《High Ability Studies》雜志是否是預警期刊？

來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:03

《High Ability Studies》雜志不是預警期刊。

雜志簡介：

《High Ability Studies》是一本專注于EDUCATION, SPECIAL領域的English學術期刊，創刊于1990年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期2 issues/year。ISSN：1359-8139，E-ISSN：1469-834X。

該刊發文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄，在中科院最新升級版分區表中，該刊分區信息為大類學科教育學4區，2023年影響因子為1.8。

數據統計：

High Ability Studies中科院分區

中科院分區2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 4區	否	否

中科院分區：中科院分區是SCI期刊分區的一種，是由中國科學院國家科學圖書館制定出來的分區。主要有兩個版本，即基礎版和升級版。2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表推出了升級版，實現了基礎版和升級版的并存過渡；升級版是對基礎版的延續和改進，將期刊由基礎版的13個學科擴展至18個，科研評價將更加明確。

JCR分區（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q2	19 / 62	70.2%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	41 / 74	45.3%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q2	22 / 62	65.32%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	24 / 74	68.24%

JCR分區：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身為湯森路透）開發。JCR沒有設置大類,只將期刊分為176個具體學科，也就是中科院分區中的小類學科。基于不同學科的當年影響因子高低進行排序，將期刊的數量均勻分為四個部分，Q1區代表學科分類中影響因子排名前25%的期刊，以此類推，Q2區為前25%-50%期刊，Q3區為前50%-75%期刊，Q4區為75%以后期刊。