在管理處組織的板報(bào)大賽中獲一等獎.
同時(shí),配合站內(nèi)開展特色工作.例如:我站以良好的精神風(fēng)貌,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng)迎送過往的中外客商,得到了社會各屆的贊譽(yù);邀請平頂山市革命老前輩作
報(bào)告,教育職工樹理想,扎實(shí)勤奮干工作;與平頂山高速巡警大隊(duì),公安局密切合作,為我們的收費(fèi)工作保駕護(hù)航,等等.通過一系列活動的開展,使我站的特色工作猶如一道亮點(diǎn)始終貫穿于整個(gè)創(chuàng)建活動中,創(chuàng)建活動充滿蓬勃的生機(jī).
2,成立互助小組,醫(yī)藥小組,提高服務(wù)質(zhì)量.
衛(wèi)生小組由站內(nèi)有醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的女職工負(fù)責(zé),購置常用藥品和簡單的醫(yī)療器械,解決大家有些頭疼腦熱還要去跑遠(yuǎn)路去買藥的困難,給職工提供了較好的生活保障.這不僅方便了職工,還方便了過路的司乘人員,雖是一些常用的藥品和簡單的外傷處理,卻博得了許多的好評.
互助小組由后勤女職工組成.購置了熨斗,針線等物品,為全體職工服務(wù),幫助熨整一些衣服及床單被罩等,不僅使崗上人員有良好的工作面貌,而且使內(nèi)務(wù)整理有很大的改觀.
3,開展文體活動,為職工提供展示聰明才智的舞臺.
團(tuán)支部組建了各種活動小組:成立文藝隊(duì),自編小品,相聲,歌舞等節(jié)目,占領(lǐng)文娛陣地,反映收費(fèi)站的生活和收費(fèi)員的心聲.200*年12月24日舉辦了圣誕晚會;200*年1月14日團(tuán)支部組織創(chuàng)作的傣族舞《月光下的鳳尾竹》在公司200*年元旦晚會中,得到了專業(yè)人士的肯定,獲一等獎.團(tuán)支部選送的手風(fēng)琴獨(dú)奏《花兒與少年》在公司200*年元旦晚會獲三等獎.200*年1月17,我站文藝隊(duì)作為唯一許平南公司的代表隊(duì)參加了省直系統(tǒng)元旦晚會的演出,在人員緊張的情況下全體職工齊心協(xié)力不僅保證的正常的工作秩序而且兩個(gè)節(jié)目贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定獲表演優(yōu)秀獎,此次活動充分證明了我站是個(gè)講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),講作為的集體,職工隊(duì)伍也是個(gè)能打硬仗的隊(duì)伍;組織乒乓球比賽;組建體育代表隊(duì),經(jīng)常與其他兄弟單位交流比賽,加深感情,這些體育活動不僅強(qiáng)健了體魄,而且激發(fā)了職工拼搏進(jìn)取的精神,增強(qiáng)了凝聚力.緊張充實(shí),豐富多采的業(yè)余生活給職工們提供了展示聰明才智的機(jī)會,使職工切實(shí)感到收費(fèi)站不僅是工作場所,也是成長成才的學(xué)校.
在××中學(xué)校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無痕性，德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學(xué)2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效
1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、培訓(xùn)班主任群體
本學(xué)期以來，由于××擴(kuò)軌的需要，初一年級充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會，我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告，無不深受感動，為之動容。在報(bào)告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基矗12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強(qiáng)。
3、展示團(tuán)委、學(xué)生會風(fēng)采
團(tuán)委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作計(jì)劃的生力軍，同時(shí),他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報(bào)的更新，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)文明衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期，本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“××之星”共四期。
4、彰顯家校合力
××中學(xué)一直重視家庭教育在培育學(xué)生中的作用。有事與家長多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長須知》、《關(guān)于參加高中部體育節(jié)入場式告家長書》、《防詐騙致學(xué)生家長的公開信》、《運(yùn)動會安全注意告家長書》、《關(guān)于開展“潔凈家園、有序市容”專項(xiàng)活動告家長書》、《關(guān)于××中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作告家長書》等。2009年9月8日下午召開全體走讀生家長會議，告知五嚴(yán)規(guī)定下新的作息規(guī)定，蔣校長作了發(fā)言。十月份，成立家長委員會，修訂《××市××中學(xué)家長委員會章程》。11月11日學(xué)校開辦第九期家長學(xué)校。年級組長周穎作了初一年級上半學(xué)期工作匯報(bào)，副校長蔣國生作了題為《高品質(zhì)服務(wù)，育持續(xù)發(fā)展之才》的報(bào)告，介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)》的報(bào)告。12月25日，我校開展了以“孩子，我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎(chǔ)上開展的，孩子們在親情書信中真切地表達(dá)了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認(rèn)可的心愿；家長在書信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進(jìn)了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的建議。在交流中，家長代表就自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑談了深切感受，以最鮮活的實(shí)例激起了在座家長和孩子的共鳴。2010年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午，在高中部尚雅樓我校召開會議，校長、40名學(xué)生家長代表、新“三好”標(biāo)兵和模范家長參加了會議。在會議中，一大批新“三好”標(biāo)兵和模范家長獲得了表彰，部分家庭教育優(yōu)秀論文獲得了榮譽(yù)證書。會議結(jié)束以后，全體人員聽取了首都師范大學(xué)李文道博士的報(bào)告。下午，初二年級學(xué)生和學(xué)生家長在各班教室里進(jìn)行交流活動。家長代表暢談自己的成長歷程以及相應(yīng)的子女發(fā)表感言，接著，家長代表談對孩子的殷切希望以及子女談如何實(shí)現(xiàn)對家長的期望。到會學(xué)生和家長無不激動落淚，整個(gè)活動內(nèi)容充實(shí)，意義深遠(yuǎn)，極大地提高了家長和學(xué)生的認(rèn)識水平。以本次活動為紐帶，學(xué)校、家長和學(xué)生的心連結(jié)得更加緊密。
二、落實(shí)一月一事、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)育人
本學(xué)期政教處認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育實(shí)驗(yàn)【每月一事】操作手冊》，在校長室的指導(dǎo)下，制訂學(xué)年度一月一事活動計(jì)劃，然后分月制訂活動計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施活動細(xì)則，每月進(jìn)行評比表彰，并把每月活動的詳細(xì)資料臺帳整理歸檔。2009年九月份規(guī)則主題教育月80頁；十月份愛國主題教育月209頁；十一月份奮斗主題教育月132頁；十二月親情主題教育月170頁；2010年一月節(jié)約主題教育月142頁。
三、建設(shè)校園文化、提升辦學(xué)品位
1、完善制度文化
和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團(tuán)隊(duì)精神的制度文化體系，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。它要求學(xué)校建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為，借以建立起良好的校風(fēng)，保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí)，同時(shí)還要搞好相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)規(guī)章制度得以貫徹。在新的“五嚴(yán)”形勢下，學(xué)校的一些規(guī)章制度已經(jīng)不符合“五嚴(yán)”要求，政教處系統(tǒng)整理了學(xué)校以前的各項(xiàng)規(guī)章制度，廢止了一些重復(fù)的、落后的制度，完善修改了一些新的制度，并在上級教育行政部門的指導(dǎo)下制訂了一些新的規(guī)章制度。具體分類為：
班級建設(shè)、評比制度：
《××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例》、《××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)》、《××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)》、《××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例》、《××市××中學(xué)班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評比條例》、《××中學(xué)文明中學(xué)生評比條例》、《××中學(xué)課程全優(yōu)生、特優(yōu)生評比條例》、《××中學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員評比條例》、《××中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部評比條例》、《××中學(xué)“十佳文明標(biāo)兵”、“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”評比標(biāo)準(zhǔn)》、《××中學(xué)升國旗禮儀規(guī)范》等。
學(xué)校宿舍管理制度：
《關(guān)于寄宿生管理與考核的有關(guān)規(guī)定》、《××市××中學(xué)寢室管理制度》（包括××市××中學(xué)宿舍管理?xiàng)l例，住校生管理制度，文明寢室評選標(biāo)準(zhǔn)，寢室長職責(zé)，××中學(xué)值日輪流表，寢室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生宿舍管理內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律扣分處理意見）、《寄宿生須知》、《寄宿生家長須知》、《××中學(xué)文明寢室評選標(biāo)準(zhǔn)》、《××中學(xué)學(xué)生“星級宿舍”評比有關(guān)規(guī)定》、《××中學(xué)新生入校承諾書》、《生活指導(dǎo)老師安全工作規(guī)范》、《生活指導(dǎo)教師職責(zé)》、《生活指導(dǎo)教師一日工作流程》、《生活指導(dǎo)教師工作考核辦法》等。
2、提升環(huán)境文化
這里所說的學(xué)校環(huán)境文化，具體指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng)設(shè)。我校建筑物以歐式建筑為主，本學(xué)期隨著300米操場和××報(bào)告廳的投入使用，學(xué)校又增添了兩道靚麗的風(fēng)景線。首先，政教處確保了學(xué)校環(huán)境的潔凈和靚麗。開學(xué)初劃分好衛(wèi)生清潔區(qū)和公共教室包干明細(xì)表，實(shí)行各班一日三掃制度，一周一大掃制度；加強(qiáng)值周班的檢查力度，值周班實(shí)施了一日四查制度（早晨、中午、晚會、不定期抽查一次）。響應(yīng)南通市和××市愛衛(wèi)會關(guān)于開展冬春季滅鼠工作的號召，切實(shí)加強(qiáng)冬春季除四害工作，有效改善環(huán)境衛(wèi)生。積極開展“潔凈家園、有序市容”冬春專項(xiàng)行動，為美化城市衛(wèi)生環(huán)境，優(yōu)化交通秩序，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，政教處堅(jiān)持以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍建設(shè)對師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教育箴言，擇優(yōu)張貼，還通過教室美化布置、墻報(bào)、網(wǎng)站、校訓(xùn)、校歌、榮譽(yù)室、閱覽室、體育場等，展示各種積極向上的文化，再次，政教處努力管理學(xué)校學(xué)生公寓，為全體寄宿生營造一個(gè)家的氛圍。“安全為基礎(chǔ)，溫馨為目標(biāo)”一直是宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基本理念。政教處著力使環(huán)境成為校本課程的載體，成為德育美育的載體，成為文化育人的載體。
2、豐富精神文化
精神文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心，體現(xiàn)在辦學(xué)理念。校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等價(jià)值體系和育人取向之中。首先，政教處始終貫徹××中學(xué)的育人取向：基礎(chǔ)扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)秀，能力見長，發(fā)展持續(xù)。學(xué)校的一臺文藝節(jié)目或一個(gè)文化藝術(shù)節(jié)，所追求的立意就是為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能；學(xué)校的一個(gè)科技講座或一次制作活動，想達(dá)到的目的就是奠定學(xué)生終身熱愛科學(xué)的精神。其次，政教處繼續(xù)做大做強(qiáng)校刊《江海人文》，成立了由毛校長率領(lǐng)的10位樂于德育探索的教師參與的《江海人文》工作室，本學(xué)期起《江海人文》堅(jiān)持一月一主題，與學(xué)校主題教育月相呼應(yīng)，同時(shí)建設(shè)副刊《人文苑》，使《江海人文》成為××學(xué)子的精神家園，成為學(xué)校進(jìn)行潤物無聲教育的第二課堂。再次，政教處突出人文環(huán)境的建設(shè)，搭建民主平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師、學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到自己是學(xué)校的主人。同時(shí)，政教處兩位同志工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，以自身言行為標(biāo)桿，引導(dǎo)教師珍視和熱愛手中的教育權(quán)力，使教師的職業(yè)意識、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致，促使學(xué)校價(jià)值與教職工價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)而獲得雙贏，進(jìn)而讓校園人文氛圍對學(xué)生起到潛移默化的影響，為學(xué)生的成長、成才提供了豐富的“養(yǎng)料和水分”，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搭建了平臺和階梯。
四、德育碩果累累、冷靜反思不足
1．喜獲累累碩果
本學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在××全體師生的支持努力下，德育工作由務(wù)虛走向務(wù)實(shí)，取得了一系列喜人碩果。學(xué)校校刊《江海人文》在第四屆全國中小學(xué)校刊校報(bào)評比中獲得“最佳教科研刊一等獎”，主編宋軍老師被評為“最佳編輯”；2009年11月獲得南通市“我愛我祖國”主題教育系列活動先進(jìn)集體；學(xué)校公寓被評為“南通市文明宿舍”；初二（3）班團(tuán)支部被評為南通市紅旗支部；陳冬霞老師的《香溢校園閱讀伴成長》在“南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會課預(yù)賽××賽區(qū)方案評比”中獲得一等獎。在××市第四屆“家庭教育日”“家庭教育論文”、“教子有方故事”征文活動中，初一（6）施澍芃家長李靜《我的信，我的心》榮獲一等獎；初二（8）李路遙家長陸袁燕的《陪伴孩子一起成長》、初三（3）邢睿凌家長楊晶的《家有小女，加油小女》、初三（5）邱雨桐家長徐菊的《要問興趣哪里來》、初一（5）張悅雯家長張輝的《我為女兒發(fā)工資》和初三（2）張雨嘉家長張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導(dǎo)》獲“教子有方故事”征文二等獎；初一（10）倪冰冰家長趙冬梅的《我家有女初成長》榮獲三等獎。初一（10）宋喆人家長宋軍的《育兒雜談》和初三（3）蔡雯佳家長徐益紅的《家庭教育應(yīng)注重細(xì)節(jié)》榮獲“家庭教育論文”三等獎，獲獎數(shù)量和質(zhì)量遙居全市之首。
一、精心組織，部門聯(lián)動，全面完成“五大體系”建設(shè)
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高位推進(jìn)創(chuàng)建工作。為有效開展創(chuàng)建工作，縣委、縣政府高度重視創(chuàng)建工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，將創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，從2011年開始在縣政府工作報(bào)告中把創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市作為政府工作的重要目標(biāo)，納入縣“十二五”社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，并列入民生工程的考核內(nèi)容。為確保創(chuàng)建工作有序開展，縣政府成立了以縣長為組長，常務(wù)副縣長為第一副組長，縣人力資源和社會保障局為牽頭單位，縣發(fā)改委、縣財(cái)政局、縣地稅局、縣工商局等26個(gè)部門為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了成員單位工作職責(zé)，并根據(jù)人員變化情況及時(shí)調(diào)整了縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員（蓮府辦字[2012]20號），制定了目標(biāo)清晰、任務(wù)具體、措施配套、步驟合理、分工明確的創(chuàng)建工作方案，形成了“政府主導(dǎo)、人保牽頭、部門聯(lián)動、社會參與”的工作機(jī)制。為確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)督促檢查，對工作進(jìn)度、工作情況、創(chuàng)建成果及時(shí)調(diào)度、跟進(jìn)。
2、部門聯(lián)動，齊抓共管促創(chuàng)建。26個(gè)成員單位按照各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，形成合力抓好創(chuàng)建工作，并充分發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等組織的作用。各成員單位相互支持，建立了較完善的信息互換和協(xié)作溝通機(jī)制，積極引導(dǎo)并帶動其他社會力量支持和參與創(chuàng)業(yè)，縣的創(chuàng)建工作形成了政府促進(jìn)、部門支持、社會參與的良好工作格局。
3、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。縣創(chuàng)建辦、縣民政局、縣團(tuán)委、縣工會和縣婦聯(lián)等部門根據(jù)創(chuàng)建工作進(jìn)度和工作安排，表彰一批大學(xué)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、殘疾人、退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)的典型人物以及為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的先進(jìn)工作者和先進(jìn)單位。經(jīng)過層層推薦，縣優(yōu)秀農(nóng)民企業(yè)家劉全樂出席了全國優(yōu)秀農(nóng)民工表彰大會，并得到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的接見。在縣電視臺制作一系列創(chuàng)業(yè)節(jié)目，宣傳創(chuàng)業(yè)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，通過樹立創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)勞動者的創(chuàng)業(yè)精神，用先進(jìn)的事跡鼓舞人，用有益的經(jīng)驗(yàn)啟迪人，讓全社會學(xué)有榜樣、干有勁頭、趕有標(biāo)兵，激勵全民創(chuàng)業(yè)。在全縣各城區(qū)的主干道懸掛創(chuàng)建宣傳標(biāo)語，開展創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)園區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)活動，制作拍攝了創(chuàng)建專題紀(jì)錄片，廣泛宣傳縣創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作，使創(chuàng)建工作深入人心，提高了創(chuàng)建工作的知曉度和參與率。不斷營造干部干事業(yè)、能人辦企業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
（二）、全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策
1、完善創(chuàng)業(yè)政策，促進(jìn)競相創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)建工作的開展離不開良好的政策支持，為了確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位，全方位推動創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展，縣政府除了積極落實(shí)對困難企業(yè)實(shí)行“五緩四降三補(bǔ)貼”等中央、省、市各項(xiàng)優(yōu)惠政策外，還結(jié)合本縣實(shí)際，出臺了促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策文件，印發(fā)了《縣關(guān)于做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見的通知》，從建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)制度體系、服務(wù)體系、政策扶持體系、組織保障體系等方面為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供政策支持和保障，明確了放寬市場準(zhǔn)入、改善行政管理、解決融資瓶頸、落實(shí)稅收優(yōu)惠、增加創(chuàng)業(yè)場地、鼓勵創(chuàng)業(yè)就業(yè)等扶持政策。此外，還積極督促創(chuàng)建工作成員單位進(jìn)行調(diào)研論證，根據(jù)[2010]111號文件，創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的激勵機(jī)制，并認(rèn)真落到實(shí)處。
2、拓寬融資渠道，破解創(chuàng)業(yè)難題。縣小額貸款擔(dān)保中心與縣農(nóng)村信用聯(lián)社、縣農(nóng)業(yè)銀行、縣郵儲銀行三家經(jīng)辦銀行建立了工作協(xié)調(diào)機(jī)制，全面落實(shí)小額貸款政策，建立小額貸款綠色通道，不斷擴(kuò)大擔(dān)保基金規(guī)模和貸款發(fā)放規(guī)模，為創(chuàng)業(yè)者提供高效便捷融資服務(wù)。全縣獲得小額貸款的創(chuàng)業(yè)者占符合政策條件借款申請人的比例達(dá)96%以上。2011—2012年，共發(fā)放小額貸款8806萬元，其中扶持個(gè)人貸款5614萬元，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)32人，扶持中小企業(yè)貸款3192萬元。
充分發(fā)揮縣惠民小額貸款有限責(zé)任公司作用，為創(chuàng)業(yè)者提供低門檻多層次寬領(lǐng)域金融服務(wù)，目前該公司累計(jì)已發(fā)放貸款9000多萬元，極大促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)。
3、落實(shí)稅收優(yōu)惠，積極推動創(chuàng)業(yè)。縣國稅、地稅、工商等部門不斷加大工作力度，使享受稅收優(yōu)惠和規(guī)費(fèi)減免的創(chuàng)業(yè)者占符合政策條件申請人的比例達(dá)98%以上，2011—2012年，縣地稅局就為各類創(chuàng)業(yè)者減免各項(xiàng)稅收305萬元，縣國稅局減免各項(xiàng)稅收216萬元。
4、改善行政管理，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。縣工商、縣地稅等部門制訂了改善行政管理的制度，實(shí)行了“限時(shí)辦結(jié)制”、“責(zé)任追究制”、“一次性告知制”改進(jìn)機(jī)關(guān)效能，為項(xiàng)目建設(shè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立了“一站式”辦證大廳，為創(chuàng)業(yè)辦證人員開辟了“綠色通道”。縣中小企業(yè)局創(chuàng)建了小企業(yè)孵化基地。各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)降低了創(chuàng)業(yè)者成本，提升創(chuàng)業(yè)者可持續(xù)發(fā)展的能力，更多地帶動就業(yè)。
5、實(shí)施創(chuàng)業(yè)援助，扶持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，幫助尚未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生參加崗位實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為用人單位和畢業(yè)生提供雙向選擇的便捷通道。縣人力資源和社會保障局以行政、事業(yè)單位、企業(yè)為依托，建立縣醫(yī)院、縣水輪機(jī)廠、教育系統(tǒng)等3家大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，2011-2012年，共有參加見學(xué)生50多名，并為見學(xué)生辦理公益性崗位補(bǔ)貼。形成指導(dǎo)與服務(wù)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)與孵化相補(bǔ)充，政策與措施相配套的創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作格局。
（三）、不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
1、搭建培訓(xùn)載體，打造創(chuàng)業(yè)平臺。為提升創(chuàng)業(yè)能力，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)成功率，2010年，縣籌資100多萬元建設(shè)配套設(shè)施齊全、功能完善的縣創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心。認(rèn)定縣建材裝飾協(xié)會為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，認(rèn)定市陽光實(shí)業(yè)有限公司、飛文電腦培訓(xùn)學(xué)校、賽獅有限公司、縣水輪機(jī)廠4家社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地都具有較好設(shè)施設(shè)備條件，積極開展以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)務(wù)為主要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，按照市場引導(dǎo)培訓(xùn)、培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的原則，大力推行訂單式培訓(xùn)、項(xiàng)目定向培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)等培訓(xùn)模式。
2．加大力度，動員社會力量參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。制定符合縣實(shí)際的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)要求的城鄉(xiāng)勞動者全部納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍。改變過去由人社部門獨(dú)家培訓(xùn)格局，擴(kuò)大到只要具備創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦班的社會團(tuán)體共同參與。2012年，縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)社會團(tuán)體等部門都在支持和參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，初步形成“縱向多層次，橫向全覆蓋”的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。同時(shí)，為提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功率，成立了縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量督查小組，定期和不定期對各機(jī)構(gòu)和基地的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的到課率、合格率實(shí)施抽查，規(guī)范各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。2011—2012年，共有680余名下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、退伍軍人等各類人員參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并取得了合格證。參訓(xùn)人員合格率和創(chuàng)業(yè)成功率逐年大幅度提高。
3、注重提高師資力量，不斷提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)水平。在高薪聘請中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心選派的全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會專家顧問團(tuán)副主任、中國著名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師石科明先生和全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師戴偉明先生擔(dān)任授課老師，同時(shí)注重培養(yǎng)本地化師資隊(duì)伍，縣人保部門在全縣公開選撥了六名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，參加全省師資培訓(xùn)取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資格證后安排任教，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，除對學(xué)員分類培訓(xùn)外，還利用學(xué)員現(xiàn)身說法、邀請成功人士對學(xué)員進(jìn)行授課、組織學(xué)員到企業(yè)、酒店、養(yǎng)殖基地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)等各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)形式。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有效開展，使學(xué)員受益非淺，培養(yǎng)了諸如卓正剛、朱福明等一大批創(chuàng)業(yè)典型。同時(shí)，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新成果進(jìn)行調(diào)研論證，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系不斷加強(qiáng)，得到了上級業(yè)務(wù)部門充分肯定，2010年，縣就業(yè)局被省勞動廳評為全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位，2011年，該局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)在全省人力資源和社會保障工作會議上作了典型發(fā)言。
（四）、大力強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)者解決交通難題。縣政府多方籌措資金對319國道、吉安—省道進(jìn)行改造，加強(qiáng)縣內(nèi)道路建設(shè)，實(shí)行村村通公路，還全力推進(jìn)衡茶吉鐵路段、吉蓮高速等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，大力破解交通瓶頸，解決創(chuàng)業(yè)者區(qū)位劣勢難題。
2高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工業(yè)園區(qū)，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)平臺。縣政府按照集約發(fā)展理念，著力解決園區(qū)供排水、用電、垃圾處理等問題。制定園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，細(xì)化功能分區(qū)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，努力打造分工合理、布局有序、重點(diǎn)突出、特色鮮明的產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū)，全面提升園區(qū)集約發(fā)展水平，把園區(qū)打造成新型工業(yè)化發(fā)展的主平臺。園區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，受到了創(chuàng)業(yè)者青睞，寶海鋅業(yè)、海倫制衣、東鵬鞋業(yè)、僑鋒實(shí)業(yè)等一大批企業(yè)在此投資興業(yè)。
3、大力提升科技服務(wù)水平，堅(jiān)持科技促創(chuàng)業(yè)。縣科技部門重點(diǎn)抓好永特集團(tuán)省級工程技術(shù)研究中心和大地制藥市級工程技術(shù)研究中心建設(shè)工作，不斷加速科研成果向生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力；重點(diǎn)提升特種材料、食品藥品、機(jī)械電子、建材礦產(chǎn)及制衣制鞋等五大支柱產(chǎn)業(yè)科技水平，引導(dǎo)大地制藥、寶海鋅業(yè)、宏科特材等骨干企業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新為動力，以實(shí)力擴(kuò)張為目標(biāo)，不斷加快升級改造步伐，加大與省內(nèi)外高等院校和科研機(jī)構(gòu)的合作力度，不斷擴(kuò)張產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)品鏈和技術(shù)鏈，提高傳統(tǒng)產(chǎn)品的科技含量，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力。
4、建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資源庫。縣就業(yè)部門在廣泛收集項(xiàng)目組成項(xiàng)目庫的基礎(chǔ)上，實(shí)行先經(jīng)專家組認(rèn)證分析并評選通過后再向社會公開推介，實(shí)行政府出資購買創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的辦引進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)有償推介，對項(xiàng)目實(shí)施成功的推介機(jī)構(gòu)或推介人給予定額獎勵或補(bǔ)助，2011—2012年，共成功推出70多個(gè)投資小、風(fēng)險(xiǎn)低、見效快的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
5、著力打造創(chuàng)業(yè)品牌。為提高“血鴨”知名度，并使之成為縣的創(chuàng)業(yè)品牌，2010年，縣人力資源和社會保障局成功舉辦“陽光杯”縣首屆“血鴨”烹飪技能大賽。通過廣泛發(fā)動，精心組織，60多家餐飲業(yè)和80多名業(yè)余選手參賽，在縣內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響。通過大賽，選出了一批“血鴨”烹飪技能精英，被縣內(nèi)外20多家餐飲業(yè)高薪聘請。通過大賽，延長“血鴨”產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。
6、組建行業(yè)協(xié)會，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)。為促進(jìn)縣創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，2010年，縣就業(yè)部門牽頭成立了“縣青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會”。協(xié)會的成立為廣大創(chuàng)業(yè)青年搭建一個(gè)創(chuàng)業(yè)舞臺，充分發(fā)揮了民間創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)實(shí)體的積極作用，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)公益活動。為進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，2012年，縣人力資源和社會保障局成功創(chuàng)建康達(dá)東路建材創(chuàng)業(yè)示范一條街，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，落戶73家商戶，吸納384人就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)90%以上，探索一條政府支持創(chuàng)業(yè)的新路子，形成“打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺，解決一方就業(yè)困難，培育一個(gè)專業(yè)市場，提升一項(xiàng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，組建一個(gè)行業(yè)組織，建立一套幫扶機(jī)制”的創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，受到市政府和市人社局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
7、抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和龍頭產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。縣農(nóng)業(yè)部門重點(diǎn)抓好萬畝果業(yè)、萬畝油茶、鐵觀音茶葉、4000畝蓮籽示范基地建設(shè)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。全力抓好“菜籃子工程”，支持高洲、升坊和湖上等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蔬菜基地建設(shè)，做好蜜梨、楊梅、茶油等無公害食品、綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證工作。抓好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和龍頭產(chǎn)業(yè)建設(shè)，大多數(shù)農(nóng)民更好地創(chuàng)業(yè)并走上了富裕之路，
（五）、明確落實(shí)工作考核責(zé)任
1.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。建立創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的統(tǒng)計(jì)月報(bào)制度和工作目標(biāo)完成情況月通報(bào)制度，采取制度保障和措施強(qiáng)化的方式，確保以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的超額完成。
2、加強(qiáng)調(diào)度和督查。縣政府高位推進(jìn)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作，僅2012年，縣政府先后三次召開創(chuàng)建工作推進(jìn)會，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的調(diào)度。縣以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）每月定期召開例會，聽取各成員單位的工作匯報(bào)，對存在的問題提出建議和措施，并且督促各成員單位積極落實(shí)縣創(chuàng)建工作任務(wù)。各創(chuàng)建成員單位結(jié)合自身特點(diǎn)，切實(shí)貫徹落實(shí)縣政府的會議精神，積極組織召開創(chuàng)建工作專項(xiàng)會議，圍繞創(chuàng)建大局緊抓落實(shí)，開拓新的創(chuàng)建思路，創(chuàng)新創(chuàng)建工作模式。縣創(chuàng)建辦編印了10期工作簡報(bào)及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)做法，推進(jìn)創(chuàng)建工作進(jìn)度。
3.制定績效考評辦法。為確保創(chuàng)建成功，縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在績效考核辦法中明確規(guī)定，對完成創(chuàng)建任務(wù)的成員單位給予資金獎勵，并授予榮譽(yù)稱號；上級考核驗(yàn)收過關(guān)，給予每個(gè)成員單位基礎(chǔ)獎勵；造成丟分的項(xiàng)目取消該成員單位基礎(chǔ)獎勵，并實(shí)行問責(zé)；對于責(zé)任不明，政策落實(shí)不到位的成員單位給予通報(bào)批評，并取消年度評先資格。
二、創(chuàng)建工作取得的主要經(jīng)驗(yàn)
1、以創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市為抓手，是建立健全政府促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)長效工作機(jī)制的有效途徑。通過近兩年的創(chuàng)建，縣鄉(xiāng)黨政組織、縣直各部門、群眾各團(tuán)體和廣大企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人士極大地增強(qiáng)對以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的認(rèn)識，進(jìn)一步明確自身職責(zé)，建立完善政府推動、人保牽頭、部門聯(lián)動，既分工又協(xié)作的整體推進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)長效工作機(jī)制，營造全社會關(guān)心支持全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的濃厚氛圍。
2、通過創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市工作，進(jìn)一步創(chuàng)新了創(chuàng)業(yè)工作理念，明晰了支持創(chuàng)業(yè)工作思路。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源，也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之力，既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，也是一項(xiàng)政治工作，更是一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)工作。抓創(chuàng)業(yè)就是抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧。近兩年的創(chuàng)建工作逐步明晰了支持創(chuàng)業(yè)工作思路：一是要整合政府資源和社會有效資源，形成合力共推發(fā)展；二是要建章立制和完善調(diào)度形成高位推動、確保績效的溝通協(xié)調(diào)工作機(jī)制；三是要明確職責(zé)、細(xì)化操作、強(qiáng)化考核、嚴(yán)格獎懲，務(wù)求實(shí)效；四是要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅(jiān)持改善硬環(huán)境與優(yōu)化軟環(huán)境并重，長抓不懈、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量與水平；五是要注重營造和諧濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，以“干部干事業(yè)，百姓創(chuàng)家業(yè)，能人辦企業(yè)”為思路，大力宣傳創(chuàng)業(yè)人員和服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的典型事跡和人物，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、公樸精神；競爭創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作精神；愛崗敬業(yè)、守法踐行、盡責(zé)奉獻(xiàn)精神，不斷培育積極向上的創(chuàng)業(yè)文化。
3、在深化創(chuàng)建中探索了一套落實(shí)國家創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的有效方法。一是推進(jìn)創(chuàng)業(yè)要與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局有機(jī)結(jié)合，形成共推創(chuàng)業(yè)的合力；二是實(shí)行政策幫扶與市場拉動項(xiàng)目成長有效對接，促成創(chuàng)業(yè)沖力；三是全民創(chuàng)業(yè)與做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)做大企業(yè)有機(jī)結(jié)合，既扶小幫弱，又要集中資金支持重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)業(yè)的活力；四是扶持第一二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，積極順應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型要求，保持創(chuàng)業(yè)工作的持久力；五是資金扶持與創(chuàng)業(yè)能力提升相結(jié)合，輸血與造血并重，推動創(chuàng)業(yè)的成長力；六是政府支持與社會力量參與有機(jī)統(tǒng)一，注重培育新型中介服務(wù)組織，挖掘創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展力。
三、創(chuàng)建存在的問題和今后設(shè)想
（一）、存在的問題
1、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)還沒有完全到位。
2、全縣群眾創(chuàng)業(yè)意識有待培養(yǎng)。老百姓“等、靠、要”思想觀念還存在，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。
（二）今后設(shè)想
1、加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，力推勞動者創(chuàng)業(yè)。為將實(shí)施創(chuàng)業(yè)的參訓(xùn)者提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)評估、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)，努力做到“要政策的給政策，要創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的給項(xiàng)目，要資金的給小額信貸”，極力推動創(chuàng)業(yè)，力爭完成開發(fā)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目120個(gè)，扶持創(chuàng)業(yè)新發(fā)放小額貸款4000萬元的目標(biāo)。
2、做好創(chuàng)業(yè)者跟蹤服務(wù)，鞏固創(chuàng)業(yè)成功率。對已經(jīng)實(shí)施創(chuàng)業(yè)的勞動者，一如既往地給予關(guān)心、支持他們創(chuàng)業(yè)，不定期地進(jìn)行走訪。千方百計(jì)幫助創(chuàng)業(yè)者解決在創(chuàng)業(yè)過程遇到的困難，在政策、資金、經(jīng)營、管理等方面給予全力支持，幫助他們創(chuàng)業(yè)成功，以鞏固創(chuàng)業(yè)成功率。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。利用電視臺、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代傳媒進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳力度，大力宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)活動在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的突出地位，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)先鋒模范帶頭作用，不斷營造全民動員，全民行動，投身創(chuàng)業(yè)，富民興縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
【范文一：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
隨著酷暑的到來，高考的腳步聲已經(jīng)臨近，本學(xué)期的工作也漸漸進(jìn)入尾聲。擔(dān)任園藝20班的班主任工作已經(jīng)三年了，面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個(gè)考生準(zhǔn)備高考檔案，還要做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保35個(gè)學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：（1）做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。（2）深入班級，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班，力爭做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，使大事化小，小事化了。（3）經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，做好激勵工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚(yáng)為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。不過，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次模擬考的成績，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時(shí)間，二是提高效率。運(yùn)用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：高三學(xué)生采用激勵、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
三、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。
四、班風(fēng)，學(xué)風(fēng)方面
在兩學(xué)年工作和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過全班同學(xué)的討論，結(jié)合對本專業(yè)的特點(diǎn)，我們制定了班級的發(fā)展目標(biāo)和指導(dǎo)思想：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三個(gè)學(xué)會。即：一切以學(xué)習(xí)為中心，以衛(wèi)生強(qiáng)化和嚴(yán)格紀(jì)律管理為基本點(diǎn)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，的班級核心理念。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、強(qiáng)化考勤制度管理，堅(jiān)持所有請假必須班主任親自批假，家長電話聯(lián)系的原則。進(jìn)行定期對所批假條回收檢查，堅(jiān)持請假時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間盡量分開。一學(xué)期統(tǒng)計(jì)下來請假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0課時(shí)，遲到27人次。并將每日考勤情況通過班級日考核表送交班主任，主管班委簽名。
2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持周一到周四每晚6：30進(jìn)教室進(jìn)行一科目的晚讀，對個(gè)科背誦情況親自過問，對不背誦和背誦慢的同學(xué)進(jìn)行思想教育和方法指導(dǎo)。每周星期天晚上各科代表匯報(bào)各科晚背情況。
3、加強(qiáng)對各科作業(yè)完成情況的監(jiān)控，各科作業(yè)完成情況當(dāng)天檢查，并將檢查結(jié)果通過班級日考核表以當(dāng)天第三節(jié)晚自習(xí)下報(bào)送班主任。
4、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
（二）班風(fēng)方面
1、強(qiáng)化班委隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持每周一次班委會，每月一次班委擴(kuò)大會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和方法總結(jié)，堅(jiān)持走先改變班委，在有班委改變同學(xué)的道路。應(yīng)用兵教兵，兵練兵的管理模式。樹立班委的公仆意識，服務(wù)意識和主人公意識。
2、三操管理：充分發(fā)揮體育委員的潛力和才能。以體育委員為主要負(fù)責(zé)，全班同學(xué)監(jiān)督，對三操考勤和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。對每天的三操情況通過班級日考核表每天報(bào)送班主任一次。本學(xué)期三操缺席2人次，遲到5人次。三操紀(jì)律有了明顯的改善，早操講話同學(xué)明顯減少，三操質(zhì)量明顯提高。
3、衛(wèi)生方面；堅(jiān)持學(xué)校的一日三掃制度，每掃必檢原則，由勞動委員，副班長，宿舍長組成每掃必檢小組，對每天三掃情況進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)，并通過班級日考核表每日上報(bào)班主任。使得我班衛(wèi)生工作較高一有所好轉(zhuǎn)。
4、團(tuán)支部工作：本學(xué)期我班團(tuán)支部積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作和市團(tuán)委組織的愛我昆明，美在春城活動和校團(tuán)委下達(dá)一切任務(wù)。積極完成學(xué)校布置的各期黑板報(bào)，手抄報(bào)，共刊出黑板報(bào)8次，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地一次，總體質(zhì)量較好。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。
【范文二：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
本學(xué)期，我擔(dān)任高三（8）班的班主任工作。這是一個(gè)比較普通的班級，全班共56人，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生，面對文化成績相對較低的班，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范：要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格；教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
二、熟悉學(xué)生的信息。
自擔(dān)任班主任以后，我便利用好每一次能利用的機(jī)會，快速的熟悉好班上每一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，比如：姓名、愛好、特點(diǎn)、特長等等。通過一個(gè)學(xué)期的接觸，我對班上的每一個(gè)學(xué)生都有了基本的了解，并能順利開展一系列的班團(tuán)活動。
三、選好班團(tuán)干部，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)對班上同學(xué)的了解，我選出了班團(tuán)干部，科代表、室長，小組長等，讓他們協(xié)助我和科任教師開展好各種活動，維持好班上的紀(jì)律。在他們的幫助下，我的班主任工作開展得很順利。
四、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，如與父母互通書信共話成長、面對高三、我的大學(xué)夢等，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高三的學(xué)生已經(jīng)成人，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教。
五、加強(qiáng)班級管理，進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。
培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康，努力培養(yǎng)積極奮進(jìn)的班集體。我們的班級管理工作從三方面實(shí)施：一方面，主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。具體來說，重視常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力；繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力；建立一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。在這樣的保證下，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律；在升旗儀式和進(jìn)出場中表現(xiàn)也不錯，體現(xiàn)出飽滿的熱情和向上的精神；教室衛(wèi)生令人滿意。
六、多與科任教師交流。
為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我經(jīng)常與科任教師交流，有針對性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。每一次考完月考，就及時(shí)召開科任教師的會議，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況，分析這次月考的情況，提出下一個(gè)階段的工作安排。
七、開好主題班會。
在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我開好每一節(jié)班會課，盡自己的所有能力去教育好每一個(gè)學(xué)生，使他們不僅僅能學(xué)會課本的知識，也能明白自己的人生價(jià)值。并且加強(qiáng)了同學(xué)們安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等等的教育。
八、加強(qiáng)家校的聯(lián)系。
擔(dān)任班主任來我一直堅(jiān)持與部分家長聯(lián)系。實(shí)踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使學(xué)生家長及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
九、我班獲得的榮譽(yù)。
本學(xué)期通過全班同學(xué)的努力，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流動紅旗文明班級稱號。
總的來說，一個(gè)學(xué)期以來我在班主任工作上，積極的配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，并能勤到位，及時(shí)地把握班級的動態(tài)。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)給予以具體的引導(dǎo)和控制。工作中能積極主動承擔(dān)責(zé)任，無私奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn)，力爭把班上的每一件工作做好。雖然在工作上我也存在很多不足的地方，但是我會在今后繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。
以上是本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會和總結(jié)，如有不對之處請各位同仁批評指正。
【范文三：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
本學(xué)期，我擔(dān)任高三1204班班主任，班級共有學(xué)生43人，其中女生36人，男生7人。面臨高考，作為班主任深知自己肩負(fù)的重任，在所有的工作中必須把高考與育人有機(jī)地統(tǒng)一起來，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是本期工作的出發(fā)點(diǎn)和基本目標(biāo)。一方面注重抓班級常規(guī)管理，另一方面認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)和生活情況。
一、重視常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍
1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促，管理嚴(yán)字當(dāng)頭，力求科學(xué)化、規(guī)范化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明，高三抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、早操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，還鑄造了學(xué)生持之以恒的精神。
2、深入班級，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校紀(jì)落到實(shí)處，本期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日四進(jìn)班，力爭出全勤出滿力，深入了解每個(gè)學(xué)生的動態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)總結(jié)。
3、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。不過，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，我們要體貼學(xué)生，要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓兩頭帶中間，促進(jìn)整體發(fā)展
調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)。我認(rèn)為“個(gè)別談話”是老師與學(xué)生交流最好的形式，1204班，優(yōu)生有一個(gè)小小群體，經(jīng)常性要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢；邊緣生有五人，經(jīng)常性以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步充分表揚(yáng)；同時(shí)利用每次月考的成績，進(jìn)行個(gè)人分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因，找準(zhǔn)方法，力求將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，力爭學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。
三、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。同時(shí)閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等，根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的心理指導(dǎo)，收到了一定的效果。
總結(jié)本期工作，有收獲，有喜悅，有教訓(xùn)，有不足。期末考試前100名22名，100—200名9人，前500名24人，成績不理想，前100名離預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，革命尚未成功，還需努力。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。作為成長中的學(xué)子，錯誤難免會存在，在學(xué)生的群體中差異也總會存在的，我們應(yīng)該揚(yáng)其所長，救其所短，給他們更多的尊重、信任、理解和自信。
【范文四：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
學(xué)期末已經(jīng)到來，在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，對今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期初制定的班級工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，對本學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：
一、班級管理和思想方面：
1、開好民主、和諧的班會，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁
班會是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會，師生進(jìn)行思想交流。通過班會，班委實(shí)施管理，通過班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，根據(jù)原計(jì)劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上，堅(jiān)持做好每周小評，由班長、紀(jì)律委員做點(diǎn)評，表揚(yáng)先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評。
實(shí)踐證明，開好班會是抓好常規(guī)管理的重要方法，特別是對于高三的復(fù)習(xí)過程來講，它能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競爭和自我管理。
二、紀(jì)律方面：
1、首先帶動班委，抓好常規(guī)管理
建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況，我主要是落實(shí)班委責(zé)任，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提醒、督促、檢查。平時(shí)注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位；及時(shí)聽取班委的工作匯報(bào)，對違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評教育。
2、態(tài)度決定高度，紀(jì)律保證成績
進(jìn)入高三以來，在班級的管理上我一直堅(jiān)持一個(gè)原則：紀(jì)律是取得好成績的保障。因此，我堅(jiān)持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。
始終強(qiáng)調(diào)：1、按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí)，不得隨意調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成績的大面積提高掃清道路。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：
作為高三班主任，深感自己的任務(wù)重，壓力大，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個(gè)學(xué)生。
調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了一定成績，同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方，在今后的工作中，一定要從‘小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進(jìn)步，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。
【范文五：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
一年的高三班主任工作，從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏、樹立自信，整個(gè)過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一直是那么艱難。但是在感嘆艱辛的同時(shí)，自己的收獲更多。
都說“教育無小事”，今年是有了深刻體會。作為一名年輕的教師，第一次擔(dān)任高三班主任，無論是學(xué)生還是家長在一開始都對自己抱有一定的懷疑和不信任，輕者也多為觀望狀態(tài)。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)顯得尤為重要。日常的點(diǎn)滴工作稍有不慎，也許就會造成不可挽回的后果；但反之，通過細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)家校交流、溝通，能夠增強(qiáng)對年輕教師的信任度。
開學(xué)初，為了能更好地進(jìn)行家校聯(lián)系，我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式，以《告家長書》的方式告之家長。一方面，家長能夠?qū)處煹娜粘９ぷ饔兴私猓淖円酝J(rèn)為教師一職是十分清閑的工作，是種不錯的換位思考方式；另一方面，在聯(lián)系的過程中不至于撲空，能夠有效的聯(lián)系。而在整個(gè)教學(xué)過程中，時(shí)不時(shí)地與各個(gè)學(xué)生家長以各種方式聯(lián)系，最終做到百分百的家校聯(lián)系率，以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任。
其次，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要。雖然學(xué)校有專門的心理老師，但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄锰飒?dú)厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。
高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的，當(dāng)然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法；平時(shí)的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個(gè)施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中加快熟悉度、增強(qiáng)班級凝聚力。在高三的各項(xiàng)活動中，能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去新城區(qū)公園的踏春、放風(fēng)箏了，在最艱難的時(shí)候小小釋放一下對學(xué)生的再次沖刺是有利的。
考前的心理輔導(dǎo)其實(shí)也是相當(dāng)重要的。高考前，我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒，更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整。當(dāng)時(shí)不經(jīng)意的安排在高考階段確實(shí)起到了一定積極作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時(shí)，那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感。
再者，調(diào)整自身情緒，保持積極狀態(tài)，對于一個(gè)高三班主任是非常關(guān)鍵的。第一次見面時(shí)，我就對同學(xué)說：高考很殘酷，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。一年的時(shí)間里，我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài)，可是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后，就在我為自己的舉動感到后悔時(shí)，因?yàn)閷⒆约旱那榫w帶入課堂是一個(gè)教師的失職；但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少短信——在他們的眼里，我一向是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們感到有距離，倒是這樣的真實(shí)流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復(fù)雜的，忽然意識到積極、樂觀的教師情緒固然對高三學(xué)生很重要，但是真實(shí)的情感流露也許更有說服力。
心與心的去與學(xué)生交換，必能使收獲更多于付出。高考前一天，我在松江點(diǎn)歌臺給全班同學(xué)點(diǎn)歌祝福，之后的學(xué)生反饋?zhàn)屛页泽@——甚至有同學(xué)激動萬分地打電話過來，只說了一句：老師，我看到你的祝福了，便哽咽了……高考第一天結(jié)束后，我給全班同學(xué)每人或其家長的手機(jī)上發(fā)了一條鼓勵的短信，一時(shí)間又收獲了不少。直到今天，還有同學(xué)發(fā)過短信勸我明年不要再帶高三了，太累。……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感。
教師最大的成就感、幸福感來源于學(xué)生，我體會著、更收獲著……
【范文六：高三班主任工作計(jì)劃總結(jié)】
本學(xué)期進(jìn)入高三，工作千頭萬緒，緊張繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點(diǎn)放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在學(xué)習(xí)上督促，同時(shí)也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)不屈的奮斗精神。在這個(gè)新的學(xué)期里，我繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)并改進(jìn)和完善了上年度的班級管理工作細(xì)則，堅(jiān)持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個(gè)學(xué)期來的工作，我認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三
1、高二結(jié)束時(shí)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際，及時(shí)與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任，對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。一個(gè)學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)：a）學(xué)會做人，b）正視自己，c）學(xué)會解壓，d）誠實(shí)守信。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。
3、尊重學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個(gè)體。管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。學(xué)生成為管理活動的主人，要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略；讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
二、狠抓常規(guī)，落實(shí)規(guī)范
長期以來，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個(gè)集體就像是一支部隊(duì)，如果沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的。因此，我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進(jìn)入高三后，我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班級常規(guī)管理。因此，我班的班風(fēng)一直較好，各項(xiàng)常規(guī)考評成績在全校名列前列。
1、嚴(yán)格考勤制度，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)惜時(shí)的品質(zhì)。
2、第一個(gè)月的工作重點(diǎn)是，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、督促學(xué)生鍛煉身體，支持學(xué)生到操場上活動，以放松心情，調(diào)節(jié)狀態(tài)，同時(shí)也增強(qiáng)體質(zhì)，更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。
三、及時(shí)跟蹤，注意疏導(dǎo)
高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點(diǎn)，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后，召開主題班會，我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點(diǎn)學(xué)生，我會進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時(shí)，我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。
四、用責(zé)任心與愛心，營造家的氛圍
