時(shí)間：2023-05-29 17:49:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我心中的明星，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
有人心中的明星是體育明星姚明，有人心中的明星是革命烈士，而我心中的明星則是我的一位同學(xué)——楊開原。
他中等個(gè)，方塊臉，烏黑的頭發(fā)，尖尖的鼻子，看上去溫文爾雅，英俊極了！
在一個(gè)星期五，我可高興了。因?yàn)槲铱梢栽缭绲鼗丶遥傻搅讼挛绶艑W(xué)，令我掃興的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，我只好淋著雨水回家，剛出校門我看到了楊開原，他看見我沒帶雨傘，就問(wèn)：“你媽來(lái)接你嗎？”我說(shuō)：“不來(lái)。”他說(shuō)：“下這么大的雨，你又沒帶雨傘，這把雨傘借給你吧，我可以跟我媽打一把傘。”“不用了。”我說(shuō)，可他硬要把傘借給我，我只好拿著他的傘回家了，到后來(lái)我才知道他淋著雨回家的，我感動(dòng)極了。
還有一次，我早上上學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾了，直到吃完早飯才知道，就在這時(shí)我看見了楊開原，我就過(guò)去向他借紅領(lǐng)巾，他說(shuō)：“我也沒有帶。”我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看到他向他媽媽跑去，要了五角錢，給我買了條紅領(lǐng)巾，這時(shí)我感激不已，覺得他有一顆金子般的心。
這就是我心中的明星，雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但他在我心里永遠(yuǎn)是最閃亮的那顆星。
在我心中有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍事奇才——諸葛亮。我可是諸葛亮的超級(jí)粉絲。
《 三國(guó)演義 》里的他我是熟記在心的。只要是有關(guān)他的資料，我都會(huì)用筆畫 圈起他的事跡來(lái)，如果要說(shuō)他的樣子，他馬上出現(xiàn)在我的腦海中，他身長(zhǎng)八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨。
因?yàn)槲倚闹杏辛诉@位“明星”生活上也出了一些笑話。有一次上課去大便，我順便拿了一本關(guān)于諸葛亮的傳記去看。因?yàn)閷?shí)在太好看了，讓我戀戀不舍。我好像進(jìn)入了三國(guó)時(shí)代，我正看到諸葛亮正在指揮戰(zhàn)斗。我看著入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原來(lái)已經(jīng)上課了，老師叫人來(lái)找我了。
這還不是我最喜歡他的理由。更能表現(xiàn)的是那一次上語(yǔ)文課上。課堂上老師教我們朗讀花木蘭詩(shī)。那時(shí)我正在偷看《三國(guó)演義》。那時(shí)我正裝模作樣的跟著同學(xué)們一起讀。我看到一段精彩部分，居然把諸葛亮說(shuō)的“街亭雖小，于系甚重，俏街亭有失
……”大聲讀了出來(lái)。
我喜歡諸葛亮他執(zhí)法嚴(yán)明，一方面“揮淚斬馬懿”正軍紀(jì)以服眾；另一方面又仁至義盡，答應(yīng)馬懿死后照顧他的一家人。對(duì)于自己，他也不推卸責(zé)任，痛悔用人明，
自作表文申奏后主，“請(qǐng)自貶臣相之取。”我喜歡他大公無(wú)私，忠心耿耿的品質(zhì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他神機(jī)妙算，“八卦陣”“空城計(jì)”“攻心計(jì)”等他都知道。
我心中有這樣的名星，因?yàn)槲乙蚕氤蔀橐粋€(gè)智多星。
我心中最美的風(fēng)景
我凝視著手中的照片，不禁回想起一個(gè)令我沉醉其中的地方：海洋，令我心馳神往的地方。
我見過(guò)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的草原；我見過(guò)“峰巒疊嶂，直沖云霄”的山峰；我見過(guò)“斗轉(zhuǎn)星移，擁有無(wú)數(shù)明星”的蒼穹……卻從未見過(guò)這樣波瀾壯闊、洶涌澎湃的海洋。
那是一個(gè)炎熱的夏季，我來(lái)到了煙臺(tái)。剛下汽車，煩躁的心中突然感到了一絲涼爽，我知道，我心馳神往的海洋終于到了。于是我迫不及待的跑到了海邊，看，那波濤滾滾、洶涌澎湃的海洋，正是我所喜歡的呀！我站在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。在此時(shí)，在我心中我認(rèn)定了：海洋，那蔚藍(lán)色的海洋，是我心中最美的風(fēng)景。
清晨，我看到了海上日出，夜晚，我見到了月亮與星辰。便想起曹操的《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，知道了海洋有寬廣的胸懷，博大的胸襟，這正是我該學(xué)習(xí)的呀！海洋，你是我心中最美的風(fēng)景。
有人曾說(shuō)過(guò)，海洋比不上西湖，我認(rèn)為這是荒謬絕倫的。仔細(xì)想一想，海洋波瀾壯闊，像一位豪放的壯士；西湖水平如鏡，像一位柔弱的少女，這并沒有可比之處，各有所長(zhǎng)。海洋粗獷、豪放，有時(shí)又平緩、絢爛。當(dāng)落日的余暉灑在海平面上時(shí)，讓我不禁一驚，寬廣、深邃的海面一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著火紅的不在耀眼的落日，這一幕，讓我心醉。海洋，是我心中最美的風(fēng)景！
海洋，你粗獷不失優(yōu)雅，你寬廣不失平靜，你豪放不失絢爛！
再次凝視著這些照片，心中又想起對(duì)海洋的思念，想到以后，我要經(jīng)常去海邊，體會(huì)海洋帶給我的豪放與深邃，領(lǐng)略海洋那無(wú)比雄渾的氣勢(shì)與博大的胸懷。
海洋，那蔚藍(lán)色的海洋，是我心中最美的風(fēng)景。
初一:煙雨平九州
父親節(jié)是可以送花的，在很多人的印象中花都是送給女性比較合適，但其實(shí)父親節(jié)送花也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
父親節(jié)是感謝父親的節(jié)日，定在每年6月的第三個(gè)星期日。與5月的母親節(jié)相比，父親節(jié)還沒有引起足夠的重視。父愛雖然是沉默的愛，是隱藏在嚴(yán)厲背后的愛，但一樣的偉大而無(wú)私。母親節(jié)我們送媽媽鮮花，父親節(jié)我們當(dāng)然也要有所表示。
花束搭配的含義
1、父愛如山--向日葵配劍葉
花語(yǔ)：比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是您的心胸，您額上的皺紋記載著坎坷，您的一生就是一首瑰麗的詩(shī)。
2、燦爛時(shí)光---各色太陽(yáng)花，綠葉適量
花語(yǔ)：青春是一顆星星眨著真誠(chéng)的眼睛，青春是一個(gè)微笑，傳遞著流動(dòng)的快樂(lè)，青春是一首歌，唱出了滿懷的激情，青春是一首詩(shī)，寫滿了生活的喜怒哀樂(lè)。
3、熱情洋溢--紅色玫瑰，粉色香水百合，向日葵，綠葉、劍葉搭配
花語(yǔ)：生命中的太陽(yáng)，讓每天都信心滿懷，充滿希望，讓熱情伴遠(yuǎn)行，海角天涯!
4、心靈的港灣--紅色康乃馨、粉玫瑰，白百合，白紫羅蘭高山羊齒綠葉搭配
花語(yǔ)：鮮花，渴望雨露的滋潤(rùn)，漂泊了太久，渴望懷抱，浪跡天涯，仍惦記著那溫馨的港灣。
父親節(jié)怎么度過(guò)
給父親頒獎(jiǎng)
父親那一代可能默默無(wú)聞，無(wú)論是工作還是生活，平平淡淡，給父親頒獎(jiǎng)可以讓父親重溫受到鼓勵(lì)的樂(lè)趣。
讓父親上報(bào)紙或雜志
在現(xiàn)在電腦技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，無(wú)論是用軟件，還是我們自己把父親做在一份報(bào)紙或雜志是應(yīng)該是很輕松的事。用一點(diǎn)時(shí)間博父親一樂(lè)，何樂(lè)不為呢?
為父親制作竹簡(jiǎn)
花費(fèi)不是很大，讓父親體驗(yàn)這既古老又時(shí)尚的禮品，必然回味無(wú)窮。
制作父親和明星和合影
會(huì)PS的只要用點(diǎn)時(shí)間就能制作出父親和明星的合影，這樣既能讓父親體驗(yàn)和明星近距離接觸的樂(lè)趣，也能回味過(guò)去生活，心態(tài)更年輕。
父親節(jié)節(jié)日祝福語(yǔ)
爸爸，你是最棒的!
爸爸，你在我心里最最偉大!
骨肉相連，血濃于水!——老爸，我愛你!
敬愛的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)，祝福您歲歲愉快，年年如意。
老爸，你在我心中永遠(yuǎn)是最有型，最棒的父親，祝您父親節(jié)快樂(lè)!
爸爸，請(qǐng)?jiān)贀肀乙淮?爸爸，我討厭說(shuō)教，告訴我怎樣才能變成富翁!
祝我多才多藝的爸爸節(jié)日快樂(lè)，你永遠(yuǎn)是我心中的偶像――就是明星那樣的人物!
我心中的黃河像陽(yáng)
美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一小我心中的黃河像陽(yáng)
天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。我心中的黃河像陽(yáng)
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話：
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí)
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
2.教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
3.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
4.父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日母親節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。
5.敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
6.秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師——致辛勤一生的老師！
7.身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長(zhǎng)成師欣慰。值此第個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！現(xiàn)作為老師的我，祝愿同行們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
8.三年過(guò)去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您！我的老師！教師節(jié)快樂(lè)！
9.是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
10.您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。生日快樂(lè)！
11.我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！ 我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
12.恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂(lè)開心！！！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
13.十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
14.萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師。
15.你不是演員，卻吸引著我們崇拜的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師，我怎能將你遺忘！海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。祝教師節(jié)快樂(lè)！
16.忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
17.世上有一種情，是海枯石爛；世上有一種緣，叫緣定三生；世上有一種人，是終生難忘；世上有一顆心，名字叫做感恩。今日感恩節(jié)，愿你有一顆感恩的心。
18.心如海洋寬廣，愛如驕陽(yáng)輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝愿送上，愿你快樂(lè)健康，幸福永享！
夜，來(lái)臨了。
大海，被著霞光染成了紅色，
波浪涌起的時(shí)候，
海峰上的霞光，
簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，
也宛如那香山的紅葉，
還可能是調(diào)皮的小哪吒在海中揮動(dòng)混天綾。
一排消失了，
另一排又涌了上來(lái)，
海中的霞光是如此壯觀。
天空的霞光漸漸淡了。
勤勞的啟明星最早出現(xiàn)在天空，
在那深藍(lán)的天空中，
我真想去天空陪陪你孤獨(dú)的啟明星。
也就是在如此陰暗的天空中，
啟明星像一盞明燈懸掛于高空。
太陽(yáng)消失了，
色彩消失了。
但引人注目的你卻依然照亮我們。
啟明星，你是我心中的明燈。
夜色加濃，
蒼空中的“燈”多了，
城市的燈火也亮了。
天空中的“燈”努力讓自己發(fā)出微弱的光，
它們把眼睛睜得大大的，
好奇地張望這個(gè)世界。
山坡上的燈光如一顆顆明閃閃的珍珠，
驕傲地向人們展示它的美麗。
天上的“燈”與山坡中的燈，
相約海面，
它們一起隨著波浪，
舞蹈，歌唱，
海濱仲夏的夜真美呀！
海濱仲夏的夜呀！
你安靜，
你清潔，
你幽美，
你和諧。
我心中的美好家園劃
個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí)小我心中的美好家園劃
漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。我心中的美好家園劃
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手槍。日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我愛祖國(guó)
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
1、縱使人不見、聲不聞，思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依;誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻意義非凡;快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)!
2、如果沒有您，我無(wú)法知道自己的不足;如果沒有您，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒有您，我無(wú)法憧憬美好的明天。老師，謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!
3、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
4、朋友之愛，讓我們體會(huì)互助的溫馨;父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛;老師之愛，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨!
5、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!
6、見過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過(guò)您課堂休息;見過(guò)大海發(fā)怒，卻沒見過(guò)您生氣;親愛的老師，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂(lè)!
7、讀萬(wàn)卷書，讀懂你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。
8、點(diǎn)一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
9、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
10、最愛那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒;最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想。老師，我們愛您!
11、給您一條小小的短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
12、高山在于不動(dòng)，河水在于流動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，愛心在于傳動(dòng)，老師您帶給我太多感動(dòng)，教師節(jié)到了。祝福老師您幸福快樂(lè)!
13、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給老師;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行;我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!
14、尊敬的老師，是您教誨我們“方方圓圓的態(tài)度，正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨椋迩灏装椎刈鍪拢ぬ?shí)實(shí)地做人。”教師節(jié)到了，祝福您平安健康幸福快樂(lè)!
15、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
16、與書同行，我學(xué)到了知識(shí);與友同行，我學(xué)會(huì)了珍惜;與你同行，我有了良師益友、今天教師節(jié)，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂(lè)!
17、有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，愛老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無(wú)私的老師們，節(jié)日快樂(lè)!
18、教師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人;教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)了學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
19、教師節(jié)收到學(xué)生的短信無(wú)數(shù)，沉浸在滿足與喜悅中。此時(shí)我怎會(huì)忘記您，崇拜您，我成了教師;追逐您，我獲得了成功!我把最誠(chéng)摯的祝福送給您，青春永駐!
20、教師節(jié)來(lái)臨，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
21、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
22、感謝恩師，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也出現(xiàn)在天空，它卻常出現(xiàn)在我心中，敲擊著我，認(rèn)認(rèn)真真地做事，清清白白地做人。
23、小草打開春天的門，鮮花打開夏天的門，碩果打開秋天的門，寒雪打開冬天的門，老師打開智慧的門!祝老師一生健康快樂(lè)!
童年趣事滿
我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,小童年趣事滿
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。童年趣事滿
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話：
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。孔子的一封信,草船借箭縮寫,
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。
我最崇拜、最喜愛的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國(guó)著名音樂(lè)家-貝多芬。
貝多芬出生于1770年，他從小熱愛音樂(lè)，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂(lè)。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)沉重打擊時(shí)的音樂(lè)巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時(shí)間里，創(chuàng)造出了享譽(yù)世界的音樂(lè)。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì)給貝多芬?guī)?lái)交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？
起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂(lè)家。但在學(xué)習(xí)了《音樂(lè)巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強(qiáng)。他沒有因?yàn)樯砩系娜毕荻货瓴徽瘢桥c殘酷的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。當(dāng)人們認(rèn)為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒有因?yàn)樨惗喾沂敹瑨仐壦藗冞€是和他在一起。
貝多芬的事跡告訴了我：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西。”在我的心中，貝多芬雖然沒用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，其中有偉人、科學(xué)家或是作家，當(dāng)然，我心中也有自己崇拜的對(duì)象——他，一位在世界上都很有名的籃球運(yùn)動(dòng)員，雖然他的名氣還不如前輩喬丹，但是，他也被人們喻為是喬丹的繼承人之一，他就是如今NBA休斯頓火箭隊(duì)的當(dāng)家球星——麥迪。
我永遠(yuǎn)也忘不了他創(chuàng)造奇跡的那一刻——在火箭隊(duì)和馬刺隊(duì)的一場(chǎng)比賽中，在比賽最后的35秒中的時(shí)間內(nèi)連得13分，幫助球隊(duì)扭轉(zhuǎn)了敗局。我也是從那時(shí)起開始關(guān)注籃球，關(guān)注NBA的。我永遠(yuǎn)忘不了他連續(xù)兩年獲得“得分王”稱號(hào)，永遠(yuǎn)忘不了他那精準(zhǔn)的跳投，嫻熟的運(yùn)球，如入無(wú)人之境的突破，勢(shì)大力沉的扣籃……更令人值得敬佩的是：他每年拿著高額的薪水的同時(shí)，也不忘給社會(huì)做貢獻(xiàn)。他幾乎每年都要舉辦慈善活動(dòng)和賽事，將比賽的收入捐給需要資助的兒童，生活也比較節(jié)省。當(dāng)今的美國(guó)，在很多方面比我們中國(guó)強(qiáng)，生活水平更是如此，可是，現(xiàn)在中國(guó)有一些有錢人花錢如揮土，他們難道沒有想到目前為止中國(guó)還有貧困山區(qū)的人們吃不飽、穿不暖嗎？所以，我建議那些有錢的人趕快把那大把大把的要浪費(fèi)掉的錢捐給貧困的人吧。火箭隊(duì)今年戰(zhàn)績(jī)不盡如人意，麥迪也因傷缺席了多場(chǎng)比賽，他今年的表現(xiàn)也完全被另一位巨星——科比蓋過(guò)了。但無(wú)論怎樣，他都是我心中最崇拜的明星，他身上的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。我真希望能見到他，和他在一起……
一小五年級(jí):卞滋坤
