來源：學術之家整理 2025-03-18 15:39:22
《Online Information Review》中文名稱：《在線信息審查》，創刊于2000年，由Emerald Group Publishing Ltd.出版商出版，出版周期Bimonthly。
該期刊為來自各個領域的學者提供了一個多學科論壇，包括信息研究/iSchools、數據研究、互聯網研究、媒體和通信研究以及信息系統。
發表關于新興數字信息實踐和平臺的社會、政治和道德方面的研究，并歡迎借鑒批判性和社會技術觀點來解決這些發展問題的投稿。
歡迎就與數字信息和通信廣泛領域相關的任何主題提供實證、概念和方法論貢獻，但我們特別希望收到解決以下主題周圍新興問題的意見書。
覆蓋范圍包括（但不限于）：
?在線社區、社交網絡和社交媒體，包括在線政治交流；眾包；積極計算和福祉。
?新興數據實踐的社會驅動因素和影響，包括開放數據；大數據；數據旅程和流動；和研究數據管理。
?數字化轉型，包括組織使用信息技術（例如物聯網和用戶體驗數字化）來改善經濟和社會福利、健康和福祉，并保護環境。
?數字學術的發展以及學術內容的制作和使用。
?在線和數字研究方法，包括其道德方面。
旨在及時、準確、全面地報道國內外COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 機構名稱 | 發文量 |
| NANYANG TECHNOLOGICAL U... | 7 |
| UNIVERSITY OF ZARAGOZA | 7 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 6 |
| UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 6 |
| WUHAN UNIVERSITY | 6 |
| KYUNG HEE UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITI SAINS MALAYS... | 5 |
| UNIVERSITY OF TEHRAN | 5 |
| ARIEL UNIVERSITY | 4 |
| BEIHANG UNIVERSITY | 4 |
| 國家/地區 | 發文量 |
| USA | 50 |
| CHINA MAINLAND | 43 |
| Spain | 24 |
| Taiwan | 24 |
| England | 17 |
| South Korea | 17 |
| Australia | 11 |
| Iran | 10 |
| Israel | 10 |
| India | 9 |
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Why people use online social... | 18 |
| Consumer engagement with eWO... | 13 |
| A bibliometric analysis of e... | 11 |
| The perception of e-services... | 9 |
| Social media analytics: anal... | 9 |
| Library marketing via social... | 8 |
| Challenges to open peer revi... | 7 |
| Protecting privacy on the we... | 6 |
| Social media users' share in... | 6 |
| What drives internet users' ... | 6 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| ONLINE INFORM REV | 178 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 42 |
| SCIENTOMETRICS | 40 |
| INTERNET RES | 25 |
| ASLIB J INFORM MANAG | 19 |
| IEEE ACCESS | 19 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 13 |
| INFORM PROCESS MANAG | 13 |
| ELECTRON COMMER R A | 12 |
| BEHAV INFORM TECHNOL | 9 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| ONLINE INFORM REV | 178 |
| MIS QUART | 56 |
| COMPUT EDUC | 47 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 45 |
| DECIS SUPPORT SYST | 37 |
| INTERNET RES | 36 |
| SCIENTOMETRICS | 25 |
| INFORM PROCESS MANAG | 24 |
| J ASSOC INF SCI TECH | 24 |
| MANAGE SCI | 22 |
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