來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:32
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià):國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
學(xué)術(shù)影響力提升:進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可,尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。
雜志簡(jiǎn)介
《Journal Of Moral Education》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社Taylor & Francis出版,出版地區(qū)為:ENGLAND。
一、基本信息
創(chuàng)刊時(shí)間:1971年
出版周期:4 issues/year
ISSN:0305-7240,E-ISSN:1465-3877
定位:
《道德教育雜志》由擔(dān)保有限的慈善公司出版,是一個(gè)獨(dú)特的跨學(xué)科論壇,專注于討論和分析道德教育在整個(gè)生命周期中的發(fā)展。該雜志鼓勵(lì)在人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域提交論文,涵蓋道德推理、道德情感、動(dòng)機(jī)和道德行為等方面,探討這些方面在不同背景(如文化、性別、家庭、學(xué)校、社區(qū)、工作場(chǎng)所)和角色(如父母、教師、學(xué)生、公民、專業(yè)人士)中的表現(xiàn)和影響。
雜志旨在促進(jìn)對(duì)道德教育的深入理解和有效實(shí)踐,通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和分析文章,為學(xué)術(shù)界、政策制定者和實(shí)踐者提供有價(jià)值的信息和見解。該雜志還鼓勵(lì)就與道德教育相關(guān)的特定主題提出特刊建議,以促進(jìn)更廣泛的學(xué)術(shù)交流和合作。
二、內(nèi)容特色
內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍
主要學(xué)科:教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。
四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)
影響因子與分區(qū):《Journal Of Moral Education》雜志的影響因子為1.7 ,JCR分區(qū):Q2區(qū),中科院分區(qū):大類學(xué)科:教育學(xué),分區(qū):4區(qū),小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究,分區(qū):4區(qū)。
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:48,Gold OA文章占比:22.22%。
Journal Of Moral Education中科院分區(qū)
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個(gè)版本,即基礎(chǔ)版和升級(jí)版。2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表推出了升級(jí)版,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)版和升級(jí)版的并存過渡;升級(jí)版是對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),將期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。
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