風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)心得體會(huì)

開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實(shí)，火能給我們帶來(lái)好處，但如果不好好利用，那么，帶來(lái)的將是滅頂之災(zāi)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能幫助到大家!

消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)1為強(qiáng)化員工的安全防范意識(shí)，提高收費(fèi)站員工的安全素質(zhì)，增加工作責(zé)任心，保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應(yīng)國(guó)家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的號(hào)召，今天__公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示：

一是認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過(guò)一幅幅悲慘的畫面向我們展示了，忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一，我們要認(rèn)識(shí)到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。

二是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)由于我們的日常工作中會(huì)遇到好多安全問(wèn)題，如一線員工在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí)，就要認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行文件政策，嚴(yán)格落實(shí)每輛運(yùn)輸危險(xiǎn)品車輛的上路時(shí)間，對(duì)于不符合規(guī)范的運(yùn)輸車輛進(jìn)行規(guī)勸，我們要本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來(lái)的更大損失。“安全就是效益”對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提，這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶龅綄W(xué)安全、講安全，組織安全知識(shí)培訓(xùn)和加強(qiáng)對(duì)過(guò)往司乘進(jìn)行安全知識(shí)教育工作，讓大家緊繃安全意識(shí)這根弦，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

三是理論聯(lián)系實(shí)際，組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔下消防栓，在距離起火點(diǎn)5米左右，沖著起火點(diǎn)根部，占據(jù)上風(fēng)口方向，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

通過(guò)此次消防安全的培訓(xùn)，大家的消防安全意識(shí)有了極大的提高，從思想上認(rèn)識(shí)到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識(shí)上的麻痹大意;此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。讓員工全面掌握了消防安全知識(shí)和基本的消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生，不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，更重要的是給我們生者帶來(lái)的無(wú)盡的傷痛。為此我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)2結(jié)束了為期三天緊張而有序的消防訓(xùn)練，身心俱疲的同時(shí)，感覺(jué)卻是前所未有的充實(shí)。

一直以來(lái)，承歡于父母的膝下，都是來(lái)自無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，壓根沒(méi)吃過(guò)苦。而今，卻要面臨這種“魔鬼式訓(xùn)練”，還真應(yīng)了那句“大姑娘上花轎——頭一回”?？晌覅s絲毫不敢懈怠，全力以赴咬牙硬撐了下來(lái)，因?yàn)槲抑?，迷彩在身也意味著?zé)任在肩。

與其說(shuō)是三天，更確切的說(shuō)應(yīng)該是6小時(shí)。盡管如此，卻讓我感受到了做為一名消防戰(zhàn)士的苦和累。雖然，不能完全感受到軍人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也讓我深切感受到做為一名軍人背后的艱辛和不易。自知無(wú)法鍛煉出他們鋼鐵一般的意志，無(wú)可否認(rèn)，靈魂深處被他們的這種鋼鐵的意志所深深地折服和震撼。

期間，我們除了進(jìn)行基本的軍姿和體能訓(xùn)練外，對(duì)于消防安全知識(shí)也有了更進(jìn)一步的了解，知道了基本的滅火知識(shí)、火場(chǎng)自救與逃生還有救人的技能。學(xué)會(huì)了一人兩帶、垂直鋪設(shè)水帶和收帶，懂得使用滅火器、水槍、和防毒面具。很多東西都是之前所沒(méi)有接觸過(guò)的，大大拓展了我的知識(shí)面。

雖然，消防訓(xùn)練結(jié)束了，但對(duì)于一個(gè)義務(wù)消防員來(lái)說(shuō)，我們的責(zé)任才剛剛開(kāi)始。安全是企業(yè)的永恒主題。關(guān)乎企業(yè)和職工生命財(cái)產(chǎn)安全，工作任重而道遠(yuǎn)，只有長(zhǎng)抓不懈，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)經(jīng)常性地開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的訓(xùn)練、演練工作，以提高突發(fā)事故中的應(yīng)急救援能力和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效地把事故危害降低點(diǎn)，把事故損失減少到最小。

消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)3為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，20__年3月25日下午，我校特邀__市消防支隊(duì)__區(qū)大隊(duì)__中隊(duì)的`彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專題講座。

此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。

安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。

為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，__幼兒園邀請(qǐng)__消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。

“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水?”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車窗?”“油鍋起火，用什么辦法救火最好?”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻€(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。

這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。

消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)4通過(guò)學(xué)習(xí)了解消防法規(guī)和實(shí)踐知識(shí)講座，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)消防安全工作有了一些基本的理論知識(shí)，如消防工作的方針、目的和意義，燃燒滅火常識(shí)，常用消防設(shè)備的維護(hù)和管理，消防控制室及設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等。在這方面，主要有以下經(jīng)驗(yàn)：

一、消防安全管理應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主”

火災(zāi)造成的危害大家都知道，但在日常工作中往往被忽視，取而代之的是麻痹和僥幸。往往要等到發(fā)生意外，造成損失，我們才會(huì)回來(lái)清醒。這是因?yàn)橄拦ぷ鳑](méi)有放在首位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵是要更加重視這項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)預(yù)防意識(shí)不夠。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防相關(guān)設(shè)施，如消防通道。無(wú)論是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)高的崗位還是其他人員，都要定期接受相關(guān)專家的消防安全教育和培訓(xùn)，包括：相關(guān)消防安全規(guī)定、消防安全制度、確保消防安全的操作規(guī)程;各部門、各崗位的火災(zāi)隱患及防火措施;各種消防設(shè)施的性能和消防器材的使用情況;火警、初期滅火和自救逃生等知識(shí)和技能。

三、消防安全工作要做到“三抓”，不留隱患

首先是“專注”。涉及易燃易爆設(shè)備物品的部門除定期培訓(xùn)外，還應(yīng)定期組織消防檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并進(jìn)行記錄，及時(shí)研究整改。組織建立志愿消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅早期火災(zāi)，還可以通過(guò)組織志愿消防組織，加深關(guān)鍵部門各方面的消防意識(shí)和技能。

二是“抓弱”?；馂?zāi)安全隱患相對(duì)較少的地方往往是最容易被忽視的區(qū)域，但是安全隱患相對(duì)較少并不意味著沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患不同于生產(chǎn)安全隱患，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者可能會(huì)出現(xiàn)在崗位的每個(gè)角落。

三是“抓細(xì)節(jié)”。千里筑堤毀于蟻巢。防火要著眼大局，但要從小事做起。細(xì)節(jié)不容易引起注意，比如保溫材料老化，廢紙簍放錯(cuò)地方等。但幾乎所有的重大事故，一開(kāi)始都是由“不注意”和“粗心”造成的，而這些容易被忽視的細(xì)節(jié)，很容易成為小事故的放大器，從而引發(fā)星星之火，燎原之勢(shì)。

工作中應(yīng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為宗旨，以實(shí)際行動(dòng)和措施做好消防安全工作，而不是做口頭文章。

消防安全宣傳月優(yōu)秀心得體會(huì)5通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)：

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患;

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi);

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力;

4、消防宣傳教育的能力。

對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全管理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主，

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

第2篇

銀行員工案件防控心得體會(huì)

為不斷提升內(nèi)控執(zhí)行力，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效落實(shí)，我行組織了內(nèi)控制度學(xué)習(xí)，通過(guò)持續(xù)參加制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓我對(duì)銀行對(duì)制度對(duì)內(nèi)控都有了更新的認(rèn)識(shí)。

作為銀行從業(yè)隊(duì)伍中的一位普通成員，應(yīng)該也必須懂得銀行的規(guī)章制度都是在一次次的教訓(xùn)中積累、借鑒而制定出的，如果將銀行的規(guī)章制度延伸擴(kuò)展，我們看到的將是它隱藏在背后龐大的案例庫(kù)，因此，對(duì)于制度、對(duì)于規(guī)章，我們應(yīng)該心懷敬畏，心懷感恩。心懷敬畏，拋棄那些抱怨、牢騷，因?yàn)檫@些制度這些規(guī)章的總結(jié)制定來(lái)之不易；心懷感恩，因?yàn)檎沁@些規(guī)章這些制度在一次次的無(wú)形的護(hù)衛(wèi)著我們的切身利益。

銀行的內(nèi)控管理是一家商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)持續(xù)、正常經(jīng)營(yíng)的重要保障，內(nèi)控能力的高低也成為評(píng)價(jià)一家銀行信譽(yù)、效率、經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健性等的重要指標(biāo)。對(duì)于我們前臺(tái)業(yè)務(wù)操作人員來(lái)說(shuō)，內(nèi)控就是制度執(zhí)行力，將制度落實(shí)到位，嚴(yán)格按照操作指南進(jìn)行操作，同時(shí)不斷提高員工對(duì)于內(nèi)控文化的思想認(rèn)識(shí)，才能確保內(nèi)控制度得到有效落實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)教育，不能只是一味灌輸式，必須在有些重要環(huán)節(jié)要從思想認(rèn)識(shí)上幫助改變，才能確保制度的有效的執(zhí)行。

對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)事件，很多的時(shí)候是我們的粗心大意造成的，這種原因引致風(fēng)險(xiǎn)事件降低的比例有限，除了要求員工在辦業(yè)務(wù)的時(shí)候細(xì)心之外，就是優(yōu)化程序。但實(shí)際中也有很大一部分風(fēng)險(xiǎn)事件是因?yàn)槲覀兎e累已久的錯(cuò)誤的操作方式和流程引發(fā)的，因此對(duì)于業(yè)務(wù)操作指南的學(xué)習(xí)很有必要，對(duì)于新業(yè)務(wù)的操作必須詳細(xì)進(jìn)行說(shuō)明和培訓(xùn)。

對(duì)制度的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)對(duì)自身不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)于業(yè)務(wù)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要在規(guī)范的業(yè)務(wù)操作要求下進(jìn)行，在工作中絕不能存在以感情代替制度，也不能以相互信任代替約束監(jiān)督，更不能為了遷就客戶而放棄制度。只有熟悉各項(xiàng)制度，才能在日常的工作中迅速快捷的滿足客戶的需求，才能給客戶一個(gè)優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

第3篇

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?下面是小編整理的2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得1在消防安全培訓(xùn)期間既有個(gè)人的體能訓(xùn)練，也有消防水帶的40米對(duì)接訓(xùn)練，穿戴空氣呼吸器50米往返跑，還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。

我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式，上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練，主要鍛煉的是我們的耐力和意志，在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊(duì)，但隨著訓(xùn)練的不斷深入，掉隊(duì)的人是越來(lái)越少，并且跑完這3000米以后，都感到很輕松。從體力上說(shuō)都有不同程度的提高和加強(qiáng)。接下來(lái)就是消防水帶的對(duì)口連接練習(xí)，每人兩盤水帶和一個(gè)水槍，接兩個(gè)口和一個(gè)水槍，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，一開(kāi)始因?yàn)閯?dòng)作不熟練，我們的用時(shí)都在15-20秒之間，隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)和深入，我們的訓(xùn)練成績(jī)不斷的向前提，訓(xùn)練中我的成績(jī)到了9.96秒，于維志跑到了8秒左右。在這里要說(shuō)明一下，在此次訓(xùn)練中于維志同志因?yàn)樵瓉?lái)他是消防兵，他把自己所學(xué)到的消防知識(shí)毫無(wú)保留的與大家分享，動(dòng)作要領(lǐng)，水帶的不同拿法，前進(jìn)中的注意事項(xiàng)，接口的動(dòng)作要領(lǐng)，等等。

在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西，也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法，有100米接力跑，100米沖刺跑，高抬腿跑，俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓(xùn)練過(guò)程中各個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，個(gè)個(gè)都像猛虎下山一樣，沒(méi)有一個(gè)是掉隊(duì)的。在訓(xùn)練中的集體項(xiàng)目是最熱鬧的，為了集體能拿到一個(gè)好的名次，每個(gè)小組都是非常團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，沒(méi)有一個(gè)給小集體落后腿。我想這也是此次活動(dòng)的目的之一。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生是至關(guān)重要的，但是個(gè)人防護(hù)器材也一定要會(huì)用，如果有防護(hù)器材不會(huì)用，那只能是一種擺設(shè)。在此次訓(xùn)練中個(gè)人的防護(hù)器材的使用和理論知識(shí)，也是這次活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個(gè)人裝備，會(huì)使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的。因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程中如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體，簡(jiǎn)單的過(guò)濾式防毒面具就會(huì)失去作用，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識(shí)學(xué)起，學(xué)習(xí)使用方法，佩戴時(shí)注意事項(xiàng)，使用前的檢查，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項(xiàng)內(nèi)容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時(shí)最短的只用29秒，我的成績(jī)是35秒，在學(xué)員中間是中等水平。

處理初期火災(zāi)時(shí)，隊(duì)員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)用最短的時(shí)間，的配合會(huì)大大減小損失。因此在這次訓(xùn)練過(guò)程中我們也有這樣的集體配合項(xiàng)目。那就是3人5盤水帶的對(duì)接，距離是100米。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否，是決定此項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在，我們巴豆醛車間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組，我跑1#位，曹佰峰跑2#位，張忠厚跑3#位。在訓(xùn)練時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤水帶，需要在跑動(dòng)中接口，這里面有很強(qiáng)的技巧，訓(xùn)練時(shí)我們的成績(jī)就跑到了22秒，與化產(chǎn)車間這樣的強(qiáng)隊(duì)相差不多，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心，要與化產(chǎn)車間爭(zhēng)一下高低。考試中我們相互配合，積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口，并且沒(méi)有脫口現(xiàn)象，最后我們的成績(jī)是20秒，比化產(chǎn)車間快了一秒中，在這個(gè)集體項(xiàng)目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績(jī)的取得固然與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，但是我自己覺(jué)得是三人的配合是至關(guān)重要的，只有一個(gè)默契的配合，才是這次培訓(xùn)的目的之一。

以上的消防安全培訓(xùn)只是一個(gè)基礎(chǔ)工作，在這次培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)演練才是此次活動(dòng)的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫(kù)泄漏后，在搶修的過(guò)程中不慎產(chǎn)生了火花，引起了火災(zāi)。然后展開(kāi)了公司級(jí)預(yù)案。接到報(bào)警后，首先是警戒隊(duì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作。緊急疏散人群，禁止一切過(guò)往車輛。應(yīng)急小分隊(duì)到達(dá)后，穿戴好個(gè)人防護(hù)用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器，4人一組，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查找泄漏源頭，發(fā)現(xiàn)不能處置，需要搶修搶險(xiǎn)小分隊(duì)支援，在搶修的過(guò)程中不慎有人產(chǎn)生了火花，發(fā)生了火災(zāi)，圍堰外的消防分隊(duì)立即開(kāi)啟水槍和泡沫槍，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多，在回收時(shí)有人中毒，有應(yīng)急隊(duì)員和搶修隊(duì)員，將傷員抬至上風(fēng)處，然后有醫(yī)療分隊(duì)給予簡(jiǎn)單的救治，等待專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)。在整個(gè)事故的預(yù)案演練過(guò)程中每個(gè)小分隊(duì)之間的配合至關(guān)重要。配合越默契，事故的損失就會(huì)降到最低，在演練的過(guò)程中婁科不斷的糾正，總結(jié)在演練中的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我們不斷反復(fù)的演練最后基本達(dá)到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實(shí)。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效。

在這次消防安全培訓(xùn)過(guò)程中也有很多不足，一、在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象，從這一點(diǎn)上看必須加強(qiáng)平時(shí)的身體鍛煉，只有身體強(qiáng)了才能事故中做好充分的工作。二、在預(yù)案演練中對(duì)付突發(fā)事件的能力還明顯的不足，缺乏現(xiàn)場(chǎng)的靈活性和應(yīng)變能力。三、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個(gè)接頭，消防箱內(nèi)只有一盤水帶，在應(yīng)急過(guò)程中明顯感覺(jué)準(zhǔn)備不足。還有卡口沒(méi)有上牢的等等問(wèn)題。

我們的消防安全培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開(kāi)展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地在車間開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。

2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得2通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得320__年，我有幸參加了河北省公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位消防安全管理人的培訓(xùn)，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在我院順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展了一定的防

范工作，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，潰于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，

如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得4通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

2021消防安全學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育心得5為了提高全員的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。

20__年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)。火災(zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力

通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識(shí)的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開(kāi)展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

24日上午，一段段生動(dòng)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始了本次的培訓(xùn)。其中有一案例火災(zāi)，發(fā)生于20__年3月29日凌晨，焦作市，天堂音像俱樂(lè)部，燒死74人，這個(gè)事件引起了大家深刻的思考，每次火災(zāi)為什么會(huì)造成如此大的人員傷亡，面對(duì)火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃生等。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視?？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽(yáng)等。并采取有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

第4篇

培訓(xùn)心得體會(huì)三點(diǎn)體會(huì)1

在本次中西部地區(qū)初中化學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)中我有幸見(jiàn)到了《初中化學(xué)疑難問(wèn)題研究》、山東教育出版社的九年級(jí)化學(xué)教科書等著作的編者以及其他一些著名的教授，還有幾位勤于鉆研的一線教師，他們對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，撥動(dòng)了我的心弦，觸及我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名更加優(yōu)秀的骨干教師。

在培訓(xùn)中，無(wú)論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課，無(wú)論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師，沒(méi)有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。在這里就從聽(tīng)取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

一、多讀書、讀好書，豐富知識(shí)、提高修養(yǎng)

本來(lái)我一直喜歡在課余看點(diǎn)教育理論書籍和教學(xué)雜志，感覺(jué)自己懂得不少，但聽(tīng)完了幾位教授的講座和報(bào)告之后，我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)得還有很多。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)得人，要想讓自己的課講的更好，更加吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。“什么是教育？教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是要幫助他（幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力）” 。這引起了我深深的思考，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候，過(guò)多的關(guān)注是學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒(méi)有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺(jué)的一面。一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課再差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課再好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意。只有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問(wèn)才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。我知道了如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先是必須要多讀書，讀好書。兩位老師都是每天要閱讀有關(guān)自己學(xué)科的許多內(nèi)容的書。不但這樣，他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來(lái)豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來(lái)提高自己的各方面的素質(zhì)，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師。

二、課堂教學(xué)著眼于學(xué)生的發(fā)展

教師就必須在各個(gè)方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上化學(xué)課，從而在各個(gè)方面提高自己的水平，一堂課下來(lái)，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有，改變了沒(méi)有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒(méi)有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的，老的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)需求了，也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生，應(yīng)在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方法。

三、更新觀念，轉(zhuǎn)變教師角色

安師大教育科學(xué)學(xué)院孫德玉教授的一些話給我很深的印象：一切差距歸到最后都是觀念上的差距。觀念支配行為，觀念決定行動(dòng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展，健康發(fā)展是最重要的。分?jǐn)?shù)不是唯一的追求。行為背后體現(xiàn)的是觀念。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)。因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕

松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

短短的十天培訓(xùn)，聆聽(tīng)了教授的精彩講述，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來(lái)，給自己留個(gè)紀(jì)念，愿我也能拾級(jí)而上。

培訓(xùn)心得體會(huì)三點(diǎn)體會(huì)2

暑期的教師專題培訓(xùn)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)給力的教育盛宴。我，一個(gè)有十二年教齡、平凡的一線老師，沒(méi)有老教師的豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還不足“啃老”，也不像剛邁進(jìn)教育大門的新教師，懷揣滿腦子的教育新理念，全心撲在教育工作中。我一邊投入緊張的教育教學(xué)工作，一邊忙于家庭瑣事，所以暑期理論結(jié)合實(shí)踐的系統(tǒng)學(xué)習(xí)對(duì)于我是久旱逢甘雨，新的教育理念和優(yōu)秀教師的教育藝術(shù)撞擊著我的心靈，蕩起陣陣漣漪，引發(fā)我思考：

一、更新一個(gè)新的教育理念：

這一段的學(xué)習(xí)，腦海中出現(xiàn)最多的詞匯是教課程、言語(yǔ)習(xí)得。平時(shí)我總是緊緊地拿著教材，方方面面，角角落落，生怕有所遺漏，但結(jié)果仍然高耗低效，聆聽(tīng)專家的講座才找到根源：就是缺乏整體意識(shí)，不能從全局上把握教材，這樣的我只能是一個(gè)教書匠。古人說(shuō)：授人以魚，不如授人以漁。教是為了不教，教師有了全局意識(shí)確定教什么，就能做到高瞻遠(yuǎn)矚，在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面如大到新知教學(xué)，鞏固運(yùn)用，小到課間操的安排等對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)進(jìn)行滲透，從而使語(yǔ)文教學(xué)達(dá)到高效。

汪潮老師說(shuō)：語(yǔ)文的本質(zhì)是言語(yǔ)，語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)是言語(yǔ)習(xí)得。是呀，語(yǔ)文教學(xué)最終的目的是達(dá)到言語(yǔ)的運(yùn)用。汪老師舉例如教學(xué)《太陽(yáng)》第一課時(shí)，了解了打比方和列數(shù)字的方法后，在讀寫結(jié)合的練習(xí)中要求學(xué)生運(yùn)用以上所學(xué)也來(lái)介紹所在的階梯教室。這樣不僅使學(xué)生鞏固了知識(shí)，更是滲透語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，活學(xué)活用，舉一反三。

二、學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

暑期專題學(xué)習(xí)中為我們講座的老師是教育的專家，大多數(shù)來(lái)自教育一線，積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在理論的指導(dǎo)下又不斷深化，更加有效實(shí)用：如，沈大安老師舉例二年級(jí)《畫風(fēng)》，問(wèn)：三個(gè)小朋友畫風(fēng)，他們各自畫了什么？在課文中畫出直接描寫他們畫風(fēng)的句子。（正確答案為4句）沈老師問(wèn)我們?cè)谧睦蠋煟簩W(xué)生在練習(xí)畫句子時(shí)你在巡視中想要達(dá)到什么目的？校對(duì)答案時(shí)應(yīng)該先請(qǐng)多畫還是少畫的學(xué)生回答？最后還要做什么？（請(qǐng)多畫的孩子說(shuō)說(shuō)畫錯(cuò)的原因。）多么扎實(shí)的設(shè)計(jì)！是呀，如果每一節(jié)課老師都能上得扎實(shí)到位，注意每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，使學(xué)生明白為什么錯(cuò)，以后應(yīng)該注意什么？學(xué)生的語(yǔ)文能力就能得到有效的提高。

省特級(jí)教師林樂(lè)珍老師舉例課中操的設(shè)計(jì)，令人眼前一亮，一年級(jí)《自己去吧》，設(shè)計(jì)結(jié)合文本的游泳環(huán)節(jié)：來(lái)，我們36只小鴨子跳下水去游泳了，（師帶領(lǐng)學(xué)生配上相應(yīng)的動(dòng)作）往前游一下，往后游一下，往左游一下，往右游一下，在遇到小石頭了怎么辦？過(guò)了幾天終于學(xué)會(huì)了，你們遇到了哪些危險(xiǎn)？鴨媽媽不擔(dān)心嗎？在這環(huán)節(jié)中老師不僅引導(dǎo)學(xué)生配上動(dòng)作學(xué)鴨子游泳放松，還結(jié)合下一環(huán)節(jié)教學(xué)，想象小鴨子遇到哪些危險(xiǎn)和困難？最后還滲透安全教育：鴨媽媽是在安全范圍內(nèi)讓小鴨子大膽嘗試。多么巧妙的設(shè)計(jì)！使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)有所得。市骨干余佳莉老師談到：關(guān)于第一次出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該要指導(dǎo)到位，鞏固檢查時(shí)做到一個(gè)個(gè)的面批，抓好落實(shí)。石坦巷小學(xué)老師關(guān)于一年級(jí)新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成……我沉醉于他們的，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)不滲透著教學(xué)細(xì)節(jié)的重視，無(wú)不體現(xiàn)了教育教學(xué)工作是細(xì)致活兒，教學(xué)是一門藝術(shù)。

三、留下一串思考：

新課改要求學(xué)生多認(rèn)少寫，為了有效利用課堂，很多時(shí)候我們要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文，即要求學(xué)生在家里先把課文讀通順，由于熟讀使一部分學(xué)生對(duì)文本失去了新鮮感，也違背了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，到底學(xué)生在預(yù)習(xí)中對(duì)課文有著什么樣的了解掌握最合適呢？低段語(yǔ)文教學(xué)第一課時(shí)識(shí)字量相當(dāng)大，怎樣即鞏固了生字詞，又達(dá)到整體感知？……

問(wèn)題還有很多很多，學(xué)到的東西也很多，這些經(jīng)驗(yàn)，這些新理念不可能馬上得到實(shí)施，運(yùn)用。也應(yīng)該像我們學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成一樣，需要一個(gè)一個(gè)慢慢地學(xué)習(xí)、鞏固、內(nèi)化，不求做得最好，但求做得更好！

培訓(xùn)心得體會(huì)三點(diǎn)3

雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?月4日到8日，我有幸參加湛江市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽(tīng)了多位專家的精彩講座。專家們妙語(yǔ)連珠，令人嘆服。收獲如果僅僅用“受益匪淺”四個(gè)字，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨(dú)到的見(jiàn)解令人折服，對(duì)班主任工作的鐘情和熱愛(ài)溢于言表，從他們的講座中，讓我看到，原來(lái)班主任也可以做得這么出色，這么成功。這次骨干班主任培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的洗禮。

一、新形勢(shì)下班主任工作意識(shí)的轉(zhuǎn)型

新型班主任要具有更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)精神。確立面向全體和實(shí)施主體教育的核心觀。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的整體環(huán)境下，面向全體學(xué)生、實(shí)施主體教育，正是班主任教師由管理者轉(zhuǎn)向指導(dǎo)者首先應(yīng)當(dāng)確立的基本觀念。這種觀念昭示著，無(wú)論是自己選擇了教育，還是教育選擇了自己，作為“班級(jí)導(dǎo)師”都應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧，以積極的情緒、開(kāi)放的心態(tài)、欣賞的眼光去對(duì)待每一位班級(jí)成員，讓每一位班級(jí)成員可以在自己的激勵(lì)和引導(dǎo)下去認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，去感受學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣乃至體驗(yàn)生命的意義。建立關(guān)愛(ài)公正的教育觀。對(duì)于班主任教師來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)、公正是第一位的品質(zhì)，因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生感受到，無(wú)論他們是否引人注目，是否取得驕人成績(jī)，乃至是否遵守群體規(guī)則，自己都會(huì)和其他同學(xué)一樣，平等地受到班主任的關(guān)注，得到班主任的關(guān)心，他們的“向師之心”才會(huì)讓他們與班主任進(jìn)行“真實(shí)的交往”。所以，班主任教師要想對(duì)每位學(xué)生的成長(zhǎng)有所啟發(fā)、有所引導(dǎo)，就必須做到尊重、關(guān)心他們，理解、體涼他們，信任、接納他們，以關(guān)愛(ài)之情、公正之心去感染、感化他們，逐漸建立一種體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、公正精神的教育方法。有這樣的目標(biāo)與精神，夠了嗎？

周仕德博士說(shuō)：“做一名班主任，必須要專業(yè)知識(shí)”，在專業(yè)發(fā)展上有：專業(yè)精神;專業(yè)理論;專業(yè)技藝。有了專業(yè)知識(shí)水平才能做好班主任，才能做一名幸福的新型班主任。聽(tīng)了他的精彩解析，貼切的理論引導(dǎo)，我聯(lián)系自身生活、感悟，使我對(duì)人生、對(duì)工作——為人處事，有了更新的認(rèn)識(shí)，那就是——做一名專業(yè)班主任。他還說(shuō)：“班主任的工作對(duì)象和任務(wù)，是無(wú)法選擇的，而完成任務(wù)的方式和工作態(tài)度，是可以選擇的。是呀，既然我們選擇了它，就應(yīng)該遵循它、熱愛(ài)它。做一名與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)型的班主任。這樣，在工作中我們才能找到屬于我們自己的快樂(lè)與幸福。

二、一服心靈良藥———心理健康教育

小學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，尤其對(duì)小學(xué)高年級(jí)十一、二歲的學(xué)生。他們已經(jīng)進(jìn)入“心理斷乳期”，主體意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)為自己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，成熟了。另外，受心理因素的作用，他們的情緒會(huì)躁動(dòng)不安，需要同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的理解、賞識(shí)與溝通。

雷學(xué)軍教授的《小學(xué)心理健康》講座，“影響心理健康的三要素”“鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的區(qū)別”令我耳目一新，他的觀點(diǎn)刷新了我的認(rèn)知，讓我原有的班主任管理水平重新洗牌。是??！一名優(yōu)秀的班主任必須擁有專業(yè)的心理健康教育知識(shí)，懂得如何有效地和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，及時(shí)呵護(hù)學(xué)生的心靈，懂得語(yǔ)言的表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生心理健康。我特別欣賞的語(yǔ)句是：“真實(shí)地說(shuō)出你的感受，而不是想法，更不是人身攻擊?！?/p>

三、十年樹木，百年樹人———習(xí)慣的養(yǎng)成

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們?nèi)藗兩砩系闹改厢槪敢恳粋€(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

廣東省名班主任工作室主持人張妙齡老師提出的根據(jù)“兒童、青少年”年齡階段的身心發(fā)展、性別不同，進(jìn)行階段性教育，教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)采用不同的教育方式和態(tài)度進(jìn)行教學(xué)。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。是的，像教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

覺(jué)民教育”依托傳統(tǒng)文化，以“明德、循道、正覺(jué)、悟民”為核心精神。以“天之生斯民也，使先知覺(jué)后知，使先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)。”為“斯道覺(jué)民”的思想基礎(chǔ)，開(kāi)展“覺(jué)師覺(jué)生教育”，使人敏感，喚醒潛能，啟迪智慧。秉教育良知，擔(dān)育人重任，持教育情懷，塑美好人生！

培訓(xùn)心得體會(huì)三點(diǎn)4

根據(jù)置業(yè)集團(tuán)相關(guān)文件精神，本人于20xx年x月x日——9日在北京市北方朗悅青年湖酒店參加了為期兩天的《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理培訓(xùn)》并順利結(jié)業(yè)，心得體會(huì)如下：

一、投資形勢(shì)與投資政策

該課程由國(guó)家發(fā)改委投資研究所領(lǐng)導(dǎo)主講，內(nèi)容非常權(quán)威。讓我在新常態(tài)與結(jié)構(gòu)性改革要求下的投資變動(dòng)形勢(shì)、公共領(lǐng)域的政府與社會(huì)資本合作、競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域的政府引導(dǎo)基金、投資風(fēng)險(xiǎn)防控等方面進(jìn)行全方位的了解，對(duì)今后的固定資產(chǎn)投資工作有了指導(dǎo)性的概念。

二、建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)

該課程由中國(guó)五洲工程設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司周京民高工主講，分別從建設(shè)項(xiàng)目主要工作內(nèi)容、建設(shè)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)等三大方面進(jìn)行了深入淺出的解析。讓我對(duì)于項(xiàng)目管理有了系統(tǒng)性、規(guī)范性的認(rèn)知，對(duì)于接下來(lái)的項(xiàng)目管理工作程序有了非常具體的要求和規(guī)范。

三、建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目檔案

第5篇

一、上半年工作情況

半年來(lái)，我們圍繞分局總體部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞年初提出的“五加強(qiáng)”工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，積極采取措施，強(qiáng)化銀行業(yè)監(jiān)管，取得了明顯效果。

（一）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控。一是注重把握風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)。年初，根據(jù)省市銀行業(yè)監(jiān)管工作會(huì)議精神，我縣監(jiān)管辦全面分析轄內(nèi)銀行業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)情況，在年度工作會(huì)議上指出了當(dāng)前銀行業(yè)面臨著金融政策調(diào)整、銀行業(yè)改革、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、“黃龍病”災(zāi)害和不良貸款反彈等五方面的壓力，需要各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)防范果業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)、房地產(chǎn)貸款風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)、資金流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、“影子銀行”風(fēng)險(xiǎn)和聲譽(yù)管理風(fēng)險(xiǎn)，并相應(yīng)提出了風(fēng)險(xiǎn)防范要求。二是清查非法集資風(fēng)險(xiǎn)。上半年，我們督促各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照上級(jí)要求全面清查信貸資金流入高利貸、非法集資領(lǐng)域等違貸行為，加強(qiáng)對(duì)信貸資金流向跟蹤管控，同時(shí)，我縣監(jiān)管辦對(duì)清查非法集資風(fēng)險(xiǎn)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，防止和避免清查流于形式，以提高清查效果。到目前，未發(fā)現(xiàn)信貸人員從事非法集資行為。

（二）加強(qiáng)金融。一是優(yōu)化小微企業(yè)服務(wù)。按照上級(jí)要求，我們認(rèn)真督促銀行業(yè)機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展第三屆小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳，采取開(kāi)辟宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳資料、滾動(dòng)電子顯示屏等不同方式，并結(jié)合“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入宣傳。同時(shí)，為解決小微企業(yè)信貸資金不足，引導(dǎo)農(nóng)村信用社加大對(duì)小微信貸支持，與當(dāng)?shù)卣块T聯(lián)姻，開(kāi)辦了財(cái)園信貸通和小微信貸通兩項(xiàng)業(yè)務(wù)，達(dá)成意向性貸款金額2.23億元,其中財(cái)園信貸通1.43億元、小微信貸通0.8億元。二是加強(qiáng)涉農(nóng)貸款支持。督促銀行業(yè)機(jī)構(gòu)特別是涉農(nóng)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加大對(duì)“三農(nóng)”信貸支持。截至5月末，全縣共累計(jì)投放涉農(nóng)貸款493700萬(wàn)元，涉農(nóng)貸款余額為292484萬(wàn)元，比年初增加12596萬(wàn)元。三是引領(lǐng)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。上半年，我們積極舉措引領(lǐng)轄內(nèi)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)，先后配合縣政府召開(kāi)兩次銀企對(duì)接工作會(huì)，7家銀行機(jī)構(gòu)與40家小微企業(yè)簽訂意向性貸款達(dá)25185萬(wàn)元。

（三）加強(qiáng)改革轉(zhuǎn)型。一是督促完善績(jī)效考核。上半年，我們監(jiān)管辦根據(jù)分局統(tǒng)一部署和要求督促轄內(nèi)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展績(jī)效考核辦法的檢查，對(duì)績(jī)效考核辦法中各類指標(biāo)權(quán)重不合理的及時(shí)加以糾正，著力突顯風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)權(quán)重，降低業(yè)績(jī)考核比例，以增強(qiáng)績(jī)效考核的科學(xué)性和合理性。二是加快農(nóng)商行改革步伐。6月初，通過(guò)召開(kāi)審慎監(jiān)管會(huì)談的形式督促農(nóng)信社盡快采取措施完善農(nóng)商行改革條件，充實(shí)各類監(jiān)管指標(biāo)，力爭(zhēng)明年納入農(nóng)商行改革之列。

（四）加強(qiáng)質(zhì)效提升。一是加強(qiáng)高管人員管理。半年來(lái)，先后對(duì)擬任郵儲(chǔ)銀行支行行長(zhǎng)王軍民、農(nóng)聯(lián)社營(yíng)業(yè)部主任邱明華進(jìn)行任職資格審查考試和談話，并提出初審意見(jiàn)。二是搞好非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管。5月份，已派一人參加由分局組織的EAST系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)該系統(tǒng)應(yīng)用技能，進(jìn)一步提高了非現(xiàn)場(chǎng)分析預(yù)警能力，并運(yùn)用該系統(tǒng)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查實(shí)踐性，以提升現(xiàn)場(chǎng)檢查水平。

（五）加強(qiáng)內(nèi)部管理。一是開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)。根據(jù)銀監(jiān)會(huì)、省局、分局開(kāi)展群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)工作要求，采取切實(shí)可行措施認(rèn)真組織并積極配合縣委縣政府開(kāi)展第二批黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。組織員工召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確活動(dòng)意義、要求和步驟，進(jìn)一步增強(qiáng)員工參與意識(shí)；制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面安排，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)有步驟地進(jìn)行；采取“交流學(xué)習(xí)”、“專題討論”、“送學(xué)上門”和“調(diào)查研究”全方位、多層次抓好“學(xué)習(xí)教育”環(huán)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定讀本和一系列講話精神，觀看了焦裕祿等人的電影，到革命蘇區(qū)興國(guó)、瑞金等地接受革命傳統(tǒng)教育，撰寫了心得體會(huì)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。目前，已按照上級(jí)要求全面完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，已進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，將組織黨員干部按照查擺要求，認(rèn)真查找“”方面存在的問(wèn)題，并提出針對(duì)性措施加以整改。二是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施意見(jiàn)，在2013年探索、試點(diǎn)的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)分局系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《銀監(jiān)分局重要崗位廉政（廉潔）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指引（試行）》，扎實(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)防控的各項(xiàng)工作。同時(shí)，結(jié)合干部職工思想狀況，按照分局部署和要求，開(kāi)展了以“嚴(yán)明紀(jì)律風(fēng)清銀監(jiān)”為主題的反腐倡廉專題教育活動(dòng)，并制定了活動(dòng)方案，以教育活動(dòng)增強(qiáng)干部職工廉潔自律意識(shí)，從而加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、下半年工作打算

下半年，我縣監(jiān)管辦將根據(jù)銀監(jiān)會(huì)、省局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合自身實(shí)際，積極采取措施進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管，確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。

（一）提升服務(wù)水平。一是正確引導(dǎo)信貸支持。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)低位運(yùn)行形勢(shì)下，正確研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，客觀分析金融風(fēng)險(xiǎn)，圍繞縣委縣政府提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，積極引導(dǎo)銀行機(jī)構(gòu)做好信貸支持工作，既要加強(qiáng)銀企對(duì)接，又要加大有效資金投入，有效地促進(jìn)銀行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。二是督促抓好農(nóng)信社改革。根據(jù)上級(jí)有關(guān)農(nóng)商行改制要求，全面督促農(nóng)村信用社抓好向農(nóng)商行改制準(zhǔn)備工作，優(yōu)化各類改革指標(biāo)，為明年農(nóng)信社改革提供條件。

（二）推進(jìn)案件治理。一是加大對(duì)新增貸款風(fēng)險(xiǎn)管控。督促銀行業(yè)機(jī)構(gòu)在拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)貸款風(fēng)險(xiǎn)管控，特別是督促農(nóng)村信用社加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)貸款、銀行承兌匯票、財(cái)圓通和小微信貸通等新開(kāi)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理，防止和避免新一輪貸款風(fēng)險(xiǎn)。二是督促員工行為整治年活動(dòng)。嚴(yán)格按照員工行為整治年活動(dòng)要求，認(rèn)真搞好各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展員工行為整治年活動(dòng)的督促檢查工作，特別是要督促銀行業(yè)機(jī)構(gòu)加大對(duì)問(wèn)題的整改力度，避免活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，以確保取得實(shí)效。三是搞好案件專項(xiàng)治理分析。將召開(kāi)案件專項(xiàng)治理分析會(huì)，全面總結(jié)案件專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真分析案件治理過(guò)程中存在的不足，全面分析原因，提出切實(shí)可行措施，進(jìn)一步提高案件治理效果。

（三）加強(qiáng)廉政建設(shè)。一是繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極完成黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，做到以廉促監(jiān)管，以廉樹形象，深入持久地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。二是推進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)。要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格按照路線教育活動(dòng)要求，不折不扣地開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真撰寫體會(huì)，如實(shí)對(duì)照查擺，搞好問(wèn)題整改。三是開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律風(fēng)清銀監(jiān)”專題活動(dòng)。以開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律風(fēng)清銀監(jiān)”為主題的反腐倡廉教育活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)廉政教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到廉潔監(jiān)管、依法監(jiān)管，從而進(jìn)一步樹立良好執(zhí)法形象。

第6篇

雙聯(lián)雙爭(zhēng)結(jié)碩果行風(fēng)結(jié)合實(shí)際。

人們都會(huì)交口稱贊，談起教育。校舍建設(shè)、校園面貌改變?nèi)h是一流的特別是近些年來(lái)，鎮(zhèn)政府投入大量資金，先后解決了5000多師生的就餐難、如廁難、飲水難、住宿難等問(wèn)題，校園呈現(xiàn)出“綠色繁榮，花園情調(diào)，文化氛圍”美好育人環(huán)境。說(shuō)實(shí)話，每所學(xué)校的這些變化，都凝聚著鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為教育辦實(shí)事、解難事、做大事的心血；都凝聚著鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育、關(guān)愛(ài)教育的情懷。

今年，眾所周知。鎮(zhèn)委多方運(yùn)作，爭(zhēng)取資金，興建小學(xué)學(xué)生宿舍樓，月日動(dòng)工，日前，第二層現(xiàn)澆又完成，明年春季學(xué)生就能搬進(jìn)新宿舍；小學(xué)、小學(xué)教學(xué)樓興建工程的選擇地址、榷商土地、制定規(guī)劃、設(shè)計(jì)圖紙、組織招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作又在緊鑼密鼓地進(jìn)行，今年年底可望開(kāi)工動(dòng)土。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新亮點(diǎn)，又一個(gè)個(gè)進(jìn)入人們視線。

大家應(yīng)該還記憶猶新，鎮(zhèn)委尊師重教。今年教師節(jié)期間，鎮(zhèn)中考不如人意，近10年首次走入低谷。那段時(shí)間，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師，臉上布滿陰霾。然而，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)，更沒(méi)有橫加指責(zé)，而是真切地安慰、耐心地幫助，分析原因、查找漏洞，解決隱患。鎮(zhèn)府財(cái)政十分困難的前提下，還毅然拿出6萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)老師，看望慰問(wèn)困難教師家庭，廣大教師深感受感動(dòng)。

對(duì)教育和教師百般關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，有這樣重視教育的鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)班子。作為教育者，又該怎樣做？

鎮(zhèn)委安排教育總支駐村，今春。開(kāi)展“雙聯(lián)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。那里，幫助候家埡村三組村民脫貧致富，將他兩名失學(xué)的子女送進(jìn)學(xué)校，幫他現(xiàn)澆三間水泥平房。讓政風(fēng)行風(fēng)體現(xiàn)在關(guān)注民生，幫助老百姓脫貧致富的工作上，使人民真正感受到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，為老百姓辦了實(shí)事。

去年六月，鎮(zhèn)村組村民。妻子因患白血病去逝，為其妻子治病，變賣了大宗家當(dāng)，還欠下萬(wàn)元外債，剛剛擺脫貧困的又一次陷入貧困泥塘，2個(gè)兒女被迫輟學(xué)。

己經(jīng)三個(gè)年頭，僅丈把高的三間磚房蓋的全部是膠紙。仍然沒(méi)有能力改造，每當(dāng)夜晚，一家人躺在床上數(shù)星星、看月亮、聽(tīng)風(fēng)雨，就是看不到脫貧致富的曙光。月份，教育黨總支書記來(lái)到村。聽(tīng)到有關(guān)的遭遇后，當(dāng)即叫來(lái)民族中學(xué)、民族小學(xué)兩位校長(zhǎng)，要求無(wú)條件地把兩個(gè)孩子接到學(xué)校，所有費(fèi)用歸學(xué)校承擔(dān)。

書記現(xiàn)場(chǎng)察看了家境，隨后。又專門給鎮(zhèn)委匯報(bào)了工作情況，決定幫助他家渡過(guò)難關(guān)。打算，得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，爭(zhēng)取到部分資金，但是還是有一個(gè)不小的資金缺口，怎么辦？幫就幫到底”當(dāng)機(jī)立斷，請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)亟ㄖ?duì)老板實(shí)地測(cè)算，摸清了原基礎(chǔ)3間磚木結(jié)構(gòu)的平房上，先加高，再倒板到底還要多少資金的底細(xì)。幾天后，從老板那里賒來(lái)三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等材料，組織施工人員，一天時(shí)間，就將三間平房第一層全部現(xiàn)澆。250多平方米，3萬(wàn)多元資金。心中的平房夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)。那天正是國(guó)民俗節(jié)日，端午節(jié)。也正是妻子死去一周年的日子。

無(wú)論有多大的困難，教育總支成員還有一個(gè)共識(shí)：只要是鎮(zhèn)委安排的工作。都竭盡全力去辦好；只要是鎮(zhèn)委分配的任務(wù)，無(wú)論有多大的阻礙，都會(huì)義無(wú)反顧地完成好。事實(shí)也是這樣，無(wú)論是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，還是擁軍愛(ài)民活動(dòng)；無(wú)論是春種秋收的農(nóng)業(yè)工作，還是向?yàn)?zāi)區(qū)或孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)；教育單位都堅(jiān)定不移地響應(yīng)鎮(zhèn)委號(hào)召，擂鼓助威，做好宣傳，實(shí)施行動(dòng)。前年為汶川地震災(zāi)區(qū)，去年為福利院孤寡老人、今年為玉樹災(zāi)民，教育戰(zhàn)線總動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)，全鎮(zhèn)教師先后獻(xiàn)出愛(ài)心10萬(wàn)多元，全鎮(zhèn)是數(shù)額最多的單位。

鎮(zhèn)委重視教育、關(guān)心教師；教師又支援災(zāi)區(qū)，有教師說(shuō)。愛(ài)心獻(xiàn)老人，人們心中形成了一道黨政軍民弘揚(yáng)中華民族大愛(ài)的亮麗風(fēng)景。今天看來(lái)，也是教育政風(fēng)行風(fēng)工作，最生動(dòng)和最具體地縮影。

二、政風(fēng)正。風(fēng)正萬(wàn)事順

教風(fēng)正，師風(fēng)正。風(fēng)正一帆懸行風(fēng)正，政風(fēng)正。風(fēng)正萬(wàn)事順；師風(fēng)正，教風(fēng)正，風(fēng)正一帆懸。這是廣大教師在行評(píng)活動(dòng)中的切身體會(huì)。換言之，只有風(fēng)氣正，做事才能順利，只有風(fēng)氣正，教學(xué)質(zhì)量才上升。

教育總支高度重視，政風(fēng)行風(fēng)工作。先后召開(kāi)了教育總支會(huì)，中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議；學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì)。層層成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了活動(dòng)方案。

總體要求要達(dá)到6個(gè)起來(lái)”效果：一是人人動(dòng)起來(lái)；二是氛圍創(chuàng)起來(lái)；三是典型樹起來(lái)，活動(dòng)方案將此項(xiàng)工作分為三個(gè)階段。四是工作亮起來(lái)，五是關(guān)系和起來(lái)，六是質(zhì)量搞起來(lái)。第一二階段己經(jīng)結(jié)束，宣傳動(dòng)員方面，檢查：學(xué)習(xí)不缺人次，筆記不少篇數(shù)，學(xué)校有宣傳標(biāo)語(yǔ)，教師有心得體會(huì)。教師中“腐敗風(fēng)險(xiǎn)在上層”政風(fēng)行風(fēng)是表面文章”錯(cuò)誤觀念得到肅清。

第二階段結(jié)合腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作，采用“三找，四到位、五結(jié)合”措施。三找”即，找問(wèn)題，找漏洞，找隱患”四到位”即“宣傳到位，公示到位，評(píng)議到位，整改到位。五結(jié)合”即，一是將行評(píng)與推進(jìn)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，二是將行評(píng)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，三是將行評(píng)與教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)相結(jié)合，四是將行評(píng)與加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，五是將行評(píng)與健全規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合。

梳理歸類了關(guān)愛(ài)學(xué)生，為了防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。利用這些措施。善待家長(zhǎng)，有償補(bǔ)課，學(xué)校收費(fèi)，財(cái)經(jīng)公示，常規(guī)管理，學(xué)生食堂”等7個(gè)方面存在要防控的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)公開(kāi)承諾，同時(shí)，將8項(xiàng)政風(fēng)行風(fēng)要民主測(cè)評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行公示。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照各自崗位，認(rèn)真查找是否存在吃卡拿要”虛報(bào)冒領(lǐng)，隨意審批等違規(guī)行為，廣大教師認(rèn)真查找是否存在以教謀私，體罰學(xué)生等行為，思想上，筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，確保辦事干凈，服務(wù)優(yōu)先，人民滿意。這些承諾和公示的內(nèi)容，都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，人民反映強(qiáng)烈的話題。

生、冷、橫、硬”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象大幅度減少；不給好處不辦事，通過(guò)學(xué)習(xí)、體會(huì)、公示、查找、警示、整改的流程清洗。給了好處亂辦事，不請(qǐng)吃喝拖著辦，請(qǐng)吃請(qǐng)喝馬上辦”現(xiàn)象不復(fù)存在從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師，服務(wù)態(tài)度大改善、服務(wù)質(zhì)量大上升、工作效率大提高。依法行政，依法執(zhí)教，路路暢通。

弄虛作假，為了防止少數(shù)學(xué)校走過(guò)場(chǎng)。敷衍塞責(zé)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第三階段活動(dòng)中，專門從全鎮(zhèn)聘請(qǐng)了45名腐敗風(fēng)險(xiǎn)信息員和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，為其頒發(fā)了聘書。這些監(jiān)督員，都是政策清楚、作風(fēng)過(guò)硬、原則性強(qiáng)、敢說(shuō)敢評(píng)的人。有的鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人；有的鎮(zhèn)縣“兩會(huì)”代表；有的片區(qū)黨書記、村支部書記；有的退休老黨員、老干部、老教師。

一場(chǎng)大家評(píng)，目前。大家議的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作正在全鎮(zhèn)學(xué)校鋪開(kāi)。不完全統(tǒng)計(jì)：學(xué)校單位，月日前分別組織了民主測(cè)評(píng)活動(dòng)。

還及時(shí)向鎮(zhèn)委和縣教育局作了匯報(bào)，此項(xiàng)工作。請(qǐng)求指示，也在教育信息網(wǎng)多次報(bào)道。行動(dòng)快、做法實(shí)、效果好的成果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

同事提等評(píng)議活動(dòng)，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)。全鎮(zhèn)教師抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的理念己經(jīng)形成；全鎮(zhèn)教師為抓教學(xué)質(zhì)量，拼搏進(jìn)取的風(fēng)氣己滿園春色。出現(xiàn)了風(fēng)正一帆懸”美好勢(shì)頭。6個(gè)起來(lái)”總體要求基本形成完整體系。

三、鎮(zhèn)縣“兩教會(huì)”劍指一個(gè)中心

堅(jiān)持“校校行”督查六項(xiàng)重點(diǎn)

學(xué)校的中心工作，大家明白。就是提高教育教學(xué)質(zhì)量。衡量一所學(xué)校的好與差，看教學(xué)質(zhì)量是第一位的古今中外，莫不如此。

月日，今秋。鎮(zhèn)召開(kāi)了全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，為了提高中考教學(xué)成績(jī)，提升中考上線人數(shù)比例，出臺(tái)了鎮(zhèn)《中考獎(jiǎng)懲方案》月日，縣召開(kāi)了全縣教育工作會(huì)議，為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，狠抓教學(xué)質(zhì)量，頒發(fā)了縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校制定了本年度六項(xiàng)重點(diǎn)工作：一個(gè)中心”兩項(xiàng)管理”三個(gè)活動(dòng)”一個(gè)中心”就是教學(xué)質(zhì)量。把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心，擺在首位。一切信息表明：要提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

鎮(zhèn)以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為切入點(diǎn)，為了將這個(gè)中心工作落實(shí)到位。掃清教師思想中抓素質(zhì)不抓質(zhì)量的誤區(qū)，開(kāi)展大張旗鼓地抓教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)。為此，中心學(xué)校成立了教科室，由副校長(zhǎng)孫巖專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并組成強(qiáng)有力的班子，全鎮(zhèn)開(kāi)展“校校行”活動(dòng)。

重點(diǎn)針對(duì)鎮(zhèn)縣兩個(gè)教育工作會(huì)議精神，活動(dòng)以“五查、四聽(tīng)、三訪、二看、一總結(jié)”方式。鎮(zhèn)縣兩個(gè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，《中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《縣教育教學(xué)常規(guī)管理處罰辦法》組織宣傳、學(xué)習(xí)、檢查、督導(dǎo)、考核，強(qiáng)化中心工作的落實(shí)。

環(huán)節(jié)不少，現(xiàn)在以“力度不減。質(zhì)量不降”要求，對(duì)全鎮(zhèn)15所學(xué)校先后進(jìn)行了4輪檢查。每輪校校到人人查、科科清點(diǎn)。每次涉及教師312人，每校涉及學(xué)科68個(gè)。初步統(tǒng)計(jì)：檢查組先后進(jìn)課堂聽(tīng)課250多節(jié)次，查教師備課4400多本，查學(xué)生作業(yè)26000多套。對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校當(dāng)場(chǎng)下發(fā)整改通知，全鎮(zhèn)整改了153處內(nèi)容。檢查活動(dòng)中，與兩所中學(xué)簽定了今年中考上線人數(shù)責(zé)任書，與各小校落實(shí)了質(zhì)量考核方案。通過(guò)考核考試，鎮(zhèn)評(píng)出了5個(gè)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”和50名先進(jìn)個(gè)人，其中包括“教育教學(xué)優(yōu)秀管理者”師德模范”優(yōu)秀班主任”先進(jìn)教師”優(yōu)秀資教生”財(cái)務(wù)管理”人民最關(guān)注的話題。采取措施-強(qiáng)化責(zé)任，強(qiáng)化管理。中心學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，采取了一系列措施，完善了一系列制度。10月下旬，還聘請(qǐng)了縣局財(cái)務(wù)工作專業(yè)人員，對(duì)我鎮(zhèn)財(cái)務(wù)進(jìn)行了清理，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員組織了專題培訓(xùn)。

堅(jiān)持嚴(yán)格審批手續(xù)，財(cái)務(wù)管理上。學(xué)校財(cái)務(wù)支出必須先報(bào)告再運(yùn)行的制度；堅(jiān)持1000元以上的經(jīng)中心學(xué)校審批，5000元以上的必須報(bào)縣局審批的原則；嚴(yán)格執(zhí)行零舉債，誰(shuí)舉債誰(shuí)負(fù)責(zé)制度；推行臺(tái)賬制，實(shí)行民主理財(cái)，財(cái)務(wù)審核組審批制度；嚴(yán)格驗(yàn)收制度，所有大額支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收簽字后方可報(bào)賬；堅(jiān)持財(cái)務(wù)公示制度，每月公示上月的財(cái)務(wù)情況，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的五項(xiàng)規(guī)定”對(duì)學(xué)校亂收費(fèi)行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。特別是對(duì)寄宿生貧困生生活補(bǔ)助，堅(jiān)持成立村委領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)校三結(jié)合的評(píng)審小組，將國(guó)家的優(yōu)惠政策真正落實(shí)到貧困生手中。

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校有亂收費(fèi)，目前為至。加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貧困生生活補(bǔ)助因評(píng)審不公而扯皮上訪現(xiàn)象。

重點(diǎn)從師德、師能兩個(gè)方面入手。師德，教師隊(duì)伍管理中。以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作為契機(jī)，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開(kāi)展教德教育，內(nèi)抓管理，外樹形象。大力倡導(dǎo)教師修師德，興師風(fēng)，立師表。自覺(jué)履行《教師法》權(quán)力和義務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生。

人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，特別是對(duì)教師進(jìn)麻館、參與賭博打牌、開(kāi)展有償家教、有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、歧視差生、學(xué)校亂攤派、教師亂收費(fèi)、學(xué)生食堂等。反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。設(shè)立了17個(gè)舉報(bào)電話號(hào)碼，設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息查詢、監(jiān)督平臺(tái)。一端發(fā)現(xiàn)，不隱瞞，不姑媳遷就，追查到底。

有人在網(wǎng)絡(luò)中反映某學(xué)校有亂收班費(fèi)的現(xiàn)象，不久前。及時(shí)組成班子，深入該校，進(jìn)行了調(diào)查和清退，對(duì)責(zé)任教師進(jìn)行了警示教育。

現(xiàn)在也好，對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)工作。今后也好，都將一抓到底，堅(jiān)決杜絕教師隊(duì)伍中的丑惡現(xiàn)象和不正之風(fēng)。

又在全鎮(zhèn)開(kāi)展師能大練兵，抓師德建設(shè)的同時(shí)。大興教研、教改之風(fēng)。

每學(xué)期開(kāi)展了一次教研活動(dòng)和推門聽(tīng)課周活動(dòng)，檢查統(tǒng)計(jì)：各中小學(xué)都堅(jiān)持了兩個(gè)星期一次教學(xué)檢查活動(dòng)。以鎮(zhèn)為單位，每學(xué)期開(kāi)展了兩次教學(xué)交流和研討活動(dòng)。不完全統(tǒng)計(jì)：每年我鎮(zhèn)派出參與外地教改教研活動(dòng)達(dá)120多人次。截止今日統(tǒng)計(jì)：參加全縣教育敘事征文活動(dòng)，向網(wǎng)絡(luò)投稿參賽的教師，己達(dá)到207人次，位列全縣前三名。

全鎮(zhèn)組織教師開(kāi)展“校興我榮，目前。校衰我恥，為學(xué)校添光彩”和“做師德模范，育時(shí)代新人”為主題的樹典型活動(dòng)正在各校蓬勃興起。又一批像張錦梅、蔡高羽式的師德模范，將在教師隊(duì)伍中悄然涌現(xiàn)。

第7篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)；精細(xì)化管理；意義；途徑；注意問(wèn)題

中圖分類號(hào)：C29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1、前言

精細(xì)化管理是每一個(gè)企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。礦山施工企業(yè)同樣如此。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理由粗放到集約管理，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要方法。

2、精細(xì)化管理的意義

2.1現(xiàn)代管理中精細(xì)化管理決定企業(yè)發(fā)展的成敗

“千里之堤潰于蟻穴”,“精打細(xì)算細(xì)水長(zhǎng)流”等一類的語(yǔ)句言詞,都是多年來(lái)前人對(duì)治家創(chuàng)業(yè)和在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)踐中,以切實(shí)的體會(huì)和見(jiàn)解對(duì)精細(xì)化管理做出的十分形象的闡述和論斷。“興家就如針挑土,敗業(yè)就似浪淘沙”, 精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化.。隨著越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),精細(xì)化管理已被各行各業(yè)視作一種精神和理念廣泛吸收,納入企業(yè)文化,成為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下相互競(jìng)爭(zhēng)的一種重要表現(xiàn)形式,成為決定企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵因素。細(xì)節(jié)決定成敗;精細(xì)化管理是精在事前,細(xì)在過(guò)程,細(xì)節(jié)管理,精益求精,只有達(dá)到了管理理念的轉(zhuǎn)變,精細(xì)化管理的時(shí)代才能到來(lái),我們的企業(yè)才會(huì)在持續(xù)健康中發(fā)展壯大。

2.2精細(xì)化管理能夠提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)彰顯企業(yè)的魅力所在。實(shí)施精細(xì)化管理是企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求,也是我們管理水平提升的必然選擇。當(dāng)前,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也不斷在凸顯,這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力、質(zhì)量管理上,更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。精細(xì)化管理是以精細(xì)操作和管理為基本特征,通過(guò)提高員工素質(zhì),克服惰性、控制企業(yè)滴漏,強(qiáng)化鏈接,協(xié)作管理,從而提高企業(yè)整體效益的管理方法。要適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)創(chuàng)新觀念?！岸氯┒础⒐?jié)支增收、嚴(yán)字當(dāng)頭,細(xì)微處入手”的精細(xì)化管理模式,并采取相應(yīng)措施加以實(shí)施,通過(guò)實(shí)踐,改變了粗放型管理模式,使企業(yè)的管理日趨完善,基本實(shí)現(xiàn)了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和人性化。也就是說(shuō),精細(xì)化管理是由過(guò)去的粗放型管理向集約化管理的轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)變。

2.3精細(xì)化管理能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)規(guī)范化經(jīng)營(yíng)

“天下大事,必做于細(xì)?！本?xì)化管理的理論已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)管理者所接受,精細(xì)化管理就是一種先進(jìn)的管理文化和管理方式。精細(xì)化管理是企業(yè)管理的一種形式,當(dāng)然也是對(duì)“人”和“事”的管理,只不過(guò)是精細(xì)化的管理,是對(duì)“人”和“事”的精準(zhǔn)、精確、細(xì)致、細(xì)化的管理。所以實(shí)施精細(xì)化管理是企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求,也是我們管理水平提升的必然選擇。隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯.。因此,推進(jìn)管理制度改革和管理方式創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部資源的最優(yōu)配置和最佳經(jīng)濟(jì)效益,是建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分。

3、精細(xì)化管理的實(shí)施途徑

精細(xì)化的實(shí)施就是要重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重具體、重落實(shí)、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳。它是運(yùn)用細(xì)化、量化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化等方法，對(duì)企業(yè)管理各方面進(jìn)行控制，使企業(yè)管理精確、高效、協(xié)調(diào)運(yùn)行。

3.1形成精細(xì)化管理的理念

精細(xì)化管理作為現(xiàn)代社會(huì)的一種新型管理理念,并非只是企業(yè)管理中的臨時(shí)性措施。要想讓精細(xì)化管理理念成為企業(yè)的共識(shí),就應(yīng)當(dāng)努力做到以下三點(diǎn):其一是要強(qiáng)化對(duì)精細(xì)化理念的宣傳與解釋工作,從而讓企業(yè)員工能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到本企業(yè)所存在的差距和不足,認(rèn)識(shí)到實(shí)施精細(xì)化管理對(duì)于本企業(yè)生存與發(fā)展所具有的重要意義,進(jìn)而統(tǒng)一思想,凝聚力量。其二是在精細(xì)化管理的過(guò)程中要進(jìn)行全面部署,做到整體推動(dòng)。要由企業(yè)中的專業(yè)處室牽頭,切實(shí)做到日檢查、周講評(píng)與月考核,并且適時(shí)舉行現(xiàn)場(chǎng)管理交流會(huì),讓員工們交流各自的心得體會(huì)。其三是實(shí)施各種不同主題的管理培訓(xùn)教育活動(dòng)。要不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作,切實(shí)更新員工們的思想觀念,從而增強(qiáng)全員危機(jī)意識(shí),激發(fā)出員工們的責(zé)任感。

3.2精細(xì)化管理的具體實(shí)施

精細(xì)化管理必須分階段分步驟實(shí)施，不能一蹴而就，否則欲速則不達(dá)。精細(xì)化的實(shí)施可分為四個(gè)階段，兩年內(nèi)達(dá)到管理升級(jí)的目標(biāo)。

第一階段，系統(tǒng)梳理，明確重點(diǎn)（2個(gè)月）。各職能部門依據(jù)本部門管理職責(zé)，抓好企業(yè)管理中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，梳理、明確推進(jìn)精細(xì)化管理的重點(diǎn)工作、責(zé)任崗位、支持文件、業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及防控、工作表單、工作目標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等事項(xiàng)，為有效推進(jìn)精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)。

第二階段，組織宣貫，強(qiáng)力推進(jìn)（3個(gè)月）。為使廣大員工進(jìn)一步明確推進(jìn)精細(xì)化管理的作用、意義及重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)成立宣貫小組，有針對(duì)性地深入基層，積極開(kāi)展精細(xì)化管理的宣貫工作；各部門要利用系統(tǒng)內(nèi)部會(huì)議及專項(xiàng)檢查等形式宣貫指導(dǎo)，確保精細(xì)化管理工作落到實(shí)處；各單位要充分利用網(wǎng)站、報(bào)紙、展板、專欄等載體，大力做好宣傳，深入推進(jìn)精細(xì)化管理工作開(kāi)展。

第三階段，有效實(shí)施、定期評(píng)估（1年半）。各部門應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目管理認(rèn)證、專項(xiàng)檢查、不定期抽查等形式，加強(qiáng)跟蹤和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)優(yōu)化和改進(jìn)，確保方案有效實(shí)施，并分階段對(duì)各單位執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，審查驗(yàn)收階段性工作成果。

第四階段，總結(jié)考核，固化成果（1個(gè)月）。全面總結(jié)精細(xì)化管理取得的成績(jī)，明確改進(jìn)目標(biāo)及改進(jìn)措施，不斷汲取管理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，固化經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)、執(zhí)行有效的成果，摒棄與現(xiàn)代企業(yè)管理不相適應(yīng)的部分，研究制定新的精細(xì)化推進(jìn)重點(diǎn)。

3.3制作經(jīng)典案例引導(dǎo)落實(shí)精細(xì)化

針對(duì)精細(xì)化管理的重點(diǎn)工作，分別編制典型案例，將客觀理性的規(guī)章制度條文與鮮活、生動(dòng)的管理案例相結(jié)合，更好地推進(jìn)精細(xì)化管理的推廣實(shí)施，并在實(shí)踐中不斷擴(kuò)展和完善案例庫(kù)。

3.4加強(qiáng)精細(xì)化管理推進(jìn)的考核

為促進(jìn)精細(xì)化管理各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，必須明確每一項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)的責(zé)任崗位、工作目標(biāo)，考核評(píng)價(jià)小組結(jié)合經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核、項(xiàng)目管理認(rèn)證、業(yè)務(wù)系統(tǒng)檢查評(píng)比、部門KPI績(jī)效考核以及員工績(jī)效考核，以精細(xì)化管理重點(diǎn)工作為標(biāo)準(zhǔn)，全方位加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理的考核評(píng)價(jià)。

4、精細(xì)化管理最終目標(biāo)

管理的目標(biāo)是統(tǒng)一的，管理的方法是多樣的。精細(xì)化管理的最終目的是為了提升企業(yè)發(fā)展質(zhì)量，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須同時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、執(zhí)行力建設(shè)結(jié)合起來(lái)，才能確保精細(xì)化管理發(fā)揮最佳效果。精細(xì)化強(qiáng)調(diào)精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)，將每項(xiàng)工作細(xì)化到責(zé)任崗位、支持文件、業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及防控措施、工作表單、信息化要求、工作目標(biāo)、考核評(píng)價(jià)等具體工作單元，是對(duì)與企業(yè)核心業(yè)務(wù)相關(guān)的各項(xiàng)管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)細(xì)化，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性。標(biāo)準(zhǔn)化管理強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)、固化，就是將企業(yè)的業(yè)務(wù)按照某種流程、作業(yè)方式進(jìn)行固化，形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，任何人在做這項(xiàng)工作時(shí)，都是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操作，既提高工作效率，也可降低對(duì)新人的培訓(xùn)成本。執(zhí)行力建設(shè)則強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行程度，就是對(duì)企業(yè)管理的規(guī)章制度的執(zhí)行情況，要求的力爭(zhēng)對(duì)精細(xì)化控制、標(biāo)準(zhǔn)化管理的各項(xiàng)措施達(dá)到百分之百的執(zhí)行，這樣才能確保最終結(jié)果的高效。無(wú)論是精細(xì)化管控、標(biāo)準(zhǔn)化管理，還是企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)，都是為了加強(qiáng)企業(yè)每個(gè)工作環(huán)節(jié)、每個(gè)作業(yè)程序的具體細(xì)節(jié)管理，都是為了提高工作質(zhì)量和效率，都是為了強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

5、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)開(kāi)展精細(xì)化管理，就要從思想上重視，觀念上創(chuàng)新，制定各種精細(xì)化管理目標(biāo)，把握各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)精細(xì)管理達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的最終目的。

參考文獻(xiàn)

［1］ 郭智淵． 我國(guó)企業(yè)精細(xì)化管理機(jī)制研究 ［J］． 科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009

第8篇

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。再過(guò)幾天就是20*年的元旦佳節(jié)了。在這萬(wàn)象更新、辭舊迎新的時(shí)刻,我代表縣衛(wèi)生局向在座的各位,并通過(guò)你們向全縣衛(wèi)生戰(zhàn)線的全體工作人員及其家屬致以新春的問(wèn)候!向堅(jiān)守崗位和為衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的所有衛(wèi)生工作者表示最誠(chéng)摯的新年祝福!

卓有成效的200*年即將過(guò)去,前景輝煌的20*年即將來(lái)臨?！耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。下面,我就20*年的工作,先作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),并對(duì)20*年的重要工作，提前作一下安排。

一、凝心聚力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),創(chuàng)造*衛(wèi)生事業(yè)新成就

團(tuán)結(jié)就是力量。今年*縣衛(wèi)生事業(yè)獲得了一個(gè)又一個(gè)成功,創(chuàng)下了前所未有的輝煌記錄。這是我們?nèi)w衛(wèi)生人員用汗水、智慧和心血換來(lái)的自豪和驕傲!是我們?cè)谧母魑怀浞职l(fā)揮領(lǐng)頭雁作用,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新開(kāi)拓進(jìn)取換來(lái)的欣喜和輝煌!同志們,今年衛(wèi)生系統(tǒng)主要取得了七大顯著成績(jī):

（一)成功實(shí)現(xiàn)了“三大突破”

第一,碘缺乏病防治項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了新突破。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員啟動(dòng)大會(huì),落實(shí)實(shí)施方案,簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,歸范整理資料等措施，順利完成了碘缺乏病防治項(xiàng)目各項(xiàng)指標(biāo),在市評(píng)估組進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收時(shí)受到了專家的高度評(píng)價(jià)。

第二,農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)工作實(shí)現(xiàn)了新突破。自20*年實(shí)施*市新一輪農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健工作以來(lái)，通過(guò)不斷加強(qiáng)初保工作,創(chuàng)新工作方法、增添工作措施,新一輪農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健工作在接受市審評(píng)組驗(yàn)收時(shí)以優(yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)了《*市農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健實(shí)施綱要(20*一2*0年)》階段目標(biāo)。

第三，新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作實(shí)現(xiàn)了新突破。今年,參合人數(shù)51.6596萬(wàn)人,參合率達(dá)77.4%(市上要求達(dá)到65%),農(nóng)民滿意度達(dá)90%以上。截止目前,我縣20*年農(nóng)村合作醫(yī)療參合率已達(dá)81%以上，超額完成了市政府下達(dá)的完成75%的目標(biāo)。

(二)創(chuàng)新開(kāi)展了“三大活動(dòng)”

第一,創(chuàng)新開(kāi)展“書香衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生”讀書活動(dòng),豐富和發(fā)展了衛(wèi)生文化。今年下半年，衛(wèi)生局組織縣屬醫(yī)療衛(wèi)生單位召開(kāi)讀書活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、讀書交流座談會(huì),撰寫讀書心得體會(huì),開(kāi)展“我最喜歡的一本書”推薦活動(dòng),成功舉辦讀書活動(dòng)大型頌讀演講比賽,把讀書活動(dòng)推向了,掀起了衛(wèi)生系統(tǒng)全體職工“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚讀書”的熱潮,營(yíng)造了“書香衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生”的濃郁文化氛圍，提升了衛(wèi)生系統(tǒng)的文化內(nèi)涵,提高了衛(wèi)生隊(duì)伍的人文素養(yǎng)。

第二,創(chuàng)新開(kāi)展“全縣衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位技術(shù)比武及知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),增強(qiáng)了服務(wù)技能。10月26日,我局與縣婦聯(lián)、縣紅十字會(huì)、縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院聯(lián)合舉辦了近十年全縣衛(wèi)生系統(tǒng)第一次大型競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這次“練兵比武”激發(fā)了全縣護(hù)理隊(duì)伍的工作熱情，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,提高了護(hù)理質(zhì)量和技術(shù)水平,也凝聚了隊(duì)伍人心,加強(qiáng)了職工學(xué)習(xí),促進(jìn)了衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

第三,創(chuàng)新開(kāi)展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境暨作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，提高了工作效能。今年5月以來(lái),我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展活動(dòng),召開(kāi)了全系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,撰寫心得體會(huì),并采取網(wǎng)絡(luò)、信函等多種形式廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)行歸納梳理,分析研究,明確整改措施,開(kāi)展自查自糾,營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。在活動(dòng)中,大力實(shí)施“四項(xiàng)工程”(即“形象工程”、“民心工程”、“質(zhì)量工程”“價(jià)格工程”),嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”,從嚴(yán)逗硬“六大紀(jì)律”,確?；顒?dòng)收到了實(shí)效。縣人民醫(yī)院推行的vip親商、護(hù)商綠色保障措施與縣中醫(yī)院開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)醫(yī)院”活動(dòng)以特色鮮明的創(chuàng)新舉措進(jìn)一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。全系統(tǒng)干部職工的發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和大局意識(shí)明顯增強(qiáng),工作效能明顯提高,監(jiān)督執(zhí)法更加規(guī)范,醫(yī)療不正之風(fēng)、“中梗阻”現(xiàn)象明顯也改善,在領(lǐng)導(dǎo)與職工、醫(yī)生與患者、執(zhí)法與執(zhí)業(yè)者之間建立了更加和諧的關(guān)系。

(三)顯著提升了“三大能力”

第一，公共衛(wèi)生應(yīng)急能力顯著提升。通過(guò)落實(shí)責(zé)任,完善應(yīng)急救援預(yù)案，組織應(yīng)急演練、競(jìng)賽和急救培訓(xùn),進(jìn)一步提高了我縣衛(wèi)生技術(shù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)水平和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力事全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)及時(shí)率達(dá)100%。

第二，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理能力顯著提升。今年以來(lái),繼續(xù)深入開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng),強(qiáng)化了醫(yī)院管理,建立和不斷完善了醫(yī)療質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制;醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高,無(wú)償獻(xiàn)血率和自愿無(wú)償獻(xiàn)血率均達(dá)100%,繼續(xù)教育學(xué)科專業(yè)覆蓋率達(dá)90%,醫(yī)療惠民工作共減免費(fèi)用835萬(wàn)元。

第三，財(cái)務(wù)管理能力顯著提升。扎實(shí)推進(jìn)“財(cái)務(wù)管理年”活動(dòng)，制定了衛(wèi)生系統(tǒng)“財(cái)務(wù)管理年”活動(dòng)計(jì)劃,啟動(dòng)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)工作,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院實(shí)行了會(huì)計(jì)集中核算;控制藥品收入比例,以占業(yè)務(wù)收入的33%完成了市衛(wèi)生局下達(dá)的“總控”目標(biāo)任務(wù);加強(qiáng)了醫(yī)療服務(wù)價(jià)格監(jiān)管,亂收費(fèi)投訴行為明顯減少;加強(qiáng)了中央補(bǔ)助地方專項(xiàng)資金管理,認(rèn)真完成了縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)審計(jì)工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及精神病醫(yī)院的任期責(zé)任審計(jì)任務(wù),提高了衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理能力,理順了全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理,改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理混亂局面。

（四）順利完成了“兩大工作”

第一,疾病預(yù)防控制工作順利完成。今年積極爭(zhēng)取到縣財(cái)政增加公共衛(wèi)生投入300多萬(wàn)元,用于解決全縣公共衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)和人員工資待遇;采取層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)免疫規(guī)劃接種工作,全面完成了市政府與縣政府簽訂的免疫規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真地開(kāi)展了結(jié)核病群防群控工作,全年共免費(fèi)治療結(jié)核病*人,進(jìn)一步做好人禽流感等重大傳染病的防治,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)直報(bào),縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情卡片錄入率達(dá)100%,全年無(wú)重大傳染病疫情發(fā)生,認(rèn)真開(kāi)展碘缺乏病防治項(xiàng)目達(dá)標(biāo)工作,受到了市檢查組的好評(píng)。全面完成了三峽移民安置區(qū)人群健康保護(hù)監(jiān)測(cè)與水質(zhì)監(jiān)測(cè)任務(wù)。

第二,農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。以農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)工作與新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作為重點(diǎn),推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)衛(wèi)生工作的全面發(fā)展;今年全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)*%,取得了歷史性突破,開(kāi)展農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩救助,全年共救助*名貧困孕產(chǎn)婦,救助金額達(dá)*萬(wàn)元;今年投資*萬(wàn)元,裝配了鄉(xiāng)村兩級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診療設(shè)備*臺(tái)件,全縣農(nóng)村醫(yī)療條件得到顯著改善。

（五）扎實(shí)推進(jìn)了“兩項(xiàng)建設(shè)”

第一,扎實(shí)推進(jìn)了行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)全縣政風(fēng)行風(fēng)和治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂大會(huì),與各單位簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書和向社會(huì)作出服務(wù)承諾,結(jié)合“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開(kāi)展“一牌兩證六制度”建設(shè),舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座和廉潔文化進(jìn)醫(yī)院大型晚會(huì),組織糾風(fēng)辦、勞動(dòng)、物價(jià)、工商和藥監(jiān)等部門督查組,認(rèn)真開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)活動(dòng)督查,加強(qiáng)了宣傳教育和監(jiān)督整改,建立了行業(yè)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范了工作行為。今年,無(wú)行風(fēng)投訴案件。

第二,扎實(shí)推進(jìn)了衛(wèi)生文化建設(shè)。一是以“書香衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生”讀書活動(dòng)為載體,加強(qiáng)了衛(wèi)生隊(duì)伍人才建設(shè)，營(yíng)造起濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，二是利用各種節(jié)目做好宣傳活動(dòng)。三是加強(qiáng)信息報(bào)送與宣傳力度。四是加大院長(zhǎng)培訓(xùn)力度,采取請(qǐng)縣黨校、縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)及局領(lǐng)導(dǎo)親自上課的方式,為院長(zhǎng)洗腦,增強(qiáng)了執(zhí)政意識(shí),提高了執(zhí)政水平。

(六)全面整頓了“兩大市場(chǎng)”

今年新增*名衛(wèi)生監(jiān)督員,加強(qiáng)了監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè),加大了全面整頓“食品和醫(yī)療”兩大市場(chǎng)的力度:一是繼續(xù)在餐飲業(yè)、學(xué)校食堂組織實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作,全縣城區(qū)內(nèi)餐飲單位和學(xué)校食堂量化分級(jí)管理率達(dá)96.15%。按要求制作和頒發(fā)標(biāo)識(shí)率達(dá)100%。二是深入開(kāi)展食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。全縣共查處*家,銷毀食品*公斤,罰款*萬(wàn)余元。三是從重從快從嚴(yán)打擊非法行醫(yī)違法違規(guī)行為,檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、游醫(yī)、攤點(diǎn)、藥店*戶次,共查處違法案件*件,已結(jié)案*件,結(jié)案率達(dá)90%以上,認(rèn)真完成了市局下達(dá)的衛(wèi)生行政執(zhí)法責(zé)任書的各項(xiàng)任務(wù)和衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督工作,規(guī)范了食品、醫(yī)療兩大市場(chǎng)。

（七)協(xié)調(diào)發(fā)展了其他工作

今年,我們積極努力爭(zhēng)取,得到了縣政府的重視和支持，縣財(cái)政增加350多萬(wàn)元的衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi),有效解決了離退休人員和公共衛(wèi)生人員的工資待遇以及工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的“老大難”問(wèn)題,確保了衛(wèi)生系統(tǒng)的穩(wěn)定;積極爭(zhēng)取縣編委對(duì)衛(wèi)生工作的支持,為衛(wèi)生監(jiān)督所增加了*個(gè)編制,解決了衛(wèi)生監(jiān)督所長(zhǎng)期以來(lái)工作力量不足的問(wèn)題,恢復(fù)了愛(ài)衛(wèi)辦,成立了衛(wèi)生培訓(xùn)中心,使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作能有序開(kāi)展;加大農(nóng)村改水改廁力度,全縣衛(wèi)生廁所達(dá)到*％,改水受益率達(dá)95%,協(xié)助農(nóng)業(yè)部門完成沼氣池2100多戶,全縣農(nóng)民居住環(huán)境得到大大改善。

二、勵(lì)精圖治,攻堅(jiān)克難,開(kāi)創(chuàng)*衛(wèi)生事業(yè)新局面

同志們,20*年，自衛(wèi)生局新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始,就著力使*衛(wèi)生事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,樹立起衛(wèi)生系統(tǒng)新形象。為此,我們班子成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,勵(lì)精圖治，與衛(wèi)生系統(tǒng)全體職工心系一處,攻堅(jiān)克難,不斷創(chuàng)新工作方法，規(guī)范內(nèi)部管理,營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境,推進(jìn)了*衛(wèi)生事業(yè)全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要做法是:

（一)抓統(tǒng)一，統(tǒng)一抓,全面樹立三大意識(shí)

今年,我們結(jié)合胡總書記“314”總體部署、黨的十七大和市第三次黨代會(huì)精神，組織職工深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想,更新觀念,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍的憂患意識(shí)和責(zé)任感、使命感、緊迫感,牢留樹立大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),在抓好我們局班子思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,以“統(tǒng)一抓”來(lái)推動(dòng)了全系統(tǒng)的思想統(tǒng)一,調(diào)整了工作思路,明確了奮斗目標(biāo),完善了發(fā)展規(guī)劃,加快城鄉(xiāng)衛(wèi)生統(tǒng)籌發(fā)展步伐。

(二)抓團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)抓,全力打造團(tuán)隊(duì)精神

一支竹篙難渡海,眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。為了改變衛(wèi)生系統(tǒng)政令不暢、風(fēng)氣不正、形象不佳、人心不齊、各自為政、我行我素的散亂局面,我們借助,“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年活動(dòng)”、“書香衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生”讀書活動(dòng)、全縣護(hù)士崗位技能比賽活動(dòng)以及工會(huì)活動(dòng),抓好衛(wèi)生系統(tǒng)的團(tuán)結(jié),全力打造衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),激發(fā)了全系統(tǒng)人員的積極性和主動(dòng)性,提高了服務(wù)水平,提升了隊(duì)伍形象,樹立了“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好局面。今天晚上將要舉行的“一切為了人民健康”大型文藝晚會(huì),更將展現(xiàn)出*衛(wèi)生系統(tǒng)的新面貌,提升*衛(wèi)生系統(tǒng)的新形象,提高衛(wèi)生系統(tǒng)在*人民心中的地位。

(三)抓規(guī)范,規(guī)范抓,嚴(yán)格規(guī)范系統(tǒng)管理

一是以開(kāi)展“白求恩技術(shù)練兵”活動(dòng)、“護(hù)理技能崗位練兵”活動(dòng)、“文明建院活動(dòng)”、爭(zhēng)創(chuàng)“百姓放心醫(yī)院”和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng),提高了醫(yī)療質(zhì)量,保障了醫(yī)療安全,改善了服務(wù)流程,優(yōu)化了醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境,構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系。二是以規(guī)范文件為重點(diǎn)規(guī)范工作程序。自從我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要講究文件格式后,我們的文件質(zhì)量大大提高。從交上來(lái)的情況看,各類文件基本開(kāi)始規(guī)范化,徹底杜絕了敷衍行事完成任務(wù)的現(xiàn)象。這就說(shuō)明是態(tài)度的問(wèn)題,是以前缺乏規(guī)范的問(wèn)題,不是我們做不到,而是我們沒(méi)有去認(rèn)真的做,規(guī)范的做。三是健全和完善《機(jī)關(guān)管理制度》規(guī)范局機(jī)關(guān)工作言行舉止,各下屬單位也加強(qiáng)職工管理,做到上班期間全力投入工作。在效能中心明查暗訪中,我們有個(gè)別同志因上班期間干工作以外的事被查處,希望我們?cè)谧母魑灰詾榻?也要嚴(yán)格要求本單位的職工高度重視。

(四)抓重點(diǎn),重點(diǎn)抓,成功實(shí)現(xiàn)重大突破

今年,我們積極展開(kāi)了調(diào)研,明確工作重點(diǎn),主要抓好碘缺乏病防治項(xiàng)目、新一輪初級(jí)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)、新農(nóng)合和國(guó)債資金鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目,使前三項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破,國(guó)債資金項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)工程也有了新進(jìn)展。目前,已完成了7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目,其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院國(guó)債資金項(xiàng)目建設(shè)正在積極有序的進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。

(五)抓協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)抓,努力營(yíng)造發(fā)展環(huán)境

為推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展,我們圍繞“三大方位”抓好協(xié)調(diào),營(yíng)造更加寬松的發(fā)展環(huán)境,一是“對(duì)外”爭(zhēng)取,全力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視支持,積極向市衛(wèi)生局匯報(bào)工作,受到了*書記、*局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持;同時(shí),全力爭(zhēng)取縣四大家領(lǐng)導(dǎo)的支持并幾次專題調(diào)研衛(wèi)生工作,幫助解決衛(wèi)生系統(tǒng)自身無(wú)法克服的眾多困難和問(wèn)題,從而鼓舞了士氣,提升了人氣,增強(qiáng)了活力。我們還積極爭(zhēng)取到*省衛(wèi)生廳、*區(qū)衛(wèi)生局等單位的對(duì)口援助，二是“對(duì)內(nèi)”民主,即領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部實(shí)行民主討論、民主決策,以班子內(nèi)部協(xié)調(diào)促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部和對(duì)外和諧。三是“對(duì)下”協(xié)調(diào),通過(guò)開(kāi)展“干部大下訪”和到各基層單位的專題調(diào)研活動(dòng),解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院存在突出問(wèn)題。今年主要解決了江池等衛(wèi)生院管理不善的突出問(wèn)題。

(六)抓反復(fù),反復(fù)抓,牢固構(gòu)筑防腐堡壘

以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”和治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作為重點(diǎn),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，通過(guò)醫(yī)院管理年活動(dòng)、讀書活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多形式、多渠道加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí),抓反復(fù)、反復(fù)抓、時(shí)時(shí)抓、事事抓,通過(guò)規(guī)范制度、嚴(yán)格管理、樹立正氣、狠殺歪風(fēng)，牢固構(gòu)筑起衛(wèi)生系統(tǒng)的防腐堡壘。目前全縣衛(wèi)生系統(tǒng)呈現(xiàn)出了“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好氛圍，開(kāi)創(chuàng)了政通人和、共謀發(fā)展的良好局面。

三、找準(zhǔn)差距,乘勢(shì)而上,描繪*衛(wèi)生事業(yè)新藍(lán)圖

同志們,20*年取得的成績(jī)是顯著的。但我們決不能驕傲自滿,裹足不前，我們應(yīng)居安思危,從今年的工作中找差距,找問(wèn)題，找不足。通過(guò)認(rèn)真審視，我們還存在許多問(wèn)題和不足:一是公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)在職職工工資無(wú)財(cái)政保障,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床人員隊(duì)伍不穩(wěn),群眾看病難的問(wèn)題難以根本解決;二是規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)因無(wú)資金保障，工作難度大;三是公共衛(wèi)生人員量少質(zhì)弱,不適應(yīng)公共衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展的需要;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)債資金項(xiàng)目建設(shè)因手續(xù)復(fù)雜、程序較多、選址困難、經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題,導(dǎo)致年底前全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)難度很大。

面對(duì)重重困難和問(wèn)題，我們決不能退縮,只能迎難而上,以勇于拼搏的精神迎接明年的挑戰(zhàn)!

濤涌?jī)砂堕?風(fēng)正一帆揚(yáng)。在新的一年苦我們必須以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)籌兼顧,開(kāi)拓進(jìn)取，狠抓落實(shí),把全系統(tǒng)干部職工的思想引導(dǎo)到發(fā)展上來(lái)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，下定決心抓住機(jī)遇,傾盡熱情干事創(chuàng)業(yè),強(qiáng)力推動(dòng)*衛(wèi)生事業(yè)更好更快發(fā)展。下面,我將20*年的工作重點(diǎn)安排如下:

(一)工作思路

按照“縣級(jí)領(lǐng)先發(fā)展,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)快速跟進(jìn),村級(jí)打好基礎(chǔ)”的思路,立足“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障”的原則,以加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)全縣重大疾病的防控能力。以農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)為主線,切實(shí)改善城鄉(xiāng)居民的就醫(yī)條件，增強(qiáng)人民群眾抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)能力。以推進(jìn)和發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度,建立起設(shè)施齊全、功能完善,政府舉辦為主的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),不斷滿足城鄉(xiāng)居民不同層次的醫(yī)療衛(wèi)生保健需求,縮短不同人群之間享有衛(wèi)生服務(wù)水平的差距。以提高醫(yī)療衛(wèi)生綜合服務(wù)的能力,不斷加強(qiáng)衛(wèi)生管理和衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng),建立起高素質(zhì)和高水平的衛(wèi)生專業(yè)隊(duì)伍為基礎(chǔ)，逐步緩解群眾看病難、看病貴的問(wèn)題,努力構(gòu)建和諧衛(wèi)生、和諧社會(huì)

(二)工作目標(biāo)

1、全面實(shí)施國(guó)債資金農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，完成25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院改擴(kuò)建任務(wù)。積極爭(zhēng)取河北省衛(wèi)生廳和*市*區(qū)衛(wèi)生局對(duì)口支援項(xiàng)目,加強(qiáng)村衛(wèi)生室建設(shè)。

2、加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的管理,完成農(nóng)民參合率80%以上,實(shí)現(xiàn)合作醫(yī)療基金年度結(jié)余在20%-25%之間,提高農(nóng)民參合率的報(bào)銷比例。

3、加強(qiáng)疾病預(yù)防工作,確保“四苗”接種率達(dá)到95%以上;乙肝疫苗接種率達(dá)到90%以上;首針及時(shí)接種率城鎮(zhèn)達(dá)85%以上,農(nóng)村達(dá)75%以上;乙腦、流腦接種率達(dá)85%以上。全年免費(fèi)治療傳染性結(jié)核病人500名。

4、加大食品醫(yī)療市場(chǎng)整頓,衛(wèi)生許可證持有率達(dá)100%,推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理率達(dá)90%以上。立案結(jié)案率達(dá)98%以上。

3、實(shí)施“降消”項(xiàng)目，孕產(chǎn)婦住院分娩率在70%以上,孕產(chǎn)婦死亡率控制在70/10萬(wàn)以內(nèi);救助貧留孕產(chǎn)婦3000名,救助金額達(dá)100萬(wàn)元以上。

6、做好農(nóng)村改水改廁工作,力爭(zhēng)新增農(nóng)村自來(lái)水受益人口1.2萬(wàn)人,農(nóng)村自來(lái)水受益率達(dá)60%以上;組織實(shí)施2000戶無(wú)害化衛(wèi)生廁所的建設(shè),使農(nóng)村衛(wèi)生廁所達(dá)65%以上。

7、加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理和隊(duì)伍建設(shè)。完成三元、樹人2個(gè)中心衛(wèi)生院規(guī)范化和全縣20個(gè)村衛(wèi)生室規(guī)范化創(chuàng)建任務(wù)。組織培訓(xùn)31名鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心〉衛(wèi)生院院長(zhǎng)和1000人次的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。積極開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血工作，自愿無(wú)償獻(xiàn)血率達(dá)100%。

8、加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,并逐步由近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)型向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系發(fā)展,滿足人民群眾最基本的公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)需求。

(三)保障措施

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),重點(diǎn)要采取以下措施抓好明年的衛(wèi)生工作:

1、加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”，為推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展提供有力的思想和組織保障。

切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)和法制建設(shè),進(jìn)一步以“書香衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生”讀書活動(dòng)、“優(yōu)化發(fā)展暨作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、干部大下訪活動(dòng)、專項(xiàng)整治商業(yè)賄賂、“五五”普法教育與“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化意識(shí),提高效能；以網(wǎng)站、報(bào)刊、衛(wèi)生信息等形式為媒介,進(jìn)一步打造衛(wèi)生文化精品,營(yíng)造豐富、高效、高質(zhì)的衛(wèi)生文化氛圍。

2、完善“四種機(jī)制”,努力形成推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力。

建立完善干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任機(jī)制,爭(zhēng)先進(jìn)位的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新機(jī)制、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制,在全體衛(wèi)生人員中牢固樹立開(kāi)拓進(jìn)取、做大做強(qiáng)的理念,以創(chuàng)新的思維謀劃工作,以創(chuàng)新的措施推進(jìn)工作,建立能者上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制,著力營(yíng)造公正透明的用人環(huán)境。

3、實(shí)施“工程”,奠定推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

全力實(shí)施“基礎(chǔ)工程”:以國(guó)債資金鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)為重點(diǎn),加快推進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生統(tǒng)籌發(fā)展;

全力實(shí)施“健康工程”:以加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、加強(qiáng)疾病預(yù)防工作為重點(diǎn),鞏固和發(fā)展新一輪初級(jí)衛(wèi)生保健工作與碘缺乏病仿制項(xiàng)目成果;

全力實(shí)施“民心工程”:以加強(qiáng)新農(nóng)合工作為重點(diǎn),結(jié)合母嬰“降消”項(xiàng)目,加大力度保障廣大農(nóng)民和城鎮(zhèn)低保人員的醫(yī)療健康需求;

全力實(shí)施“放心工程”:以加強(qiáng)食品、藥品專項(xiàng)整治工作為重點(diǎn),如大執(zhí)法力度,嚴(yán)格查處劣質(zhì)食品,嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)違法行為,保障人民群眾身體健康與生命安全。

全力實(shí)施“質(zhì)量工程”:以進(jìn)一步開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)、加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)技水平;

全力實(shí)施“惠民工程”:以開(kāi)展醫(yī)療濟(jì)困服務(wù)為重點(diǎn),結(jié)合本單位實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,以多形式、多渠道對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)特困難群眾進(jìn)行醫(yī)療救助;

全力實(shí)施“靚麗工程”:以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作為重點(diǎn),加大農(nóng)村改水、改廁力度,改善農(nóng)村人居環(huán)境,提高全縣人民的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生城市”；

全力實(shí)施“精品工程”:以發(fā)展特色醫(yī)院為重點(diǎn),全縣各醫(yī)院形成院有?？啤⒖朴刑厣⑷擞袑ｉL(zhǎng)的新局面。

第9篇

[論文關(guān)鍵詞]青年干警 能力培養(yǎng) 實(shí)踐探索 路徑和對(duì)策

檢察隊(duì)伍建設(shè)是檢察機(jī)關(guān)永恒的主題,不斷探索檢察隊(duì)伍建設(shè)的新辦法、新路子是檢察工作科學(xué)健康發(fā)展的重要保證。青年檢察干警作為檢察事業(yè)的未來(lái)和希望,如何發(fā)揮其內(nèi)在潛能、因材施教地提高其工作能力,是加強(qiáng)檢察隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、基層檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)青年干警能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義與基本要求

(一)基層檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)有助于檢察工作順應(yīng)新時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的基本要求。社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)檢察事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),執(zhí)法過(guò)程中的矛盾如不能及時(shí)有效化解,將會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果,這就要求作為檢察隊(duì)伍生力軍的青年干警必須緊跟時(shí)代潮流,必須具有良好學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力和群眾工作能力。

加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)有助于提升檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力和執(zhí)法為民水平,滿足人民群眾的司法需求。人民群眾對(duì)法治建設(shè)、保障人權(quán)、執(zhí)法理念、執(zhí)法方式等提出了更高的要求,對(duì)司法公正、權(quán)益保障有了新的期待。繼續(xù)加強(qiáng)青年干警執(zhí)法能力和群眾工作能力建設(shè),是新時(shí)期基層檢察機(jī)關(guān)提高執(zhí)法公信力和執(zhí)法為民水平的重要手段,也能幫助青年干警全面提高聯(lián)系群眾、溝通協(xié)調(diào)以及化解矛盾等方面能力。

(二)基層檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)的基本要求

1.年齡結(jié)構(gòu)的年輕化要求培養(yǎng)重心的調(diào)整。以青島市市北區(qū)人民檢察院(以下稱市北區(qū)檢察院)為例,35周歲以下青年干警人數(shù)已占干警總數(shù)的52%;從全國(guó)范圍來(lái)看,一些基層檢察院青年干警的比例已經(jīng)達(dá)到干警總數(shù)的30%甚至更多,青年干警已成為檢察隊(duì)伍的主力。年齡結(jié)構(gòu)的年輕化要求把檢察隊(duì)伍能力培養(yǎng)的重心逐漸向青年干警傾斜。

2.文化層次的高學(xué)歷化要求培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。以市北區(qū)檢察院為例,67名35周歲以下青年干警全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中具有碩士研究生以上學(xué)歷的占57%。青年干警具有較高的學(xué)歷層次和理論水平,如何將豐富的理論知識(shí)運(yùn)用到執(zhí)法辦案和群眾工作中,這就需要針對(duì)青年干警的自身特點(diǎn)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,變單項(xiàng)灌輸、被動(dòng)接受、單純說(shuō)教的培養(yǎng)模式為雙向交流、主動(dòng)參與、多管齊下的模式。

3.價(jià)值取向的多元化要求培養(yǎng)方式的創(chuàng)新。以浦東新區(qū)檢察院為例,2009年至今,新招錄人員中畢業(yè)于山東省外院校的占到招錄總數(shù)的63%,地域文化的差異造就了青年干警價(jià)值取向的差異。這種價(jià)值取向的多元化要求加快干警群眾工作能力培養(yǎng)載體和形式的創(chuàng)新,要求注重培養(yǎng)方式的親和力、吸引力和感染力,不斷滿足來(lái)自不同成長(zhǎng)背景的青年干警的現(xiàn)實(shí)需求。

二、加強(qiáng)青年檢察干警工作能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索

(一)積極搭建平臺(tái),導(dǎo)航職業(yè)規(guī)劃

市北區(qū)檢察院深化理想信念和職業(yè)道德教育,為青年干警樹立正確導(dǎo)向和規(guī)劃。一是搭建教育引導(dǎo)平臺(tái),筑牢青年干警理想信念。積極開(kāi)展“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“五進(jìn)兩服務(wù)”大走訪活動(dòng),深化社會(huì)主義法治理念教育,引導(dǎo)青年干警樹立正確理念。二是搭建咨詢指導(dǎo)平臺(tái),科學(xué)規(guī)劃職業(yè)愿景。通過(guò)黨組與新進(jìn)檢察人員面對(duì)面交談、檢察官教檢察官、資深檢察官傳幫帶等多樣化的咨詢指導(dǎo)活動(dòng),為青年干警做出職業(yè)近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃,明確個(gè)人定位,不斷引導(dǎo)青年干警實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三是搭建人才儲(chǔ)備平臺(tái),為青年干警建立成長(zhǎng)檔案。將每個(gè)青年干警的個(gè)人基本情況、崗位工作情況、榮譽(yù)取得情況等歸入成長(zhǎng)檔案,科學(xué)評(píng)判青年干警的表現(xiàn),調(diào)查青年干警業(yè)務(wù)專長(zhǎng)與任職崗位之間的匹配度,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。

(二)創(chuàng)新培養(yǎng)舉措,提升綜合能力

市北區(qū)檢察院構(gòu)建特色化、互動(dòng)化學(xué)習(xí)模式,激發(fā)青年干警學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力,提升綜合素養(yǎng)。一是開(kāi)展“師傅帶徒弟”活動(dòng),幫助青年干警完成角色轉(zhuǎn)變。從院領(lǐng)導(dǎo)、檢委會(huì)委員、正科實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)干部等檢察官中選出34名師傅,與36名從事檢察工作不滿5年的青年干警結(jié)成師徒,進(jìn)行為期兩年的傳幫帶,全方位、系統(tǒng)性傳授經(jīng)驗(yàn)、教授技能。二是實(shí)施AB角“副崗”鍛煉,打造“一專多能”復(fù)合人才。規(guī)定青年干警在完成本職工作的基礎(chǔ)上,從偵監(jiān)、公訴、反貪、反瀆、控申、綜合文字材料等崗位中選擇一個(gè)作為“副崗”,每人每年在“副崗”鍛煉30天,在鍛煉干警綜合能力的同時(shí),優(yōu)化人力資源配置。三是走基層接地氣,增強(qiáng)青年干警群眾工作能力。發(fā)揮接待室、派駐檢察室等機(jī)構(gòu)與群眾“零距離”的優(yōu)勢(shì),有

計(jì)劃地安排青年干警到基層鍛煉,提高處理矛盾糾紛、做好群眾工作的能力。如青年干警走進(jìn)“鄰居節(jié)”,對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行法制教育、現(xiàn)場(chǎng)解決糾紛,發(fā)放檢民聯(lián)系卡200余張、宣傳冊(cè)100余冊(cè),解答社區(qū)居民法律咨詢60余次,現(xiàn)場(chǎng)化解鄰里糾紛3起。四是建立青年干警列席檢委會(huì)制度,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。由檢委會(huì)秘書科根據(jù)檢委會(huì)研究案件情況,安排每名青年干警每年至少列席1次檢委會(huì),參與重大疑難復(fù)雜案件討論,拓展青年干警的辦案視野,豐富工作閱歷,提高青年干警實(shí)際工作的能力。今年以來(lái)已有18名干警列席7次檢委會(huì),5條意見(jiàn)被采納。五是組織形式多樣的崗位練兵活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。有計(jì)劃地開(kāi)展了匯報(bào)案件練兵競(jìng)賽、檢察理論年會(huì)等多項(xiàng)崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)30余次,30余人獲得全省“十佳公訴人”、全市檢察機(jī)關(guān)“業(yè)務(wù)尖子”、“檢察理論研究人才”等榮譽(yù)80余項(xiàng)。六是舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),營(yíng)造和諧氛圍。組建體育特長(zhǎng)小組、檢察官文聯(lián)、文藝演出隊(duì)及書法、繪畫、攝影等興趣小組,舉辦演講比賽、拓展訓(xùn)練、“工間操”等活動(dòng),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(三)嚴(yán)格業(yè)務(wù)規(guī)范,培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)

市北區(qū)檢察院以實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍專業(yè)化、執(zhí)法規(guī)范化和管理科學(xué)化為目標(biāo),加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),為干事創(chuàng)業(yè)提供作風(fēng)保障。一是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),明確執(zhí)法規(guī)范。組織青年干警加強(qiáng)對(duì)新刑訴法的學(xué)習(xí),采取領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭學(xué)、靈活運(yùn)用結(jié)合學(xué)、有序銜接針對(duì)學(xué)的“三學(xué)”措施,深化青年干警對(duì)新刑訴法的理解和運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)青年干警崗前執(zhí)法規(guī)范、辦案程序等業(yè)務(wù)規(guī)范的培訓(xùn),奠定青年干警公正執(zhí)法的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);深化嚴(yán)格執(zhí)法意識(shí),定期組織青年干警集中學(xué)習(xí)《檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》和崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控系統(tǒng)應(yīng)用,撰寫執(zhí)法辦案心得體會(huì)50余篇。二是完善辦案機(jī)制,嚴(yán)格辦案程序。細(xì)化執(zhí)法辦案程序,制訂了《規(guī)范化建設(shè)制度匯編》,修改完善了各部門內(nèi)部規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);完善業(yè)務(wù)督察機(jī)制,加大對(duì)青年干警案件質(zhì)量的自查、督查和專項(xiàng)檢查力度,每半年開(kāi)展1次案件質(zhì)量評(píng)查活動(dòng),將評(píng)查結(jié)果記錄在青年干警執(zhí)法檔案中,促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法,及時(shí)解決辦案中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化青年干警執(zhí)法辦案的程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)。三是強(qiáng)化廉政根基,提高自控能力。通過(guò)收聽(tīng)廉政講座、觀看廉政戲劇等多種形式,結(jié)合“廉心潔行”、“守紀(jì)律、正檢風(fēng)、做表率”等專項(xiàng)活動(dòng),利用正反兩方面的典型案例,加強(qiáng)青年干警的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),打造一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、清正廉明的青年檢察隊(duì)伍。

(四)建全激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)才華施展

市北區(qū)檢察院從優(yōu)待檢,讓青年干警學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),促進(jìn)人盡其才。一是建立青年干警獎(jiǎng)勵(lì)措施。鼓勵(lì)青年干警在職深造,對(duì)在職取得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的,給予報(bào)銷50%學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)通過(guò)司法考試、參加省市院組織的各類競(jìng)賽獲得名次、理論研究方面突出的青年干警予以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。二是發(fā)揮青年干警先進(jìn)典型示范作用。加大對(duì)青年干警先進(jìn)典型的培樹力度,建立了先進(jìn)典型庫(kù),注重發(fā)揮青年干警先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,在全院形成“比學(xué)趕幫超”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍,近年來(lái),48人次青年干警獲得區(qū)級(jí)以上表彰。三是完善青年干警任用機(jī)制。將青年干警的工作業(yè)績(jī)、榮譽(yù)獲得、工作經(jīng)歷等予以量化,作為晉職晉級(jí)的重要依據(jù);對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的德才兼?zhèn)洹I(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀青年干警委以重任,26名具有法律職稱、辦案能力強(qiáng)的年輕干警充實(shí)到反貪、公訴等辦案一線。

三、基層檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)中存在的不足和問(wèn)題

一是培養(yǎng)方案的整體設(shè)計(jì)有待完善。對(duì)青年干警的培養(yǎng)隨著其工作部門的轉(zhuǎn)換或者政策的變化易失去整體性和長(zhǎng)期性。二是個(gè)性化培養(yǎng)措施不足。每個(gè)青年干警有著不同的素質(zhì)特征和知識(shí)背景,目前尚未形成青年干警個(gè)性化的分類培養(yǎng)模式。三是青年干警深入群眾、進(jìn)行崗位交流和鍛煉的平臺(tái)仍需擴(kuò)大,進(jìn)行崗位交流和鍛煉的時(shí)間也需增加。

四、基層檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)青年干警工作能力培養(yǎng)的路徑和對(duì)策思考

(一)扎根群眾,著力培養(yǎng)青年檢察干警的宗旨意識(shí)

通過(guò)引導(dǎo)青年干警從思想上認(rèn)識(shí)群眾工作的重要性,培養(yǎng)青年干警的責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。如加強(qiáng)黨性教育,開(kāi)展重溫入黨誓詞、走進(jìn)革命圣地等活動(dòng),夯實(shí)青年干警發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代精神的思想意識(shí)。再如讓青年干警在專題學(xué)習(xí)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、社區(qū)服務(wù)、基層走訪等活動(dòng)中加深對(duì)“人民群眾是檢察事業(yè)發(fā)展的力量源泉”的理解,真正把“立檢為公、執(zhí)法為民”內(nèi)化于心、外踐于行。

(二)苦練“內(nèi)功”,著力提高青年檢察干警業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平

檢察機(jī)關(guān)的職能所在就是正確履行法律監(jiān)督職能,服務(wù)和保障人民群眾權(quán)益。圍繞青年干警案件訊問(wèn)、案件匯報(bào)、出庭對(duì)抗辯論、法律文書制作、自偵案件審訊突破和檢察公文撰寫等能力培訓(xùn),堅(jiān)持以賽促學(xué)、以學(xué)促能,通過(guò)積累辦案經(jīng)驗(yàn),掌握實(shí)務(wù)技能,推動(dòng)群眾工作能力和檢察業(yè)務(wù)能力的“雙提升”。確定業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)多、辦案能力強(qiáng)、群眾工作水平高的帶教“師傅”對(duì)青年干警進(jìn)行手把手、一對(duì)一的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授,縮短青年干警的成長(zhǎng)周期。

第10篇

據(jù)記者了解，劉慧教授在豫北地市級(jí)醫(yī)院做了30年的臨床醫(yī)師。由于地域的原因，她接觸到的患者大部分來(lái)自于農(nóng)村，工作中與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聯(lián)系密切，對(duì)基層狀況了解頗深。本刊記者就劉慧教授的行醫(yī)感悟和基層心臟康復(fù)領(lǐng)域的諸多話題，對(duì)她做了深入采訪。

責(zé)無(wú)旁貸，我們亟需開(kāi)展基層心臟康復(fù)教育

采訪一開(kāi)始，劉慧教授便深有感觸地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我做醫(yī)生已經(jīng)30年了。30年來(lái)，整天除了病人就是病人，對(duì)病人的診斷的傾心、療效的期盼、出院后的惦念，整天把我的內(nèi)心填得滿滿的。30年來(lái)，我已經(jīng)記不清多少次竭盡全力地與病魔廝殺，記不清多少個(gè)鮮活的生命被重新喚醒。我于十幾年前在當(dāng)?shù)芈氏乳_(kāi)展了介入診療，并且像冠狀動(dòng)脈旋磨術(shù)、心房纖顫的射頻消融術(shù)、三腔起搏除顫器的植入g等先進(jìn)技術(shù)也都已開(kāi)展，還帶出了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。但是，近年來(lái)我卻陷入深深的憂慮和苦惱之中。很多患者經(jīng)過(guò)我們花費(fèi)大量心血挽救過(guò)來(lái)，卻由于疏于術(shù)后管理，康復(fù)沒(méi)有跟上，導(dǎo)致反復(fù)住院，介入術(shù)后‘二進(jìn)宮’、‘三進(jìn)宮’的情況很多。”

她認(rèn)為：“因?yàn)榛鶎拥臓顩r有其特殊性，一方面基層患者依從性差，住院期間患者配合醫(yī)療的愿望強(qiáng)烈，出院后認(rèn)為治療結(jié)束，不良的生活方式又重新開(kāi)始。往往是看病時(shí)幾個(gè)家屬陪伴，搶救及手術(shù)時(shí)甚至擁來(lái)幾十個(gè)家屬，勸都勸不走；復(fù)診時(shí)，幾次電話都叫不來(lái)；預(yù)防時(shí)免費(fèi)體檢都不愿意接受；再發(fā)時(shí)又緊張不堪。由于對(duì)醫(yī)學(xué)的理解膚淺，他們反而容易偏信社會(huì)上一些不科學(xué)的宣傳，接受一些沒(méi)有療效的治療手段；也受因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困擾，新農(nóng)合報(bào)銷比例有限，出院后擅自對(duì)一些價(jià)格較高的藥物自行停用，有時(shí)還導(dǎo)致心臟事件的發(fā)生。另一方面，由于優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源沒(méi)有充分下沉，基層醫(yī)師業(yè)務(wù)水平有限，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，對(duì)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)信息獲取少，沒(méi)有心臟康復(fù)的概念，更沒(méi)有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的理念；再加上近幾年新農(nóng)合政策的落實(shí)，基層就診患者大大增加，工作量猛增，而基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院床位配比又嚴(yán)重不足，醫(yī)師疲于應(yīng)付患者日常診治及急診、輪班、醫(yī)療文書書寫工作，護(hù)士忙于輸液打針，根本無(wú)暇顧及患者出院后的隨訪，更沒(méi)有精力和時(shí)間為患者做康復(fù)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，導(dǎo)致心臟病患者越治越多，醫(yī)護(hù)人員的工作越來(lái)越繁忙……”

劉慧教授繼續(xù)介紹說(shuō)：“正像2015中國(guó)心血管病報(bào)告再度顯示的那樣，農(nóng)村心血管病死亡率從2009年起超過(guò)并持續(xù)高于城市水平，農(nóng)村為44.60%，城市為42.51%；農(nóng)村已經(jīng)成為心血管疾病的重災(zāi)區(qū)，這與基層醫(yī)療模式滯后等諸多因素有關(guān)?；鶎俞t(yī)療仍停留在以疾病為中心的單純醫(yī)學(xué)模式階段，以患者為中心的社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)模式?jīng)]有得到普及和重視。像我們這一級(jí)的醫(yī)院，心臟介入技術(shù)發(fā)展得已經(jīng)很成熟了，但心臟康復(fù)卻少之又少，縣級(jí)以下的基層醫(yī)院心臟康復(fù)更是空白。很多患者經(jīng)過(guò)了住院搶救、手術(shù)、介入治療等，出院后卻沒(méi)有改變之前錯(cuò)誤的生活方式，沒(méi)有規(guī)范心臟康復(fù)的延續(xù)。支架很快再狹窄、再次心肌梗死，需再次支架植入、或因心衰反復(fù)住院、甚至發(fā)生猝死，這極大地抵消了支架或搭橋手術(shù)的獲益。雖然急性期死亡率下降明顯，但最終死亡率并無(wú)顯著改善。所以說(shuō)，手術(shù)成功并不意味著治療的結(jié)束，沒(méi)有康復(fù)的心臟治療是不完整的。患者重新恢復(fù)工作、恢復(fù)正常社會(huì)交往和日常生活，才是我們的最終目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只能依靠心臟康復(fù)?；鶎俞t(yī)院不僅收治大量的心臟病患者，而且許多轉(zhuǎn)診到上級(jí)醫(yī)院的患者又會(huì)返回到基層醫(yī)院。因此，基層心血管醫(yī)師在心臟康復(fù)中的工作至關(guān)重要?；鶎有呐K康復(fù)工作做好了，才能彌合各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療裂隙，為患者提供全程的連續(xù)醫(yī)療服務(wù)，才能遏制住心血管疾病的高發(fā)。因此，開(kāi)展基層心臟康復(fù)責(zé)無(wú)旁貸，具有重要意義。”

孜孜以求，探索適合基層的

心臟康復(fù)模式

2015年，豫北首家心臟康復(fù)中心在河南省安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院落地，談及這家康復(fù)中心成立的背景，劉慧教授介紹說(shuō)：“我們醫(yī)院站在社會(huì)責(zé)任的高度，在心血管疾病的藥物、介入、手術(shù)治療方面取得優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮心血管學(xué)科在本地區(qū)的引領(lǐng)示范作用，籌建了心臟康復(fù)學(xué)科，全面完成了現(xiàn)代化心血管醫(yī)療模式的學(xué)科構(gòu)架，為豫北地區(qū)廣大心臟病患者提供了全程的醫(yī)療服務(wù)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視心臟康復(fù)學(xué)科的建設(shè)，由我來(lái)牽頭組建心臟康復(fù)中心。經(jīng)過(guò)大家的辛苦努力，目前已摸索出了一條適合基層醫(yī)院推廣的心臟康復(fù)之路。”

劉慧教授進(jìn)一步介紹說(shuō)：基層醫(yī)院由于經(jīng)濟(jì)和觀念的原因，心臟康復(fù)開(kāi)展過(guò)程中會(huì)遇到諸多困難。首先是人員問(wèn)題：心臟康復(fù)工作的開(kāi)展需要一個(gè)優(yōu)秀的、配合默契的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能保證優(yōu)質(zhì)的康復(fù)。心臟康復(fù)醫(yī)師、護(hù)士、心臟康復(fù)運(yùn)動(dòng)治療師、營(yíng)養(yǎng)師、心理師和藥師都是團(tuán)隊(duì)的基本成員。但是，基層醫(yī)院醫(yī)師捉襟見(jiàn)肘，應(yīng)付日常臨床工作都很緊張，不可能保證人員配備齊全，只能靠兼職及發(fā)揮護(hù)理人員的作用。要充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員承擔(dān)心臟康復(fù)的重要任務(wù)，因?yàn)樽o(hù)理人員有著天然的親和力及耐心，心內(nèi)科的護(hù)士又具備搶救的經(jīng)驗(yàn)，而且他們有活力和激情，相對(duì)于枯燥的打針輸液，心臟康復(fù)更有吸引力和成就感。我們醫(yī)院鼓勵(lì)護(hù)理人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考取心理師、營(yíng)養(yǎng)師證，充實(shí)到心臟康復(fù)隊(duì)伍中，一人多職，開(kāi)發(fā)他們職業(yè)生涯的第二個(gè)春天；而康復(fù)治療師則可以和神經(jīng)科、骨科康復(fù)錯(cuò)峰工作，一職多科，充分發(fā)揮其作用，節(jié)約人力資源。但是，團(tuán)隊(duì)核心是心內(nèi)科醫(yī)師，作為從事心臟康復(fù)的臨床醫(yī)生，應(yīng)該是知識(shí)非常全面的心血管醫(yī)生，資歷在主治醫(yī)師以上，最好有過(guò)介入經(jīng)驗(yàn)，還要有淡泊名利的精神以及對(duì)心臟康復(fù)的熱情和激情。巧媳婦難做無(wú)米之炊，基層心臟康復(fù)面對(duì)的另一大難題就是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因?yàn)樾呐K康復(fù)許多項(xiàng)目國(guó)家定價(jià)較低，還有很多不在報(bào)銷范圍。工作開(kāi)展之初，除了取得醫(yī)院政策的支持外，還要開(kāi)動(dòng)腦筋，增收節(jié)支，才能使學(xué)科生存下去并盤活?！?/p>

劉慧教授詳細(xì)介紹說(shuō)：“我們采取的方法是：一、心內(nèi)科帶動(dòng)心臟康復(fù)：開(kāi)展工作初期，讓心臟康復(fù)先寄生于心內(nèi)科中，既解決了最困難和棘手問(wèn)題、病源問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、安全問(wèn)題，還帶出了人氣、帶出了發(fā)展、帶出了前景。二、把健康管理納入心臟康復(fù)：高血壓、高血脂、肥胖、糖尿病本來(lái)就是心臟康復(fù)的范疇，與健康體檢站密切結(jié)合，篩選出心臟病高?；颊?，既做到早期預(yù)防心臟病的發(fā)生，又拓展了心臟康復(fù)的人群。三、優(yōu)化整合節(jié)約支出：整合資源，節(jié)約成本，把動(dòng)態(tài)心電、動(dòng)態(tài)血壓、運(yùn)動(dòng)平板、心肺評(píng)估、無(wú)創(chuàng)心排、睡眠監(jiān)測(cè)整合到一起，節(jié)約人力成本和場(chǎng)地占用，還增加人氣，吸引做其他項(xiàng)目的患者。運(yùn)動(dòng)康復(fù)必須有一定的場(chǎng)地才能進(jìn)行，所以場(chǎng)地問(wèn)題也困擾著基層心臟康復(fù)的開(kāi)展。我院因?yàn)樾呐K康復(fù)規(guī)劃在另一個(gè)院區(qū)，如等到建設(shè)投入使用，要等一年以上。我們就利用原來(lái)的一個(gè)庫(kù)房進(jìn)行改造，20天即投入使用，保證了工作的盡早開(kāi)展?！?/p>

另外，基層心臟康復(fù)困難還有設(shè)備問(wèn)題，設(shè)備是心臟康復(fù)開(kāi)展的硬件，包括康復(fù)評(píng)估系統(tǒng)、康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)、康復(fù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、康復(fù)搶救系統(tǒng)等。基層醫(yī)院因?yàn)橘Y金問(wèn)題，不可能開(kāi)展工作初期一步到位，要利用綜合醫(yī)院優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，整合設(shè)備?；鶎泳C合醫(yī)院神經(jīng)及骨科康復(fù)開(kāi)展較早、較成熟，一些訓(xùn)練設(shè)備在開(kāi)展工作早期也可共享，以減少投資；像踏車、活動(dòng)平板可以從功能科整合到心臟康復(fù)科；像心肺運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)的設(shè)備可以和呼吸科共用。所以，基層開(kāi)展工作不要“等米下鍋”，要“找米下鍋”，主動(dòng)克服困難，抓住有利時(shí)機(jī)。

義務(wù)培訓(xùn)，

推廣基層心臟康復(fù)m宜技術(shù)

劉慧教授還指出：“由于我國(guó)心臟康復(fù)起步較晚，尤其是基層，仍處于探索階段，在開(kāi)展工作中要抓住重點(diǎn)，梳理出層次和思路。中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病專業(yè)委員會(huì)根據(jù)心臟康復(fù)的內(nèi)涵，提煉出5大康復(fù)處方概念，包括運(yùn)動(dòng)處方、營(yíng)養(yǎng)處方、心理處方、戒煙處方和藥物處方。從五大處方著手，特別適合我國(guó)國(guó)情，更適合基層情況?；鶎有呐K康復(fù)實(shí)施開(kāi)展的過(guò)程，就是五大處方踐行的過(guò)程。”

運(yùn)動(dòng)處方：運(yùn)動(dòng)康復(fù)是心臟康復(fù)的重要組成部分，安全有效的運(yùn)動(dòng)能更加顯著提高患者的運(yùn)動(dòng)能力、改善癥狀和心功能，心肺運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)是開(kāi)具有氧運(yùn)動(dòng)處方的依據(jù)。基層醫(yī)院開(kāi)展工作初期可能因?yàn)橘Y金問(wèn)題，心肺評(píng)估系統(tǒng)不能及時(shí)到位，徒手評(píng)定無(wú)需設(shè)備，成本低、易操作，簡(jiǎn)單有效、經(jīng)濟(jì)安全，病人的耐受性和依從性較好。

營(yíng)養(yǎng)處方：營(yíng)養(yǎng)處方也是心臟康復(fù)的重要組成部分，醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療可以減少低密度脂蛋白膽固醇和其他危險(xiǎn)因素，且簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)高效，無(wú)副作用，適合基層醫(yī)院實(shí)施?；鶎涌祻?fù)團(tuán)隊(duì)在沒(méi)有專職營(yíng)養(yǎng)師的情況下，可以兼職定期指導(dǎo)。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要掌握一般的營(yíng)養(yǎng)膳食原則，以給予患者初步指導(dǎo)。

心理處方：隨著農(nóng)村生存環(huán)境的改變，不僅心血管疾病的發(fā)病率很高，心臟病伴發(fā)的心理障礙也在逐年增高，而且影響著患者的療效，影響著患者個(gè)人及家庭的幸福。因此，心理處方更加體現(xiàn)了心臟康復(fù)的臨床意義。

戒煙處方：戒煙可降低心血管疾病發(fā)病和死亡風(fēng)險(xiǎn)，其長(zhǎng)期獲益至少等同于目前常用的冠心病二級(jí)預(yù)防藥物，戒煙也是挽救生命最經(jīng)濟(jì)有效的干預(yù)手段。作為冠心病一級(jí)預(yù)防和二級(jí)預(yù)防的最重要措施之一，戒煙具有優(yōu)良的成本-效益比，基層康復(fù)中尤為重要。

藥物處方：心臟康復(fù)過(guò)程中，藥物治療占據(jù)著不可替代的重要地位，但基層冠心病患者依從性差，二級(jí)預(yù)防用藥狀況非常不理想。由于經(jīng)濟(jì)的原因，患者常常過(guò)早停掉了氯吡格雷，發(fā)生心臟事件。因此，醫(yī)生不僅需要為患者處方藥物，同時(shí)需要個(gè)體化調(diào)整藥物劑量，注意藥物不良反應(yīng)，并教育、監(jiān)督、鼓勵(lì)患者堅(jiān)持用藥，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的心理、生理和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整方案，提高用藥的依從性。如果因藥物價(jià)格無(wú)法承受，則可為患者選擇國(guó)產(chǎn)價(jià)格低廉的藥物替代。

劉慧教授還指出：總體而言，基層醫(yī)師對(duì)心臟康復(fù)還很陌生，要通過(guò)培訓(xùn)讓基層醫(yī)務(wù)人員認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有心臟康復(fù)，我們的患者就會(huì)陷入周而復(fù)始的“治療―復(fù)發(fā)―再住院―再?gòu)?fù)發(fā)”的“魔咒”，我們的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)永遠(yuǎn)忙無(wú)盡頭，只有靠心臟康復(fù)才能改變這種狀況。她接著介紹說(shuō)：“針對(duì)基層現(xiàn)狀，我院今年三月份成功舉辦以‘傳播理念、提升認(rèn)識(shí)’為主題的‘第六屆中國(guó)心血管疾病預(yù)防與康復(fù)年會(huì)暨第一屆中國(guó)基層心臟康復(fù)大會(huì)’，我擔(dān)任大會(huì)主席，培訓(xùn)基層醫(yī)師千余人，使廣大基層醫(yī)師對(duì)心臟康復(fù)產(chǎn)生了濃厚興趣，并且通過(guò)心臟康復(fù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳播及實(shí)操培訓(xùn)，使大家掌握了心臟康復(fù)的相關(guān)技能，許多基層醫(yī)院相繼開(kāi)展心臟康復(fù)工作。但是，僅僅有激情和熱情是不夠的，基層心臟康復(fù)必須由‘務(wù)虛’向‘務(wù)實(shí)’轉(zhuǎn)變，才能促進(jìn)基層心臟康復(fù)扎扎實(shí)實(shí)、健康、規(guī)范地開(kāi)展。”

劉慧教授強(qiáng)調(diào)：“基層應(yīng)不等于低層！從規(guī)范、科學(xué)著手，為保證患者心臟運(yùn)動(dòng)康復(fù)處方的準(zhǔn)確性，我們又于今年7月份舉辦了基層心臟康復(fù)系列培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)已經(jīng)開(kāi)展的醫(yī)院，開(kāi)設(shè)精品課程及心肺評(píng)估工坊，以實(shí)例講解操作細(xì)節(jié)及數(shù)據(jù)解讀，進(jìn)一步促進(jìn)心臟康復(fù)快速穩(wěn)步發(fā)展?！?/p>

她認(rèn)為：“基層醫(yī)院在心臟康復(fù)的開(kāi)展中受許多因素制約，不像大醫(yī)院那樣能夠在短期內(nèi)全面鋪開(kāi)，所以，要立足基層實(shí)際，開(kāi)展簡(jiǎn)便易行，安全有效，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，社會(huì)需求大的適宜技術(shù)。例如，我們醫(yī)院和心理門診共用開(kāi)展了雙心門診，解決了許多其他醫(yī)院轉(zhuǎn)診的‘疑難雜癥’，不僅解除了患者痛苦、擴(kuò)大了醫(yī)院的聲譽(yù)，還摸索出了適合基層的雙心疾病管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)交流，我也被推選為中華醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)雙心協(xié)作學(xué)組委員及中華醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)委員，這可謂‘雙心多贏’。”

“我們還根據(jù)基層患者的家人比較集中的特點(diǎn)，開(kāi)展了家族式心臟康復(fù)。因?yàn)楣谛牟∮屑易寮蹆A向，有相同或近似的生活習(xí)慣及脾性。讓家族中同患及危險(xiǎn)因素者共同接受康復(fù)指導(dǎo)，家族里的患者就是最好的教材，進(jìn)行預(yù)防的依從性會(huì)更高。他們可以互相監(jiān)督，共同受益。我們鼓勵(lì)在康復(fù)過(guò)程中家庭成員的參與，還可減少家庭就醫(yī)成本，達(dá)到‘康復(fù)一個(gè)，受益一家’的目標(biāo)。此外，我們還開(kāi)展了體外反搏，一些中醫(yī)康復(fù)項(xiàng)目有著比較高的性價(jià)比，也取得了較好效果?！眲⒒劢淌谡f(shuō)。

第11篇

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓小編帶你去看看學(xué)校學(xué)生年度工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

學(xué)校學(xué)生年度工作報(bào)告1在學(xué)生會(huì)工作一年的時(shí)間，準(zhǔn)確的說(shuō)一年不到，在這段時(shí)間內(nèi)和非學(xué)生會(huì)成員相比我所失去的自由時(shí)間相對(duì)的要多一點(diǎn)，但是學(xué)會(huì)的相對(duì)要多一些。比如說(shuō)接觸的人和事相對(duì)就要多一點(diǎn)了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的潛力也能更多的交友，光這些就很值得我在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去了，當(dāng)然我所得到的當(dāng)然不止這些。

在學(xué)生會(huì)工作的這段時(shí)間，有不少人問(wèn)過(guò)我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點(diǎn)就是與其在學(xué)生會(huì)這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學(xué)多留點(diǎn)時(shí)間玩玩。有這樣的想法很正常，學(xué)生會(huì)的事情并不是說(shuō)只有特定的人能干的好，就看個(gè)人的看法，只要你有想法，你能夠認(rèn)真對(duì)待。那么，你就必須能干的好。不去計(jì)較那些花在值班室里的時(shí)間、不去計(jì)較那些日常工作的繁瑣，那么你就能夠充分的勝任學(xué)生會(huì)的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學(xué)生會(huì)期間，得到的是對(duì)我人際交往潛力的鍛煉，還有對(duì)突發(fā)事件的處理潛力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時(shí)為廣大同學(xué)做好必要的服務(wù)工作。

在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學(xué)生會(huì)成員做比較，為什么別人在操場(chǎng)閑逛的時(shí)候我們?cè)谥蛋嗍抑蛋酁樵鯓觿e人上床睡覺(jué)了，我們還要查房沒(méi)有任何借口，理由很簡(jiǎn)單，你參加了學(xué)生會(huì)。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我明白如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。

在學(xué)生會(huì)工作期間，我的提升是循序漸進(jìn)的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開(kāi)始相比，我的提升還是很明顯的。

對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和工作的看法：我個(gè)人是在辦公室工作的，辦公室的事情能夠說(shuō)是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒(méi)有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無(wú)一不是需要其他部門來(lái)配合工作。其他部門的事情我多少也有過(guò)一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來(lái)的數(shù)據(jù)和系里對(duì)班級(jí)以及個(gè)人的考評(píng)掛鉤，這樣就有一些人對(duì)考評(píng)的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來(lái)找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時(shí)候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時(shí)自我批評(píng)，因?yàn)闊o(wú)風(fēng)不起浪，既然有人投訴，就說(shuō)明我們必須存在問(wèn)題。

總之，我個(gè)人覺(jué)得我們的工作態(tài)度就應(yīng)盡量放的平和一點(diǎn)，語(yǔ)氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時(shí)，大家都是會(huì)十分愿意配合我們工作的。對(duì)于學(xué)生會(huì)的事情要上心。慢慢的我們?cè)诠ぷ髦幸材芨淖冏约旱男愿衽c處世方式。才能在將學(xué)生會(huì)工作做好的同時(shí)自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步!

學(xué)校學(xué)生年度工作報(bào)告2大一上學(xué)期即將結(jié)束，我在這一學(xué)年體育部的工作中收獲到了很多寶貴的東西，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我從一名普通的大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)較為有經(jīng)驗(yàn)的干事，能夠清楚的了解各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的整個(gè)流程以及處理和應(yīng)付活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中突發(fā)狀況。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)和心得體會(huì)：

首先，在體育部干事招新以及體育部團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我覺(jué)得我能夠很快的融入集體，能夠清楚的了解自己的角色，干事招新的時(shí)候讓我學(xué)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，最需要的并不是一個(gè)演講者，有時(shí)候更需要一個(gè)懂得傾聽(tīng)，能夠完美的執(zhí)行的人。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中我學(xué)到了如何迅速拉近團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，把部門真正意義上得建立成一個(gè)大家庭，能夠讓每一個(gè)干事感受到溫馨。

其次，在“新生杯”籃球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)以及廣播操比賽幾項(xiàng)由體育部承辦的活動(dòng)中，我了解到了一項(xiàng)活動(dòng)由策劃到結(jié)束整個(gè)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)如何去處理和準(zhǔn)備。盡管我在寫策劃書方面還有很大的問(wèn)題，但是我會(huì)不斷的修改甚至重寫直至過(guò)關(guān)為止。

第三，作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，在競(jìng)賽活動(dòng)中要保證比賽的公平性以及學(xué)生會(huì)的權(quán)威性，不能帶有個(gè)人的思想感情辦事。

第四，在每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)回顧整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保下次活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候我能夠駕輕就熟，并且思考活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)能否進(jìn)行改進(jìn)，將活動(dòng)舉辦的更好。

第五，院學(xué)生會(huì)各部門之間并不是完全獨(dú)立和隔絕的，院學(xué)生會(huì)承辦的各項(xiàng)活動(dòng)都是由整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員來(lái)完成的，所以，在參加其他部門承辦的活動(dòng)當(dāng)中，我應(yīng)該積極協(xié)助，例如“十佳歌手大賽”，晚點(diǎn)名工作以及即將舉辦的“法商之夜”活動(dòng)，作為體育部的一名干事，要有足夠的能力完成其他部門安排的工作，要具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。

以上就是我大一一年在體育部工作的總結(jié)與心得，我將不斷完善自己，提高自己的能力和水平，以更好的完成接下來(lái)的工作。

學(xué)校學(xué)生年度工作報(bào)告3時(shí)光荏苒，春去冬來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)年的工作即將結(jié)束。透視過(guò)去的一學(xué)期，是服務(wù)的一學(xué)期，是鍛煉的一學(xué)期，是收獲的一學(xué)期，是進(jìn)步的一學(xué)期。經(jīng)歷了__月中旬的新干事競(jìng)爭(zhēng)上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經(jīng)過(guò)一段對(duì)宣傳部日常工作的適應(yīng)和各個(gè)成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。

在日常工作中，我們面對(duì)過(guò)困難，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時(shí)我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)宣傳部的正確引導(dǎo)和兄弟部門的關(guān)心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績(jī)。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好日常工作

1、出海報(bào)，通知這一塊，通過(guò)與其他部門的部長(zhǎng)的交流，我們采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)組負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他們聯(lián)系其他部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)門更加團(tuán)結(jié)有力!

2、對(duì)宣傳欄的管理，我們分派個(gè)組(同樣要做其他的宣傳工作)。

每個(gè)組對(duì)宣傳欄都要進(jìn)行日常管理，發(fā)現(xiàn)過(guò)期的海報(bào)、通知及時(shí)下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時(shí)去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達(dá)的作用。

3、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也分派人負(fù)責(zé)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上屆各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。

二、提高部門整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部的管理建設(shè)

本年度，我部加強(qiáng)了成員整體素質(zhì)和工作能力，在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展了“部門成員交流會(huì)”，第一，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí);第二，加強(qiáng)與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開(kāi)展各項(xiàng)工作中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);第四，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;第五，在以上四點(diǎn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生干部自我學(xué)習(xí)，自我提高的能力，進(jìn)一步從本質(zhì)上提高成員的整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)部門內(nèi)部的管理建設(shè)。

三、大膽突破，敢于創(chuàng)新

在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會(huì)上學(xué)生會(huì)宣傳部除了為各部種活動(dòng)提供人力資源外，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的相關(guān)宣傳活動(dòng)，如背景的制作、晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)等。在這次的晚會(huì)中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每件工作并高效高質(zhì)地完成了，得到了各個(gè)部門的肯定。

在校第____屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，____級(jí)部門成員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，KT板+POP繪畫，為系大本營(yíng)增添了一道道亮麗的風(fēng)景。部門的工作不僅得到了同學(xué)們的好評(píng)，還得到了趙平副院長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。

四、開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳部影響

我們積極總結(jié)上屆干部的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮宣傳部對(duì)外窗口的作用，認(rèn)真探索一條能將學(xué)生思想教育、課外活動(dòng)、專業(yè)知識(shí)融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學(xué)生風(fēng)采。

結(jié)合我系實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“______校園感動(dòng)瞬間”校園攝影大賽。在部門成員努力下，在各班積極配合下，此次活動(dòng)取得了一定的成功，但由于我部在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。

除此之外，我們還協(xié)助其他部門開(kāi)展了一些活動(dòng)，配合他們完成工作。

五、經(jīng)驗(yàn)與不足

回顧這一學(xué)年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個(gè)方面，一是在理論學(xué)習(xí)上，特別是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的掌握上，與時(shí)展的要求和建設(shè)高水平大學(xué)需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺(jué)對(duì)部門成員關(guān)心不夠，安排任務(wù)又多，聽(tīng)取意見(jiàn)少;嚴(yán)格要求多，生活關(guān)心少。這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右钥朔?，同時(shí)，部門成員在以后的工作中除一如既往地對(duì)部門的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、其他兄弟部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下我部的工作會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

六、展望未來(lái)

宣傳部所取得的成績(jī)只能代表過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓同學(xué)們?cè)诖煺酆统晒偛粩嗲斑M(jìn)，更加堅(jiān)強(qiáng)更加成熟的面對(duì)工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績(jī)是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)不斷栽培，離不開(kāi)廣大干事的努力，更離不開(kāi)全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵(lì)。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟。在新的一學(xué)年中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的管理建設(shè)，繁榮校園文化建設(shè)，提高宣傳部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面做出更多的努力與貢獻(xiàn)，進(jìn)一步的完善宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們能夠做到更完美。

學(xué)校學(xué)生年度工作報(bào)告420____年__月，根據(jù)____學(xué)院____學(xué)院的統(tǒng)一安排，我承擔(dān)了20____級(jí)____班36名學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實(shí)踐中，逐漸地真正體會(huì)到了導(dǎo)師工作的重要性，逐漸與學(xué)生建立起了感情，并從導(dǎo)師工作的實(shí)踐中意識(shí)到要真正做好導(dǎo)師工作，履行好導(dǎo)師職責(zé)并非是一件易事。一年過(guò)去了，現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、了解學(xué)生的基本情況

針對(duì)“大一”學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問(wèn)題和困惑，通過(guò)面談、電話等方式進(jìn)行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題如下：

1.對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有完全適應(yīng)。

結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入大學(xué)校園，一切都很新鮮，有些同學(xué)甚至還沒(méi)有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，感覺(jué)上了大學(xué)管自己的人少了，很自由，但同時(shí)又感到很失落，不知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大量課余時(shí)間。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。

學(xué)生有求知欲望，但由于缺乏正確引導(dǎo)，致使學(xué)習(xí)目標(biāo)無(wú)法明確定位。很多同學(xué)甚至還停留在，上了大學(xué)，只要考試及格就行了的狀態(tài)。

3.缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。

大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同，大學(xué)講授的課程門數(shù)較多;每堂課講授的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)也比較多;有些課程有作業(yè)，有些課程沒(méi)有作業(yè)，平時(shí)又沒(méi)有考試，學(xué)生們無(wú)法適應(yīng)，不知道如何學(xué)習(xí)，等第一學(xué)期考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法。

4.對(duì)專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)知識(shí)感到非常茫然。

由于進(jìn)校后，這一年里學(xué)的主要是基礎(chǔ)課，無(wú)法接觸到與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，很茫然，非常想知道本專業(yè)的一些情況。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。

我所指導(dǎo)的這個(gè)班級(jí)，36名同學(xué)均為大慶學(xué)籍，而且入學(xué)成績(jī)相對(duì)于其他班級(jí)也是存在差距的。所以，學(xué)生的基礎(chǔ)不同。

二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)

在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，在與同學(xué)交流的時(shí)候，就對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

1.要求同學(xué)對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體規(guī)劃

站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么?還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒(méi)時(shí)間，要么有時(shí)間沒(méi)心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個(gè)專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。為此，我要求全班同學(xué)每人都要對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并上交學(xué)業(yè)規(guī)劃。

從學(xué)生上交的學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)看，有些同學(xué)給自己制定了每學(xué)年的計(jì)劃，有些同學(xué)甚至制定了每天的學(xué)業(yè)計(jì)劃，不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題，目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開(kāi)辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。

2.對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)生分為兩類，一類是準(zhǔn)備考研究生，一類是準(zhǔn)備畢業(yè)后馬上找工作。針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)考研的學(xué)生要求他們?cè)诖笠缓痛蠖仨殞W(xué)好基礎(chǔ)課程，例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等，在大三和大四，必須學(xué)好專業(yè)課程;同時(shí)在大學(xué)期間必須通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試;對(duì)準(zhǔn)備找工作的學(xué)生，要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時(shí)還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等，為以后找工作做好充分準(zhǔn)備。

3.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。

針對(duì)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)普遍感到困難這一現(xiàn)象，傳授一些學(xué)習(xí)方法，同時(shí)鼓勵(lì)他們與高年級(jí)的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。

4.指導(dǎo)學(xué)生如何選報(bào)選修課程。

將學(xué)院列出來(lái)可以選修的課程一一進(jìn)行介紹，分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來(lái)選。

三、和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友

剛剛步入大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)大學(xué)校園的一切都很陌生，在學(xué)習(xí)和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學(xué)生第一次見(jiàn)面時(shí)，首先和同學(xué)們說(shuō)的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關(guān)系。同時(shí)，以我多年的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活經(jīng)歷去告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活;作為朋友，我們可以互相交流和學(xué)習(xí)。

四、曉之以理，動(dòng)之以情，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量

由于所知道班級(jí)同學(xué)都來(lái)自____，家庭條件相對(duì)比較優(yōu)越，但個(gè)別學(xué)生上了大學(xué)就覺(jué)得輕松了，拿著父母的錢，開(kāi)始娛樂(lè)并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請(qǐng)同學(xué)吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對(duì)這些現(xiàn)象，我就和同學(xué)們講，父母的錢是他們辛苦賺來(lái)的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會(huì)生活，人生要有追求，將來(lái)要靠自己的能力去賺錢。

上大學(xué)不是目的，這只是人生萬(wàn)里的起點(diǎn)，怎樣掌握好專業(yè)知識(shí)，最終成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這才是我們應(yīng)該做的。講了這些之后，對(duì)一部分同學(xué)還是很有用的。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生干部及學(xué)生輔導(dǎo)員溝通，隨時(shí)掌握，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于落后的學(xué)生，分析并找出落后原因，多鼓勵(lì)。

五、分析專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想

由于低年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)了解得還很少。針這種情況，向?qū)W生講明本專業(yè)將要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，這些知識(shí)之間有什么關(guān)系，對(duì)于今后走向社會(huì)起到什么樣的作用等，以便同學(xué)們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)每門課程。對(duì)于立志考研的學(xué)生，幫助他們認(rèn)清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，讓學(xué)生所學(xué)知所用，目的明確。只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正，學(xué)習(xí)才有方向，才能更好地學(xué)習(xí)。

六、漸進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的領(lǐng)域廣泛決定了大學(xué)學(xué)習(xí)具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計(jì)劃好四年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于將來(lái)達(dá)到一個(gè)什么樣的層次具有至關(guān)重要的作用。鑒于一年級(jí)新生剛從高中艱苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)走出，又踏進(jìn)了一個(gè)令人神往而又一無(wú)所知的新環(huán)境，在具體的指導(dǎo)過(guò)程中，遵循漸進(jìn)式的指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)中所遇到的一系列問(wèn)題各個(gè)擊破，達(dá)到全面發(fā)展的最終目的。

如在這一年學(xué)年的第一學(xué)期的工作中，我的指導(dǎo)計(jì)劃是這樣安排的。第一次，在簡(jiǎn)單地相互認(rèn)識(shí)之后，就讓學(xué)生們分組討論大學(xué)的目標(biāo)和計(jì)劃，然后共同探討這些論題;第二次，向?qū)W生們講解豐富多采的大學(xué)生活，并將之與高中的學(xué)習(xí)生活相區(qū)別;第三次，與學(xué)生們共同探討如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課和公共課，并陳述各自的利弊;第四次，向?qū)W生們簡(jiǎn)單介紹英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并告訴他們這些科目的學(xué)習(xí)對(duì)于將來(lái)的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響;第五次，講解如何進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)等。

總之，在一年多的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作中，自己學(xué)到了許多的新東西，也深感該項(xiàng)工作的重要性和教師認(rèn)真履行職責(zé)的必要性。在本學(xué)年里根據(jù)學(xué)生的具體情況和要求開(kāi)展了一些活動(dòng)并進(jìn)行了一些必要的指導(dǎo)，但由于教學(xué)工作和科研工作比較繁重，我的工作還存在諸多不足，如20____-20____學(xué)年第二學(xué)期期末考試中，我所帶班級(jí)的同學(xué)，有19人次《____》不及格，16人次《____》不及格，有22人次《____》不及格;很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，上課聽(tīng)課效果差;上自習(xí)期間，學(xué)習(xí)效果差等。這些問(wèn)題我在以后的指導(dǎo)過(guò)程中將逐漸改進(jìn)和完善。

學(xué)校學(xué)生年度工作報(bào)告520____年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“十”精神為指引，緊緊圍繞爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)和本年度工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，取得了較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)就20____年中心校主要工作總結(jié)如下。

一、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，制訂了南港中心校公務(wù)用車、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)支，招待費(fèi)、用車費(fèi)得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控，積極抓好中心?！傲幕M(jìn)校園”示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，查找不足，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理服務(wù)水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)照各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度，嚴(yán)控教師無(wú)序流動(dòng)，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專項(xiàng)清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng)，無(wú)故不上班現(xiàn)象發(fā)生。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。

緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”這一主題，在各中小學(xué)、幼兒園中廣泛開(kāi)展“修師德，提師能，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動(dòng)。通過(guò)舉辦教師職業(yè)道德演講、評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“模范教師”等一系列活動(dòng)，樹標(biāo)桿、立典型，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，張藍(lán)木老師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。

全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研、校本培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩展示和演講活動(dòng)。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活。

二、以安全工作為重點(diǎn)，合力打造平安校園

安全責(zé)任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈。

1、落實(shí)好安全工作責(zé)任制。

中心校與各校校長(zhǎng)以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓，分工明確，責(zé)任到人。

2、全面排查，重點(diǎn)防控。

定期進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問(wèn)題進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開(kāi)展防溺水教育。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作。要求各校制定預(yù)案，安排專人主抓，廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛管理。各校對(duì)乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、召開(kāi)了乘車學(xué)生會(huì)議以及車主和駕駛員會(huì)議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育，同時(shí)配合相關(guān)部門對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套。

各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，中心校還增配了滅火器材。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，建立24小時(shí)值班制度和出入登記制度;

三、以教學(xué)質(zhì)量為核心，致力做好教學(xué)教研工作

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

加強(qiáng)過(guò)程管理，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測(cè)工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查，二是組織開(kāi)展小學(xué)五、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對(duì)沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。

重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作。20____年中考取得了較好的成績(jī)。

大力推進(jìn)課改進(jìn)程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn)，組織開(kāi)展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作。

積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)活動(dòng)。深入開(kāi)展課堂大練兵，認(rèn)真開(kāi)展好教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。制定好教研計(jì)劃，開(kāi)展好公開(kāi)課、觀摩課、示范課、說(shuō)課等教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。

大力發(fā)展素質(zhì)教育。通過(guò)各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺(tái)，明德小學(xué)被授予“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師、班主任參加由上級(jí)教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。

四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺(tái)，努力提升辦學(xué)水平

在明德小學(xué)、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學(xué)、金星小學(xué)、過(guò)灣小學(xué)也啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)條件得到改善，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升。

認(rèn)真抓好沙中、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程。

切實(shí)做好中心校本部操場(chǎng)排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學(xué)樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。

完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用。

進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。

五、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育

牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識(shí)，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，組織人員走上街頭，設(shè)置宣傳咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo)。

堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，像對(duì)待公辦學(xué)校一樣對(duì)待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，提高幼兒保教質(zhì)量。

建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬(wàn)元的公辦中心幼兒園如期開(kāi)工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度，確保明年秋學(xué)期投入使用。屆時(shí)，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面。

六、以立德樹人為根本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī)。

充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒模范作用，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如開(kāi)展“童心向黨”歌唱活動(dòng)和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳。中學(xué)建立好班級(jí)團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員，組織好入團(tuán)宣誓活動(dòng)，上好團(tuán)課;小學(xué)開(kāi)展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過(guò)“留守兒童之家”得到關(guān)愛(ài)。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化、文化、亮化工作，開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開(kāi)展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)。每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。

從把好每一張報(bào)銷票據(jù)開(kāi)始，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，管好、用好公用經(jīng)費(fèi)。每學(xué)期組織人員對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核，同時(shí)及時(shí)做好報(bào)帳工作。

執(zhí)行好政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，學(xué)?；ňS修，大宗采購(gòu)事先集體研究，需備案?jìng)浒?，需招?biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo)，需審計(jì)審計(jì)。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示、財(cái)務(wù)公開(kāi)。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，按章辦事，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校被評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。

努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作。

做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，管好用好校產(chǎn)。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實(shí)提高教科書的利用率。

回顧總結(jié)過(guò)去的一年，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：

一、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益。

二、在創(chuàng)特色、出名師和培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。

三、在教研教改以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動(dòng)的探索意識(shí)。