來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:03
中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：
投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。
學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。
學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。
雜志簡介
《Environmental Education Research》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區為：ENGLAND。
一、基本信息
創刊時間：1995年
出版周期：6 issues/year
ISSN：1350-4622，E-ISSN：1469-5871
定位：
《Environmental Education Research》的使命是促進對環境和可持續發展教育的研究和學術理解。該雜志通過發表關于環境教育各個方面的同行評審研究和學術論文來實現這一目標，這些研究和學術文章來自世界各地和不同的探究思想和實踐流派。通過發表高質量的研究成果和實踐經驗，該雜志為環境教育事業的發展提供了有力的支持。同時，該雜志還積極參與國際學術交流活動，與全球范圍內的環境教育研究機構和專家建立合作關系，共同推動環境教育事業的發展。該雜志通過發表高質量的研究成果和實踐經驗，該雜志為環境教育事業的發展提供了有力的支持。
二、內容特色
內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。
三、學科領域與覆蓋范圍
主要學科：教育學-環境研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋ENVIRONMENTAL STUDIES等領域。
四、學術影響力與評價
影響因子與分區：《Environmental Education Research》雜志的影響因子為2.6 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：環境科學與生態學，分區：3區，小類學科：ENVIRONMENTAL STUDIES環境研究，分區：3區。
發文量與Gold OA占比：年發文量：94，Gold OA文章占比：30.48%。
Environmental Education Research中科院分區
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 | ENVIRONMENTAL STUDIES 環境研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區：中科院分區是SCI期刊分區的一種，是由中國科學院國家科學圖書館制定出來的分區。主要有兩個版本，即基礎版和升級版。2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表推出了升級版，實現了基礎版和升級版的并存過渡；升級版是對基礎版的延續和改進，將期刊由基礎版的13個學科擴展至18個，科研評價將更加明確。
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