來源：學術(shù)之家整理 2025-03-18 15:36:48
《Computers & Education》中文名稱：《計算機與教育》，創(chuàng)刊于1976年，由Elsevier Ltd出版商出版，出版周期Bimonthly。
計算和通信技術(shù)繼續(xù)對認知、教育和培訓的各個方面產(chǎn)生越來越大的影響，從小學到高等教育，以及不斷發(fā)展的開放和遠程學習環(huán)境。該期刊是一個成熟的技術(shù)型、跨學科論壇，用于交流在這個具有社會和技術(shù)重要性的應(yīng)用領(lǐng)域中使用所有形式的計算，并將繼續(xù)發(fā)表權(quán)威的貢獻，作為評估當前最新技術(shù)的參考標準。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS工作者在該領(lǐng)域的科學研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學術(shù)動態(tài)等。
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| NATIONAL TAIWAN NORMAL ... | 22 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 20 |
| NATIONAL TAIWAN UNIVERS... | 18 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 17 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 13 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 12 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 11 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UN... | 10 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 9 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 9 |
| 國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 169 |
| CHINA MAINLAND | 88 |
| Taiwan | 82 |
| Australia | 55 |
| Spain | 48 |
| GERMANY (FED REP GER) | 39 |
| England | 37 |
| Netherlands | 33 |
| Turkey | 28 |
| Israel | 21 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| The technology acceptance mo... | 83 |
| Augmented reality for STEM l... | 59 |
| The flipped classroom: A rev... | 55 |
| Examination of relationships... | 47 |
| Technology Acceptance Model ... | 42 |
| E-learning success determina... | 41 |
| The impact of a flipped clas... | 41 |
| The use of mobile learning i... | 37 |
| Visual learning analytics of... | 33 |
| Trends in mobile technology-... | 32 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| IEEE ACCESS | 321 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 206 |
| UNIVERSAL ACCESS INF | 111 |
| COMPUT APPL ENG EDUC | 100 |
| INT J HUM-COMPUT INT | 98 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 84 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 80 |
| ACM T COMPUT EDUC | 59 |
| VIRTUAL REAL-LONDON | 58 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| MIS QUART | 63 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 50 |
| PSYCHOL BULL | 48 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 38 |
| STRUCT EQU MODELING | 35 |
| INT J HUM-COMPUT ST | 32 |
| EXPERT SYST APPL | 29 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 29 |
| SCIENCE | 28 |
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