《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Experimental Child Psychology》是一本在心理學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Elsevier出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1964年
出版周期：12 issues/year
ISSN：0022-0965，E-ISSN：1096-0457

定位：

《實驗兒童心理學雜志》是關于從嬰兒期到青春期兒童發(fā)展各個方面的實證研究的主要來源，包括認知、社會和身體發(fā)展。雜志主要致力于報道行為和心理發(fā)展方面的實證工作。盡管重點是對嬰兒、兒童和青少年的實證研究，但如果這項工作擴展了我們對發(fā)展的理解，那么報告對成年人或特殊人群的研究的手稿屬于雜志的職權范圍。鼓勵發(fā)表綜合論文，介紹針對一個問題的多個實驗的結果；不鼓勵從單個項目中分割出研究結果的零碎論文。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：心理學-心理學：發(fā)育。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Experimental Child Psychology》雜志的影響因子為1.8 ，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，中科院分區(qū)：大類學科：心理學，分區(qū)：3區(qū)，小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發(fā)育，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：129，Gold OA文章占比：35.19%。