來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:53
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站,或進入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Studies In Continuing Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1978年,由Taylor & Francis出版商出版,出版周期3 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域,旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
《Studies In Continuing Education》中文名稱:《繼續(xù)教育研究》,ISSN號為0158-037X,E-ISSN號為1470-126X。3 issues/year出版一期特刊,專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念,提供最新的研究概述。
《繼續(xù)教育研究》期刊致力于探討繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域的廣泛議題,它為教育工作者、學(xué)者、政策制定者以及所有對終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展感興趣的專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識的重要平臺。該期刊特別關(guān)注于工作場所的學(xué)習(xí),包括在職培訓(xùn)和為提升工作技能而進行的學(xué)習(xí)活動。它還涵蓋了繼續(xù)職業(yè)教育和專業(yè)發(fā)展,這些是個人職業(yè)生涯中不可或缺的部分,有助于提高專業(yè)能力和適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。
期刊內(nèi)容也擴展到了教育機構(gòu)之外的學(xué)習(xí)形式,強調(diào)了非正規(guī)和非正式學(xué)習(xí)在個人發(fā)展中的重要性。此外,它還關(guān)注培訓(xùn)與發(fā)展、人力資源發(fā)展,這些對于組織和企業(yè)的長期成功至關(guān)重要。成人學(xué)習(xí)作為繼續(xù)教育的重要組成部分,也在期刊的討論范圍內(nèi),它探討了成人學(xué)習(xí)者的特殊需求和有效的教學(xué)方法。在高等教育層面,期刊聚焦于專業(yè)形成,包括專業(yè)學(xué)位課程和資格認證,這些對于專業(yè)領(lǐng)域的深入理解和實踐能力的提升至關(guān)重要。
最后,研究教育作為提升學(xué)術(shù)水平和研究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也在期刊的關(guān)注之列,它鼓勵對教育實踐、政策和理論進行深入探討,以促進教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和改進。
該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認可度。此外,該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中,被歸類為教育學(xué)大類4區(qū),EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類4區(qū),進一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。
從影響因子來看,《Studies In Continuing Education》雜志的影響因子為:1.9 ,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為4.7,SJR為0.695,SNIP為1.333,顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。
近年中科院分區(qū)趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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