《Education And Information Technologies》雜志的收稿方向是什么？

《Education And Information Technologies》特點(diǎn)：

《Education And Information Technologies》中文名稱：《教育與信息技術(shù)》，由Springer Nature出版商出版，出版周期9 issues per year。

《教育與信息技術(shù)雜志》（EAIT）是計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域一系列辯論和問題的平臺(tái)，也是信息和通信技術(shù)（ICT）在許多教育學(xué)科和領(lǐng)域的多種用途的平臺(tái)。它探討了在各種設(shè)置、平臺(tái)和環(huán)境中使用計(jì)算機(jī)來改善教育和學(xué)習(xí)。該期刊旨在提供各個(gè)層面的觀點(diǎn)，從計(jì)算機(jī)教育中的具體教學(xué)方法和課堂應(yīng)用或使用實(shí)例的微觀層面，到國家政策和重大項(xiàng)目的宏觀關(guān)注；從學(xué)前班到高等教育機(jī)構(gòu)的成年人；從教師和管理人員到研究人員和設(shè)計(jì)師；從機(jī)構(gòu)到在線和終身學(xué)習(xí)。該期刊植根于當(dāng)代全球背景下專業(yè)人士的研究和實(shí)踐，其廣度和范圍鼓勵(lì)對各個(gè)層面和不同研究范式和學(xué)習(xí)理論的基本問題進(jìn)行辯論。該期刊并不為技術(shù)（無論是移動(dòng)、桌面、交互式、虛擬、基于游戲還是學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）做宣傳，而是引發(fā)對計(jì)算與教育內(nèi)部及之間所有復(fù)雜關(guān)系的辯論，無論它們是在非正式還是正式環(huán)境中。它探討計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的最新技術(shù)，同時(shí)也考慮數(shù)字教育工件的設(shè)計(jì)和評估。該期刊旨在通過仔細(xì)選擇提交的論文的優(yōu)點(diǎn)來保持和擴(kuò)大其國際地位，從而為辯論和學(xué)術(shù)討論提供一個(gè)可信的持續(xù)論壇。偶爾會(huì)出版特刊來深入報(bào)道特定問題。EAIT 邀請讀者提交論文，這些論文可以得出推論、探討理論并創(chuàng)造新知識(shí)，為實(shí)踐、政策和學(xué)術(shù)提供信息。讀者也被邀請對發(fā)表的論點(diǎn)和觀點(diǎn)進(jìn)行評論和反思。EAIT 是國際信息處理聯(lián)合會(huì)（IFIP）教育技術(shù)委員會(huì)與聯(lián)合國教科文組織合作的官方期刊。

《Education And Information Technologies》定位：

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

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