時(shí)間：2022-11-14 05:16:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電力培訓(xùn)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1安全警示教育
通過電力安全警示教育實(shí)訓(xùn)模塊系統(tǒng)，展示近幾年電力系統(tǒng)發(fā)生的人身、電網(wǎng)、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通訊事故，利用文字、圖片、視頻、沙盤等多種形式開展常見事故案例警示教育、事故案例模演、反習(xí)慣性違章、人身觸電事故成因分析、各類作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控措施、各專業(yè)安規(guī)等項(xiàng)目的培訓(xùn)，警示教育員工重新審視安全、重視安全，使其在思想上形成“安全第一”的工作意識(shí)，反思事故根源，吸取事故教訓(xùn)，珍愛寶貴生命。
2素質(zhì)提升
利用電力安全工器具實(shí)訓(xùn)模塊系統(tǒng)，可以進(jìn)行電力安全工器具實(shí)操練習(xí)，掌握勞動(dòng)保護(hù)用品、安全防護(hù)用品和安全工器具的選擇與使用。通過對(duì)員工進(jìn)行電力安全工器具的相關(guān)培訓(xùn)，可以大大降低現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，減少事故發(fā)生幾率；既可提高日常工作水平，又可提高員工對(duì)電力安全工器具的管理水平及使用技巧，從而為員工作業(yè)安全和設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。通過電力安全現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)實(shí)訓(xùn)模塊系統(tǒng)，可以進(jìn)行電力現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)培訓(xùn)，使員工在發(fā)生觸電事故時(shí)能夠在現(xiàn)場(chǎng)采取積極措施，及時(shí)搶救傷員脫離危險(xiǎn)，減小事故損失，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、豐富安全知識(shí)，從而提升員工的安全素質(zhì)。
3安全行為仿真
通過電力安全行為仿真實(shí)訓(xùn)模塊系統(tǒng)，將游戲概念與安全操作相結(jié)合，使用三維動(dòng)畫、VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)、CGA生成等技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)為基礎(chǔ)，模擬現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)作業(yè)環(huán)境，以輸電、變電、配電等作業(yè)項(xiàng)目為載體，構(gòu)建一個(gè)圖文并茂、有聲有色、形象生動(dòng)、立體互動(dòng)的虛擬交互場(chǎng)景，為生產(chǎn)崗位員工提供一個(gè)3D互動(dòng)電力安全虛擬培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。這種全新的模式，使員工不受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行培訓(xùn)、練習(xí)，避免了資源的浪費(fèi)和人的不安全因素。員工可以通過接入網(wǎng)絡(luò)訪問服務(wù)器來(lái)參與培訓(xùn)，通過扮演電力安全行為仿真系統(tǒng)中的不同角色，來(lái)完成電力生產(chǎn)各專業(yè)的工作任務(wù)。在作業(yè)過程中，重點(diǎn)演繹標(biāo)準(zhǔn)化技能與規(guī)范的學(xué)習(xí)，通過對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)的反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練掌握各種操作的目的；并且可以體驗(yàn)操作不規(guī)范、錯(cuò)誤帶來(lái)的后果，達(dá)到規(guī)范測(cè)試人員操作、辨識(shí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)的目的。電力安全行為仿真實(shí)訓(xùn)模塊系統(tǒng)開創(chuàng)了《安規(guī)》和技能學(xué)習(xí)的全新模式，把枯燥的《安規(guī)》和操作知識(shí)的學(xué)習(xí)通過類似游戲形式向員工灌輸，不僅能提高員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，更能使學(xué)員在玩游戲時(shí)加深對(duì)安全規(guī)范的理解與掌握。這改變了以往的培訓(xùn)中所存在的學(xué)習(xí)“被動(dòng)性”，化“被動(dòng)”學(xué)習(xí)為“主動(dòng)”學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)員安全操作的學(xué)習(xí)積極性和培訓(xùn)效率。
4安全實(shí)測(cè)
當(dāng)被測(cè)試人員具備安全意識(shí)、熟悉安全知識(shí)、掌握安全技能后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全行為模擬再測(cè)試。針對(duì)各專業(yè)生產(chǎn)員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本安全技能要求，根據(jù)勞動(dòng)保護(hù)用品、個(gè)人安全防護(hù)用品、安全工器具的選擇使用及安全行為表現(xiàn)等方面暴露問題的嚴(yán)重程度，量化考評(píng)內(nèi)容，制定各專業(yè)生產(chǎn)員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。利用實(shí)訓(xùn)基地模擬現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，將作業(yè)過程的危險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)分解量化為基本測(cè)評(píng)項(xiàng)目，重點(diǎn)考評(píng)生產(chǎn)員工的實(shí)際安全行為和安全技能，依據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)評(píng)打分。
二實(shí)施效果
電力安全行為模擬測(cè)試培訓(xùn)系統(tǒng)解決了過去安全技能培訓(xùn)與企業(yè)整體安全管理水平不適應(yīng)，缺少安全行為仿真模擬測(cè)試環(huán)境，培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容枯燥，培訓(xùn)對(duì)象缺乏感性認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)效果不佳的問題。該系統(tǒng)從開始使用至今，已完成多期對(duì)供電、農(nóng)電生產(chǎn)員工的電力安全行為模擬測(cè)試培訓(xùn)工作，并在培訓(xùn)實(shí)踐中取得了良好的效果。接受培訓(xùn)的人員對(duì)該培訓(xùn)系統(tǒng)給予了很高評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為該系統(tǒng)培訓(xùn)形式新穎、現(xiàn)場(chǎng)逼真、容易接受。從培訓(xùn)效果上看，接受培訓(xùn)的人員安全素質(zhì)有明顯提高，接受培訓(xùn)員工返崗工作后事故發(fā)生率大幅度降低，接受培訓(xùn)的員工所在企業(yè)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了電力企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高。
三結(jié)論
【關(guān)鍵詞】供電企業(yè)；人力資源；規(guī)劃
Abstract：This article first point out the character of power supply enterprise human resources plan and the present question that exists in supply power the enterprise human resource plan of our country.Then through the research and the summary of human resource plan theory and the actual state of our country human resources plan,it gives the step of power supply enterprise human resources plan system’s construction.Finally it gives a scientifically and comprehensive human resources plan primary coverage,and this can help our country’s supplies power enterprise to improve the human resources condition, and enhance the market competitiveness.
Key words：Power supply enterprise；Human resource；Plan
電力行業(yè)是關(guān)系國(guó)家民生發(fā)展的基礎(chǔ)性行業(yè)。近年來(lái)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇和電力體制改革的不斷深化，供電企業(yè)需要重新高度認(rèn)識(shí)人力資源規(guī)劃的重要性。在這種形勢(shì)下，如何采取有效的措施來(lái)改善企業(yè)的人力資源狀況，已成為管理者高度關(guān)注的焦點(diǎn)。供電企業(yè)需要進(jìn)行系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃，提高企業(yè)的管理水平，來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)格局。
1.供電企業(yè)人力資源規(guī)劃的特點(diǎn)
長(zhǎng)期以來(lái)供電企業(yè)具有很強(qiáng)的壟斷性質(zhì)，加上計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，供電企業(yè)的外部環(huán)境處于封閉狀態(tài)，這使得供電企業(yè)人力資源規(guī)劃有其獨(dú)特之處。我國(guó)供電企業(yè)人力資源規(guī)劃的特點(diǎn)如下[1]：
1.1 通用性與獨(dú)特性
供電企業(yè)人力資源規(guī)劃與其他企業(yè)的人力資源規(guī)劃具有一定的通用性，在規(guī)劃體系的構(gòu)建上要遵循人力資源規(guī)劃的一般規(guī)律和通用的體系結(jié)構(gòu)，但在具體設(shè)計(jì)思路和方法的選擇上又具有自身的獨(dú)特性，需要結(jié)合自身的情況選擇合適的方法進(jìn)行人力資源供需的預(yù)測(cè)。
1.2 可預(yù)測(cè)性
受傳統(tǒng)電力系統(tǒng)管理體制的影響，供電企業(yè)內(nèi)外部的流動(dòng)性都比較差。員工具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，人力資源供應(yīng)和需求的預(yù)測(cè)性很強(qiáng)，可以很準(zhǔn)確地反映出企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向。另外，我國(guó)供電企業(yè)的外界影響因素較少，人力資源規(guī)劃預(yù)測(cè)的驅(qū)動(dòng)變量較少，因此具有很強(qiáng)的預(yù)測(cè)性。
1.3 科學(xué)性和實(shí)用性并存
供電企業(yè)是我國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)有企業(yè)，人力資源規(guī)劃起步較晚，相關(guān)的制度和體制還很不健全，技術(shù)和方法也很落后。供電企業(yè)必須結(jié)合自身的情況，引進(jìn)先進(jìn)的人力資源規(guī)劃理念和方法構(gòu)建一套科學(xué)實(shí)用的人力資源規(guī)劃體系，從而提高供電企業(yè)的管理效率和管理水平。
2.供電企業(yè)人力資源規(guī)劃存在的問題
2.1 重視程度不高
雖然在電力市場(chǎng)改革引入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，但受國(guó)有制的影響很深，供電企業(yè)人力資源管理受到一定限制。管理人員還沒有充分認(rèn)識(shí)到人力資源競(jìng)爭(zhēng)的重要性，對(duì)發(fā)電企業(yè)人力資源規(guī)劃的理論研究相對(duì)較少。供電企業(yè)人力資源普遍存在結(jié)構(gòu)不合理、人力資源總量絕對(duì)過剩、復(fù)合型、高層次人才匱乏等問題[2]。
2.2 系統(tǒng)性不夠
我國(guó)供電企業(yè)的人力資源規(guī)劃尚處于探索、起步階段，對(duì)人力資源規(guī)劃的認(rèn)識(shí)較為狹隘。很多管理者把人力資源規(guī)劃等同于簡(jiǎn)單的人員得招聘和供需預(yù)測(cè)，缺乏科學(xué)的管理理念。此外供電企業(yè)人力資源部門尚未真正認(rèn)識(shí)到人力資源系統(tǒng)規(guī)劃的重要性，缺乏對(duì)自身人力資源狀況的系統(tǒng)分析也缺乏與同行業(yè)的比較和交流，整體的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)性不夠。
2.3 專業(yè)化不強(qiáng)
目前，供電企業(yè)的人力資源部門缺乏戰(zhàn)略性規(guī)劃的制定，崗位配置不合理、薪酬設(shè)計(jì)不透明、權(quán)責(zé)設(shè)定不清晰。需要引進(jìn)先進(jìn)的人力資源管理思想，加強(qiáng)與其他各部門的溝通，在關(guān)注企業(yè)發(fā)展的同時(shí)注重員工自身職業(yè)生涯發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理理論制定適用于自身企業(yè)的人力資源規(guī)劃體系，提高管理水平。
3.供電企業(yè)人力資源規(guī)劃體系構(gòu)建的步驟
依據(jù)一般企業(yè)的人力資源規(guī)劃體系構(gòu)建的步驟并結(jié)合供電企業(yè)的特殊情況，總結(jié)出供電企業(yè)人力資源規(guī)劃體系構(gòu)建的一般步驟[3]：
3.1 內(nèi)外部環(huán)境分析
要想做好供電企業(yè)的人力資源規(guī)劃工作，首先是利用SWOT工具對(duì)企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析。企業(yè)的外部環(huán)境分析可以了解企業(yè)所處的宏觀環(huán)境、包括國(guó)家的相關(guān)政策、電力行業(yè)環(huán)境等。企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境包括企業(yè)基本狀況、企業(yè)員工的人數(shù)、教育程度、結(jié)構(gòu)等情況以及企業(yè)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略等信息。根據(jù)以上的分析找出企業(yè)具備的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及企業(yè)可能存在的機(jī)會(huì)和威脅。制定出有效的策略來(lái)利用內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，抓住機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)自身不足，避免外部威脅來(lái)更好地促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3.2 人力資源需求分析
人力資源需求分析是指利用定性和定量的方法對(duì)企業(yè)的人力資源數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等進(jìn)行預(yù)測(cè)。人力資源需求預(yù)測(cè)包括現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)、未來(lái)人力資源需求預(yù)測(cè)、人力資源流失預(yù)測(cè)等內(nèi)容。供電企業(yè)應(yīng)明確需求的影響因素，包括企業(yè)發(fā)展、崗位設(shè)置、人員能力等來(lái)選擇合適的預(yù)測(cè)方法和模型。人力資源需求的主要預(yù)測(cè)方法包括定量預(yù)測(cè)方法和定性預(yù)測(cè)方法[4]。定量預(yù)測(cè)方法包括：趨勢(shì)外推法、指數(shù)平滑法、產(chǎn)需預(yù)測(cè)法、多元回歸預(yù)測(cè)法、經(jīng)濟(jì)模型法、計(jì)算機(jī)模擬法、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)模式法等。定性預(yù)測(cè)方法包括：德爾菲法、現(xiàn)狀預(yù)測(cè)法、驅(qū)動(dòng)因素預(yù)測(cè)法、散點(diǎn)圖法、描述法等。
3.3 人力資源供給分析
只有有效地保證了對(duì)供電企業(yè)的人力資源供給，才能進(jìn)一步更深層次地進(jìn)行人力資源管理與開發(fā)，提高供電企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)人力資源供給分析主要包括企業(yè)外部供給預(yù)測(cè)和企業(yè)內(nèi)部供給預(yù)測(cè)。供給預(yù)測(cè)包括人員的流入預(yù)測(cè)、流出預(yù)測(cè)、人員的內(nèi)部流動(dòng)預(yù)測(cè)、社會(huì)人力資源供給狀況預(yù)測(cè)等內(nèi)容。人力資源供給預(yù)測(cè)的方法包括內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)方法和外部人力資源供給預(yù)測(cè)方法[5]。內(nèi)部預(yù)測(cè)方法包括：技能清單法、人員核查法、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)模式法、人員接替模型法、馬爾可夫預(yù)測(cè)法等。外部預(yù)測(cè)方法包括：德爾菲法、目標(biāo)規(guī)劃法、直接調(diào)查法等。
3.4 編制人力資源規(guī)劃
根據(jù)人力資源供需分析的情況確定各部門、各崗位人員的凈需求，判斷是否達(dá)到了供需平衡。如果未達(dá)到平衡，可以由針對(duì)性地進(jìn)行招聘或培訓(xùn)等工作。人力資源部門依據(jù)企業(yè)的總體戰(zhàn)略、人員的結(jié)構(gòu)、人員的數(shù)量、未來(lái)人員需求等信息來(lái)編制企業(yè)人力資源規(guī)劃方案。在規(guī)劃的實(shí)施過程中，要定期地對(duì)實(shí)施的情況進(jìn)行考核和評(píng)估，確保規(guī)劃與環(huán)境和企業(yè)的目標(biāo)保持一致。根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，對(duì)不合理的地方，要不斷地進(jìn)行反饋和修正，使規(guī)劃能不斷地完善，存進(jìn)企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
人力資源規(guī)劃主要包括總體規(guī)劃、人員補(bǔ)充規(guī)劃、人員流動(dòng)規(guī)劃、人員培訓(xùn)規(guī)劃、人員薪酬規(guī)劃等內(nèi)容。
4.1 人員補(bǔ)充計(jì)劃
人員補(bǔ)充是供電企業(yè)整個(gè)人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。它直接關(guān)系到企業(yè)人力資源的形成，是其他人力資源管理工作的基礎(chǔ)。有效的人員補(bǔ)充工作能節(jié)約成本、提高人員效率，為今后的培訓(xùn)、考評(píng)、薪酬、激勵(lì)等管理活動(dòng)打好基礎(chǔ)。所以的供電企業(yè)都應(yīng)同時(shí)通過內(nèi)部招聘和外部招聘補(bǔ)充人員。內(nèi)部招聘主要是通過崗位調(diào)動(dòng)、晉升等來(lái)實(shí)現(xiàn)。供電企業(yè)外部招聘主要有三種途徑：一是系統(tǒng)內(nèi)招聘職工子女。二是引進(jìn)各類高校專業(yè)對(duì)口的優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)化公司人力資源的年齡、學(xué)歷、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。三是接收復(fù)轉(zhuǎn)退伍軍人[6]。
4.2 人員流動(dòng)規(guī)劃
企業(yè)的人力資源流動(dòng)主要包括晉升、調(diào)動(dòng)和降職。降職是一種懲罰性人力資源流動(dòng)方式，降職會(huì)打擊員工的積極性，直接影響到企業(yè)士氣與活力。若不出現(xiàn)重大的安全事故，則不采用降職方式。人員晉升就是企業(yè)根據(jù)員工的自身素質(zhì)和其層級(jí)結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地把有能力的人提升到適合的工作崗位上去。企業(yè)晉升途徑主要有兩種方式，一種是直線晉升機(jī)制，即循著單一的途徑由底層到高層。另外一種就是多途徑晉升機(jī)制，組織中的每一名人員均有較多的彈性晉升機(jī)會(huì)。
4.3 人員培訓(xùn)規(guī)劃
對(duì)于供電企業(yè)來(lái)說(shuō)，專業(yè)型的電力人才是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)必須通過各種教育培訓(xùn)途徑，培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，使員工更能勝任自己工作的。供電企業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性和系統(tǒng)性很強(qiáng)，培訓(xùn)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要；同時(shí)，供電企業(yè)的培訓(xùn)基地建設(shè)要適應(yīng)電力行業(yè)高速發(fā)展的需要。要加大技能培訓(xùn)力度，拓寬培訓(xùn)渠道，加快提高技能人才比重；加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮各類人才選拔、技術(shù)技能津貼的引導(dǎo)作用，大力開展各類技術(shù)技能比武，加大培訓(xùn)力度，努力完善和提高公司的技術(shù)技能等級(jí)結(jié)構(gòu)[7]。
4.4 人員薪酬規(guī)劃
在薪酬分配上，供電企業(yè)應(yīng)根據(jù)工作性質(zhì)的不同與工作的艱苦程度，分層次來(lái)進(jìn)行薪酬分派，同時(shí)要以經(jīng)濟(jì)效益和貢獻(xiàn)大小為標(biāo)準(zhǔn)，向關(guān)鍵技術(shù)崗位傾斜。拉開關(guān)鍵技能崗位與一般技能崗位的工資差距，以引導(dǎo)企業(yè)人力資源向關(guān)鍵崗位流動(dòng)，形成關(guān)鍵崗位上的公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，提高這些崗位上人力資源的質(zhì)量，增強(qiáng)供電企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行技術(shù)崗位津貼；對(duì)高技能操作人員實(shí)行技能專家津貼，高級(jí)技師、技師津貼。對(duì)于因急需引進(jìn)的人才實(shí)行協(xié)議工資等薪酬政策，穩(wěn)定并激勵(lì)關(guān)鍵人才。
5.結(jié)論
近年來(lái)，我國(guó)電力行業(yè)發(fā)展迅速，電力銷售逐漸地由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變，社會(huì)對(duì)電力體制改革關(guān)注日益緊密。打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，提高服務(wù)成為電力行業(yè)的大勢(shì)所趨。在新的形勢(shì)下，供電企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。企業(yè)的發(fā)展必須以大量的人才為依托，供電企業(yè)必須科學(xué)的進(jìn)行人力資源規(guī)劃，才能適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
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關(guān)鍵詞：QC小組；班組建設(shè)；基礎(chǔ)
QC小組活動(dòng)作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容和有效形式，其活動(dòng)深入持久健康地開展，已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)班組建設(shè)的巨大動(dòng)力。筆者結(jié)合供電企業(yè)推進(jìn)QC小組活動(dòng)和班組建設(shè)工作實(shí)際，試就班組建設(shè)及QC小組活動(dòng)的概念、QC小組活動(dòng)對(duì)班組建設(shè)的促進(jìn)作用，以及QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)結(jié)合的重要途徑三個(gè)方面談點(diǎn)粗淺的看法。
一、正確把握班組建設(shè)、QC小組活動(dòng)的內(nèi)涵與關(guān)系
班組建設(shè)工作是企業(yè)管理的重要組成部分，是事關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大任務(wù)和強(qiáng)根固本的基礎(chǔ)工程。自1986年工業(yè)企業(yè)整頓后，國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)要求圍繞企業(yè)升級(jí)使班組逐步由“單純生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)、管理結(jié)合型”；1991年，能源部、水利電力工會(huì)全國(guó)委員會(huì)又聯(lián)合下發(fā)《電力企業(yè)班組建設(shè)規(guī)定》，明確采取定級(jí)晉升的模式來(lái)加強(qiáng)對(duì)班組的管理及其組織領(lǐng)導(dǎo)體制；2009年以來(lái)，國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家電網(wǎng)公司進(jìn)一步加大了班組建設(shè)工作力度，下達(dá)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的指示和文件，國(guó)家電網(wǎng)公司更明確提出了“班組建設(shè)三十條重點(diǎn)要求”，要求從基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)八個(gè)方面加強(qiáng)班組建設(shè)。
二、QC小組活動(dòng)對(duì)班組建設(shè)的促進(jìn)作用
（一）QC小組活動(dòng)提高班組現(xiàn)代科學(xué)管理水平。QC小組活動(dòng)過程需要充分運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法，嚴(yán)格遵循PDCA循環(huán)理論，運(yùn)用排列圖、因果圖、調(diào)查表等統(tǒng)計(jì)分析工具，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析，制定相應(yīng)改進(jìn)對(duì)策；對(duì)于經(jīng)過實(shí)施證明有效的方法和措施，需要小組成員運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化管理知識(shí)，對(duì)其以標(biāo)準(zhǔn)或制度的形式予以固化，將其制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；小組活動(dòng)結(jié)束后，小組還須按照要求整理出成果報(bào)告和準(zhǔn)備成果的PPT材料，這還需小組成員掌握一定的信息化知識(shí)和具備一定的文字總結(jié)能力。通過QC小組整體活動(dòng)流程的開展，不但運(yùn)用到了5S現(xiàn)場(chǎng)管理、PDCA全面質(zhì)量管理、精益化管理、目標(biāo)管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理等先進(jìn)管理方法和手段，而且進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了班組信息記錄、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)以及促動(dòng)小組員工掌握發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法、技巧等職業(yè)行為養(yǎng)成等基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步推動(dòng)班組由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理、由單純的生產(chǎn)封閉型向面向用戶的開放型轉(zhuǎn)變，不斷地提高班組的現(xiàn)代科學(xué)管理水平，全面提升班組建設(shè)水平。
（二）QC小組活動(dòng)有效激發(fā)班組自主創(chuàng)新能力。通過開展QC小組活動(dòng)，引導(dǎo)班組員工以現(xiàn)場(chǎng)工作存在的難點(diǎn)、問題為課題進(jìn)行研究，尤其對(duì)于涉及新產(chǎn)品、新工藝、新領(lǐng)域的課題，通過組織技術(shù)攻關(guān)型或創(chuàng)新型QC小組，遵循PDCA循環(huán)原理，首先從當(dāng)前工作迫切需要出發(fā)，提出方向性的技術(shù)攻關(guān)或創(chuàng)新型課題，運(yùn)用新的思維方式，創(chuàng)新方法，提出不同解決方案，逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從中選擇最優(yōu)方案，據(jù)此制定對(duì)策及實(shí)施，及時(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新成果的鞏固，對(duì)其予以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化加以固化和提高，并推廣到生產(chǎn)中加以應(yīng)用。通過QC小組活動(dòng)的開展，促動(dòng)小組成員不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用，并對(duì)現(xiàn)有技術(shù)不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)和更新，不斷地探索新的領(lǐng)域，使小組成員的技術(shù)水平得到持續(xù)提高，并有效增強(qiáng)小組成員的創(chuàng)新意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，提高班組的自主創(chuàng)新能力，使班組主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)持續(xù)進(jìn)步，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）QC小組活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)班組凝聚力。QC小組活動(dòng)是一項(xiàng)班組全體成員為了共同解決班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題而開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。QC小組成員在工作中甚至利用業(yè)余時(shí)間，自發(fā)組織、潛心鉆研，為了解決問題而各抒已見、努力攻關(guān)、解決難題。在整個(gè)活動(dòng)過程中，小組全體成員在思想上、行動(dòng)上都是一致的，為了共同的目標(biāo)，打破崗位界限，既有明確分工又相互配合，充分發(fā)揮了每個(gè)人的積極性和專長(zhǎng)。這種團(tuán)結(jié)的氣氛和合作的精神，給員工極大歸屬感，同時(shí)也拉近了成員間的距離，構(gòu)建了和睦的人際關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有效激活班組成員積極性、創(chuàng)造性。
（四）QC小組活動(dòng)打造高績(jī)效班組。解決工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，不斷進(jìn)行質(zhì)量的改進(jìn)是QC小組活動(dòng)的基本特征，QC小組活動(dòng)的目標(biāo)主要圍繞提高工作（產(chǎn)品）質(zhì)量（效率）、降低消耗、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境等方面，而這些也正是班組建設(shè)的重要課題。通過開展QC小組活動(dòng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析、制定對(duì)策和實(shí)施，不斷地提高生產(chǎn)、服務(wù)效率，節(jié)約物資的消耗，提高物資資源的利用率，不僅帶來(lái)直接降低消耗的效果，提高了經(jīng)濟(jì)效益，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了小組成員的效率意識(shí)與節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化了小組成員愛惜資源、節(jié)約資源消耗的自覺性。
由此得到結(jié)論，班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、管理目標(biāo)最終要落實(shí)到班組。QC小組活動(dòng)是圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而開展，通過活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)，這與班組建設(shè)以至企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是根本一致的。QC小組活動(dòng)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容和有效形式，將QC小組與班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合推進(jìn)，有利于提高班組管理績(jī)效水平，有效激活班組積極性、創(chuàng)造性和凝聚力，將進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)班組建設(shè)的良性健康向上發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展。
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這次煙機(jī)設(shè)備維修電工技師鑒定是國(guó)家實(shí)行技師資格鑒定后昆明卷煙廠第一次組織的通用工種類技師鑒定，鑒定工作由云南省第155國(guó)家職業(yè)技能鑒定所負(fù)責(zé)實(shí)施。參加鑒定人員自愿申報(bào)，然后由部門推薦經(jīng)昆明卷煙廠技師(高級(jí)技師)資格審查推薦領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照申報(bào)條件進(jìn)行審核。考生先經(jīng)過集中培訓(xùn)，然后由云南省第155國(guó)家職業(yè)技能鑒定所根據(jù)維修電工技師國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生分別進(jìn)行基礎(chǔ)理論、模擬電子電路、電路故障排除、變頻調(diào)速、plc編程、教案編寫及授課技能、論文寫作與答辯等項(xiàng)目的考核，全部考核項(xiàng)目都及格者，才能取得煙機(jī)設(shè)備維修電工技師職業(yè)資格證書。
現(xiàn)就維修電工職業(yè)技師資格鑒定的申報(bào)條件、鑒定程序和鑒定內(nèi)容摘抄如下：
鑒定對(duì)象和申報(bào)條件：
從事維修電工職業(yè)的專業(yè)人員，經(jīng)過規(guī)定學(xué)時(shí)技師資格培訓(xùn)合格，并具有下列條件之一者可申報(bào)維修電工技師資格鑒定：
1.取得本職業(yè)三級(jí)(高級(jí))資格證書后在本職業(yè)連續(xù)工作4年以上;
2.高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)，并取得本職業(yè)三級(jí)(高級(jí))資格證書后，在本職業(yè)連續(xù)工作2年以上;
3.本專業(yè)大專以上畢業(yè)，并取得本職業(yè)三級(jí)(高級(jí))資格證書后，在本職業(yè)連續(xù)工作3年以上;
4.連續(xù)從事本職業(yè)工作15年以上，并取得三級(jí)(高級(jí))資格證書。
知識(shí)考試范圍：
電子技術(shù)：晶體管多級(jí)放大電路分析;運(yùn)算放大器組成的典型線路分析及參數(shù)設(shè)定;典型邏輯組合電路，時(shí)序邏輯電路的分析及設(shè)計(jì)方法;綜合性電子電路的分析及設(shè)計(jì)方法。
電力電子技術(shù)：電力電子器件、晶閘管整流電路、逆變電路基本概念。
電氣自動(dòng)控制技術(shù)：自動(dòng)控制基本原理;雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)工作原理和參數(shù)設(shè)定;常用傳感器工作原理及檢測(cè)電路分析;復(fù)雜設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試知識(shí)及電氣檢測(cè)與診斷技術(shù)。
可編程控制器：用plc基本指令、常用功能指令，進(jìn)行程序設(shè)計(jì);用plc控制生產(chǎn)工藝流程的步驟及設(shè)計(jì)方法;將繼電氣線路改造成用plc控制的流程圖、程序表。
新技術(shù)：數(shù)控系統(tǒng)的基本概念;微機(jī)應(yīng)用及接口-技術(shù)基本概念;網(wǎng)絡(luò)通訊基本概念;交流變頻調(diào)速系統(tǒng)基本概念;交流電機(jī)矢量控制調(diào)速系統(tǒng)基本概念;專業(yè)發(fā)展方向。
熟悉氣動(dòng)控制、液壓控制的基本原理以及識(shí)圖、分析及排除故障的方法。
檢修工藝編制：能夠制定電氣系統(tǒng)與電氣設(shè)備檢修、大修工藝，了解電氣設(shè)計(jì)基本方法。
【關(guān)鍵詞】 電力科技論文 題名 修辭
題名是以用最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)，反映論文最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，詞與詞之間應(yīng)關(guān)系明確，題名的字?jǐn)?shù)一般不超過20字[1]。然而，并非所有來(lái)稿的題名均符合這一要求。電力科技論文緊密圍繞電力科研、生產(chǎn)、基建而撰寫，大多是理論探索、系統(tǒng)特性研究、產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、解決方案探討、技術(shù)問題處理類文稿，如果作者不加深入思考，所起的題名容易落入“××研究”、“××試驗(yàn)”、“××應(yīng)用”、“××問題及處理”的俗套，雖無(wú)大錯(cuò)，但是往往過于籠統(tǒng)，不能為讀者提供論文重要內(nèi)容的特定信息、為檢索提供實(shí)用信息，仍不符合科技論文的寫作要求。有一些題名，由于詞與詞之間的關(guān)系不清、或采用的定語(yǔ)過多，造成語(yǔ)意不清。本文擬對(duì)些問題進(jìn)行分析，詳細(xì)介紹修改思路。
1過于籠統(tǒng)
較常見的是濫用“×××在×××中的應(yīng)用”、“××的試驗(yàn)”型題名。如“保護(hù)及錄波信息處理系統(tǒng)在福建調(diào)度主站的應(yīng)用”、“紅外測(cè)溫在高壓電纜瓷套終端監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用”、“新型紫外微放電監(jiān)測(cè)儀檢測(cè)絕緣子污穢狀況的試驗(yàn)研究”。
保護(hù)及錄波信息處理系統(tǒng)是針對(duì)電網(wǎng)保護(hù)而設(shè)計(jì)的、是電網(wǎng)保護(hù)的一種解決方案，并非一門應(yīng)用技術(shù)，題名中“應(yīng)用”一詞使用不當(dāng)。研讀全文可知，所述信息處理系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)分為三層，第一層為廠站內(nèi)的子站系統(tǒng)，第二層為各地區(qū)供電公司的輔站系統(tǒng)，第三層為省公司的主站系統(tǒng)。子站系統(tǒng)、輔站系統(tǒng)、主站系統(tǒng)各司其職；而文章實(shí)際上僅針對(duì)保護(hù)及錄波信息處理系統(tǒng)中的主站系統(tǒng)（即保護(hù)及錄波信息處理系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)中的第三層）進(jìn)行論述，介紹了其設(shè)計(jì)思想。文章題名宜改為“福建電網(wǎng)保護(hù)及錄波信息處理系統(tǒng)主站的設(shè)計(jì)”。
電纜終端是電纜系統(tǒng)中容易發(fā)生故障的部位，必須定期檢測(cè)。然而，DL/T 596－1996《電力設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程》推薦的方法有一定的局限性，不利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障。“紅外測(cè)溫在高壓電纜瓷套終端監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用”的作者大膽嘗試，用市場(chǎng)上新推出的FLIR525型紅外熱像儀對(duì)電纜瓷套終端的溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。文章列舉了2003年進(jìn)行的4個(gè)檢測(cè)實(shí)例，以事實(shí)說(shuō)明用紅外熱像儀監(jiān)測(cè)電纜瓷套終端行之有效，并介紹了該儀器的使用方法和要點(diǎn)。可見，文章旨在驗(yàn)證一種新的電纜瓷套終端監(jiān)測(cè)方法，并說(shuō)明紅外熱像儀的使用方法。題名改為“用紅外熱像儀監(jiān)測(cè)電纜瓷套終端的實(shí)踐”更貼切。
“新型紫外微放電監(jiān)測(cè)儀檢測(cè)絕緣子污穢狀況的試驗(yàn)研究”所述的試驗(yàn)及研究對(duì)象（具體內(nèi)容）不明確（在進(jìn)行英文翻譯時(shí)也可發(fā)現(xiàn)，該題名缺乏賓語(yǔ)，即研究對(duì)象）。閱讀全文可知，如何準(zhǔn)確地檢測(cè)絕緣子的污穢狀況是目前高壓領(lǐng)域的一項(xiàng)研究課題。有一種新研制的絕緣子污穢狀況檢測(cè)儀，它通過檢測(cè)絕緣子沿面微放電情況，來(lái)判斷絕緣子污穢狀況；然而，其檢測(cè)的準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性、抗干擾能力、儀器操作的方便性如何有待實(shí)踐檢驗(yàn)。筆者利用這種儀器，對(duì)噴水試品電壓升高至不同等級(jí)時(shí)的情況進(jìn)行了試驗(yàn)，獲得一系列曲線，并對(duì)其進(jìn)行分析，得出該新型檢測(cè)儀器不僅能夠檢測(cè)出微放電、而且能夠區(qū)別污穢的嚴(yán)重程度的結(jié)果。可見，該文主要探討新的檢測(cè)儀是否可以用于檢測(cè)污穢狀況進(jìn)行試驗(yàn)。因此，將題名改為“××型微放電絕緣子污穢檢測(cè)儀的靈敏度測(cè)試”。
筆者所在刊物曾出現(xiàn)過一期擬用文稿中三分之一多采用“××在××中的應(yīng)用”、“××的研究”、“××的試驗(yàn)”等類型題名的情況，經(jīng)過仔細(xì)推敲，多數(shù)得到修改，不僅避免同期刊物題名雷同，而且更改后的題名其內(nèi)容在范圍和深度上貼切地反映了正文的主要內(nèi)容。
2不能概括正文的主要內(nèi)容
“220 kV涵江變電站支柱絕緣子超聲波檢測(cè)”一文用五分之三篇幅介紹了超聲波檢測(cè)支柱絕緣子絕緣情況的工作原理；用余下篇幅介紹了一個(gè)缺陷絕緣子的檢測(cè)結(jié)果，而該變電站共有54個(gè)支柱絕緣，文章并未對(duì)全站的檢測(cè)情況進(jìn)行總體分析，在結(jié)論中也未給出該變電站支柱絕緣子絕緣情況的總結(jié)、給出指導(dǎo)性建議。可見，題名沒有反映正文的主要內(nèi)容。仔細(xì)閱讀全文，發(fā)現(xiàn)作者除了詳細(xì)介紹工作原理，還特別強(qiáng)調(diào)采用了自行研制的檢測(cè)器──爬坡探頭；從而認(rèn)為，作者的意圖是對(duì)自行研制的爬坡探頭用于探測(cè)支柱絕緣子裂紋長(zhǎng)度的可行性進(jìn)行研究，涵江變的檢測(cè)只是一個(gè)實(shí)證──證明該自行研制的探頭可用于檢測(cè)。因此，擬將題名改為《用爬坡探頭檢測(cè)支柱絕緣子表面裂紋的探討》，并將意見告知作者，征求其意見。然而，作者認(rèn)為，用爬坡探頭檢測(cè)支柱絕緣子表面裂紋的研究，國(guó)內(nèi)早已開展，目前已進(jìn)入推廣應(yīng)用階段；只是作者考慮到這項(xiàng)技術(shù)相對(duì)較新，因而擬向省內(nèi)相關(guān)人員介紹。通過對(duì)在涵江變支柱絕緣子檢測(cè)所獲得的缺陷波信號(hào)進(jìn)行分析，說(shuō)明如何解析缺陷波信號(hào)圖，即如何應(yīng)用這門技術(shù)。最終將題名改為《基于超聲波的在役支柱絕緣子表面裂紋檢測(cè)》，并協(xié)助作者理清正文的寫作思路，擬定小標(biāo)題，請(qǐng)作者對(duì)正文進(jìn)行調(diào)整、刪除、補(bǔ)充，以突出主題。
3不夠精練
“×××的研究”、“×××的分析”及“×××的探討”在電力期刊來(lái)稿中十分常見，而科技論文原本就是報(bào)道研究成果，分析、探討問題，提出解決辦法的。大多情況下“的研究”、“的分析”、“的探討”純屬多余，可考慮刪去。“不對(duì)稱高阻接地保護(hù)小波變換的啟動(dòng)元件研究”可改為“基于小波變換的不對(duì)稱高阻接地保護(hù)啟動(dòng)元件”，“關(guān)于提高苔茹鎮(zhèn)供電能力的探討”改為“提高苔茹鎮(zhèn)供電能力的措施”，“關(guān)于優(yōu)化遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)并發(fā)訪問的研究”可改為“遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)并發(fā)訪問的優(yōu)化”。“三種發(fā)電機(jī)功角監(jiān)測(cè)方法的分析比較”改為“三種發(fā)電機(jī)功角監(jiān)測(cè)方法的比較”。“利用超聲波測(cè)量室溫硫化硅橡膠涂層厚度的可行性研究”改為“超聲波測(cè)量室溫硫化硅橡膠涂層厚度的可行性研究”。
修改后不僅簡(jiǎn)化了題名，而且避免了一本雜志中多個(gè)題名的雷同的單調(diào)現(xiàn)象。
4定語(yǔ)過多引起歧義
“一種勵(lì)磁系統(tǒng)模型參數(shù)對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響分析方法的初步研究”的中心語(yǔ)是“初步研究”，其定語(yǔ)是“分析方法”，“分析方法”的定語(yǔ)是“穩(wěn)定性影響（的）”。但是，“一種”是“模型參數(shù)”的定語(yǔ)還是“分析方法”的定語(yǔ)呢？定語(yǔ)過多引起了歧義。從摘要中可知，文章“介紹了電力系統(tǒng)小干擾及其靈敏度分析的機(jī)理；研究了其用于尋找發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)模型參數(shù)對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響程度的方法；用頻域分析、IEEE三機(jī)九節(jié)點(diǎn)電力系統(tǒng)和2008年福州地區(qū)電網(wǎng)的時(shí)域仿真分析驗(yàn)證了該方法的有效性。”可見，“一種”是“分析方法”的定語(yǔ)，而這種方法是“電力系統(tǒng)小干擾及其靈敏度分析”方法。顯然，作者為了減少字?jǐn)?shù)，用“一種”兩個(gè)字代替“電力系統(tǒng)小干擾及其靈敏度”12個(gè)字，卻引起了歧義。不如增加副標(biāo)題，改為“勵(lì)磁系統(tǒng)模型參數(shù)對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響初探――電力系統(tǒng)小干擾及其靈敏度分析的研究”。
5選詞不準(zhǔn)確
“混流式水輪機(jī)葉片裂紋的原因探討”，中心詞是“探討”，其定語(yǔ)是“裂紋的原因”，而“裂紋的原因”是一偏正詞組，“裂紋”修飾“原因”，而從語(yǔ)意上看用“裂紋”修飾“原因”是不妥的。作者的本意是探討裂紋形成的原因，因此改為“混流式水輪機(jī)葉片裂紋成因探討”。
“變壓器大修油損耗影響原因分析及對(duì)策”中，“及”字將兩個(gè)并列的名詞聯(lián)系在一起，該題名有兩個(gè)主要內(nèi)容，一是油損耗影響原因分析，另一個(gè)是油損耗影響對(duì)策。“油損耗影響對(duì)策”是一偏正詞組， “影響”修飾“對(duì)策”。但是從語(yǔ)意上看，“影響”不能修飾“對(duì)策”。可以說(shuō)“尾水位下降對(duì)機(jī)組的影響及其對(duì)策”、“電容器支路異常原因分析與對(duì)策”、“微機(jī)線路保護(hù)裝置存在問題與對(duì)策”。“對(duì)策”的主體應(yīng)當(dāng)是一種狀態(tài)、一種情況，它已經(jīng)引起了人們的擔(dān)憂，如“尾水位下降”、“支路異常”、“裝置存在問題”；人們通過分析，探討造成這種狀態(tài)的關(guān)鍵因素，從而尋找解決問題對(duì)策。“油損耗影響”不是一種狀態(tài)、一種情況，無(wú)法對(duì)付。在“變壓器大修油損耗影響原因分析及對(duì)策”一文中，作者用圖解法，層層分解，對(duì)油變壓器大修過程油耗的影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析，找出了主要因素，提出了降低油耗的措施。因此，將題名改為“變壓器大修油耗影響因素分析及降低油耗的措施”。
6語(yǔ)序錯(cuò)誤
語(yǔ)序錯(cuò)誤可造成語(yǔ)意混亂，使人不知所云。如“縣網(wǎng)輸變電工程的簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)分析方法”，正確應(yīng)為“縣網(wǎng)輸變電工程經(jīng)濟(jì)性的簡(jiǎn)化分析方法”。“淺析 220 kV 變電站電壓互感器二次回路B相改N相接地”，應(yīng)改為“電壓互感器二次回路接地由B相改N相的實(shí)施”。
無(wú)論遇到哪一類問題，必需潛下心來(lái)，研讀原文，利用現(xiàn)代通訊工具與作者充分溝通，充分領(lǐng)悟作者意圖，再憑借平時(shí)練就的扎實(shí)的語(yǔ)言功底，經(jīng)過考究的選詞、縝密的組合，重新編寫文章題名，定能使題名能夠恰如其分地反映文章特定內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)
[1] 新聞出版署圖書出版司、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社.作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范〔M〕.北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社.1997.1.
關(guān)鍵詞：DTS 結(jié)構(gòu) 功能
中圖分類號(hào)：TM769 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2016）12-0047-01
1 DTS的概念
隨著電網(wǎng)安全性的要求，在計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，國(guó)外在上世紀(jì)70年代就已提出DTS概念，之后美國(guó)電研會(huì)組織討論后推廣使用。DTS（即調(diào)度員培訓(xùn)系統(tǒng)）是計(jì)算機(jī)技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)的有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它為調(diào)度員提供一個(gè)和平時(shí)完全相同的操作平臺(tái)，調(diào)度員可以在這個(gè)模擬平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)時(shí)仿真，模擬現(xiàn)場(chǎng)操作和反事故演習(xí)，它不僅滿足與主系統(tǒng)的同步實(shí)時(shí)性，又因其與主系統(tǒng)通過防火墻隔離，還可滿足操作的安全性，作為先進(jìn)的調(diào)度培訓(xùn)手段已逐步取代傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于各網(wǎng)省地調(diào)的調(diào)度員培訓(xùn)工作中。
2 DTS的用途
主要用于電網(wǎng)調(diào)度員的培訓(xùn)，可以實(shí)現(xiàn)模擬現(xiàn)場(chǎng)操作和反事故演習(xí)，也可用于運(yùn)方專業(yè)的潮流計(jì)算分析和斷面控制等。
3 DTS的設(shè)計(jì)原則[1]
（1）實(shí)用性：滿足調(diào)度員實(shí)際工作需求，包括正常運(yùn)行操作和事故處理。
（2）真實(shí)性：提供真實(shí)的操作環(huán)境，而調(diào)度培訓(xùn)過程中調(diào)度員面對(duì)的只是仿真電網(wǎng)，電網(wǎng)狀態(tài)的變化是通過模擬操作、電網(wǎng)相關(guān)計(jì)算及繼電保護(hù)邏輯判別仿真而來(lái)的。
（3）先進(jìn)性：先進(jìn)的硬軟件平臺(tái)和先進(jìn)的仿真技術(shù)。
4 DTS的培訓(xùn)方式
主要分為教員機(jī)自學(xué)培訓(xùn)、調(diào)度員技能考核和反事故演習(xí)三種方式。
5 DTS的結(jié)構(gòu)[2-3]
主要由三部分組成：
（1）電網(wǎng)仿真子系統(tǒng)：頻率計(jì)算、動(dòng)態(tài)潮流計(jì)算、繼電保護(hù)及安自裝置仿真等；
（2）SCADA/EMS仿真子系統(tǒng)：包括日常工作中所使的EMS系統(tǒng)中的各項(xiàng)功能使用；
（3）教員監(jiān)控子系統(tǒng)：包括教案編制、故障設(shè)置、學(xué)員操作監(jiān)控和培訓(xùn)流程控制等。
教員機(jī)DTS系統(tǒng)中設(shè)備操作主要包含有參數(shù)檢索、變位操作、故障設(shè)置、故障解除、繼電護(hù)查詢及設(shè)置、保護(hù)故障設(shè)置、保護(hù)二次回路故障、重合閘查詢及設(shè)置、同期裝置操作、旁路代路操作、綜合令操作及定值保護(hù)查詢、遙控遙調(diào)、出力調(diào)整等，這些操作均可通過設(shè)備菜單輕松實(shí)現(xiàn)。
教員機(jī)主要進(jìn)行教案編制和反事故演習(xí)的故障設(shè)置，也可作學(xué)員自學(xué)培訓(xùn)使用。培訓(xùn)過程中教員機(jī)可以執(zhí)行學(xué)員下達(dá)的各項(xiàng)指令。在教員機(jī)DTS系統(tǒng)上統(tǒng)計(jì)信息的操作信息表中監(jiān)控到學(xué)員進(jìn)行的一系列操作，還可以在事故情況表中對(duì)照故障點(diǎn)位置、保護(hù)動(dòng)作邏輯及開關(guān)跳閘行為，掌控整個(gè)培訓(xùn)的流程，其間也可以根據(jù)學(xué)員的被演情況暫止、繼續(xù)和插入事件。
培訓(xùn)結(jié)束后DTS系統(tǒng)可以將整個(gè)培訓(xùn)過程保存下來(lái)，還能通過快照演示實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行反演。教員可以根據(jù)培訓(xùn)的總體情況對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng)打分。最后教員可以將所選的整個(gè)培訓(xùn)過程和打分結(jié)果生成一個(gè)培訓(xùn)報(bào)告，以文本的形式保存或打印歸入培訓(xùn)檔案中。
6 DTS各模塊關(guān)系[3-4]
DTS主要包括9大模塊：動(dòng)態(tài)頻率/潮流模塊、保護(hù)自動(dòng)裝置模塊、畫面響應(yīng)監(jiān)控模塊、事件信息管理模塊、數(shù)采仿真模塊、快照評(píng)估模塊、初始化模塊，保護(hù)參數(shù)錄入模塊。
其中初始化模塊和保護(hù)參數(shù)錄入模塊均屬于非常駐模塊進(jìn)程，即它們都是在某一狀態(tài)下只需要執(zhí)行一次的模塊，而潮流模塊、保護(hù)自動(dòng)裝置模塊、畫面響應(yīng)監(jiān)控模塊、事件信息管理模塊、數(shù)采仿真模塊都屬于常駐模塊進(jìn)程，即它們都是在某一狀態(tài)下要循環(huán)運(yùn)行的模塊進(jìn)程。下圖1DTS各子模塊關(guān)系圖。
以培訓(xùn)狀態(tài)為例，調(diào)度員在培訓(xùn)時(shí)面對(duì)的是一個(gè)仿真電網(wǎng)，教員操作、學(xué)員操作指令都送到事件信息管理模塊，然后對(duì)電網(wǎng)模型做出調(diào)整，動(dòng)態(tài)頻率模塊和潮流模塊對(duì)所下達(dá)的指令進(jìn)行仿真，得到新的電網(wǎng)狀態(tài)，這些狀態(tài)信息送入數(shù)采仿真模塊，經(jīng)過處理（RTU、通道處理等），把量測(cè)數(shù)據(jù)送入學(xué)員控制中心模塊，提供給調(diào)度員新的電網(wǎng)狀態(tài)信息。
7 結(jié)語(yǔ)
DTS系統(tǒng)的正常運(yùn)行、維護(hù)涉及到調(diào)度、運(yùn)行方式、保護(hù)、自動(dòng)化等各專業(yè)的緊密配合，DTS系統(tǒng)相比傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，培訓(xùn)方式更加靈活，系統(tǒng)平臺(tái)貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作環(huán)境，可以模擬真實(shí)電網(wǎng)中各種類型故障，有效提高調(diào)度員的事故處置能力，適合在調(diào)度培訓(xùn)工作中長(zhǎng)期使用。
參考文獻(xiàn)
[1]張玉輝.地區(qū)調(diào)度員仿真培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].東北石油大學(xué)碩士論文，2010.
[2]常尼亞，張金曄，郭建宏.地區(qū)調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)[J].山西電力，2007，142（6）：60-61.
關(guān)鍵詞：素質(zhì)理論 市場(chǎng)開拓崗位 培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)通常是按照培訓(xùn)開發(fā)的程序，首先進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研，然后根據(jù)調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)，設(shè)計(jì)出項(xiàng)目的培訓(xùn)方案。這種設(shè)計(jì)方式的培訓(xùn)效果首先是短暫而非持久的，大部分員工在經(jīng)過培訓(xùn)后的幾個(gè)月內(nèi)就恢復(fù)到了培訓(xùn)前的狀態(tài)。其次因?yàn)楦鱾€(gè)時(shí)期的培訓(xùn)項(xiàng)目各自獨(dú)立設(shè)計(jì)，無(wú)法形成一個(gè)系統(tǒng)化的科學(xué)的思路，隨意性較大。論文就此問題探討了從能力素質(zhì)模型理論出發(fā)，提出一個(gè)基于崗位職責(zé)要求的系統(tǒng)的多層次遞進(jìn)的培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)思路，為培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)提供路徑，為設(shè)計(jì)出一個(gè)科學(xué)有效的培訓(xùn)方案提供參考。
1.能力素質(zhì)模型理論
關(guān)于崗位素質(zhì)能力的概念不同的人有不同理解，一般認(rèn)為它是一個(gè)個(gè)體所擁有的知識(shí)、技能與職業(yè)素養(yǎng)的綜合，它們?cè)诓煌瑫r(shí)間不同場(chǎng)合相互融合共同作用、影響個(gè)體行為，其表現(xiàn)出的各種組合便構(gòu)成了個(gè)體的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)能力的研究始于20世紀(jì)60年代后期， 1973年心理學(xué)家麥克利蘭在提出“能力素質(zhì)”概念之后，又構(gòu)建了能力素質(zhì)模型（Competency Model）理論，將擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的能力素質(zhì)的總和（Competency）分五個(gè)層次：知識(shí)（Knowledge）、技能（Skill）、自我概念（Self-Concept）、特質(zhì)（Traits）、動(dòng)機(jī)（Motives）。
素質(zhì)能力這座“冰山”水面以上的“知識(shí)、技能”等的“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”部分，麥克利蘭將其稱為通用性素質(zhì)（Threshold Competencies），水面以下的“價(jià)值觀、自我定位、驅(qū)動(dòng)力、人格特質(zhì)”等情感智力部分被稱為鑒別性素質(zhì)（Differentiation Competencies）。
素質(zhì)是驅(qū)使人們產(chǎn)生工作績(jī)效的各種個(gè)人特征的集合，反映的是可以通過不同方式表現(xiàn)出的知識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)在動(dòng)力（動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀）等。知識(shí)技能等明顯、突出并且容易衡量，但真正決定一個(gè)人的成功機(jī)會(huì)的，是隱藏在水面以下的因素，它們難以捕捉，不宜測(cè)量[1～2]。
2.以供電企業(yè)市場(chǎng)開拓崗位為例，基于素質(zhì)模型的崗位素質(zhì)探討
2.1崗位職責(zé)是工作績(jī)效的集中體現(xiàn)
素質(zhì)是驅(qū)使人們產(chǎn)生工作績(jī)效的各種個(gè)人特征的集合，而工作績(jī)效的體現(xiàn)一般反映在崗位職責(zé)的履職能力。因此，想要設(shè)計(jì)出某個(gè)崗位的培訓(xùn)方案，可以從該崗位的崗位職責(zé)要求出發(fā)。一般企業(yè)對(duì)于崗位職責(zé)的描述都已經(jīng)比較規(guī)范， 可以從企業(yè)相關(guān)制度中方便地得到[3]。
如供電企業(yè)市場(chǎng)開拓崗位職責(zé)包括市場(chǎng)開拓、用電設(shè)備驗(yàn)收、業(yè)務(wù)拓展等；其內(nèi)容包含該用電市場(chǎng)調(diào)研、新項(xiàng)目的實(shí)施與跟蹤、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、供用電合同管理一次設(shè)備驗(yàn)收、電氣設(shè)備的特性試驗(yàn)、電能計(jì)量裝置驗(yàn)收、電氣設(shè)備的絕緣性試驗(yàn)、二次設(shè)備驗(yàn)收等。
2.2崗位所需要的知識(shí)和技能探析
企業(yè)可以根據(jù)崗位職責(zé)要求，從崗位職責(zé)出發(fā)，層層抽絲剝繭，分析和提煉出崗位所需要的知識(shí)和技能要求。這里可以請(qǐng)培訓(xùn)方、培訓(xùn)需求方、相關(guān)企業(yè)專家和師資、人力資源專家等組成專家委員會(huì)討論構(gòu)造一個(gè)關(guān)于該崗位所需要的知識(shí)和技能的框架，通常關(guān)于知識(shí)的需求可以分為完成崗位職責(zé)所需要的崗位基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)三類，關(guān)于技能的需求也可以分為基礎(chǔ)技能、專業(yè)技能和相關(guān)技能三類[4]。
比如對(duì)于供電企業(yè)市場(chǎng)開拓所需要的知識(shí)和技能通過由承擔(dān)培訓(xùn)的部門權(quán)威人員、人力資源專家、從事相關(guān)研究、教學(xué)以及培訓(xùn)工作的教師和專兼職培訓(xùn)師、供電局該崗位工作人員等組成的專家組反復(fù)論證，得到該崗位所需要的知識(shí)和技能情況如表1。
2.3崗位員工的自我概念、特質(zhì)和動(dòng)機(jī)
某個(gè)崗位員工所表現(xiàn)出來(lái)的自我概念和自我認(rèn)知，在履行工作職責(zé)時(shí)可以從其行為能力或行為習(xí)慣上體現(xiàn)出來(lái)。而崗位應(yīng)該表現(xiàn)出的行為特征或行為習(xí)慣可以從從事該崗位應(yīng)掌握的知識(shí)和技能出發(fā)，探討這一類崗位在掌握了某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)甚至全部的知識(shí)和技能所涵蓋的具體內(nèi)容后，一項(xiàng)一項(xiàng)分析提煉出來(lái)。
比如作為供電企業(yè)，對(duì)于從事這個(gè)市場(chǎng)開拓崗位的員工的行為規(guī)范有以下要求：首先是態(tài)度方面：要有一定的職業(yè)素養(yǎng)，能夠處理電力公文，懂得相關(guān)的法律法規(guī)，具備職業(yè)道德，熟悉企業(yè)文化，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，并帶好徒弟，傳授技藝。其次是要具有的特定的行為能力，比如為了具備表1專業(yè)技能一中市場(chǎng)開拓中的用電市場(chǎng)調(diào)研技能，應(yīng)具備的行為能力，提煉總結(jié)如下：了解電力需求側(cè)管理；了解電力市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容；掌握電力市場(chǎng)基本概念了解電力市場(chǎng)研究與分析相關(guān)知識(shí)；掌握電力需求側(cè)管理內(nèi)容相關(guān)知識(shí)；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論相關(guān)知識(shí)和概念；掌握電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、電力銷售市場(chǎng)調(diào)研、潛在電力市場(chǎng)的開拓方法、廣告與市場(chǎng)開拓、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與市場(chǎng)開拓；掌握國(guó)外電力公司需求側(cè)管理。同時(shí)作為要開發(fā)和鞏固新客戶的市場(chǎng)開拓崗位的員工還應(yīng)該具有良好的溝通表達(dá)技巧和善于發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。
至于人的性格和動(dòng)機(jī)則多種多樣，在企業(yè)管理中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的特性理論研究的較多，關(guān)于一般崗位人員的性格特征的理論研究不多。性格與動(dòng)機(jī)和崗位的匹配，以及它們能否通過培訓(xùn)得到改善是一個(gè)有爭(zhēng)議的論題。通常在培訓(xùn)中比較常見的是對(duì)于性格和動(dòng)機(jī)的測(cè)試與適應(yīng)，或者建議適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。某個(gè)崗位員工所需要的一系列的崗位行為習(xí)慣可以綜合描述為某項(xiàng)性格特征。比如作為供電企業(yè)市場(chǎng)開拓崗位人員在進(jìn)行市場(chǎng)開拓時(shí)，應(yīng)該具備與崗位適宜的性格特征，比如耐心和堅(jiān)持不懈的信念，當(dāng)潛在的客戶出現(xiàn)時(shí)，能夠不厭其煩地回答其問題，主動(dòng)地為客戶提供他所需要的幫助，解除客戶的疑慮，幫助其做出正確的選擇。性格和動(dòng)機(jī)豐富多樣，是決定個(gè)人的行為及表現(xiàn)的關(guān)鍵因素，但是難以觀測(cè)到，需要借助很多手段進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估[5]。
3.基于素質(zhì)模型的方案設(shè)計(jì)
通過以上分析，對(duì)崗位的工作職責(zé)進(jìn)行分解分析后，確定崗位對(duì)知識(shí)、技能的要求，在此基礎(chǔ)上細(xì)分崗位應(yīng)具備的特定的行為能力，對(duì)于這些行為能力進(jìn)行分解組合，形成一個(gè)一個(gè)的培訓(xùn)模塊，這些培訓(xùn)模塊再組合為一個(gè)層次化的培訓(xùn)方案。
比如基礎(chǔ)知識(shí)-電工基礎(chǔ)-掌握電路的基本概念；掌握電路的基本計(jì)算方法；掌握電阻、電感、電容元件串聯(lián)的正弦交流電路分析方法；掌握阻抗串、并聯(lián)及混聯(lián)電路的計(jì)算方法-電路模型和電路定律-庫(kù)侖定律-本模塊介紹庫(kù)侖定律。通過對(duì)定律的表述、解釋和應(yīng)用舉例，掌握庫(kù)侖定律。具體方案設(shè)計(jì)見表2。
表2 電路模型和電路定律培訓(xùn)
因?yàn)轱@性的知識(shí)和能力的改變比較容易，因此通常培訓(xùn)者比較容易進(jìn)行培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)。課程可以按知識(shí)的相關(guān)性和同級(jí)性原則、按工作內(nèi)容或過程展開的順序確定培訓(xùn)課程排列的順序、按課程所對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)的重要程度和難易程度為基本依據(jù)分配課時(shí)，調(diào)整基于崗位工作任務(wù)的課程體系的架構(gòu)和內(nèi)容。
在市場(chǎng)開拓崗位的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)中，根據(jù)所需要知識(shí)，按其相關(guān)性和同級(jí)性原則分成一個(gè)個(gè)邊界比較清晰的模塊展開培訓(xùn)。知識(shí)類的培訓(xùn)通常比較具有系統(tǒng)性，較難分割。而技能類的培訓(xùn)通常可以較好的分割。
比如專業(yè)技能一中的電力市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)開拓，可以根據(jù)所需要的行為能力，分別展開.國(guó)外電力市場(chǎng)運(yùn)作模式、供電服務(wù)策略、電力市場(chǎng)調(diào)研、電力市場(chǎng)分析、行業(yè)用電分析、電力競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)開拓、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與市場(chǎng)開拓、沖突解決方法等模塊的培訓(xùn)，具體見表3。根據(jù)表3的內(nèi)容可以再進(jìn)行細(xì)分，設(shè)計(jì)出更小的細(xì)分模塊的培訓(xùn)方案，如可以進(jìn)一步細(xì)化設(shè)計(jì)沖突解決方法模塊的培訓(xùn)方案，見表4。
表3 電力市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)開拓培訓(xùn)
表4 沖突解決方法培訓(xùn)
而對(duì)于態(tài)度、行為的培訓(xùn)，也可以通過明確和不斷強(qiáng)化企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀、建立職業(yè)道德規(guī)范和行為等等來(lái)達(dá)到改善員工態(tài)度和行為，比如職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)方案見表5，其中外在形象規(guī)范、一般行為規(guī)范、具體行為規(guī)范可以再行細(xì)分，分別制定更具體的培訓(xùn)方案。比如一般行為規(guī)范培訓(xùn)方案見表6。
因?yàn)槲挥诒街碌纳顚哟我蛩貙?duì)于員工行為方式和行為習(xí)慣的影響更持久，更深遠(yuǎn)，所以要提高工作成效，不僅要進(jìn)行工作所需要的知識(shí)和技能的培訓(xùn)，更要改變員工的行為和態(tài)度，而員工的態(tài)度和行為改變又取決于員工的動(dòng)機(jī)和性格。對(duì)于崗位員工的性格特征或者行為動(dòng)機(jī)展開的培訓(xùn)雖然難度很大，但具有非常重要的意義。對(duì)于這方面的培訓(xùn)，需要進(jìn)行更深入的研究。
4.總結(jié)
論文以崗位勝任能力素質(zhì)模型理論為基礎(chǔ)，以供電企業(yè)市場(chǎng)開拓崗位為例，梳理了崗位員工的培訓(xùn)方案體系開發(fā)的思路，提出了崗位培訓(xùn)方案應(yīng)從崗位職責(zé)入手，分析該崗位所需要掌握的知識(shí)、技能，再深入分析員工所需的行為能力、應(yīng)具備的性格特征，背后的動(dòng)機(jī)等，依次建立對(duì)應(yīng)的各個(gè)層次的培訓(xùn)方案，最終形成一個(gè)多層次的培訓(xùn)方案體系。該思路的提出為各個(gè)崗位培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)提供了明晰的路徑。
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關(guān)鍵詞：電力線路；運(yùn)行；不安定因素；預(yù)控
中圖分類號(hào)：F407 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
0.前言
在電力線路運(yùn)行維護(hù)和檢修工作中要想確保安全，控制電力線路的不安定因素是十分必要的。該文詳細(xì)地?cái)⑹隽嗽谶\(yùn)行維護(hù)和檢修工作中應(yīng)掌握控制的各種隱患點(diǎn)以及化解隱患點(diǎn)的方法。
1.確定電力線路安全管理的工作對(duì)象
不安全因素是安全管理和電力線路管理的關(guān)鍵，是廣泛存在于電力線路管理、維護(hù)、建設(shè)工作中各種要素的總稱，是電力線路安全管理的主要工作對(duì)象。
1.1 電力線路不安全因素的種類
根據(jù)電力線路管理實(shí)際，電力企業(yè)將不安全因素劃分為：（1）操作因素。在電力線路管理工作中，對(duì)電力線路進(jìn)行維護(hù)、檢修過程中因操作原因而產(chǎn)生的不安全因素。（2）構(gòu)成因素。在電力線路的特殊部位、特定場(chǎng)合等外部條件影響下產(chǎn)生的電力線路不安全現(xiàn)象，這一因素也被稱為外部因素。（3）設(shè)備因素。在電力線路中關(guān)鍵設(shè)備出現(xiàn)問題和隱患，引發(fā)電力線路安全問題，這是構(gòu)成電力線路不安全因素的主要類型。
1.2 電力線路管理不安全因素的形成
（1）電力線路運(yùn)行中的不安定因素，這類因素與電力線路管理和檢修等運(yùn)行工作直接相關(guān)，同時(shí)也帶有附屬性的特點(diǎn)，一旦電力線路操作結(jié)束，不安全因素同時(shí)也將消失和解除。（2）電力線路環(huán)境不安定因素，特殊天氣、特殊地域條件下出現(xiàn)的雷擊、地質(zhì)災(zāi)害會(huì)影響到電力線路的安全，這類因素主要來(lái)源于電力線路的外部環(huán)境，因此也隨外部環(huán)境的改善而有所變化。（3）電力線路工藝不安定因素，由于電力線路存在技術(shù)運(yùn)用和工藝標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不完整，這會(huì)給電力線路運(yùn)行帶來(lái)潛在不安定可能，在條件許可的情況下就會(huì)直接形成電力線路的危害和事故。四是，電力線路人員不安定因素，人員是電力線路管理的對(duì)象，也是電力線路管理最為活躍的因素，如果人員在電力線路運(yùn)行中出現(xiàn)違規(guī)操作，習(xí)慣陋習(xí)會(huì)直接影響到電力線路的運(yùn)行狀態(tài)，進(jìn)而給電力線路帶來(lái)不安定的風(fēng)險(xiǎn)。
2.電力線路管理中做好不安定因素控制的對(duì)策和建議
2.1 做好電力線路人員不安定因素的控制
人員最為活躍，同時(shí)也是電力線路運(yùn)行中主要的決定性理論，對(duì)于電力線路管理的安全水平和運(yùn)行水平有著重要的影響。當(dāng)前應(yīng)該做好電力線路運(yùn)行人員的選派工作，特別對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)、線路分布零散區(qū)域要增派人員，特別是經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工要成為選派的核心，遵循傳統(tǒng)的運(yùn)行方式，主要巡線的路徑和方向，重視電力線路運(yùn)行的細(xì)節(jié)，做到對(duì)人員不安定因素系統(tǒng)、全面地控制。此外，要改善電力線路運(yùn)行工作的工作條件，優(yōu)化巡視交通工具，改進(jìn)線路運(yùn)行設(shè)備儀器，確定新型安全電力線路運(yùn)行方式，做到對(duì)電力線路管理和運(yùn)行中人員不安定因素的有效排除和控制。
2.2 做好電力線路運(yùn)行不安定因素的控制
第一，在電力線路運(yùn)行中抓住質(zhì)量保證和安全保證兩個(gè)主要環(huán)節(jié)，落實(shí)電力線路運(yùn)行的質(zhì)量控制責(zé)任，強(qiáng)化電力線路運(yùn)行安全體系，實(shí)施電力線路運(yùn)行最為嚴(yán)格的許可制度、監(jiān)管制度、安全制度，做到對(duì)電力線路運(yùn)行細(xì)節(jié)的嚴(yán)格控制，確保不安定因素在電力線路運(yùn)行中得到有效化解。第二，做好電力線路運(yùn)行的安全細(xì)節(jié)控制，對(duì)于改變?cè)O(shè)計(jì)和規(guī)范的要素要給予全面標(biāo)注，使電力線路運(yùn)行操作符合安全工作的要求；對(duì)電力線路三相短路事故要做好接地檢驗(yàn)和掛接處理，不能出現(xiàn)缺相和短路。第三，做好電力線路運(yùn)行隱患的管理和預(yù)控工作，要對(duì)電力線路運(yùn)行的隱患有直接而全面地認(rèn)知，組織電力線路運(yùn)行的管理力量對(duì)運(yùn)行的細(xì)節(jié)、技術(shù)、人員進(jìn)行全方位管理，落實(shí)電力線路運(yùn)行管理的責(zé)任，確定電力線路運(yùn)行控制的重點(diǎn)，做到對(duì)電力線路運(yùn)行細(xì)節(jié)的監(jiān)管和全局的控制，從隱患管理和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的角度消除不安定因素對(duì)電力線路運(yùn)行的實(shí)際影響。第四，及時(shí)消除電力線路運(yùn)行中各種缺陷，排除電力線路運(yùn)行中威脅人身安全、系統(tǒng)安全的隱患，特別對(duì)高空操作、桿塔加固、防觸電等環(huán)節(jié)要加強(qiáng)控制，制定電力線路運(yùn)行嚴(yán)格的操作程序，有效提升電力線路運(yùn)行人員安全技能，消除威脅電力線路運(yùn)行過程中安全的各類風(fēng)險(xiǎn)和不安定因素，建立電力線路運(yùn)行的安全機(jī)制和體系。第五，確定電力線路運(yùn)行的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于電力線路交叉部位、跨越部位、平行部位要強(qiáng)化運(yùn)行管理工作，從管理細(xì)節(jié)防范誤操作、誤登桿等風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，實(shí)施最為嚴(yán)格的工作票登記制度，使電力線路運(yùn)行人員轉(zhuǎn)變?yōu)楸舜吮O(jiān)督、相互保障的安全管理者，確立不安定因素多結(jié)構(gòu)、多層次控制和管理體系，有效預(yù)防不安定因素對(duì)電力線路運(yùn)行工作的安全威脅和隱患。
2.3 做好電力線路不安定因素的預(yù)控工作
電力線路存在數(shù)量眾多、層次各異的不安定因素，若單獨(dú)對(duì)一項(xiàng)因素實(shí)施片面地管控，無(wú)疑將會(huì)提高電力線路管理工作的難度，電力線路安全目標(biāo)也將成為水中之月。新時(shí)期要充分依靠電力員工和群眾，擴(kuò)大不安定因素控制的主體，以積極參與和全員參與的方式識(shí)別不安定因素，改進(jìn)習(xí)慣違章的缺點(diǎn)，摒除不良的電力線路運(yùn)營(yíng)方式。要組織群眾對(duì)電力線路安全規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻理解不安定因素給電力線路和自身帶來(lái)的威脅和隱患，主動(dòng)接受電力線路安全制度的培訓(xùn)，做好不良行為和習(xí)慣違章的鏟除，進(jìn)而養(yǎng)成電力線路管理、運(yùn)行和維護(hù)良好的習(xí)慣和意識(shí)，做到對(duì)電力線路不安定因素本質(zhì)上、體系上的預(yù)防和控制。
2.4 做好電力線路巡查工作
電力線路如果想要保證正常運(yùn)作，對(duì)電力的各個(gè)線路的巡查是必不可少的重要環(huán)節(jié)，我們要切實(shí)地做好電力線路的巡查工作，運(yùn)用電力線路巡查管理系統(tǒng)來(lái)對(duì)各個(gè)區(qū)域的線路進(jìn)行了及時(shí)有效的巡查管理。電力線路巡查管理系統(tǒng)如圖1所示。
結(jié)語(yǔ)
各種不安定因素對(duì)電力線路安全存在直接影響和潛在制約，因此在電力線路管理公眾中要針對(duì)電力線路的位置、電力線路的環(huán)境、電力線路的設(shè)備進(jìn)行全方位分析，明確不安定因素的構(gòu)成、激勵(lì)和影響，進(jìn)而形成電力線路管理的針對(duì)性、有效性的方法，進(jìn)而確保電力線路的安全。當(dāng)前電力線路管理中要將人員安全和安全意識(shí)培養(yǎng)作為中心，要建立電力線路管理實(shí)施的優(yōu)良企業(yè)安全文化氛圍，打造實(shí)時(shí)想安全，處處防風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)環(huán)境，做到對(duì)電力線路安全管理不斷強(qiáng)化和提升。
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兩年多來(lái)我在身邊師傅同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下積極開展專業(yè)技術(shù)工作，我主動(dòng)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問，苦于鉆研。近年我認(rèn)真參與單位組織的電氣課題研究，寓理論于實(shí)踐中，敢于創(chuàng)新敢于進(jìn)取。撰寫的論文《關(guān)于兩改后的線損管理措施的思考》、《略論變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的新發(fā)展》，榮獲公司年度論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。在電力設(shè)備安裝及檢修工作中，我受到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定及單位獎(jiǎng)勵(lì)。近年主要工作自我鑒定情況如下：
一、政治思想
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、學(xué)識(shí)水平，專業(yè)能力
從20XX年參加工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位勞動(dòng)技能，在短短的一年內(nèi)，我主動(dòng)吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教工作中的技術(shù)問題，并通過自己的努力，已經(jīng)通過了除灰崗位的考試，并掌握了脫硫巡檢崗位要求，在這個(gè)崗位上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。今年我又參加了我廠電力培訓(xùn)中心的仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)，收獲很大，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了脫硫系統(tǒng)運(yùn)行工作的全部?jī)?nèi)容。20XX年10月，我被從我廠五期脫硫崗位調(diào)至七期的脫硫崗位，在新的工作崗位上我又意識(shí)到了自己在安全管理，專業(yè)技能等方面知識(shí)的欠缺，于是不斷加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己很快的進(jìn)入了角色。因?yàn)槠咂谑俏覐S2×1000MW的運(yùn)行機(jī)組，相較于之前的300MW機(jī)組崗位，對(duì)我們肩上的責(zé)任提出了更高的要求。同時(shí)，面對(duì)#13機(jī)組的小修設(shè)備改造，即將逐步取消旁路和增壓風(fēng)機(jī)，在新的運(yùn)行模式下，也對(duì)我們的運(yùn)行工作的重要挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)新形勢(shì)新要求，我也在不斷的探索學(xué)習(xí)各方面的新知識(shí)，在過去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重電學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，通過更加孜孜不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的技術(shù)素質(zhì)，使自己的系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線，以更好的去適應(yīng)崗位對(duì)我們的要求。
三、工作態(tài)度，職業(yè)道德
發(fā)電運(yùn)行的正常和千千萬(wàn)萬(wàn)人們的正常生活工作緊密聯(lián)系在一起。而隨著國(guó)家對(duì)于環(huán)保工作的越來(lái)越重視，脫硫工作的重要性已經(jīng)逐漸凸顯。數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)的實(shí)時(shí)傳輸，完善化的監(jiān)管體系，更加使得這份功在當(dāng)代，利在千秋的工作容不得半點(diǎn)馬虎。作為一名電力新人，我爭(zhēng)取做到不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教，隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省，絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人。對(duì)待師傅的工作不但要了解而且要積極的配合。企業(yè)需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只有把才智運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上，把能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來(lái)，才可能事半功倍。
總的說(shuō)來(lái)，在這幾年來(lái)的電力生產(chǎn)一線工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求。
以上就是我從事脫硫運(yùn)行工作兩年多以來(lái)的專業(yè)小結(jié)。總結(jié)是為了去弊存精，一方面通過技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)煟覉?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓。活到老，學(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)很多高校和國(guó)外知名高校開始聯(lián)合培養(yǎng)本科生、碩士生。具體的聯(lián)合培養(yǎng)方式會(huì)根據(jù)國(guó)家和學(xué)科的不同呈現(xiàn)出差異。它關(guān)系到培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量并影響到他們的前途。[1]從2005年開始，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院與新加坡南洋理工大學(xué)電子和電氣工程學(xué)院簽訂了“3.5+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。這一計(jì)劃迄今已經(jīng)執(zhí)行8年，每年培養(yǎng)的學(xué)生約20人。它主要針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良并且家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的武漢大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“本校”）全日制本科生。在大學(xué)四年級(jí)上學(xué)期，學(xué)生自愿提出申請(qǐng)。南洋理工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“南大”）根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生前三年的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。成功獲得聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的本校本文由收集整理學(xué)生將在大學(xué)四年級(jí)的下學(xué)期赴南大進(jìn)行為期一年半的學(xué)習(xí)。聯(lián)合培養(yǎng)的頭半年是進(jìn)行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間約為3個(gè)月。學(xué)生完成論文后由本校老師赴南大統(tǒng)一進(jìn)行答辯。答辯通過的學(xué)生被授予本校的學(xué)士學(xué)位。此后，學(xué)生將在南大進(jìn)行為期一年的研究生學(xué)習(xí)。達(dá)到畢業(yè)要求的將被授予南大的碩士學(xué)位。南大雖然是海外唯一的一所中文大學(xué)，但其教育體制依然遵循的是英制。本文試圖從兩校聯(lián)合培養(yǎng)體系的特點(diǎn)出發(fā)，希望能發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的措施。
一、“3.5+1.5”學(xué)制的特點(diǎn)
1.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
南大的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)被稱為final year project（簡(jiǎn)稱fyp）。電力系的教授會(huì)根據(jù)自己的研究方向或正在進(jìn)行的實(shí)際項(xiàng)目提出一系列題目供學(xué)生選擇。題目的方向主要包括新能源及其發(fā)電、電力系統(tǒng)、電力電子和水資源及處理四個(gè)方向。每個(gè)方向都有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)fyp通常由兩個(gè)學(xué)生共同完成，為期一年。與中國(guó)高校進(jìn)校需按照高考選擇的專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)不同，南大電子和電氣工程學(xué)院所有的學(xué)生在前三年是不分專業(yè)的。到第四年才根據(jù)志愿分成電力、電子和信息三個(gè)寬泛的方向。每個(gè)大四學(xué)生在最后一年除完成fyp論文外還必須選擇和專業(yè)相關(guān)的課程，完成學(xué)分。
本校學(xué)生在進(jìn)入fyp之前已經(jīng)進(jìn)行了兩年多專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)普遍好于南大的學(xué)生。由于進(jìn)入fyp的時(shí)間較晚，同時(shí)還有語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)的問題，本校的學(xué)生多選擇仿真和分析類型的fyp。南大電力系的教授在每周都會(huì)和學(xué)生固定進(jìn)行一次見面。他們會(huì)對(duì)學(xué)生在fyp中遇到的問題、課題進(jìn)行的方向、英文報(bào)告的書寫等多個(gè)方面進(jìn)行深入指導(dǎo)。通過審閱這幾年聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生本科畢業(yè)論文發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生均能完成篇幅在40～50頁(yè)的論文。他們的論文經(jīng)過南大教授的修改后英語(yǔ)語(yǔ)法正確、論述清晰、理論推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、仿真結(jié)果豐富而有說(shuō)服力。同時(shí)，這些學(xué)生在30分鐘的英文答辯中均能回答本校和南大教授的提問，取得良好的答辯成績(jī)。
2.課程碩士培養(yǎng)的特點(diǎn)
和很多英聯(lián)邦國(guó)家一樣，南大的碩士培養(yǎng)方案包括兩種：一種是課程型碩士；一種是研究型碩士。“3.5+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生修讀的是課程型碩士，學(xué)制一年，畢業(yè)授予科學(xué)碩士學(xué)位。這些學(xué)生進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)后和本校已經(jīng)沒有任何關(guān)系。他們需要在一年時(shí)間內(nèi)完成30個(gè)學(xué)分，計(jì)4門必修課、5門選修課和1個(gè)獨(dú)立完成的課程設(shè)計(jì)。其中4門必修課包括：“電力電子變流器”、“現(xiàn)代電機(jī)拖動(dòng)”、“可再生能源系統(tǒng)”、“電力系統(tǒng)運(yùn)行和規(guī)劃”。5門選修課需從“計(jì)算機(jī)控制”、“系統(tǒng)分析”、“過程控制”、“電磁兼容”、“高等數(shù)字信號(hào)處理”、“電能質(zhì)量”、“電力系統(tǒng)建模和控制”中選取。課程設(shè)計(jì)包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)分析、理論推導(dǎo)和仿真。課程設(shè)計(jì)需向?qū)熖峤?000～8000字的報(bào)告并通過30分鐘的答辯。
研究生的每門課程都有指定教材。這些教材通常是國(guó)外知名學(xué)者的論著。由于教材很貴，學(xué)生一般會(huì)從圖書館借閱。授課教授也會(huì)免費(fèi)向?qū)W生提供包含重要知識(shí)點(diǎn)的授課講義。南大所有的研究生課程對(duì)全日制和在職人員開放。考慮到在職人員白天需要工作，這些課程全都在晚上授課。授課時(shí)間是晚上的6：30到9：30，中間會(huì)有10分鐘的休息時(shí)間。每門課程均為30學(xué)時(shí)。授課教授在講授課程時(shí)會(huì)隨堂提問，并布置作業(yè)。作業(yè)的形式包括計(jì)算題和仿真兩種。比如在講授“現(xiàn)代電機(jī)拖動(dòng)”時(shí)不僅需要完成直流電機(jī)內(nèi)、外環(huán)控制系統(tǒng)的書面設(shè)計(jì)，還必須用matlab/simulink搭出仿真模型，讓授課教授檢查仿真結(jié)果。
研究生課程的成績(jī)包括平時(shí)作業(yè)和卷面考試，兩者分別占20%和80%。卷面考試的時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其內(nèi)容一般會(huì)圍繞授課內(nèi)容進(jìn)行全面的考核。每份試卷通常有7道考題，學(xué)生可以從中選取6道進(jìn)行作答。卷面考試成績(jī)50分為及格。授課教授會(huì)根據(jù)總成績(jī)和所有學(xué)生的相對(duì)成績(jī)給學(xué)生打分。學(xué)生最后的成績(jī)?yōu)閍、b、c、d的形式。由于每門功課的卷面考試都比較難，所有的研究生都必須投入大量的時(shí)間準(zhǔn)備每門考試。對(duì)于課程碩士而言，每個(gè)學(xué)期平均5門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較繁重的。他們大多數(shù)時(shí)間用于閱讀教材和完成作業(yè)，進(jìn)行深入科研的時(shí)間和精力有限。
二、“3.5+1.5”培養(yǎng)方式的優(yōu)缺點(diǎn)
“3.5+1.5”培養(yǎng)方式最大的優(yōu)點(diǎn)是培養(yǎng)了熟悉中英文雙語(yǔ)環(huán)境下的電力工程師。學(xué)生在南大一年半的學(xué)習(xí)過程中有很多機(jī)會(huì)接觸到電力行業(yè)權(quán)威，聆聽他們的講座，閱讀他們的著作、和他們面對(duì)面的交流。作為取得最終學(xué)位的一個(gè)必要條件，學(xué)生在畢業(yè)前必須提供他們參加的至少30次講座的紀(jì)錄。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能為這些學(xué)生在將來(lái)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位打下很好的基礎(chǔ)。事實(shí)上，8年來(lái)已經(jīng)有數(shù)個(gè)學(xué)生通過這一聯(lián)合培養(yǎng)渠道拿到了博士學(xué)位。他們的一些文章已經(jīng)發(fā)表在頂級(jí)國(guó)際期刊上。
然而聯(lián)合培養(yǎng)的大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后選擇了就業(yè)。學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)受到了新加坡國(guó)土面積小、電力企業(yè)較少、雇工的政策受國(guó)際經(jīng)濟(jì)影響較大等客觀條件的制約。另外，新加坡本地的企業(yè)更看重的是第一學(xué)歷。只有在英聯(lián)邦取得本科學(xué)位的員工才能取得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生即便是取得博士學(xué)位或者入籍都無(wú)法和本土取得榮譽(yù)學(xué)位的本科生站在同一起跑線上。面對(duì)就業(yè)和發(fā)展的困難，很多學(xué)生選擇回國(guó)就業(yè)。然而，國(guó)外為期一年半的學(xué)習(xí)并沒有給這些學(xué)生帶來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。相比國(guó)內(nèi)兩年或兩年半的碩士畢業(yè)生而言，聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃出來(lái)的學(xué)生沒有實(shí)際工程項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，繁重的課程學(xué)習(xí)使他們?nèi)狈碚摰綄?shí)際的鍛煉機(jī)會(huì)。很多選擇回國(guó)就業(yè)的學(xué)生不得不用第一學(xué)歷參加應(yīng)聘。
三、聯(lián)合培養(yǎng)方式的改進(jìn)措施
鑒于聯(lián)合培養(yǎng)方式高額的投入和實(shí)際的產(chǎn)出并不成比例，有必要對(duì)這種方式進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)際上，國(guó)內(nèi)已經(jīng)對(duì)這種培養(yǎng)方式存在的問題進(jìn)行了討論。廣西和東盟高校在聯(lián)合培養(yǎng)法律人才上已經(jīng)取得了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。[2]然而，電力工程學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，書本上的知識(shí)必須通過實(shí)際工程項(xiàng)目的鍛煉才能形成真正的技能。聯(lián)合培養(yǎng)方式必須從學(xué)制和合作的方式上進(jìn)行深入改革。
首先，可以改課程型碩士為研究型碩士。通過減少課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉。從前面學(xué)習(xí)課程的安排來(lái)看，課程涉及的面較廣。而電力工程研究生階段的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)的是某一特定研究方向的深入研究。通過碩士論文的完成，學(xué)生才有更多機(jī)會(huì)能和導(dǎo)師進(jìn)行更多的交流，從他們那里得到工程實(shí)踐和理論相結(jié)合的系統(tǒng)訓(xùn)練。當(dāng)然，研究型碩士的培養(yǎng)需要更多的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的支持。
其次，需要重視學(xué)生未來(lái)的就業(yè)，在他們的培養(yǎng)計(jì)劃中加入實(shí)習(xí)學(xué)分的要求。實(shí)際上“3.5+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)期間，學(xué)生有兩三個(gè)月的假期。通過這個(gè)假期，學(xué)生可以聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娏ζ髽I(yè)進(jìn)行短期的實(shí)習(xí)、培訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下更好的基礎(chǔ)。而在制訂聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，南大應(yīng)該為這些學(xué)生實(shí)習(xí)提供便利。
第三，可以采用師資共享模式促進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的成才。[2]目前“3.5+1.5”計(jì)劃中本校老師僅在學(xué)生本科畢業(yè)答辯時(shí)才有機(jī)會(huì)真正參與學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生碩士階段的學(xué)習(xí)更是無(wú)法掌控。實(shí)際上，本校老師最大的優(yōu)勢(shì)在于可以讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際工程項(xiàng)目。而南大教授的優(yōu)勢(shì)在于理論的提煉和高水平文章的發(fā)表。在聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃制訂的過程中完全可以讓本校教師擔(dān)任學(xué)生的副導(dǎo)師。學(xué)生在南大學(xué)習(xí)的一年半時(shí)間內(nèi)可以同時(shí)得到兩位老師在理論和實(shí)踐方面的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)能力的提高。另一方面，通過師資共享，本校的老師也有更多的機(jī)會(huì)和國(guó)際同行實(shí)現(xiàn)交流，發(fā)表更高水平的文章。
一、縣級(jí)供電企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策略的重點(diǎn)
目前，國(guó)家電網(wǎng)是我國(guó)最大的供電企業(yè)，另外還有西南電網(wǎng)，華南電網(wǎng)等子公司。縣級(jí)供電企業(yè)也在其中發(fā)揮著重要的作用。農(nóng)村電力市場(chǎng)在電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)中占有重大的份額，縣級(jí)供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面積幾乎覆蓋了國(guó)土面積的八成以上。縣級(jí)供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效、安全管理和綜合管理是電網(wǎng)企業(yè)管理的主要組成部分。因此，縣級(jí)供電企業(yè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要組成力量。構(gòu)建可行有效的經(jīng)營(yíng)管理策略體系也是縣級(jí)供電企業(yè)需要重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
縣級(jí)供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理直接關(guān)系到供電企業(yè)能否正常穩(wěn)定的運(yùn)行，也和居民們和諧安全穩(wěn)定的用電環(huán)境息息相關(guān)。供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理包括了多方面的內(nèi)容，而根據(jù)縣級(jí)供電企業(yè)的特點(diǎn)，本論文主要研究線損管理的策略、財(cái)務(wù)管理以及人力資源管理等幾個(gè)經(jīng)營(yíng)管理方面的重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)線損管理的具體措施
線損管理是供電企業(yè)的重要研究課題，總體來(lái)說(shuō)，線損率是檢測(cè)供電企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)核心指標(biāo)，也是體現(xiàn)供電企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要指標(biāo)。而線損管理的主要目的就是為了降損，加強(qiáng)線損管理是企業(yè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。本論文主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)加強(qiáng)線損管理的具體措施。
第一，提高管理人員的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)培養(yǎng)管理人員的學(xué)習(xí)能力，崗前培訓(xùn)一定要落實(shí)到每一個(gè)即將上崗的管理人員。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該使有關(guān)部門頒發(fā)相關(guān)的企業(yè)條款，實(shí)行員工激勵(lì)制，賞罰分明，使得整個(gè)企業(yè)上下處于一種積極向上的拼搏狀態(tài)。管理人員面對(duì)問題時(shí)，首先要積極從自身找原因，不要一切問題都?xì)w咎于設(shè)備，要樹立起責(zé)任意識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
第二，完善管理的相關(guān)制度。加強(qiáng)線損管理的制度建設(shè)是加強(qiáng)管理，較低線損率的首要條件。
首先，要細(xì)化偷電竊電的查辦制度。細(xì)化查辦的分工，有效組織用電大普查的行動(dòng)，加大懲罰力度，有效杜絕違章用電行為。
其次，完善用電核算普查制度。縣級(jí)供電企業(yè)要結(jié)合當(dāng)?shù)赜脩舻膶?shí)際情況，有效地分時(shí)間段地進(jìn)行普查，大規(guī)模的普查活動(dòng)要制度化，嚴(yán)格制定相關(guān)條款并且加大執(zhí)行力度，這樣才能保障工作的自覺性和持續(xù)性。
第三，改善電力營(yíng)銷管理。結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分地分析和研究市場(chǎng)中用電的需求關(guān)系，改善之前的管理模式，在舊的機(jī)制的基礎(chǔ)上，去其糟粕取其精華，并且能夠創(chuàng)新地制定全新的符合市場(chǎng)變動(dòng)和需求的機(jī)制。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下，把電力營(yíng)銷定位為供電企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，樹立電力營(yíng)銷的新理念。
其一，電力營(yíng)銷建立完善的市場(chǎng)分析體系。市場(chǎng)部掌握市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，并且對(duì)當(dāng)?shù)赜秒娗闆r進(jìn)行市場(chǎng)評(píng)估，為營(yíng)銷策略的制定提供有效的材料，最大力度開拓市場(chǎng)。其二，電力營(yíng)銷要以用戶為中心，樹立以用戶需求為導(dǎo)向的新理念。其三，電力營(yíng)銷要爭(zhēng)先創(chuàng)造優(yōu)良質(zhì)量的服務(wù)。
良好的電力營(yíng)銷管理，也是線損管理的一部分。因?yàn)椋鼧O大提高了電量的利用率，在某種程度上也是降低電損率的具體表現(xiàn)。
第四，合理進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償。無(wú)功補(bǔ)償，稱為無(wú)功功率補(bǔ)償。在電子供電系統(tǒng)中起提高電網(wǎng)的功率因數(shù)的作用，降低供電變壓器及輸送線路的損耗，提高供電效率，改善供電環(huán)境。所以無(wú)功功率補(bǔ)償裝置在電力供電系統(tǒng)中處在一個(gè)不可缺少的非常重要的位置。合理的選擇補(bǔ)償裝置，可以做到最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)的損耗，使電網(wǎng)質(zhì)量提高。反之，如選擇或使用不當(dāng)，可能造成供電系統(tǒng)，電壓波動(dòng)，諧波增大等諸多因素。
實(shí)例：
電容器損壞頻繁。主要原因由于在選擇電壓等級(jí)時(shí)沒有考慮諧波背景的影響，造成所選擇的電壓等級(jí)偏低，長(zhǎng)期運(yùn)行電容器將容易損壞。
三、財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是所有企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)，對(duì)于縣級(jí)供電企業(yè)也十分重要。
首先，要構(gòu)建比較健全的財(cái)務(wù)制度。財(cái)務(wù)規(guī)章制度能夠明確上崗職工的職責(zé)，也能使得企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)物資的使用更加規(guī)范化。保證財(cái)務(wù)規(guī)章制度的健全和完善，有助于財(cái)務(wù)人員形成自我監(jiān)督和自我約束，使得企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行。
其次，要加強(qiáng)成本、費(fèi)用管理。控制企業(yè)的成本和費(fèi)用，可以進(jìn)一步提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。特別是對(duì)企業(yè)隱性成本的控制，對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)管理、提高整體的經(jīng)濟(jì)效益都具有重要意義。在縣級(jí)供電企業(yè)中，也要加強(qiáng)管理企業(yè)的成本和費(fèi)用。保證各項(xiàng)支出的合理配比，對(duì)每一項(xiàng)支出都進(jìn)行合理規(guī)劃和電子檔輸入記錄，并且要嚴(yán)格按照成本費(fèi)用核算原則，來(lái)保證電費(fèi)計(jì)算期。另外，在審批制度上，也要在電價(jià)、電量、結(jié)算方式以及結(jié)算時(shí)間上加強(qiáng)購(gòu)電成本的管理。
四、人力資源管理
人力資源管理同樣也是供電企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn)之一。
其一，要加強(qiáng)對(duì)人力資源的管理和投入。
縣級(jí)供電企業(yè)中要有大量專業(yè)性人才的錄入，必須要建立完善的培養(yǎng)人才以及錄用人才的機(jī)制。首先，在人才的錄取和面試方面，不應(yīng)當(dāng)只看學(xué)歷。供電工作是一項(xiàng)實(shí)際操作能力很強(qiáng)的工作，需要工作人員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，才能保證工作的精確性。因此，錄取人才應(yīng)當(dāng)先看工作經(jīng)驗(yàn)，并且面試中要多加入實(shí)際操作能力的檢測(cè)；其次，關(guān)于人才的培養(yǎng)。對(duì)于新老員工的培訓(xùn)工作一定要堅(jiān)持不移的進(jìn)行。良好的培訓(xùn)計(jì)劃能夠使新員工更快的熟悉工作流程，盡快融入到企業(yè)之中，也能是老員工加強(qiáng)對(duì)自身的要求，在技術(shù)變革中不斷充實(shí)自己，不斷進(jìn)步；再次，結(jié)合實(shí)際的工作情況，企業(yè)管理層要制定相應(yīng)的全員激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)員工之間的相互學(xué)習(xí)和相互進(jìn)步，制定嚴(yán)格的考核機(jī)制，定期舉辦技術(shù)交流溝通活動(dòng)，營(yíng)造一種良好的內(nèi)部和諧奮進(jìn)的氛圍，同時(shí)也要注重對(duì)每一個(gè)員工的培養(yǎng)，使得每個(gè)員工都有成為企業(yè)優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)。
其二，合理配置人力資源。人力資源管理的重點(diǎn)之一就是能夠使得每一個(gè)員工都能夠在自己最適合的崗位發(fā)揮自身最大的潛能。在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，市場(chǎng)上的人才資源是有限的，為了使企業(yè)能夠獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是深入挖掘企業(yè)內(nèi)部人才的潛能。企業(yè)管理者需要有敏銳的觀察能力，在每個(gè)崗位中找到最合適的員工。定期舉辦潛能激發(fā)的活動(dòng)，也要多進(jìn)行幫助員工更好進(jìn)行自身定位的培訓(xùn)，使得員工能夠清晰認(rèn)識(shí)自身的人生價(jià)值，發(fā)覺自身潛能，找到自己更適合的崗位，也能使得工作效率最大化。
另外，要在管理人力資源過程中，形成一種優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；努力在實(shí)踐中提高人力資源管理水平，切實(shí)加強(qiáng)縣級(jí)供電企業(yè)人力資源管理隊(duì)伍建設(shè)；人力資源管理也要強(qiáng)調(diào)正確的業(yè)績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，深入發(fā)展企業(yè)文化，創(chuàng)新管理機(jī)制。
五、總結(jié)
關(guān)鍵詞:電力企業(yè);思想政治工作;改進(jìn);創(chuàng)新
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種思想相互沖擊，人們的思維觀念也發(fā)生了相應(yīng)的變化。電力企業(yè)要想在新形勢(shì)下，貫徹并且落實(shí)好經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，就必須要以思想政治工作為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。筆者從幾方面入手，就如何做好電力企業(yè)思想政治工作的改進(jìn)與創(chuàng)新提出幾點(diǎn)建議，以供廣大同行參考借鑒。
1改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的必要性
在電力企業(yè)中，思想政治工作是最為重要的組成部分，但其中仍存在著一些不可忽視的問題，如:在實(shí)施思想政治工作的過程中，電力企業(yè)過于注重形式主義，而對(duì)具體的內(nèi)容予以忽視，過于注重表面功夫，對(duì)工作是否能落實(shí)不重視，這些問題都導(dǎo)致電力企業(yè)思想政治工作的實(shí)際效率偏低。特別是現(xiàn)如今許多電力企業(yè)的員工都對(duì)思想政治工作的開展有抵觸心理，認(rèn)為思想政治教育工作者缺乏親和力，甚至還會(huì)在實(shí)際工作過程中給受教育者造成一定的心靈創(chuàng)傷。因此，對(duì)思想政治工作進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新尤為重要。電力企業(yè)要想切實(shí)達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，除了要根據(jù)社會(huì)的實(shí)際發(fā)展情況對(duì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃予以調(diào)整以外，還要切實(shí)貫徹落實(shí)好國(guó)家的每一項(xiàng)政策發(fā)展。前者屬于物質(zhì)領(lǐng)域上的工作，后者則屬于精神領(lǐng)域上的工作。電力企業(yè)要想得以持續(xù)發(fā)展，必須要讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作完美融合在一起。思想政治工作的開展恰恰能夠讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作緊密連接在一起，在工作過程中發(fā)揮的影響是一種間接式的影響，但可以讓兩個(gè)領(lǐng)域的工作向著一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)努力。應(yīng)結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，緊密圍繞國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作，促進(jìn)電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有效解決電力企業(yè)內(nèi)部矛盾，這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是電力企業(yè)立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。
2改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的幾點(diǎn)建議
2.1提高電力企業(yè)員工的綜合素質(zhì)與思想覺悟。要想確保電力企業(yè)思想政治工作順利開展，必須要保證電力企業(yè)員工對(duì)思想政治工作有全面且正確的理解，具備較高的綜合素質(zhì)與思想覺悟，具有責(zé)任性與正義感，也只有如此，才能使電力企業(yè)的思想政治工作得到貫徹與落實(shí)，才能使電力企業(yè)屹立于經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展。電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)提高企業(yè)員工綜合素質(zhì)與思想覺悟，不斷鼓勵(lì)電力企業(yè)員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，積累有益的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，電力企業(yè)還要正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化與員工之間的內(nèi)在聯(lián)系，以此為基礎(chǔ)促進(jìn)企業(yè)思想工作者綜合能力的提升。2.2改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)的思想政治工作機(jī)制。要想做好電力企業(yè)的思想政治工作，首先應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的需求，對(duì)電力企業(yè)的思想政治工作機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。第一，要為電力企業(yè)構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的預(yù)告機(jī)制與反饋機(jī)制。構(gòu)建預(yù)告機(jī)制能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)電力企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中存在的諸多問題，第一時(shí)間予以解決，避免矛盾問題的進(jìn)一步擴(kuò)大。反饋機(jī)制則是為了確保電力企業(yè)思想政治工作的前瞻性，及時(shí)了解掌握電力企業(yè)員工的真實(shí)愿望、心理活動(dòng)，切實(shí)解決員工們面臨的各項(xiàng)問題，讓員工對(duì)電力企業(yè)更有歸屬感。第二，構(gòu)建有效的工作評(píng)估機(jī)制，為電力企業(yè)設(shè)置科學(xué)合理的政工機(jī)構(gòu)，選擇優(yōu)秀的電力企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保思想政治工作者具備較高的思想政治素質(zhì)，從而更好地在電力企業(yè)中開展思想政治工作。第三，要提高電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作的重視程度，處理好思想政治工作繼承與發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)思想政治工作的改進(jìn)與創(chuàng)新，滿足電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。2.3改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)的思想政治工作內(nèi)容。為了滿足時(shí)代的發(fā)展，電力企業(yè)必須要做好思想政治教育內(nèi)容的改進(jìn)與創(chuàng)新。一方面，電力企業(yè)要幫助所有員工樹立起集體意識(shí)，另一方面，電力企業(yè)要大力做好特色企業(yè)文化的塑造與宣傳工作。我國(guó)處于社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，因此思想政治教育的核心還應(yīng)放在弘揚(yáng)社會(huì)主義文化及正確的道德觀念上。企業(yè)文化作為企業(yè)成長(zhǎng)過程中最為重要的記錄，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。思想政治教育恰恰又是企業(yè)文化中的重要組成部分，要想讓思想政治工作具有現(xiàn)代性、穩(wěn)定性，能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，就必須將核心放在集體主義上，有計(jì)劃、有目的地打造獨(dú)具特色的電力企業(yè)文化。在今后的思想政治工作中，電力企業(yè)必須要從這個(gè)方向入手，對(duì)電力企業(yè)的思想政治工作內(nèi)容實(shí)施改進(jìn)與創(chuàng)新。2.4改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的宣傳方法。在實(shí)際的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理過程中，電力企業(yè)的員工之間肯定會(huì)存在相互競(jìng)爭(zhēng)、相互趕超的心理，電力企業(yè)應(yīng)利用好員工的積極心理狀態(tài)，對(duì)思想政治覺悟較高的工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，做好典型人物的宣傳工作，讓更多的電力企業(yè)員工受到鼓舞，更好地投入到本職工作中，提高工作質(zhì)量與工作效率。電力企業(yè)要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展、員工的實(shí)際情況，對(duì)思想政治教育的宣傳方式與方法進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。可以將傳統(tǒng)的說(shuō)教式宣傳結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工為主體的全員參與式宣傳結(jié)構(gòu)，讓全體員工都能夠參與到思想政治教育工作中。企業(yè)可定期舉辦一些思想政治教育講座、視頻教學(xué)、課堂、趣味競(jìng)賽等活動(dòng)，讓員工們能夠更好地感受思想政治教育，正確認(rèn)識(shí)思想政治教育的內(nèi)容，需要注意的是，在舉辦相關(guān)活動(dòng)時(shí)，電力企業(yè)應(yīng)就思想政治工作的深度與廣度進(jìn)行深入分析與探討，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維向員工們展示更加全面的思想政治工作。同時(shí)，在具體的宣傳過程中，電力企業(yè)必須要做好戰(zhàn)略宣傳計(jì)劃的制定，落實(shí)好思想政治的戰(zhàn)略新思想，解讀思想政治工作的戰(zhàn)略構(gòu)想，跟蹤思想政治工作的戰(zhàn)略研究，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步推進(jìn)思想政治工作實(shí)踐活動(dòng)。在宣傳思想政治工作的過程中，要始終秉持以服務(wù)為核心的理念，做好電力企業(yè)自身形象的宣傳。
3結(jié)語(yǔ)
只有讓電力企業(yè)的全體員工進(jìn)一步明確思想政治工作的重要性，才能最大限度地激發(fā)員工工作的積極性，電力企業(yè)只有樹立正確的思想政治工作意識(shí)，才能在實(shí)踐工作過程中對(duì)思想政治工作予以改進(jìn)與創(chuàng)新，使各項(xiàng)新理念、新目標(biāo)都能在電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中得以貫徹與落實(shí)，使電力企業(yè)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展步伐，獲得更加穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。在今后的實(shí)際工作過程中，電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的宣傳，深入對(duì)思想政治工作進(jìn)行研究，不斷改進(jìn)與創(chuàng)新思想政治工作，使其發(fā)揮出最大的效用。
作者:潘瑞虹 單位:黑龍江省大慶市肇州縣電業(yè)局
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