如何查詢《Active Learning In Higher Education》雜志的JCR分區(qū)？

如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺(tái)查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意，該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁(yè)面，在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無(wú)法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí)，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Active Learning In Higher Education》雜志簡(jiǎn)介：

《Active Learning In Higher Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2000年，由SAGE出版商出版，出版周期3 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域，旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

《Active Learning In Higher Education》中文名稱：《高等教育中的主動(dòng)學(xué)習(xí)》，ISSN號(hào)為1469-7874，E-ISSN號(hào)為1741-2625。3 issues/year出版一期特刊，專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念，提供最新的研究概述。

《高等教育中的主動(dòng)學(xué)習(xí)》是一本面向全球的國(guó)際性、同行評(píng)審的出版物，主要面向高等教育領(lǐng)域中的教育工作者，以及在大學(xué)和學(xué)院中從事或使用有效學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估研究的人士。該雜志致力于為教育領(lǐng)域的專業(yè)人士提供一個(gè)平臺(tái)，探討和分享有關(guān)教學(xué)和學(xué)習(xí)支持的最佳實(shí)踐和理論。

雜志的目標(biāo)是提升教學(xué)和學(xué)習(xí)支持的專業(yè)地位，并推廣適用于高等教育各個(gè)學(xué)科和背景/國(guó)家的學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐。它鼓勵(lì)作者提交關(guān)于如何提高學(xué)生參與度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的創(chuàng)新性研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該雜志也關(guān)注教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)，以及評(píng)估工具和技術(shù)的應(yīng)用。通過(guò)提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐案例，雜志旨在推動(dòng)教育領(lǐng)域的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展，幫助教育工作者更好地應(yīng)對(duì)日益變化的教學(xué)需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，它也為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和滿意度提供了一個(gè)評(píng)估和反饋的平臺(tái)，促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高。

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該期刊在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，被歸類為教育學(xué)大類2區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類1區(qū)，進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來(lái)看，《Active Learning In Higher Education》雜志的影響因子為：3.8 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為13.2，SJR為1.494，SNIP為2.993，顯示出其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的重要影響力。