來(lái)源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:54
1.Web of Science平臺(tái)查詢:使用瀏覽器打開(kāi)Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意,該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。
2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢:使用瀏覽器打開(kāi)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁(yè)面,在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價(jià)值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問(wèn),可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無(wú)法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí),除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Australasian Journal Of Early Childhood》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊由Early Childhood Australia出版商出版,出版周期4 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
《Australasian Journal Of Early Childhood》中文名稱:《澳大利亞幼兒教育雜志》,ISSN號(hào)為1836-9391,E-ISSN號(hào)為1839-5961。4 issues/year出版一期特刊,專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念,提供最新的研究概述。
《亞太地區(qū)兒童早期雜志》(Australasian Journal of Early Childhood, AJEC)不僅因其悠久的歷史和學(xué)術(shù)權(quán)威性在國(guó)際上享有盛譽(yù),而且因其高質(zhì)量?jī)?nèi)容和前沿研究在兒童早期教育和護(hù)理領(lǐng)域中扮演著引領(lǐng)者的角色。這本期刊涵蓋了從嬰幼兒期到八歲兒童的教育和護(hù)理相關(guān)的廣泛主題,包括兒童發(fā)展、課程設(shè)計(jì)、教育政策、家庭和社區(qū)參與,以及對(duì)兒童早期教育工作者的專業(yè)發(fā)展。
AJEC致力于為兒童早期教育工作者、研究人員、政策制定者以及對(duì)兒童早期發(fā)展感興趣的學(xué)者提供一個(gè)交流和分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。通過(guò)發(fā)表經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的研究論文、案例研究、評(píng)論文章和討論論壇,AJEC促進(jìn)了對(duì)兒童早期教育實(shí)踐和政策的深入理解,并鼓勵(lì)創(chuàng)新和批判性思維。
此外,AJEC還關(guān)注兒童早期教育中的全球和地區(qū)性問(wèn)題,如多元文化教育、特殊需要兒童的包容性教育、以及技術(shù)在兒童早期學(xué)習(xí)中的應(yīng)用等。通過(guò)這些努力,AJEC不斷推動(dòng)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐進(jìn)步,為兒童的全面發(fā)展和福祉做出貢獻(xiàn)。
該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外,該期刊在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中,被歸類為教育學(xué)大類4區(qū),EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類4區(qū),進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。
從影響因子來(lái)看,《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志的影響因子為:1.6 ,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為3.1,SJR為0.544,SNIP為1.275,顯示出其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的重要影響力。
近年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
近年IF值(影響因子)趨勢(shì)圖
影響因子:是美國(guó)科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報(bào)告(JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。自1975年以來(lái),每年定期發(fā)布于“期刊引證報(bào)告”(JCR)。
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