來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:54
《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》中文名稱：《語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論》，創(chuàng)刊于1963年，由Walter de Gruyter出版商出版，出版周期4 issues/year。
《國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)評(píng)論》（International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, IRAL）是一本專注于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題的學(xué)術(shù)期刊。它涵蓋了語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的多個(gè)方面，包括語(yǔ)言習(xí)得、教學(xué)法、語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)估、語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃以及語(yǔ)言技術(shù)的應(yīng)用等。IRAL 旨在為語(yǔ)言學(xué)家、教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，分享他們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。
該期刊特別關(guān)注語(yǔ)言教育的社會(huì)和認(rèn)知維度，探討語(yǔ)言在不同社會(huì)和文化背景下的應(yīng)用，以及語(yǔ)言教育如何適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)者的需求。IRAL 鼓勵(lì)采用多種研究方法，包括定性研究、定量研究和混合方法研究，以促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程的深入理解。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，IRAL 旨在推動(dòng)語(yǔ)言教育實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，提高語(yǔ)言教學(xué)的質(zhì)量和效果，同時(shí)也為語(yǔ)言政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外LINGUISTICS工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF BASQUE CO... | 2 |
| UNIVERSITY OF LEICESTER | 2 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN ... | 2 |
| UNIVERSITY OF WARSAW | 2 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 2 |
| ADAM MICKIEWICZ UNIVERS... | 1 |
| AICHI GAKUIN UNIVERSITY | 1 |
| ARAK UNIVERSITY | 1 |
| CASE WESTERN RESERVE UN... | 1 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 1 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 10 |
| Spain | 8 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| England | 5 |
| Japan | 3 |
| Poland | 3 |
| Taiwan | 3 |
| Australia | 2 |
| Denmark | 2 |
| France | 2 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Receptive vocabulary size an... | 6 |
| Is first language attrition ... | 2 |
| The effectiveness of correct... | 2 |
| Description, acquisition and... | 1 |
| How to become a woman withou... | 1 |
| Mr Bean exits the garage dri... | 1 |
| Teaching stylistic inversion... | 1 |
| Exploring patterns of articl... | 1 |
| Teasing out the role of age ... | 1 |
| The prevalence and frequency... | 1 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 22 |
| SYSTEM | 20 |
| LANG TEACH RES | 15 |
| LANG TEACHING | 15 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 14 |
| MOD LANG J | 14 |
| J PRAGMATICS | 13 |
| LANG LEARN | 13 |
| APPL LINGUIST | 11 |
| INT J BILING EDUC BI | 10 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 36 |
| LANG LEARN | 28 |
| SECOND LANG RES | 22 |
| APPL LINGUIST | 21 |
| MOD LANG J | 16 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 14 |
| BILING-LANG COGN | 10 |
| LANG AWARE | 10 |
| LANG TEACHING | 10 |
| LANGUAGE | 10 |
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