來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:34
《Learning Disability Quarterly》中文名稱：《學習障礙季刊》，創刊于1978年，由SAGE出版商出版，出版周期4 issues/year。
《學習障礙季刊》是一本專注于有學習障礙的兒童、青年和成年人的學術期刊。該期刊致力于出版高質量的研究和獎學金，旨在改善這一特殊群體的教育成果、機會和服務。為了實現這一目標，雜志積極尋求并發表那些具有創新性、實用性和影響力的文章。這些文章不僅提供了對學習障礙的深入理解，還提出了一系列切實可行的解決方案和策略，以幫助教育工作者、家長和相關專業人士更好地支持和輔導有學習障礙的個體。
此外，它還關注教育公平和包容性，致力于推動社會各界對學習障礙問題的關注和支持。通過發表高質量的研究成果和實踐經驗，該期刊為政策制定者、教育工作者和研究人員提供了一個重要的信息交流平臺，推動了學習障礙領域的不斷發展和進步。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 機構名稱 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 10 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 8 |
| UNIVERSITY OF OREGON | 7 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 6 |
| OREGON RESEARCH INSTITU... | 5 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW ... | 4 |
| LEHIGH UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 4 |
| UNIVERSITY OF HOUSTON S... | 4 |
| UNIVERSITY OF MISSOURI ... | 4 |
| 國家/地區 | 發文量 |
| USA | 79 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Canada | 3 |
| Israel | 3 |
| South Korea | 2 |
| Spain | 2 |
| Australia | 1 |
| England | 1 |
| France | 1 |
| Greece | 1 |
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Toward Authentic IEPs and Tr... | 10 |
| Systematically Applying UDL ... | 6 |
| Studying Virtual Manipulativ... | 6 |
| Students With Learning Disab... | 4 |
| Teaching Children With Langu... | 4 |
| School Psychologists' Confid... | 3 |
| Reading Instruction for Stud... | 3 |
| When a Parent of a Student W... | 3 |
| Teaching Academic Vocabulary... | 3 |
| Fidelity of Implementation i... | 3 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| LEARN DISABIL RES PR | 27 |
| J LEARN DISABIL-US | 25 |
| LEARN DISABILITY Q | 25 |
| INTERV SCH CLIN | 23 |
| READ WRIT Q | 23 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 20 |
| READ WRIT | 18 |
| EXCEPTIONALITY | 12 |
| NEW DIR CHILD ADOLES | 12 |
| REM SPEC EDUC | 10 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| J LEARN DISABIL-US | 40 |
| J EDUC PSYCHOL | 30 |
| EXCEPT CHILDREN | 25 |
| LEARN DISABILITY Q | 25 |
| LEARN DISABIL RES PR | 17 |
| SCHOOL PSYCHOL REV | 14 |
| REV EDUC RES | 13 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 11 |
| J RES EDUC EFF | 11 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 11 |
聲明：該作品系作者結合互聯網公開知識整合。如有錯漏請聯系我們，我們將及時更正。
