時(shí)間：2022-03-23 21:04:13
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校圖書室工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
圖書室工作計(jì)劃參考范文
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書、讀好書、好讀書，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全。
圖書室工作計(jì)劃參考范文
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書活動(dòng)。
四、具體安排
三月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。
3.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
四月份：
1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.教師圖書室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
圖書室工作計(jì)劃參考范文
圖書室的建設(shè)與管理是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)中不可或缺的一個(gè)部份，是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期開(kāi)始，本人作為學(xué)校圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期作出計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“書香校園”讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時(shí)間
星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對(duì)班級(jí)的開(kāi)放時(shí)間及班級(jí)輪流借閱時(shí)間，星期一到星期五全天為教師的借閱時(shí)間。
三、工作步驟
1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書。
3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在班級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、及時(shí)整理學(xué)校圖書編目，認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補(bǔ)等工作。堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，所有入庫(kù)圖書，都必須建立圖書臺(tái)帳，做到帳物相符。圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展的“書香校園”讀書活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
5、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
二、工作目標(biāo)
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過(guò)編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。
服務(wù)于學(xué)生。
開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱，開(kāi)展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
三、具體的措施
1．對(duì)新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2．對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3． 學(xué)生圖書室全天開(kāi)放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）
4．學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。
5．教師圖書室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7．圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
8．圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。
四、各月工作:
二月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議
3、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
4、學(xué)生圖書借閱，開(kāi)始流通
5、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡(jiǎn)介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會(huì)議
4、讀書節(jié)活動(dòng)
5、編制新書簡(jiǎn)介期
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)
2、圖書室專題會(huì)議
3、編制新書簡(jiǎn)介期
六月份：
1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面是小編給大家整理的2021年度圖書管理工作計(jì)劃，希望大家能夠喜歡!
2021年度圖書管理工作計(jì)劃1
新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃，如下:
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校圖書室以發(fā)揮其的功能，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。
2、賠償
按丟失圖書的價(jià)錢進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計(jì)劃。
2、圖書管理員會(huì)議。
10月份:11月份:
1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。
2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。
12月份:
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
2021年度圖書管理工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
2021年度圖書管理工作計(jì)劃3
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作
基本概況
全縣現(xiàn)有中小學(xué)校402所，在校生近26萬(wàn)人。其中義務(wù)教育階段小學(xué)355所，2 824個(gè)教學(xué)班，在校生17萬(wàn)人；初中45所，865個(gè)教學(xué)班，在校生6.5萬(wàn)人。全縣現(xiàn)有教職工1.1萬(wàn)人，中小學(xué)校舍建筑面積為122萬(wàn)平方米。
建、管、用統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是學(xué)校三大基本建設(shè)之一，是反映學(xué)校辦學(xué)條件的重要標(biāo)志。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)新課程改革的重要內(nèi)容。因此，上蔡縣十分重視，多次召開(kāi)會(huì)議，專題研究實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，縣教體局明確了一名副局長(zhǎng)分管該項(xiàng)工作，各中小學(xué)校也明確一名副職分管，縣勤教站全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估等具體工作，縣督導(dǎo)室也把實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估范圍。在全縣召開(kāi)中心學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)時(shí)要詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)度，分管副局長(zhǎng)在檢查工作時(shí)，要親自了解實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況。
集中財(cái)力，大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
上蔡縣經(jīng)濟(jì)落后，中小學(xué)校教學(xué)用房、實(shí)驗(yàn)用房緊張，基礎(chǔ)條件差，怎樣改善學(xué)校用房、增加實(shí)驗(yàn)用房，是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的一大難題。為此，我們多方爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政資金，共建初中實(shí)驗(yàn)樓3幢，新建中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室500余間，新增實(shí)驗(yàn)用房面積1萬(wàn)余平方米，極大地改善了全縣中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)用房條件。
緩解實(shí)驗(yàn)用房緊張狀況后，上蔡縣還為中小學(xué)補(bǔ)充了大量實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，僅2007、2008兩年時(shí)間，就為全縣補(bǔ)充了33 000多件儀器設(shè)備，價(jià)值130多萬(wàn)元，購(gòu)置了600多個(gè)儀器柜，價(jià)值30多萬(wàn)元。
另外，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的8%要用于購(gòu)置補(bǔ)充儀器設(shè)備，上蔡縣積極推動(dòng)落實(shí)此項(xiàng)政策，鼓勵(lì)學(xué)校按照上級(jí)要求認(rèn)真執(zhí)行，并利用財(cái)務(wù)審計(jì)的機(jī)會(huì)，專門核查學(xué)校每學(xué)期經(jīng)費(fèi)支出情況，查看學(xué)校是否足額完成了購(gòu)置教學(xué)儀器的計(jì)劃，對(duì)達(dá)到購(gòu)置經(jīng)費(fèi)比例的學(xué)校給予表?yè)P(yáng)，對(duì)沒(méi)有達(dá)到購(gòu)置經(jīng)費(fèi)比例的學(xué)校提出批評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，上蔡縣中小學(xué)校利用公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充儀器價(jià)值約80多萬(wàn)元，共購(gòu)置儀器柜568個(gè)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳450套。為督促全縣實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，上蔡縣經(jīng)常抽調(diào)有關(guān)部門組成檢查組對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)；2009年，縣教體局還拿出15萬(wàn)元對(duì)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作先進(jìn)單位以獎(jiǎng)代補(bǔ)，激發(fā)了各中小學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的熱情。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行科學(xué)管理
對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教學(xué)儀器的管理，需要有一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍。按照省、市有關(guān)規(guī)定，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室至少配備3個(gè)專職人員、1～2個(gè)兼職人員，小學(xué)配備1個(gè)專職人員、1～2個(gè)兼職人員。為此，上蔡縣專門召開(kāi)會(huì)議安排這項(xiàng)工作，要求各學(xué)校把配備的專兼職管理人員名單上報(bào)縣勤教站，便于統(tǒng)籌管理。近兩年來(lái)，縣勤教站利用暑假期間，召開(kāi)實(shí)驗(yàn)室管理員培訓(xùn)會(huì)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家講解儀器管理知識(shí)，傳授管理經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)水平。為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作科學(xué)化、制度化，我們印發(fā)了《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理制度》，要求各中小學(xué)校制度上墻，上課時(shí)嚴(yán)格按章辦事、按程序操作。各中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教學(xué)儀器都要登記造冊(cè)，建立實(shí)物臺(tái)賬，使用中要有往來(lái)手續(xù)和賬目，對(duì)于損壞、消耗、老化的儀器設(shè)備也要設(shè)立報(bào)損賬。對(duì)新購(gòu)進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，要求學(xué)校必須把說(shuō)明書、保修單等資料裝訂成冊(cè)，保管完好。儀器設(shè)備分科分類存放，擺放整齊，保持整潔，儀器柜要有柜卡。學(xué)校還要設(shè)立危險(xiǎn)藥品室，專門儲(chǔ)存危險(xiǎn)藥品，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，推動(dòng)素質(zhì)教育
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是核心，使用是目的。為了促使學(xué)校真正用好實(shí)驗(yàn)設(shè)備，服務(wù)于新課改，上蔡縣要求各中小學(xué)校每學(xué)期都要制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和具體實(shí)驗(yàn)安排，在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)學(xué)生施教，讓學(xué)生“動(dòng)手做”“動(dòng)腦學(xué)”“做中學(xué)”“學(xué)中做”“手腦并用”，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)新課改工作進(jìn)程。目前，全縣各中小學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%。
為考察學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，縣教體局委托縣勤教站成立了理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組，經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，定期到學(xué)校檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入的效益，促進(jìn)了上蔡縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
圖書室按標(biāo)準(zhǔn)化要求，配置圖書資源和設(shè)備
加大投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)
根據(jù)駐馬店市有關(guān)文件精神，國(guó)家下達(dá)教科書資金，由縣級(jí)財(cái)政部門清算，結(jié)余資金全額用于集中采購(gòu)教科書循環(huán)使用需要的儲(chǔ)存和消毒設(shè)備，集中采購(gòu)并向?qū)W生免費(fèi)提供與國(guó)家課程教科書相關(guān)的輔助學(xué)習(xí)資料（練習(xí)冊(cè)、圖冊(cè)、外語(yǔ)磁帶等），集中采購(gòu)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公共圖書。近年來(lái)，經(jīng)縣教體局認(rèn)真研究，并報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)，財(cái)政部門、縣公共資源交易中心等有關(guān)部門積極配合，共投入資金約400萬(wàn)元，為82所中小學(xué)校圖書室裝備了25萬(wàn)冊(cè)圖書。
認(rèn)真做好圖書配套設(shè)備購(gòu)置配備工作。經(jīng)過(guò)縣勤教站的努力協(xié)調(diào)，為全縣各中小學(xué)校配備了圖書架1 800組、圖書柜200個(gè)，價(jià)值120余萬(wàn)元，大大推進(jìn)了全縣圖書室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
強(qiáng)化管理，促進(jìn)使用
按照要求配齊管理人員和相關(guān)設(shè)施。圖書室內(nèi)配備有防潮、防鼠、防曬、防塵、防火等設(shè)施；圖書上架造冊(cè)，分類排放，建立實(shí)物臺(tái)賬。為方便學(xué)生借用，要求各學(xué)校對(duì)學(xué)生辦理借書證，有條件的學(xué)校還要設(shè)立閱覽室，向?qū)W生全面開(kāi)放圖書室，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有圖書的作用。
存在問(wèn)題及努力方向
當(dāng)前，全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總體水平還不高，實(shí)驗(yàn)用房、儀器設(shè)備、圖書數(shù)量和質(zhì)量與實(shí)際需要還存在一定差距；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室存在不同程度的管理不規(guī)范問(wèn)題，專職人員不足，小學(xué)自然課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率較低。這些問(wèn)題對(duì)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高有一定影響，對(duì)素質(zhì)教育推進(jìn)和新課改的全面實(shí)施具有一定負(fù)面影響。
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。
3.配合政教處參考資料站。】安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的『nn40.com 開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
一、工作改進(jìn)計(jì)劃制定的依據(jù)：
根據(jù)義務(wù)教育法和基礎(chǔ)教育改革精神，為適應(yīng)素質(zhì)教育要求，有效推進(jìn)我校教育改革，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定我校工作改進(jìn)計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，減少城鄉(xiāng)教育差距，優(yōu)化農(nóng)村教育，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校健康向上發(fā)展，走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快、更好更快發(fā)展的目標(biāo)。
三、現(xiàn)存差距：
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)水平有待提高。雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、有活力，但管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，缺少一定的培訓(xùn)，各方面管理工作與先進(jìn)學(xué)校相比還存在一定差距。
2．教師的教育教學(xué)水平有待提高。目前，教師對(duì)新課程改革還沒(méi)有完全適應(yīng)，課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，存在“穿新鞋走舊路”的現(xiàn)象，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒(méi)有真正體現(xiàn)出來(lái)。
3．我校提出了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，并形成：“教書育人，管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式。但實(shí)際的工作效果與學(xué)校辦學(xué)理念還有較大的差距，有待提高教育管理的內(nèi)涵。
4．教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)。雖然學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求開(kāi)展工作，但并沒(méi)有形成一套更適合本校的、科學(xué)有效的教育教學(xué)管理方法，管理服務(wù)意識(shí)還達(dá)不到一定的高度，教學(xué)效果有待進(jìn)一步提高。
5．學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善。學(xué)校面積小，學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地少；教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊，已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要；自xx年年以來(lái)，圖書室里的書籍一直沒(méi)有更新；教師的辦公桌損壞比較嚴(yán)重，這些很大程度上影響了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
四、改進(jìn)目標(biāo)：
1．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。我校將辦成一所較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，努力培養(yǎng)一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上，大公無(wú)私的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。
2．加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏高，教學(xué)方法陳舊，業(yè)務(wù)能力不均勻。因此學(xué)校將把年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤。考核與職稱相連，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3．豐富和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，形成有特色的、師生喜歡的學(xué)校校園文化，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上加大突破的力度，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)的融入辦學(xué)理念和校園文化的發(fā)展。
4．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)定，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作制度和教師獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校教育教學(xué)管理更科學(xué)、更規(guī)范。
5．在硬件上，學(xué)校計(jì)劃增添一臺(tái)新電腦，用于學(xué)校電教室，提倡教師用多媒體進(jìn)行教學(xué)。另外購(gòu)買教師辦公桌，同時(shí)更新圖書室的一部分圖書，真正發(fā)揮圖書室的作用。
五、改進(jìn)重點(diǎn)：
1．師資為本，提倡教師個(gè)性化，充分挖掘教師資源，積極為教師創(chuàng)造展露才華的平臺(tái)，ji勵(lì)和釋放教師的自主性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)自我發(fā)展、自我提高、自我改善。
2．走科研興校、特色立校之路。加大科研管理指導(dǎo)力度，將科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)課題研究的管理工作。
3．根據(jù)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以學(xué)生品德好，身心棒，行為正，求發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。要求學(xué)生做到“四會(huì)一關(guān)注”（“四會(huì)”即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，“一關(guān)注”即關(guān)注生命）。
4．改善辦學(xué)條件，完善各功能室；改善教室內(nèi)部環(huán)境，使班級(jí)小家務(wù)充滿個(gè)性化，學(xué)生有特長(zhǎng)，班級(jí)有特色。
六、改進(jìn)措施：
中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)的特點(diǎn)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全
駐馬店市各縣區(qū)教育主管部門和學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視,要求各學(xué)校成立圖書館(室)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,把圖書館(室)建設(shè)列入學(xué)校議事日程以及年終量化考評(píng)之中,確保學(xué)校圖書館(室)健康、有序可持續(xù)發(fā)展。自實(shí)施普及九年義務(wù)教育以來(lái),全市各級(jí)教育主管部門認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》和河南省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,我市中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)獲得了較快發(fā)展,全市中小學(xué)圖書館室建設(shè)水平有大度提高。截至2009年底,全市小學(xué)建有圖書館(室)的學(xué)校1 040所,圖書館(室)管理人員1 886人,其中專職350人,兼職1 536人。圖書室、閱覽室、資料室2 978個(gè),面積89 340平方米,學(xué)生圖書量4 878 118冊(cè),教師圖書量1 873 451冊(cè),電子圖書量217 805冊(cè)。初中建有圖書館(室)292所,圖書館(室)管理人員329人,其中專職117人,兼職212人,圖書室、閱覽室、資料室676個(gè),面積33 800平方米,學(xué)生圖數(shù)量5 760 321冊(cè),教師圖書量447 155冊(cè),電子圖書量385 676冊(cè)。
二、建立完善的經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制
近年來(lái),駐馬店市始終把經(jīng)費(fèi)投入作為學(xué)校圖書館(室)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把條件保障作為圖書館(室)建設(shè)的基本要求,積極爭(zhēng)取上級(jí)政策,千方百計(jì)籌措資金,增加對(duì)農(nóng)村中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)的投入力度。2007年迎“兩基”國(guó)檢,省財(cái)政分配圖書資金390萬(wàn)元,配備47所初中,146所小學(xué)。泌陽(yáng)縣以迎“兩基”國(guó)檢為契機(jī),爭(zhēng)取到縣財(cái)政圖書館(室)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近110萬(wàn)元,通過(guò)縣財(cái)政采購(gòu)中心以招標(biāo)方式,為部分農(nóng)村中小學(xué)校充實(shí)圖書。汝南縣認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》,對(duì)圖書裝備比較薄弱的17所中小學(xué)集中配備,投資數(shù)額達(dá)85萬(wàn)元。正陽(yáng)縣在“兩基”驗(yàn)收中,縣財(cái)政投入60萬(wàn)元購(gòu)置圖書,撥款30萬(wàn)元購(gòu)買圖書消毒柜裝備學(xué)校。同時(shí),全市各學(xué)校多渠道籌措資金配備書架、書柜和裝訂、防火、防盜等設(shè)備,為做好圖書館(室)條件保障工作提供了前提條件。
三、立足規(guī)范管理,發(fā)揮使用效益
中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)是改善人文環(huán)境,推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。全市各級(jí)教育部門和學(xué)校在加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理,把中小學(xué)圖書管理納入到學(xué)校的常規(guī)管理之中,建立目標(biāo)管理責(zé)任制,使圖書館(室)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,教師教學(xué)研究的后勤服務(wù)基地。我們提出了“以經(jīng)費(fèi)投入為主導(dǎo),以規(guī)范管理為保障,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心,以學(xué)生受益為目標(biāo)”的立體化建設(shè)管理服務(wù)模式,建立健全中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)和使用管理制度,鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計(jì)劃。我們還開(kāi)展各種各樣的“書香校園”建設(shè)活動(dòng)。借助班級(jí)圖書角,開(kāi)展讀書活動(dòng),把圖書室從靜態(tài)的藏書藏所,變成動(dòng)態(tài)的讀書樂(lè)園,讓校園彌漫書香生氣,把圖書館(室)的功能外延到學(xué)校每個(gè)角落。泌陽(yáng)縣花園初中為解決用房緊張、閱覽室不夠用的狀況,在全校每個(gè)教室開(kāi)辟圖書角,設(shè)立圖書專柜,由班主任在學(xué)校圖書室選擇性地借閱和學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)系密切的書籍,供同學(xué)們借閱。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己家中的閑置藏書帶到班級(jí)來(lái),充實(shí)到圖書角,每周專門抽出一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間專門討論,交流閱讀心得。此舉深受同學(xué)們歡迎。幾年來(lái),通過(guò)抓好中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)和開(kāi)展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng),鼓勵(lì)倡導(dǎo)廣大師生多讀書,讀好書,讓圖書在推進(jìn)素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)存在的問(wèn)題
雖然通過(guò)各級(jí)政府和教育部門的努力,全市中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)水平有了很大提高,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
一、圖書館(室)建設(shè)工作發(fā)展不平衡
部分縣區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想上不夠重視,機(jī)構(gòu)不健全,學(xué)校工作計(jì)劃中沒(méi)有圖書館(室)建設(shè)和管理方面的內(nèi)容,需要加大工作力度。
二、圖書館(室)建設(shè)投入有待提高
部分縣區(qū)農(nóng)村學(xué)校圖書館(室)面積小,設(shè)施陳舊,信息化程度低,一些學(xué)校沒(méi)有閱覽室,甚至有的學(xué)校圖書館(室)建設(shè)處于停滯狀態(tài),沒(méi)有專室專柜,藏書量小,且藏書結(jié)構(gòu)不合理,生均圖書數(shù)與教育部《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》中要求的標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。
三、圖書館(室)作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮
現(xiàn)存圖書閱讀質(zhì)量不高,甚至無(wú)閱讀價(jià)值。電子圖書較少,圖書微機(jī)管理不能普及,新書添加不能形成長(zhǎng)效機(jī)制,圖書的使用率、借閱率較低,沒(méi)有發(fā)揮圖書館(室)應(yīng)有的使用效益。圖書館(室)在推進(jìn)素質(zhì)教育和活躍校園文化生活的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮
四、圖書館(室)管理人員素質(zhì)亟待提高
全市中小學(xué)校圖書館室大多為兼職管理人員,不能有效履行職責(zé),專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平均需加強(qiáng)培訓(xùn)。
中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)需要加強(qiáng)幾個(gè)方面的工作
為貫徹教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》要求,加快全市中小學(xué)圖書館室建設(shè)步伐,使圖書館(室)真正發(fā)揮好推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)校園文化建設(shè)的作用,我們需要做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)工作的前提。因此,引起各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是做好中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)工作的必要條件。
二、進(jìn)一步加大對(duì)中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入
自籌資金和爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政撥付經(jīng)費(fèi)等方式,千方百計(jì)解決圖書館(室)資金短缺的問(wèn)題。加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)建設(shè),不斷提高圖書館(室)建設(shè)的現(xiàn)代化水平是當(dāng)前學(xué)校圖書館(室)建設(shè)工作的重要方向。以全新的觀念做好圖書館(室)建設(shè)工作,要以借、閱、網(wǎng)(上網(wǎng))合一的建設(shè)模式服務(wù)師生,使駐馬店市中小學(xué)圖書館室建設(shè)整體水平上一個(gè)新臺(tái)階。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)的利用,提高圖書館(室)的使用效率
堅(jiān)持開(kāi)架閱讀,保證開(kāi)放時(shí)間,給師生借閱圖書提供最大便利;精心組織,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,使讀書活動(dòng)層次化、系列化、主體化、多樣化。圖書館(室)只有發(fā)揮其真正作用,才能抵制“黃、賭、毒”等因素對(duì)學(xué)生的危害,不斷提高學(xué)校素質(zhì)教育的水平。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)管理人員隊(duì)伍建設(shè)
以《縣2015年普法依法治理工作要點(diǎn)》和《關(guān)于開(kāi)展“遵從法律崇尚法治”“五好”基層法治單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)教育法》等教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開(kāi)展普法教育，提高教育執(zhí)法水平，扎實(shí)推進(jìn)依法治教和依法治校進(jìn)程，為辦人民滿意的教育，提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年4月）。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校根據(jù)教育局2015年度普法方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。
（二）組織實(shí)施階段（2015年5月～11月）。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校按照各自制定的普法方案，廣泛開(kāi)展活動(dòng)，貫徹落實(shí)好工作計(jì)劃，并及時(shí)將活動(dòng)情況報(bào)送縣教育局。
1.全面推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，進(jìn)一步完善依法治校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，不斷深化依法治校力度，進(jìn)一步提高學(xué)校法治化管理水平。進(jìn)一步健全法制副校長(zhǎng)制度，全面實(shí)現(xiàn)法制副校長(zhǎng)全覆蓋。以深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,大力加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安的綜合治理,積極構(gòu)建安全文明的和諧校園。
2.把法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，把法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系，法制教育做到計(jì)劃、師資、教材、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”。
3.有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展法制課教師的法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學(xué)質(zhì)量。要重視整個(gè)教師隊(duì)伍的法制教育，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)納入教師專業(yè)知識(shí)綜合水平繼續(xù)教育的范疇，提高教師法律素質(zhì)。
4.積極組織在校學(xué)生到各類教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受法制宣傳教育。努力形成多種媒體共進(jìn)的普法格局，增強(qiáng)法治宣傳的主動(dòng)性、互動(dòng)性和生動(dòng)性。
5.加強(qiáng)普法教育陣地建設(shè)。充分利用宣傳欄、校報(bào)校刊、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位、多角度、深層次進(jìn)行法律宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。
6.結(jié)合已有的文化建設(shè)基礎(chǔ)，充實(shí)豐富法律方面書籍，升級(jí)建設(shè)一個(gè)法治圖書室或法治書屋。法治圖書室或法治書屋要免費(fèi)開(kāi)放，為廣大師生提供學(xué)法普法的固定場(chǎng)所。
7.動(dòng)員社會(huì)力量，綜合利用學(xué)校、家庭和社會(huì)多種法制教育資源，加強(qiáng)法制宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，正確處理各種矛盾，預(yù)防和減少違法犯罪。
（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年12月）。在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各單位要及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查和總結(jié)，形成書面報(bào)告，于12月中旬報(bào)教育局政策法規(guī)股，做好迎接檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查
為了做好學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，我們具體抓如下幾項(xiàng)工作。
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳海成校長(zhǎng)，藍(lán)繪文副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發(fā)（教導(dǎo)主任）、陳南興（總務(wù)主任）以及各班班主任組成，負(fù)責(zé)日常安全檢查工作。
二、為了切實(shí)做好學(xué)校的安全教育工作和防范安全教育工作，我們利用各種教育形式，除了利用大會(huì)、小會(huì)、黑板報(bào)和早操課后的時(shí)間進(jìn)行宣傳教育外，還強(qiáng)調(diào)各班級(jí)利用班會(huì)課和課外的時(shí)間宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（學(xué)校每學(xué)期新生入學(xué)都進(jìn)行交通安全、消防安全考試）
三、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校進(jìn)行一次全面大檢查。
（1）檢查學(xué)校教學(xué)大樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等公共場(chǎng)所的照明設(shè)施、電路等情況都符全安全要求。
（2）檢查學(xué)校的體育設(shè)施、水井、疏散通道也是安全。
（3）學(xué)校沒(méi)有放射性物品與易燃易爆的物品，學(xué)校的校舍、設(shè)備、生活用具都是安全的。
（4）檢查學(xué)校飲食衛(wèi)生也符合衛(wèi)生管理要求。主要是學(xué)校食堂嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，蔬菜等采購(gòu)到固定賣主，堅(jiān)決不采購(gòu)腐敗變質(zhì)，混有毒物污染，對(duì)人體有害的食物。近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
（5）學(xué)校安全工作責(zé)任制，安全工作計(jì)劃，總結(jié)都建立健全。
雖然做了這些工作，但是也存在一些問(wèn)題：
1、學(xué)校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。
2、因?yàn)閷W(xué)校缺水，萬(wàn)一發(fā)生火警救火撲救工作較困難。
根據(jù)《學(xué)校社會(huì)治安綜合治理及安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的有關(guān)要求。教務(wù)處為保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)“整治任務(wù)”。確保了專項(xiàng)整治組織到位、責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位。現(xiàn)將學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、對(duì)綜合治理工作精密部署，認(rèn)真制定工作計(jì)劃。組織各教研室、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室相關(guān)人員學(xué)習(xí)綜治精神，并逐級(jí)簽定責(zé)任書，做到層層落實(shí)綜治責(zé)任制，鞏固前期綜治工作中取得的成績(jī)，繼續(xù)對(duì)本處所轄人員進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真檢查各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理制度和落實(shí)情況，嚴(yán)防治安和安全事故發(fā)生。同時(shí)，在每周的教職工大會(huì)上進(jìn)行安全教育的宣傳，使綜合治理工作深入每一個(gè)教職工的心中。組織開(kāi)展以安全教育為主的主題班會(huì)。
二、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防各類違法行為發(fā)生。利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和黨支部組織生活等機(jī)會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并組織了考試，增強(qiáng)大家的法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，并認(rèn)真教育和管理好自己的家屬子女，做到了本處人員及家屬子女無(wú)違法犯罪和被治安處罰、無(wú)黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
三、積極參與開(kāi)展安全文明的創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員全體教師利用好一切宣傳工具，在課內(nèi)、課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳安全防范知識(shí)，對(duì)學(xué)生在上課、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的安全進(jìn)行教育指導(dǎo)，對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理有嚴(yán)格完善的管理制度。根據(jù)安全文明校園的創(chuàng)建要求，開(kāi)展防毒防艾等宣傳活動(dòng)，拒絕“黃、賭、毒”。
四、具體措施
1、教務(wù)處積極配合各相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整治工作，措施到位。
2、各相關(guān)責(zé)任人責(zé)任明確，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并嚴(yán)格按照責(zé)任書中的條款逐一落實(shí)。
3、由教務(wù)處工作人員組成值日人員，從星期一到星期五，對(duì)教學(xué)樓、圖書室、機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：有無(wú)安全隱患、衛(wèi)生情況、上課情況等內(nèi)容，并將檢查結(jié)果進(jìn)行記錄，對(duì)存在的各類問(wèn)題及時(shí)解決。
4、節(jié)假日期間，配合保衛(wèi)科做好安全防范工作，要求有關(guān)責(zé)任人在放假前要檢查門窗、電燈等是否關(guān)好，有無(wú)異常情況。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)上報(bào)。
五、成效
一、教學(xué)行政管理
1、負(fù)責(zé)課務(wù)分工與編排,根據(jù)課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)編制周歷表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表及課程表。
3、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作;各類教學(xué)用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記。
4、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、多媒體教室等教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)與管理。協(xié)助校長(zhǎng)室制(修)訂實(shí)驗(yàn)室等各室有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行,組織檢查儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用和保管。
5、負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫和教學(xué)實(shí)施
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,不斷深化教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)教學(xué)改革及教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)交流。
7、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,通過(guò)參加集體備課、聽(tīng)課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作,了解教學(xué)情況,落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作要求,提出指導(dǎo)性意見(jiàn);布置各階段教學(xué)工作
8、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。組織實(shí)施各類教學(xué)檢查考核評(píng)估。檢查教學(xué)質(zhì)量,研究分析教學(xué)質(zhì)量狀況,提出提高教學(xué)質(zhì)量的建議與措施;
9、負(fù)責(zé)各類教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類教學(xué)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。
10、組織指導(dǎo)教研工作,審閱教研組、備課組工作計(jì)劃,協(xié)助教研組、備課組定期開(kāi)展集體備課、組內(nèi)公開(kāi)課等教研活動(dòng)
二、師資隊(duì)伍建設(shè)與考核
1、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌安排下,負(fù)責(zé)安排各科教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與能力。
2、健全教師業(yè)務(wù)檔案,負(fù)責(zé)對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
3、負(fù)責(zé)組織新老教師的結(jié)對(duì)幫撫活動(dòng),促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)
三、考試、競(jìng)賽輔導(dǎo)與學(xué)籍管理
1、協(xié)同年級(jí)組組織期中、期末和月考的考試組織實(shí)施與成績(jī)?cè)u(píng)定及成績(jī)的分析、統(tǒng)計(jì)與上報(bào)
2、組織學(xué)生課外興趣小組和學(xué)科興趣小組的競(jìng)賽輔導(dǎo)。組織落實(shí)各級(jí)教育行政部門舉行
2、負(fù)責(zé)全日制在校生的學(xué)籍建檔管理,轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)管理以及畢業(yè)證書辦理工作。
四、其它工作
1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作,積累教學(xué)資料。負(fù)責(zé)教學(xué)文件管理和檔案資料的整理、歸檔工作,
2、保障教學(xué)環(huán)節(jié)中的安全工作,謹(jǐn)防教學(xué)安全事故的發(fā)生
